我理想中的學校作文（精品多篇）

我理想中的學校作文 篇一

學校是我們學習的地方，能使我們學到各種東西，但是，現實中的學校總有不完美的地方，所以我想象了一個神奇的校園。

校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學習，每隔幾百米就會設置一個傳送門，你可以通過它進入。一進去，你會看到一個大門，非常的宏偉，門後面是年級的劃分的區域，有一到九年級，高中和大學，再進去，又會劃分不同的學科，學科裏還會分化不同的課程。和普通的學校的區別是，在這裏學習不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這裏學習。而且，這裏的時間是由系統設定的，相比現實會過的很慢，你就算學習一整天也不會累和飢餓。

你需要尋找你要學習的課程，找到之後，你就可以一個人找個地方坐着，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然後你只用閉着眼睛學習，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學完之後，你便可離開。或者去學習下一節課。這裏還會有學習體育運動的教學，它教給你技巧，然後你可以在這裏和系統較量或者和其他學生。如果你要複習，你可以再回去學，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完後，管理空間的總系統會在你綁定的銀行卡上扣除相應的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學習還會有政府的補貼。

回到現實中，你就可以幹自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎麼實際，幾乎不可能實現，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。並且，我希望政府也能改善鄉村的教學，不然那些孩子們想學都不能學習。

我理想中的學校作文 篇二

我有很多理想。我想成為一名美食家，品嚐世界上所有的美食。我想成為一個白衣天使，拯救生命。我也想成為一名畫家，畫出祖國的大好河山。但是我想建一個世界級的理想學校。

這所學校的校園綠色、民主、乾淨、美麗、安全、宜人。當然是現代高科技的產物。

走進校園，首先映入眼簾的是教學樓前後的花草樹木，一年四季綠意盎然，芳香四溢，雍容華貴。校園裏的假山、小橋、流水、亭台樓閣，趣味盎然。學生可以在清新、優雅、舒適的環境中學習，學習效率更好。

教學樓、辦公樓都是高層，當然不用擔心上下樓梯的麻煩。乘坐快捷環保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀很漂亮。學生會喜歡的。電梯是多功能的。乘電梯的人少的時候，電梯會縮小一點，人多的時候會自動擴大，容納幾十人。在電梯裏，你不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態。在會議室、電腦室、教師辦公室、學生教室，每個人都有自己的微型電腦，需要時可以立即上網。課後，學生可以瞭解老師那天教了什麼，並在網上與老師和學生交流學習經驗和難題。考試時，教室裏的電子掃描儀會自動檢查學生是否作弊。如果有學生作弊，掃描儀會顯示在電腦上，所以老師從來不監考！

學校的安全設施絕對一流。校門可以自動檢測每個進入學校的人是否攜帶凶器、危險品等。如果有什麼情況，會發出警報，學生的學習會更加穩定。學校所有班級的門都是自動的，每個班級都有一個多功能卡通機器人，負責檢測學生的身體狀況，幫助老師檢查學生的作業。如果學生感覺不舒服，可以通過卡通機器人的檢測及時治療。學校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不會傷人。這種玻璃隔音功能極佳，室外室內聲音只有幾分貝，不會影響其他班級的學習。

更神奇的是，它還具有自動清潔的功能，一碰就能自動清除灰塵，免去了學生清潔玻璃的麻煩。班上的每一個項目都由計算機控制。如果你觸摸屏幕上的“燈”按鈕，燈會自動打開，然後按下“黑板”按鈕，黑板會自動清潔。每個功能室和教室都有一個通往外面的地下通道，寬敞且自動，用於防止事故。雖然學校有自動滅火器，但只是以防萬一。例如，如果發生火災，學生可以通過按下按鈕進入地下通道安全離開學校。學校的每個角落都有自動報警器。遇到危險時發出警報非常方便。保安可以隨時到場解決問題。

在這裏上學的學生和家人聯繫也很方便。如果有問題，只需在黑板上方的觸摸屏上點擊你的名字，聯繫你的父母，然後進行視頻對話。家長也可以通過屏幕隨時瞭解孩子在學校的表現。老師家訪也是如此，家校聯繫變得很方便。

你看，這就是我理想中的學校！怎麼樣，好嗎？我相信，隨着現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會成為現實！

我理想中的學校作文 篇三

希臘語中“學校”一詞語源上有“悠閒”的意思。我想我理想中的學校肯定也要是悠閒的，到處都充盈着詩意的。

我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放着覆滿晨輝的雪白色的教學樓。教學樓如一艘停靠在海灘上的大帆船，張開純白的船帆，桅杆上蘭花點綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮着，那正是幾個勤勞的水手，趁着晨時囊螢積雪。整座船彷彿佔據着一個獨特的空間，屬於靜謐和夢幻的空間，遠離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。

我還希望在我進校的時候，看到的不是一個接一個，愁眉苦臉的孩子。他們不是應該被作業折磨得黑眼圈濃大，也不是應該被老師和家長的訓斥而卑微得抬不起頭來，他們不應該未老而先衰。我希望他們每個人都可以肆無忌憚地微笑，我希望他們每個人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師説一聲“早安”。而我更願意看見的是他們興致濃濃地談論一道感興趣的題目，甚至是一個娛樂故事，而不是被書包壓垮着，沉默不語。

我理想中的學校在教授課程中也應該是悠閒的。那裏不會總有老師皺着眉頭説“誰讓你們隨便亂説話了的”。那裏是自由自在的。學生可以勇敢地表現自己，不會再萎縮着半舉起來的小手。那裏的老師也應該是盡職盡責的，他會安排好每一節課，給予每一個發言尊重和每一個錯誤尊重。他是自由而放鬆的，每一節課彷彿都是在聽一首悠揚婉轉的歌曲，隨着旋律而抑揚頓挫，鏗鏘有力。學生在看到課程表時，不會皺着眉評論哪節課好哪節課不好，他們應該認為每節課都是一首新的歌曲，等着他們去聆聽。而奏曲人——可愛的老師們——他一定也正拿着小提琴等着孩子們。

“現在，我要講一個故事……”他説道。

那是一所如童話和仙境般的學校。在放學以後，他們會在操場上奔跑，會在環繞的跑道上飛馳，會走進各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達到的高度，學校如同一片廣闊無垠的天，天高任鳥飛。

夜晚，他們不用拘泥於沉悶的自習中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時間裏和書籍作伴，在文學中暢遊出一片屬於自己的天地。夜深的時候，學生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅硬的牀鋪，那裏要是温暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多麼讓住宿生們神往啊。他們應該在温暖的沐浴後入睡，鑽進被窩中帶着深深的不捨。他們只希望夜晚度過得快一點，快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。

他們醒來時不約而同地奔向窗户，日復一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風和冬陽下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋着那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來。

今天的校園也是一如既往的悠閒，詩意。