寫給學校的感謝信（實用34篇）

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篇一：寫給學校感謝信

黃校長:

您好！

我們星期四上午安全到達新喀里多尼亞國際機場，旅途愉快。

星期五有的學生太累了沒來上課，有的學生一大早就來校，因為他們迫不及待地要向老師同學們分享他們的廣州之行。來華的學生下個星期一會把他們的旅遊日記交上來，並將在六月初的學期會議中向全校師生講述此行的報告和體會。

藉此信，我們再次向黃校長您，貴校各位領導、老師以及全體學生對我們的熱情招待表示熱烈的感謝。我們深深地感受到貴校對我校師生的到來的高度重視，在人力和物力方面都加以很大的支持，讓第一次的文化交流完滿成功。

法國小朋友們都充分領略了這次的廣州之旅：貴校 “知愛能品” 的教育方式，學生的遵守紀律和刻苦用功，中華民族的傳統文化（國畫，書法，音樂，舞蹈，武術，陶藝等等），廣州的現代文明，廣州的家庭生活，學校的集體生活...... 這些對於他們來説都是畢生難忘的。通過十來天的接觸，中法小夥伴們的友誼和信任已經建立起來，並且會越走越遠。

如您在升旗儀式時所説的，我們也深切地希望我們兩校的文化交流能夠持續下去。在此，我們誠邀貴校師生到我校來參觀學習，體驗一下太平洋上的法國斑斕。

祝

快樂！

篇二：寫給學校感謝信

尊敬的領導：

我叫xx，我是去年11月來xx學校學習網頁設計班的。我個人認為xx學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式，理論適度、經驗傳授、思想超前，培訓結束後，學校還專門為學生進行就業前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業部的老師按每個學生的自身情況進行就業推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時，老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資XX元，我是其中的一個，但我卻不能來這裏工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這裏衷心的感謝xx學校。

此致

敬禮！

你的學生：xxx

篇三：寫給學校感謝信

光陰荏苒，我在母校鶴壁高中已度過了三年充實而有意義的時光。今年，我有幸作為校校區第一屆眾多優秀畢業生中的一員，考入全國最高學府清華大學。而這首先要歸功於學校對我的培養。

現在回首三年的高中生活，無數的老師和員工曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。

首先，我想感謝所有的任課教師。他們在課堂上深入淺出而融會貫通。他們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。所以，他們對我來説，不僅是學習上的良師，也是生活中的益友。正是他們使們順利快樂地度過了高中三年，尤其是高三那段特殊時期。有他們在，在外人看來枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調的鈴聲，無邊的習題，而變成有滋有味的知識的積累以及情感的昇華。

其次，我要感謝我的同學。我們擁有着相同的理想，為了實現它，我們在學校老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向大學聯考衝刺。

另外，我還要感謝所有校園職工、校辦的公室工作人員，他們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，新校區的各種硬件設施陸續完成並投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。鶴高人正將他們心中勾勒的藍圖變成美麗的現實。

特別地，我還要感謝各位校領導，尤其是翟校長，還有我的班主任申老師。在填志願時，他們親自耐心跟我商量填報清華的決定。其實當時我並未對自己的實力有那麼大的把握，只敢報中科大，翟校長和申老師等人卻鼓勵我勇敢地做嘗試。並且他們還親自在百忙之中為我不辭辛苦，到各地市諮詢，蒐集信息，使我堅定了填報清華的決心。如今我成功了，更要向這些指路人真誠至謝！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為鶴高的一員，我一定不辜負母校的期望，未來的清華之路，我將努力奮鬥，用優異的成績來報答母校。

在這裏，我代表已經順利畢業、即將奔向全國各地高校繼續深造的“新區鶴高第一人”們，向母校鄭重承諾：今天我們因母校而自豪，明日母校一定因我們而驕傲。

但願寸草心，報得三春暉。

最後，我祝願學弟、學妹們，努力拼搏，學業有成！

祝願校領導、老師們，身體健康，萬事如意！

祝願我們的學校更加輝煌，更加美好！

篇四：寫給學校感謝信

尊敬的校領導和老師：

你們好!

我是20xx屆二班學生xxx的家長，在母校學習生活的三年中，得到了領導、老師對孩子含辛茹苦的栽培，作為家長的我無以報答，每位老師都那麼的優秀，那麼的盡職盡責，十年樹木，百年樹人，恩師如山。在這裏，特別感謝所有的任課老師：(......)，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!

xxx的媽媽

20xx.6.29

篇五：寫給學校感謝信

敬愛的xx學院經濟系各位領導、老師：

您們好!

我是xx學院經濟系xx屆國際貿易專業畢業生xx。

今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!

