領導幹部個人查擺材料

一、存在的突出問題

（一）理想信念方面。黨性錘鍊不過硬。作為一名領導幹部，能夠牢固樹立“四個意識”，在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏鋭性還是不夠強。比如：對轄區個別黨員同志消極言論或調侃所產生的負面影響認識不足、抵制不力，這是不善於從政治上分析情況、思考問題、作出判斷，黨性錘鍊不過硬的體現。

（二）紀律規矩方面。規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，八小時以內自我約束嚴格，但八小時以外自我要求卻不嚴謹。對機關幹部遲到早退、開會交頭接耳朵、玩手機等小毛病監管措施不到位，從根本上講，就是守規矩的觀念不強。

（三）工作作風方面。一是調查研究有時存在走馬觀花、蜻蜓點水現象，與村幹部和羣眾充分交流的時間不多、溝通深度不足；二是工作落實有時不到位。存在重部署、親自落實不到位，偶爾存在抓大放小和做“選擇題”的現象。有些認為不重要的工作就直接交代給下面人落實了，自己沒再親自督促負責。

二、產生問題的原因分析

對上述查擺出來的問題進行深刻反思和剖析，其產生根源既有客觀原因更有主觀原因，主要有以下幾個方面。

一是黨性修養有所放鬆。在大是大非、大風大浪面前，能夠堅決做到保持政治清醒、對黨忠誠、旗幟鮮明，但偶爾也會認為“黨性”是看不見、摸不着的意識形態，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己所肩負的重要職責和神聖使命認識不充分。在日常實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，忽視了一些小節和細節上的自律，不自覺地放鬆了對黨性的鍛鍊。

二是理想信念有所弱化。認為自己已經積累了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在着“先放一放，再等一等”的不良傾向。在學習和工作衝突時，經常學習服從於任務，導致學習“欠賬”越攢越多。特別是通過參加“兩學一做”學習教育，發現自己與先進典型的差距越拉越大，對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉着定力，在精神上及時“補鈣”不多，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”螺絲鬆動。

三是宗旨意識有所淡化。有時因時間緊迫原因，存在走馬觀花、急功近利的現象，與羣眾交心談心、關心羣眾疾苦不夠，歸根結底還是沒有解決好“三個誰”的問題。

三、今後的努力方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了自己改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

（一）進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。

把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（二）進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。

把個人價值的實現與社會需要、羣眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（三）進一步務實創新，增強工作實效。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。