黨性分析黨校結業論文（精品多篇）

黨校結業論文 篇一

這是我第二次參加黨課培訓，通過近一個月的基本理論知識的學習和實踐活動，我的政治覺悟不斷提升，思想觀念不斷成熟，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。通過這次的黨課學習，對黨有更深入的認識和理解。

我深知加入黨組織不是一天兩天便可以順利完成的事情。我明白自己需要通過各方面的努力、考驗和挑戰，來讓自己向黨組織靠攏，並形成更加正確的人生觀、價值觀、世界觀，而不是僅僅為了一個榮譽的稱號。對於肩負大學生歷史使命和接班建設中國特色社會主義事業重任的我們，還要從老一輩革命家、一輩輩先進共產黨人的身上學習、領會先進的共產黨人精神，不斷接受教育，提高自己的中和素質和能力。

有這樣一個人，他更加堅定了我加入中國共產黨的決心。他讓我再次看到新時代共產黨人的先進性；他讓我明白只有深刻領悟黨的宗旨，才能更好地完成黨員的義務；他更讓我明白了，大學生積極分子應該如何向黨組織靠攏，爭取早加入黨組織？

千鈞一髮時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心繫百姓、忠於職守，凸顯共產黨人的本色。

他就是20xx年感動中國十大人物之一，經大忠。在汶川大地震中，北川縣受災最嚴重。地震發生時，時北川縣縣長經大忠正在開會，當時他大喊一句：“領導留下，學生先走”! 果斷地組織與會人員疏散，並用最快速度將縣城裏的8000多幸存羣眾集中在安全區域。全面的救援工作展開以後，經大忠成為北川抗震救災前線指揮部副指揮長，始終戰鬥在第一線，三天三夜沒有閤眼。當得知自己的妹妹和1個侄兒、2個侄女遇難時，工作人員勸他去看看，爭取能見上最後一面，經大忠沉默了半晌，只説了一句話：“失去的永遠回不來，我的任務是救活人！” 在記者採訪時，經大忠終於忍不住流淚説：“我對不起妹妹和侄兒侄女，希望你們在天之靈能夠原諒我，我無法撇下父老鄉親，因為他們也是我的親人！”説完，他又立即投入到緊張的搶險救援工作。他沒有激昂的豪言壯語，只有一馬當先的身體力行。他家中的6個親人全部遇難，他就是這樣強忍巨大的悲痛，以堅強的意志，始終戰鬥在抗震救災第一線。這就是我們共產黨人的本色，無論是山崩地裂，還是生死關頭，永遠和人民在一起。

正是他那平凡的共產黨人，做出不平凡的事，感動了千千萬萬中國人，教育了我們大學生入黨積極分子。他不僅更堅定了我的入黨決心，更讓我們明確大學生積極分子應該怎樣向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。

首先，要深刻領悟黨的宗旨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質、偉大歷史使命和執政地位決定了黨的“全心全意為人服務”的宗旨。為人民服務必須是自動的、自覺的、不帶任何條件的和全心全意的。而全心全意為人民服務必須做到三個“一切”，即在思想上，要一切從人民利益出發；在行動上，要做到人民的利益高於一切；在生死關頭，要為了人民的一切不惜犧牲個人的一切。

經大忠就是以自己的能力踐行黨的宗旨，體現了共產黨人的先進性。作為新時代的青年大學生，我們肩負着老一輩革命家的殷切期望，作為要求積極進步，積極向黨組織靠攏的在校大學生，我們應該更進一步瞭解黨的歷史、指導思想，從而深刻地領悟黨的“全心全意為人民服務”宗旨。要時刻以嚴格的要求規範自己的行為和作風，提高覺悟，積極進步。

其次，要提高大局觀念和黨性原則的培養。

經大忠的先進精神教育我們，要有大局觀念，學會從大局着眼，要服從大局，不能因為個人的私慾而破壞大局，作為一名大學生積極分子，我們更應該有大局意識。

雖然我們還不是一名正式黨員，但我們亦要自覺錘鍊，培養對黨的深厚感情，強化黨的觀念，注重理論武裝，加強黨性修養。真正做到從思想上入黨，用黨性原則嚴格要求自己，保持黨的先進性。

