新版開題報告【精品多篇】

開題報告 篇一

一、畢業設計（論文）課題來源

這次畢業設計的課題是根據自己的專業所長和自己的興趣選定的，屬於設計繪圖類題目，在江祖勇老師的指導下進行，課題屬於開發設計型。

二、選題的目的及意義

印刷工藝過程是藉助印刷壓力將塗布在印版上的油墨轉移到印張上的過程。作為傳遞油墨和塗布油墨的着墨裝置，無論對哪種印刷機都是不可缺少的重要組成部分。為了獲得清晰的印品，油墨塗布要適量、均勻，沒有性能良好、工作正常、結構合理的着墨裝置，任何印刷機都不能印出令人滿意的印品。

三、本課題在國內外的研究狀況及發展趨勢

在早期的膠印機上不存在完整的供墨系統，由人工方式向版面提供和補充油墨，隨着膠印機的不斷改善，供墨系統從無到有，並發展到今天的自動化程度，成為膠印機上不可缺少的組成部分。目前的目標是在一些基本技術上取得突破，具體是：

控制方式的智能化，在高速膠印機上研發遠程診斷功能。()提供遠程服務與工作流程，針對具體機器的故障點設計系統解決方案；

設備功能多元化，在大環境的變革下多元化、彈性化，且具有多種切換功能的包裝印刷設備，才能不斷滿足市場的需求；

結構設計標準化、模塊化，利用原有機型模塊化設計，可在短時間內轉換新機型；機構運動高精度化，通過應用馬達、編碼器及數字控制（NC）、動力負載控制（PLC）等高精度控制器來完成，並適當做好產品延伸，朝高科技產品的方向進行研發；

無軸傳動技術。用“電子齒輪”代替傳統的機械齒輪，去掉傳動軸，其優點在於避免由於傳動軸的扭曲以及齒輪間隙對印刷機張力及套印造成的影響，可實現更高程度的同步運轉，真正實現印刷機組模塊化；

針對特殊應用的混合技術和通過連線生產增加附加值；為了適應上述發展，輸墨機構也必須同步發展。輸墨系統是技術上極其難於解決的複雜部分。

每一種膠印機的發展其主要內容是設計着墨系統，傳墨系統最好能滿足一下要求：在印刷紙張縱向與橫向上獲得高度均勻的油墨層快速的調節敏感性各個分色圖像油墨層之間的分裂要小，也就是對分裂影響的低敏感性對油墨和濕潤溶液的數量具有大範圍的控制變量滿足經濟效益要求等。

四、本課題主要研究內容

1、畢業設計內容

根據印刷工藝原理及印刷機操作程序的要求，膠印機必須把油墨均勻地適量地傳給印版表面，並根據需要進行離墨和着墨。為此本設計要求採用合適的機構來完成離墨動作，選擇適當的着墨時間參數。

設計內容

（1）分析膠印機的着墨工作過程，選擇合適的時間參數；

（2）選擇合適的驅動機構；

（3）根據結構選擇合理的結構參數；

（4）設計着墨詳細結構；

2、主要參數

最高印刷速度：10000/小時；

最大紙張尺寸（mm）：750*520；

最小紙張尺寸（mm）：285*200。

五、完成論文的條件和擬採用的研究手段（途徑）

1、通過搜索相關的中外文資料，瞭解着墨機構的現狀及其發展趨勢，撰寫綜述；閲讀並翻譯外文資料，並藉助查閲相關的專業文獻完成開題報告。

2、通過在自主學習並在指導老師的指點和引導下，形成自己的設計思想，確定設計方案，完成設計計算，繪製三維機構，並完成着墨機構的電子圖稿。

六、本課題進度安排、各階段預期達到的目標：

第1—5周：調研、收集資料，擇寫綜述，閲讀、翻譯外文資料，對着墨機構動作分析，確定着墨、離墨時間，對結構類型進行分析，選擇合適機構，並確定合適的參數時間，設計計算，完成開題報告。