時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進xx的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講台上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合，讓我來到了xx學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到xx，就在我踏進xx的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裏，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裏我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是xx教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客户經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平台，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客户經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常説在xx學院能做、能説、能合作的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名xx學子。

希望以後有機會能回到xx給我的學弟學妹們分享，我在xx的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的xx對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為xx爭光、爭氣。

同時我希望xx學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為xx驕傲，明天xx為我們而驕傲!

最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

祝願xx的學子前程似錦!

祝願老師身體健康、工作順利!

祝願xx的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

xx年x月x日

篇六：寫給學校感謝信

去年的現在，面對不堪的大學聯考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活，寫給學校的感謝信。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮鬥，但經歷這一年我體會到的不止這些，還包括關心和幫助。現在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮鬥的延續。

學習篇

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹的學風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人説：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節課，還是每週四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節自修課上，每一次的成績總結上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源於各重點高中，有着豐富的教學經驗，對大學聯考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路，感謝信《寫給學校的感謝信》。而恰如其分的練習更使我們對知識的`掌握更加牢固。

所以進步不僅表現在上升的成績上，更體現在不斷完善的學習習慣上。後者更是對我們未來的學習道路指明瞭方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟於事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，並從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露着對我們的關心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的大學聯考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。

此致

敬禮

篇七：寫給學校感謝信

致北大附校九六班全體老師：

為您點贊！

酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來一個嶄新的學期展望未來的同時，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年，心生情愫，頗多感慨

九年級年級，關鍵時刻；彙總所學，再攀高峯；在這個承前啟後的階段，每一個學生都心懷憧憬，每一位家長都心生忐忑畢業班不同以往，畢業生也非比尋常。關鍵節點，容不得半點疏忽；重要時期，存不得一點紕漏。

做為少年，恰逢青春；TA們已不是説啥聽啥的娃娃，TA們有了獨立的思想；做為學子，壓力驟增；能不能調整以往懶散的狀態，儘快適應畢業班的環境。以上這些都是心生未知，畢業升學又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領下的九六班級開學伊始，就組建了“幸福九六”班級聯絡羣，儘可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時間將孩子們在學校的動態上傳，不但打消了家長們的顧慮，也及時對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導和糾正。

這一年來，孩子們的變化，家長們都有目共睹；孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責任，正確的詮釋了職業操守；知道在這有限的時間裏怎麼迅速的把這來自八方的學子們凝聚成一個強大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業還要讀心階段步入，階級提升，循序漸進，直達頂峯。

做為一名孩子的家長，做為所有孩子們的家長，在這裏真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬事順遂！

為您們點贊！為九六班點贊！為北大實驗點贊！

九六班張xx家長：張x

篇八：寫給學校感謝信

尊敬的學校領導、親愛的全體老師:

我叫xxx,是20xx屆理科二班的畢業生，在去年的這個時候，我還在為上不了三本而糾結着要不要補習。一個同學告訴我西安有一個叫丁準大學聯考的補習學校。於是我去試聽了幾天，當時感覺學校管理十分嚴格，有些想退縮，但是在父母的勸説下我留了下來，一年下來，成績提高了155分。雖然僅僅是一個二本，但是確實是在各位老師的關心和愛護下取得的，此時此刻，我想説的話很多很多，但拙劣的筆觸，居然不知道應該用怎樣的言辭來表達我對母校的感激之情！在此，謹向學校的各位領導、班主任譚老師及所有教過我的任課老師致以最崇高的敬意！

我深深知道，我能取得這樣的成績，離不開母校的培養與教育，離不開領導的關心與支持，離不開教師的付出和指導。

這一年來，從校長到班主任,從班主任到任課老師，為我的成長進步操碎了心.使我在學習上、思想上得到了很大的提高。從那幾天的試聽中，我體會到了學校領導先進的教育理念和辦學思路；從和班主任及任課教師的接觸中，我感受到了老師兢兢業業的敬業精神和優秀的教學水平；從每位教師對每位學生和藹可親、一視同仁的態度中，我領悟到了“不拋棄，不放棄”的可貴精神和人文情懷。回顧這一年的補習生活,我由衷地感到：這裏真好，我的選擇沒有錯。我想説：“身在丁準大學聯考，何其有幸！”

感謝您，我敬愛的母校！大學聯考成績的不理想。曾讓我幾度彷徨、幾度失落，但是學校領導、班主任與各位老師的細心關懷，讓我重拾信心，讓我有了繼續奮鬥的勇氣。母校管理嚴格規範、校風嚴謹樸實、教師無私奉獻、學生正氣向上，給我們創造了良好的學習環境，托起了我們夢想起飛的翅膀。