再次，要正確確定入黨動機。

從黨課的基本理論知識和老一輩革命家共產黨人身上的學習，我們要重新糾正過去的許多不足政治思想，重新認識和思考自己的入黨動機等方面的問題。不要僅僅是為了一個榮譽的稱號，更不要是為了自己成為黨員後用權力之便為自己謀取私利。作為入黨積極分子的我們要從以下幾方面來端正自己的入黨動機：一，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習各方面的自然社會科學知識，關心國家大事，關注社會發展；二，積極參加黨組織內舉行的一切活動，在實踐中學習，並不斷在認識和實踐中積累理論知識和經驗；三，不斷克服不正確的入黨動機。

最後，要在學習和生活中起到帶頭表率作用。

在大學生活中，我們應該努力學好專業知識，培養多方面能力，為接班建設繁榮富強、文明發達、民主和諧的祖國打下牢固的科學基石。作為積極分子，我們應該在思想上起先進作用；在專業學習上起表率作用；在班集體建設中起核心作用；在集體活動中起骨幹作用；在聯繫同學中起橋樑作用；在平時生活中引導積極向上、樂觀的生活態度的作用。

作為大學生積極分子，我們應該掌握好黨的基本理論知識，更要從像經大忠一樣的老一輩共產黨人身上學習到真正的東西，並深入領悟黨的宗旨、提高大局意識和黨性原則修養、正確確定入黨動機、在學習生活中起到帶頭表率作用，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織，為建設中國特色社會主義事業而奮鬥。

黨性修養黨校結業論文 篇二

有幸參加了黨校20xx年入黨積極分子培訓班。通過為期一週學習培訓，較為系統地掌握了必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。在學習期間我始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課後自學有機結合。現就我進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：

一、加強了黨性修養。

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨；二是密切聯繫羣眾；三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤，敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。通過這次學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。

我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，湧現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

二、增強了幹事創業的信心。

進入黨校學習後，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策；同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，儘量用黨員的標準來要求自己。通過黨校培訓學習，追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定共產黨員的信念，牢固樹立了為人民服務的思想基礎。我認為作為一名黨員，要深深認識到作為人民公僕，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民羣眾紮紮實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為社會作貢獻。

三、增強了團隊意識。

通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考；啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能；啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。

第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮鬥的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量；

第二、完成任何一項艱鉅任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”；

第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收穫的理論知識和心得體會科學地應用於今後的實際工作和生活中。

黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪製，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力！

黨課結業論文範例文 篇三

時間總是悄無聲息的溜走，轉眼間黨課就走入了尾聲。多希望這時間能不前不進，好夠我奢侈的享用。可惜，時間永遠將我拋在身後，令我只能盼見它朦朧的背影。如果無法抓住它，我只願好好體會它，一分一秒的感受着，感受生活，感受生命。如果無法抓住它，我只願在似水年華中好好使用它，讓生命的每一分鐘都富於意義，擁有使命。

隨着具有市井氣的質樸的鳳陽城出現，鋼琴的旋律響起。當“第一書記”着四個紅色大字出現在投影上時，一無所知的我還以為這是多老的片子。沒想到講的竟是小崗村優秀村黨委書記沈浩，一位平凡而偉大的*人。作為一個對時事知之甚少的人，我不瞭解他的事蹟，但我知道他將生命獻給了自己的崗位。小崗村人用一個個鮮紅的手印挽留了他，並將他永遠留在了那裏。

作好黨員幹部，就像從種子成長為一棵樹的過程。也許曾經平庸的生活，但我們不能放棄長埋內心的夢想。這種夢想便是一顆優良的種子，在合適的時機、合適的土壤中便會生根、發芽。想做好黨員幹部，便不能只想向上攀爬，而應該深深鑽入土壤。不然即使外表再光鮮亮麗，也只能成長為一株凌霄，唯有依附着他人張揚生長，不能頂天立地、留取清白。想成為一棵樹，便需要將根牢牢扎入土壤，範文參考網根系扎的越廣越深，大眾所能看到的部分才能長的越高、越茂盛。這樹蔭長的茂盛，才能蔭庇其所紮根的土壤。