第6—7周：設計結構，校核。

第8—12周：繪製三維機構。

第13周：在計算機上對所有設計機構進行修改和調整。

第14周：根據三維圖繪製工程圖。

第15周：編寫設計説明書。

第16周：編寫設計説明書，編寫PowerPoint電子課件。

第17周：編寫PowerPoint電子課件，總結、答辯。

七、指導教師意見

對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）結果的預測：

指導教師：

八、所在專業審查意見

負責人：

開題報告範文字 篇二

一、選題的目的及意義

選題的目的：平面廣告設計對於平面廣告傳播及其效果具有重要影響特點在於圍繞視覺形式動力進行設計，強調平面廣告設計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現廣告效果化。

選題的意義：本文把眾多方法表現形式置於平面廣告設計中，着重對平面廣告設計

這些新的視覺表現形式及方法進行研究與探討，為平面廣告設計注入新的活力，豐富平面廣告形態的表情。

二、主要內容及提綱

主要內容：闡述了平面廣告設計中的概念與軟件的運用，並舉例説明。

提綱：

1、平面廣告的基本概念

2、軟件的功能及應用

2.1photoshopcs軟件環境

2.2photoshopcs功能

2.3photoshop的工具應用

3、點、線、面在平面廣告中的應用

3.1造型要素——點

3.2造型要素——線

3.3造型要素——面

4、平面廣告“立體化”表現形式

4.1“立體化”表現形式產生的原因

4.2“立體化”表現形式在平面廣告中的應用

三、主要方法和措施

主要方法：

1、社會考察(根據事例進行研究)

2、文獻參考(國內外研究資料的分析)

3、網絡信息研究(網絡資料研究分析)

主要措施：

1、老師的專業指導

2、網絡資源的利用

3、圖書館查閲書籍資料

四、主要參考文獻

1、《平面設計藝術》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學出版社XX年

2、《中國藝術設計史》趙農編著—陝西：人民美術出版社XX年

3、《設計學概論》尹定邦編著—湖南：科學技術出版社XX年出版

4、《photoshopcs教程》21世紀工作室編著—成都：電子科技大學出版社

5、《平面廣告設計》何潔編著—北京：中南大學出版社，1999.

6、《設計平面設計》林華編著—中南廣播電視大學出版社

7、《世界現代設計史》王受之編著—廣州：美術出版社

8、《視覺傳達設計與傳統圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社XX

9、《界現代設計史》朱和平編著—合肥：工業大學出版社XX年

研究生論文開題報告 篇三

1、問題的提出

表述為什麼要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景（實踐的或/和理論的）。

2、本研究的目的和主要內容

敍述此課題的研究要達到什麼目的，主要包括哪幾方面的內容。

3、該問題的研究現狀（研究綜述）

他人或自己關於此課題已經進行了哪些研究，主要有哪些相關成果（觀點，理論，實踐成就等），總之已經獲得了哪些對自己的研究有支持意義的成果；

還存在哪些不清楚或未解決的問題，或者還有哪些不足，有待於從哪些方面進一步探索（而這正是自己要做的）。

4、研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題（即創新點）

思路:説明將通過怎樣一個理論思考，實驗研究等探索過程達到你的研究目的方法:本研究中主要將採用哪些研究方法（必要的和主要的，按照大類分）要按照研究的邏輯順序具體説明在研究某個方面或環節的問題時將採用什麼方法。

重點:本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題。

難點:本研究中最不容易解決好的工作環節或最難克服的問題。

預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什麼樣的創新性成果

5、本研究的意義（理論的或/和實踐的）

論述本研究可能具有的各方面的意義:

本課題研究在實踐方面的意義；

本課題研究在理論方面的意義；

本研究所採取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義。

6、本研究已經具備的條件（硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述）

7、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

8、本研究的工作計劃，方案，時間安排

9、本研究的基本內容（論文框架）

10、本開題報告所用和所涉及的參考文獻

11、有關附件

列出所要採用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等。

提示:

在最後定稿的學位論文中:

開題報告的1―5項內容應該出現在"引言"（或緒論，前言等）部分，並在"引言"最後概述本論文的基本邏輯結構（這是第9項的變形）。

開題報告的第6-10項可不直接出現。

開題報告的第11項附列在論文的"註釋與參考文獻"之後。

畢業設計開題報告 篇四

1 設計的目的與要求

1.1設計目的

根據所學的專業知識結合工程實際，對軟土的工程特性進行深入的學習和研究，並根據所在線路地區的軟土各項特性、工程構造、成分及綜合的各項外部因素分析出導致軟土線路地區路基工程技術問題的原因，掌握檢算路基穩定，沉降量的計算方法並且能夠對高速鐵路路基工程問題提出相應的解決方案。

1.2設計要求

基本要求：分析線路地區軟土的工程特性對鐵路路基的影響，選用適當的方法進行相關數據處理，及選用最優的地基處理方法，檢核各項指標，得出最後結果。

1.2.1 根據所給資料，依據相關法律法規，以及收集到的資料對鐵路沿線地質情況進行介紹分析。

1.2.2 根據線路等級的要求，分析軟土的工程特性對工程的具體影響。

1.2.3 根據已有資料計算分析軟土路基的穩定性及沉降，並檢算是否符合指標。

1.2.4 利用所學知識以及對軟土工程特性的瞭解和鐵路路基的施工要求提出相應的解決方法並論證是可行性，逐步改善工程方案。

1.2.5 進行方案比選，得出最優方案，並實現工程要求。

1.2.6 按期提交設計分析報告及説明。

1.2.7 分別用中英文撰寫畢業設計摘要，並用計算機打印。

畢業設計論文整體要求：全部用計算機打字和繪圖，按畢業設計封面→任務書→開提報告表→學生自查表→中文摘要、關鍵詞→英文摘要、關鍵詞→目錄→正文具體內容→致謝→參考文獻→附錄→封底→有關圖紙→外文參考文獻全文及譯文的順序到印刷廠裝訂成冊，並與其它畢業設計資料一起裝入畢業設計資料袋中。

2、調研資料的準備

[1] 王仕統．結構穩定，廣州：華南理工大學出版社，1997

[2] 彭小芹，馬銘杉．土木工程材料，重慶：重慶大學出版社，20xx

[3] 鐵路工程設計技術手冊—路基，北京：中國鐵道出版社，1995

[4] 朱梅生．軟土路基，中國鐵道出版社，1988

[5] 公路設計手冊—路基，北京：人民交通出版社

[6]池淑蘭．路基工程，北京：中國鐵道出版社

[7] 高速公路設計規範

[8] 公路路基設計規範

[9] 陳仲頤．土力學及路基，北京：清華大學出版社，1995

[10] 鄧學鈞主編．路基路面工程．北京：人民交通出版社，20xx

3、預期核對學生的成果

1、有關的設計圖紙統一按3#圖紙完成。

2、要求認真編寫設計説明書，做到設計思想正確，目的明確，觀點新穎，設計分析方案合理；計算數據準確可靠，文字通順，圖表清晰，要求用工程字抄寫或用計算機編寫打印。

4、完成設計（論文）所具備的條件因素

1、大學本科四年所學的基本理論知識及實踐經驗。

2、導師的精心指導和辛勤培養。

3、自己的不懈努力和刻苦鑽研。

4、地基設計處理所必須的技術資料。

5、時間安排

第5周，翻譯4000字的外文文獻，中英文錄入計算機，收集並閲讀相關資料。

第6周，查閲軟土方面的資料，完成開題報告。

第7周，閲讀資料，編寫設計提綱，撰寫緒論。

第8周，路基橫斷面的初步設計，確定路堤的極限高度。

第9周，根據工程概況和地質資料，通過方案比選確定合理的地基處理方案。

第10周，路基穩定性分析計算（可編制相應的程序進行計算），完成中期檢查報告。

第11周，路基穩定性分析計算（可編制相應的程序進行計算），完成中期檢查報告。

第12周，若穩定性分析不能滿足要求，要進行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案後，再進行穩定性分析，直到滿足要求為止。

第13周，軟土地基沉降量計算。

第14周，若沉降量計算不能滿足要求，要進行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案後，再進行沉降量計算，直到滿足要求為止。