感謝你們，我尊敬的恩師，和藹的長輩，也是永遠的朋友。感謝你們的諄諄教誨，句句謹言，次次暢談，更感謝你們用無數只越來越短的粉筆畫出我們越來越豐滿的羽翼，為我們遮風擋雨直到我們足以展翅飛翔。我會永遠記住你們：，一絲不苟的張老師，嚴謹求實的趙老師，和藹可親的王老師，知識淵博的賈老師，經驗豐富的李老師……您們為我的人生照亮了方向，讓我夢想成真！

有道是“桃李不言，下自成蹊”，相信母校因為有着這樣一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別負責任的教師隊伍，一定會在今後取得更好的成績！

俗話説:“大恩不言報”，但是我還是要説：難忘母校恩，常念恩師情。在未來的生活旅途中，我會以更積極進取的精神，嚴肅認真的態度，走好自己的人生之路，以此來報答母校的培育之恩。最後祝我的母校興旺發達，再創輝煌。

此致

敬禮！

畢業生：

20xx年6月30日

篇九：寫給學校感謝信

尊敬的校長：

您好！我是醫學院13護本二班的小編，請原諒我對您的`再次打擾！上次由於想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎麼在意。沒想到幾天後校教務處的李老師打電話給我，説是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷着一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講：同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。接着，李老師便找出些相關文件讓我看，並且還特地聯繫了省教育廳的孫主任諮詢此事，最後孫主任説專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。

雖然沒有換成專業，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學校的關懷與温暖！校長您在百忙之中還惦記着我的事，您的關愛猶如冬天裏的紅日，給予我春天般的温暖！我懷着一顆感恩的信，在今後的日子裏，我一定會靜下心來好好學習，充實自己，為河北工程大學添光彩！

立德立志，善學善行，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵着每一位工程學子！

在此，我衷心的祝願校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝願我們河北工程大學明天更美好！

姓名：

時間：

篇十：寫給學校感謝信

尊敬的林思明先生:

您好!

我謹代表xx縣xx中學全體師生向您致以最誠摯的問候!您捐贈的433冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專櫃管理併為師生開放使用。

我校是一所山區中學，建校三十多年來，自力更生，初具規模。然而，地處邊遠山區，學校藏書有限，學生課外閲讀書籍不多，知識面窄，當我們收到您捐來的433冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏。要知道，一本書，對他們來説是何等貴重!書是他們瞭解外界的窗口!

內心的感謝無法當面道明，然而，隻言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受資助的我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳。

致敬!

姓名：

時間：

篇十一：寫給學校感謝信

尊敬的王xx先生：

您好！

我謹代表湖南省雙峯縣十竹中學全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝！並通過您向貴公司全體員工緻以最誠摯的問候！

您所捐贈的智能校園廣播系統我們已經收到，正準備安裝，調試，相信不久之後，就可以聆聽校園廣播的美妙的音樂。我校是一所落後地區的九年制義務教育寄宿制學校。建校幾十年來，學校逐步發展，但資金短缺成為我校發展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，智能校園廣播系統對我校來説是一種奢望。今年６月，貴公司的優秀員工，我校的優秀畢業生王細初先生懷着感恩師長、回報母校之心到母校參觀，搭起貴公司和我校的友誼之橋，並不辭辛勞，多方集資，才使得奢望成為現實。

欣聞您作為一家有社會責任感的企業的老總，在創造優秀的企業文化，實現企業價值的同時，一直關注社會公益事業，回報社會。受人滴水之恩當以湧泉相報，您及貴公司的善舉感動着全校師生，內心的感謝無法當面道明，然而，隻言片語又不能盡言感激之意，接受幫扶的我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳！此恩此情，無以言表！

願我們久久徜徉於這次真誠架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻！

祝您工作順利，並給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意！致敬！

xx中學校長：陳xx

２０XX年９月

篇十二：寫給學校感謝信

尊敬的xxxx學院領導好!

非常感謝貴院在第xxx屆廣交會期間，提供給公司的20名實習學生。

這20名同學經過了將近兩個月的努力(包括前期籌備工作)，憑藉在貴校所學的過硬技能，圓滿完成了相關的工作任務。

在此，我司再一次對貴校領導和這20名同學表示衷心的感謝! 當這20名白雲學子於10月8日進入工作現場，他們就以誠實好學的精神，積極主動地投入到工作之中。他們聽從指揮，團結他人，在任務重、時間緊的情況下完成分配的任務，也得到我司領導和同事的好評。

其中表現特別突出的如b區林少壯，劉炳強,蔡浩榮，殷一柱等同學，他們能嚴格遵守作息時間，提前到崗，而且能吃苦，不怕累，任勞任怨，並能靈活運用自己專業知識圓滿完成各自區域工作，獲得公司員工和廣交會客人讚許，給予特別表揚。