作為與羣眾緊密聯繫的基層幹部，需要的不是流於形式，而該踏踏實實的完成一些日常瑣事。耐心對待每一個人的問題，用心考慮到每個個體的利益。把他人好的評價當做動力，建議與意見當做激勵。榮譽不是圖來的，是踏踏實實做來的。榮譽不是該追求的，而是他人對你工作的肯定。

沈浩的事蹟打動了無數人，因為他以基層幹部的身份，在農民羣眾的土壤中生長成了一棵大樹。作為年紀學生會的成員，我也是需要為大眾幹實事的人。黨課結束了，但一些全新的東西開始了。以幹實事的心態，不怕麻煩的精神，一份沉甸甸的責任感努力追尋吧，追尋時間的背影，讓生命中的每一天都充滿激情，富有意義。

黨性分析黨校結業論文 篇四

自參加自治區黨校第37期中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、積極參與各階段教學模塊的學習、實踐，廣泛與同學開展交流談心活動，思想教育很大，內心感觸頗深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。 一、存在的突出問題

(一)學習研究不夠，工作效能不高。主觀上意識到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常化；即使學了，也是過多側重於業務領域，對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止，似是而非，一知半解，理論基礎不很紮實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實用主義”，限於工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。工作上過分地強調效果和質量，對某些事務性工作，有時拿出較多時間盤桓於細枝末節，導致效率相對低下；隨着時代進步和社會發展加快，機關運轉速度更快，服務工作更加繁重，與之相比，在增強服務意識，提高服務水平等方面還有待於進一步加強。

(二)思想解放不夠，創新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認為這樣才是講政治、重全局；有時有“不求有功、但求無過”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在着應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。

(三)工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不願講，有建議不願提，不放開手腳做事，有時説話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有餘、信心不足，想問題謹慎有餘、開拓不足，辦事情穩重有餘、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。雖然注重加強與廳機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯繫仍不廣泛，綜合協調能力有待進一步鍛鍊提高。

(四)宗旨意識不牢，作風不夠紮實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層服務少；對領導服務多，對羣眾服務少。工作中不怕苦、不怕累，不畏己短，敢於提出自己的見解，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重；個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裏存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由於從事辦公室工作時間較長，有時滋生圖清閒和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。

二、產生問題的主要原因

歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

(一)學習實踐不深入。對理論學習的重要性認識不足，政治觀念不強，感覺“工作忙，政治學習可以先放一放”，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致於把握形勢、瞭解大局不夠透徹；有時認為只要幹好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。

(二)世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的衝擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧後、左右平衡、碰硬不足。

(三)自我約束不嚴格。由於辦公室處於特殊的工作崗位，過多地強調對領導負責，有時存在優勢心理，使自己無形中放鬆了自我治理，以至於使一些小毛病變成了小的問題，出現了不敢創新、脱離羣眾等行為。對自身要求不夠嚴格，滿足於面上不出問題，缺少自我培養鍛鍊，事業心、責任心不強；有時明哲保身，工作中依賴性強、主動性差，讓工作推着走，滿足於完成領導交辦的任務，致使處於被動服務狀態。

三、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。

(一)加強學習，提高素質。把學習作為內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不懈；長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。勤下基層，深化實踐，博採於野，問計於民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。

(二)錘鍊黨性，增進修養。將黨性鍛鍊作為終生的必修課，向優秀領導和先進典型看齊，增強政治修養和敏鋭性、鑑別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的信念，規範自己的言行，保持良好狀態，務實發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

(三)盡職奉獻，幹好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，着力探究做好機關服務保障工作良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實幹多幹，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。

(四)改進作風，樹立形象。增強羣眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立機關工作人員的良好模範形象。