第15周，撰寫結論、中英文摘要，整理文檔，繪製必要的工程圖，畢業設計定稿，提交畢業設計初稿。

第16周，教師評閲畢業設計、學生修改畢業設計、評閲人審查畢業設計。

第17周，畢業設計答辯。

6、設計指導相關的設計分析報告及説明的編制

6.1 設計準備，收集相關資料。

6.2閲讀教師指定的教科書及參考書，並要求寫出讀書筆記，摘記重要內容。

6.3軟土工程特性分析，路基穩定沉降的計算與極限高度的確定。

6.4 相關數據的計算及處理，利用計算機輔助設計。

開題報告 篇五

一、簡述

設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二、學術價值分析

1、選題依據

計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發現，計劃同樣有極大的發展空間：如何設計，如何保證優良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在着一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下，設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統分析設計法，創造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優化設計法，可靠性設計法，動態分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重於不同的專業設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現有的成型的方法羣中進行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。

2、創新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果，試圖尋找一套對於我國設計師來説，明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。

本文致力於從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易於操控，而且便於和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明瞭我們設計各專業的工作規律，以期做到跨專業的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接着將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑑於國內現在並沒有對設計計劃有深入的的系統的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨着缺乏大量相關經驗及理論借鑑的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

本文最大的難度在於資料的蒐集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由於我院互聯網情報系統的不完善和出於對技術保密的考慮，也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反覆調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。

3、研究方案的可行性和合理性

由於國際設計交流間的侷限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯後性，我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易於操作的設計計劃方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限於對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面着手，對設計類諸專業的設計計劃，並不具備現實指導作用。所以亟待有這麼一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上，本書的出現將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

4、預期成果

本書預期字數為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及範圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導於一身的，具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程序的完善工作。

體育專業論文開題報告範文 篇六

論文題目：體育院系田徑技術教學課堂引用績效管理的實證研究ⅱ-1 本選題的研究意義1 本選題的研究意義1 選題：本項目國內外研究現狀述評、選題的意義。

畢業論文設計開題報告 篇七

1、1研究背景

經濟競爭日益激烈，市場環境複雜多變，在這樣的國際環境背景下，商業海報設計必須採取新的表現方式，綜合各種宣傳手段，及時地將商品信息傳達給不同國籍、不同地域的消費者，只因如此，各地的商業海報設計打出了本地風情的口號，只有這樣才能使海報的宣傳效果取得最大化。而每座城市都是差異顯著、特色鮮明、異彩紛呈，但是也不難看出，這些城市都擁有不同的特點，這些特點也是它們賴以聞名遐邇的支撐點。

為了應對設計領域遇到的挑戰，研究把握城市形象的塑造方向，在不斷加快城市化進程的同時，海報設計已經趨向突出具有地域性、民族性和時代性的城市風貌和特色，努力使城市形象在保護地域和民族特色的基礎上實現海報設計的新發展。

可見，地域性是城市形象設計的策略中心，民族性是城市形象設計的核心靈魂，時代性是城市形象設計的延續前景，只有三者相輔相成，才能共同打造現代化城市形象的獨到靚景，展示出特色城市的無窮魅力。

1、2研究理據

在海報設計廣泛運用於社會的情況下，進行對城市形象的研究，最大限度的拓展“用符號來傳播設計”的視覺思索模式，繼而引發對商業活動中海報設計的發展進程的探討和想象。

因為設計與經濟的發展是息息相關的，在很大程度上，設計層面是經濟狀況的折射。隨着社會的進步和科學技術的飛速發展，東西方文化日益頻繁的交流和融合，以及現代科技、文化、藝術給海報設計帶來的新觀念，海報已不再受某些風格流派的約束。在激烈的市場經濟競爭中，廣告已發展成為一種新興的產業，而海報作為廣告最普遍的一種形態，用新的表現形式和宣傳手段，以適應高效率的社會發展與市場經濟的需求，從新的視角來發現和審視商業與海報之間的關聯性和新的組合關係。

