中等職業技術學校學生自我評價

知人者智，自知者明。學生自我鑑定可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。下面小編給大家分享一些技術學校學生自我鑑定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!

中等職業技術學校學生自我評價1

在技校的課堂裏汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今後的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響着你，直到永遠。

我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬於自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索，按着校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規範自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導着行動的方向。為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好與同學的相處中慢慢感悟着，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。

處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以後的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律。平時注重加強政治思想學習，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

學習方面。以優異的成績完成了全部課程，並利用業餘時間學習了專業之後的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以後進入工作崗位打下了堅實的基礎。作為一名來自農村的技校生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的潛能!

中等職業技術學校學生自我評價2

彈指一揮間，在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業生自我鑑定：

我於20__年__月進入__高級技工學校學習，我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍，讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們作為當代技校生的主題。

在校3年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動。

學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時鑑定;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業指導，自身的努力。使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。

課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習，學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今後的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰，百尺竿頭更進一步。

中等職業技術學校學生自我評價3

光陰似箭，轉眼間三年枝校生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首在校期間的學習的社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，我覺得自己收穫了很多，無論是從人際關係上來説，還是從獨力之主的社會生存能力來説，我都覺得自己都得到了很大的進步，把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習方面，我學習的是信息與計算應用專業。通過這兩年來的學習，我學習了網絡基礎知識、網頁設計與製作、windows、office軟件的操作和安裝系統、flash、ps、coreldraw和cad其及其他計算機應用等專業課程。在學好專業課的同時，我也不忘其他的課目，努力認真地學好每一門功課。

在校期間，我通過了國家計算機專業的一級和中級，並自主學習吸收一些其他計算機應用專業方面的知識，以進一步完善與本專業相關的知識體系，通過兩年學習，我的學習成績整體上進步了，每一個學期都獲得學校的獎學金，雖然成績還不是很優秀，但這一切都是我不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印不斷努力而來的結果，在校的學習生活雖然即將結束了，但這並不意味着我學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的知識與實際工作相結合，從而達到與實踐融為一體。

所謂適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能積極參加學校各方面的活動，不管是學部還是全校的我都一樣的參加。作為一名共青團團員，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我也是簡單質樸的生活，環保，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，不喜歡遲到也不會遲到。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

中等職業技術學校學生自我評價4

隨着時間的流逝，我已經在學校生活了三年了。回首三年技校校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜的，但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻，我有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地想團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。

參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。我熱愛自己的專業，經常利用課餘時間練習所學的軟件，使得我對所學的軟件深刻的瞭解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師佈置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，瞭解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。我的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有着良好的生活習慣和正派作風，由於我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

對工作熱情，任勞任怨，責任新強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好平。三年的技校生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的台階，在這即將揮手告別的美好地技校生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

中等職業技術學校學生自我評價5

參加技校學習後，我在思想上高度重視，認識到通過這次技校的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

由於不同於全日制的授課方式，除了面授之外，可以説大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課後複習鞏固。

技校老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯繫實際的經驗吸引着我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。

能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的技校學習，起到事半功倍的效果。三年的技校學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。誠然，在校學習期間，有過成功的喜悦，也有留下探索的苦惱與挫折，在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯彷彿讓我一下子回到從前的學生時代。

經過三年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等，技校學習的三年時光結束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下良好的基礎。