此外，譬如在談及各城市時，往往會對起當地的國際大企業侃侃而談，無疑，城市成為了企業的名片，企業也同時成為了城市的亮點，如“哈藥集團”、“山西陳醋”等當做各知名企業所在城市的代表形象之一，可以稱得上是這些城市發展方面的“城市名片”。在此論文中所圍繞的商業活動——青島國際啤酒節始創於1991年，以啤酒為媒介，號稱亞洲最大的國際啤酒盛會，由國家有關部委和青島市人民政府共同主辦，是融旅遊、文化、體育、經貿於一體的國家級大型節慶活動，活動每年都吸引超過20多個世界知名啤酒廠商參節，也引來近300萬海內外遊客舉杯相聚，來自全世界的遊客在暢飲啤酒的同時，也充分領略了青島的好客，感歎於這座城市無窮的魅力，使青島國際啤酒節成為青島名副其實的活名片，同樣也是青島城市經濟命脈中的重要一環，實行創意舉辦節慶活動，提升了城市文化品牌，它無疑是推動青島經濟進步的主要發展動力。

將青島國際啤酒節的海報設計與青島城市形象的關係深深品位——形象促成設計的表現，設計凸顯形象的特質，並設計出能夠使二者合二為一，互補互溶的視覺藝術，定會更加突出青島城市現代文明的嶄新風貌，又推動了傳統地方文化的奇光異彩，對整個商業活動的推廣和展開來説，絕對是點睛之筆，是至關重要的。

1、3研究目的

城市形象所涉及的是與我們目前的城市規劃、城市建設、包括市容管理既相互聯繫又相對獨立的一個全新的領域，它是能夠激發人們思想感情活動的城市形態和特徵，是城市內部與外部公眾對城市內在實力、外顯活力和發展前景的具體感知、總體看法和綜合評價。進行城市形象設計，可以將城市整體的精神與風貌等特質予以提煉、昇華，塑造獨特的城市文化形象，充分發揮城市功能，從根本上改變目前城市建設雷同化、一般化的傾向，推動城市全面發展，創建名牌城市。

另一方面，隨着國家經濟的不斷髮展，大型商業活動由於外在環境條件的逐步成熟開始登上世界的大舞台，被稱為第五傳媒的“活動”。但城市發展戰略需要動態進行調整優化，確保城市發展方向科學明確，城市理念識別特徵突出。從這一角度來説，在盲目發展經濟的同時，城市形象往往被商業操作所控，顯然忽略了城市在全國政治、經濟、文化生活中的地位和作用，也就是城市的個性、特點和發展方向的重要性，對城市未來發展做不出全局的謀劃，這是如今城市發展的一個現實問題。

而且，當前城市形象、城市商業活動與海報設計的關係的研究在學術領域並不多見，深入探討這個問題的論述並不多，不得不使我們與學術研究的前沿望而卻步，同樣也阻礙了我們在藝術設計進程中的步伐。研究這個課題，對受眾將會有一定的新穎性和吸引感，對當前的城市發展和藝術創作都會有不小的指導意義。

幼兒園課題開題報告 篇八

課題研究的背景和意義

自我保護能力是一個人在社會中保存個體生命的最基本能力之一。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，應該從孩子幼年時就加強對他們的自我保護教育，培養和提高孩子的自我保護能力。

一、對孩子進行安全意識教育：孩子年幼無知，沒有生活閲歷和經驗，他們不知道什麼事情能做、什麼事情不能做；什麼地方能去、什麼地方不能去；也不知道什麼東西能玩、什麼東西不能玩。對於某些事情他們偏偏喜歡做一些危險的嘗試。

二、培養孩子生活自理的能力：在當今急劇變化的社會中，家庭結構和孩子的養育方式都有所改變，應注意讓孩子獨立面對困難，培養他們的獨立自主性，養成良好的生活自理習慣，不要事無鉅細，處處為孩子掃除障礙，使孩子養成依賴心理。

三、培養孩子健康的體魄：在日常生活中，我們時常見到這樣一種情況：一些體弱、內向的孩子活動時常會碰撞；而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子卻難以碰傷，我們總覺得僥倖。究其原因，其實不然。體弱的孩子平時不愛活動，遇到危險時反應慢，靈活性差，動作不協調，容易受到傷害；而那些頑皮、健壯的孩子由於好動、靈活，遇到危險時反應快，能採取自救方法，因而受傷害就小。可見增強孩子的體能是提高孩子自護能力的重要途徑。

四、培養孩子靈活機智的應變能力：要保證孩子的健康和安全，培養孩子的應變能力也是日常生活中一項重要的教育內容。這些應變能力具體表現在：一是適應周圍環境變化的能力。如：知道隨季節和早晚增減衣服；春天吃預防感冒的藥；二是對突如其來事件的靈活處理。孩子有時候知道要注意安全，但不一定有能力去處理一些較危險的事情，這就需要成人平時有意識地訓練孩子的自救技能。總之，我們應為人為地創設一些問題情境，引導孩子想出各種自救方法使孩子掌握一些基本的應變能力。

課題名稱的界定和解讀

培養幼兒安全自我保護意識

安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。加強安全教育，增強幼兒安全意識尤為重要。

課題研究的步驟和舉措

我們將以《幼兒園教育指導綱要》為指導，綜合考慮幼兒成長和發展的要求，遵循幼兒身心發展的特點，挖掘、整理與幼兒日常生活相接近的安全自我保護內容，通過教育活動、遊戲活動、生活常規培養的方法來對幼兒進行安全自我保護意識的培養。

一、開展各種幼兒安全自護教育的途徑

1、豐富幼兒的生活知識，增強幼兒安全意識。

幼兒活潑好動，好奇心強，什麼都想去看一看、摸一摸。由於他們年齡小，動作的靈敏性和協調性差，同時又缺乏生活經驗，在平時玩耍時，他們不知道什麼地方能去，什麼地方不能去，哪些東西能玩，哪些東西不能玩；因此，日常活動及户外遊戲中很容易發生一些事故。針對上述情況，我們應當引導幼兒正確認識世界，增強他們的自我保護意識。教師應有目的的給孩子講解一些最基本的生活常識，讓幼兒知道危險存在。

2、進行適當的鍛鍊、磨礪，提高幼兒自護能力。

曾有專家作過實驗，讓家養的貓和老鼠呆在一個箱子裏，貓不但不捉老鼠，反而與老鼠共同玩耍。原因就是這隻貓一直都由主人飼養，沒有吃過老鼠、也從沒有看見貓吃老鼠，它也經喪失了捉老鼠的能力。由此，我們可以想象一下裹在層層“愛”的保護罩中的孩子，他們是否也會喪失自我保護的能力？大家知道，孩子受保護越多就越容易出差錯，因為突發的、難以預料的事很多，一旦遇到緊急情況，平常總是被“鎖”在“保險箱”裏的孩子會不會束手無策？因此，讓年幼的孩子適當的鍛鍊、磨礪一下，是很有必要的。幼兒的自我保護能力在某種程度上有賴於他們運動能力的發展。幼兒的運動能力，尤其是身體動作的協調性，靈活性，唯有靠充分的體育活動才能得到很好的發展。

3、家園合作共育，培養幼兒良好習慣

新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的'合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，並積極支持，幫助家長提高教育能力。”因此，針對現代家庭幼兒溺愛過度的特點，幼兒園教師要注意提醒家長幼兒自己能做的事情儘量讓他自己去做，不要因疼愛而去代替。可以通過家長園地、開家長會、與家長個別交談等方式向家長宣傳這些不良行為的弊端，讓家長知道：每替孩子去做一件事情，就失去了一次培養孩子發展能力的機會。

二、選擇合適的幼兒園安全教育內容

教育要順應兒童的身心發展規律，結合孩子的年齡特點進行。我們可以從以下六個方面對幼兒進行安全教育。

1、交通安全教育。

幼兒園交通安全教育主要包括以下三個方面：①瞭解基本的交通規則。如：“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右邊，不在馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做遊戲，不橫穿馬路等等。②認識常見的交通標記(如紅綠燈、人行橫道線、禁止行人通行等)，並且知道這些交通標記的意義和作用。③幫助幼兒初步形成交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。在對幼兒進行交通安全教育時，可選用一些兒歌、故事和遊戲以增加趣味性，也可請交警叔叔來園授課，進行模擬表演，還可利用網絡資源(如：中國兒童交通安全網等)。

2、消防安全教育。

從以下方面對幼兒進行消防安全教育呢？①要讓幼兒懂得玩火的危險性。知道如果發生火災，不僅會損壞財物，還會危及人的生命。②讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場，並及時告訴附近的成人或撥打火警電話119。當發生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或幹、濕毛巾捂住口鼻，並立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。③可以進行火災疏散演練。幼兒園可事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。教師可在幼兒瞭解火的用途和危害後，開展防火自救演練，讓幼兒學習撥打119，嘗試簡單的應急措施——用牀單塞門縫，用濕毛巾捂住嘴巴赫鼻子儘快逃離現場等。④還可通過多媒體讓幼兒觀看消防隊員滅火情境。向幼兒介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。

3、食品衞生安全教育。

飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑乾淨，以免魚刺卡在喉嚨裏；進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

4、幼兒園玩具安全教育。

遊戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，後面的孩子不能往下滑；玩小型玩具積木、串珠、玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害。等等。

5、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，一要教育孩子不隨身攜帶鋭利的器具，如小剪刀等。二要教會幼兒認識一些安全標誌，特別是一些禁止性的、警示性的標誌，知道看見這些標誌該怎樣做。如禁止攀登、禁止觸摸、禁止通行、禁止煙火，注意安全、當心車輛、當心滑跌等等。三要教育他們在運動和遊戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫裏。告訴幼兒不要爬樹、爬牆、爬窗台，不從樓梯扶手往下滑，以防摔傷。四要教育幼兒不吃陌生人的東西，不輕信陌生人的話，不隨便跟陌生人走，外出玩耍要告訴大人，教給他們有區別的對待陌生人和熟人的方法。五要教育幼兒，當他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座；教育幼兒在遇到突然停電等情況時，不慌不亂、不到處跑。不獨自玩煙花爆竹。不逗弄蛇、蜈蚣、蠍子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。六要教育他們上下樓梯要靠右邊走，不推擠，打雷閃電時不站在大樹底下等等。

開題報告1000字 篇九

本選題研究的理論意義和實用價值：

本文通過對我國會計行業的簡單分析，透過對影響我國會計行業發展的潛在因素的分析，結合所面臨的新形勢、新任務，提出我國會計行業國際化發展的策略，以期吸引更多部門、組織和個人參與到這項事業當中來，並通過各種手段，整合相應的工作資源和社會力量，形成構建我國會計行業國際化發展的整體合力，以為更好地推動我國會計行業國際化發展拋磚引玉。

本選題國內外研究現狀：

針對我國會計國際化問題的研究這個選題，國內外已經有一些學者發表過一些文章，也分析研究了我國會計國際化過程中存在的問題並提出了一些建議，但是縱觀當代我國會計國際化的進程，在從業人員素質、會計準則等方面仍然存在很多問題，並且沒有得到改善，因此選擇我國會計國際化問題的研究這個課題進行研究依舊是十分有現實意義的。

圍繞本選題已做哪些準備工作，計劃再做的工作：

已經通過互聯網的途徑查詢了很多需要的資料，例如目前國內外學者對這方面的學術研究，認真研讀了他們的學術文章，還研讀了一些有關會計準則的資料。計劃再通過身邊能接觸到的互聯網信息，會計從業人員等方面綜合分析我國會計國際化進程中存在的問題，進而找出解決這些問題的關鍵及方法。

計劃在哪些方面有所突破：

1、計劃查找大量資料，全面瞭解會計國際化這個進程。

2、儘可能多的、範圍儘可能大研究該領域其他學者的學術文章，尋找到其中的共同點。

3、儘可能全面的分析出我國會計國際化進程中存在的問題，並且給出合理化建議。

主要參考文獻：

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