望4位同學能把這段時間工作的體會牢記在心，保持積極進取的心態，結合實踐中獲得的經驗，在以後學習和工作中的成績更上一層樓。

又如c區的楊準、吳梓恆、李舒均、梁木興等同學，工作熱情高、積極主動、吃苦耐勞。

其中表現最突出的是楊準和梁木興同學，他們不怕苦累和環境髒差，參與寬帶的施工與門口驗證，獲得公司員工的一致好評。

特別是c區倉庫的特殊性，上下貨物都要搬樓梯，他們四位同學也沒有出現牴觸情緒。

對他們所付出的辛勤勞動和汗水公司表示由衷的感謝。

再如陳樹標、盧彰土、楊文斌、周智榮、嚴冠軍、徐健翔六位學生在工作過程中態度積極，能配合好工作安排，堅守崗位，服從工作調度，基本能完成工作任務。

表現最為突出是周智榮跟嚴冠軍，兩位同學不僅能非常高效的完成自身的工作任務，而且在籌備和撤展期間能夠主動到需要人手的崗位，完成好額外的工作，他們優良的品質與勤奮的工作態度，與貴校良好的教育密不可分。

在此，我司再一次感謝貴校對我們的大力支持，並希望以後能一如既往地與貴校開展長效性的深度合作，實現校企雙方互利共贏。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

篇十三：寫給學校感謝信

尊敬的校領導，各位老師：

我是xx年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！

我孩子xx年作為微機排位學生進入xx中學學習。由於國小的基礎打得不是很牢，對於孩子升入國中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裏很忐忑。但當我帶着孩子進入XX中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。

學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢着書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平台！

我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，xx班也被評為“市優秀班級”。

由於我工作的關係，不能常到學校瞭解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯繫，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無鉅細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我説，羅老師是她遇到的最好的老師。

我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了。

篇十四：寫給學校感謝信

尊敬的文來中學校領導：

您們好!我是貴校中預年級(10 )班付紹康同學的家長。自付紹康於去年進入貴校中預年級(10 )班學習後，在班上受到該班班主任金(花)老師、數學時(俊)老師，語文姚(國昕)老師與英語周(小羣)老師的關心照顧。當得知他父母在日本東京工作，不在孩子身邊，由我和他奶奶負責撫養，老師們在學習上更是非常關心他，經常主動與我們取得聯繫，教我們怎樣教育和培養孩子，真是給予無微不至的關懷。

為了表達我們家長對四位老師的感謝。去年春節前夕我們家長給老師們每人送上一張賀年卡，並在卡里放了500 元錢以表達我們的感謝之情。當天下午放學後，我孫子一回家就對我説，時老師請你明天去學校，有事找你。第二天一早我就到了時老師辦公室。時老師滿臉微笑着迎了上來，他對我説：“付紹康爺爺，非常感謝你在春節來臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡，我代表四位老師感謝你。但這卡里的錢我們不能收，老師關心學生是當老師的應盡責任，你們家長的心意我們領了，但這錢我們堅決不能收，你放心，他父母不在他身邊我們會盡力幫助他的，請放心。”説着他把裝着20xx 元錢的信封交還給我，熱情地把我送到校門口，並再三囑咐我，今後你如在孩子教育上有什麼問題或困難來找我們。

回家後我把此事告訴了我老伴，並打電話告知了付紹康的父母，大家一致感到老師們這種對教育事業的敬業精神，對學生的關懷與無私奉獻是我們每一個人學習的榜樣。我們再次要説聲：“謝謝老師，您們辛苦了!"

當“5 . 12 ”四川漢川大地震的消息傳遍全國，全國人民舉國哀悼，並紛紛伸出援助之手，我孫子他也用自己的壓歲錢獻出了對災區人民的愛心。昨天他媽媽從日本打來電話，讓我們把四位老師拒收的20xx 元人民幣，以這四位老師的名義捐獻給災區學校。請校領導接受我們家長的這一心願。並請轉達我們家長向四位可敬的老師們表示衷心的感謝!我們為貴校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心、自豪!

xxx

日期

篇十五：寫給學校感謝信

黃校長:

您好！

我們星期四上午安全到達新喀里多尼亞國際機場，旅途愉快。

祝

快樂！

【關於寫給學校感謝信範文彙總8篇】

篇十六：寫給學校感謝信

20xx年12月14日、15日，吉林市商業銀行到我校進行招聘，經過一系列緊張有序的選拔，我校共有八名同學與該單位正式簽訂了三方協議。簽約的同學大多是東北生源，學成回鄉就業不失為一個很好的選擇。

招聘期間，校學生就業指導與服務中心熱情地接待了由吉林市商業銀行行長帶隊的一行六人。周到的服務得到了用人單位的認可。在招聘活動結束之後，吉林市商業銀行行長將一封親筆感謝信交給就業中心老師，希望能發到我們學校的網站上以表示他們的感謝。

這次愉快的合作不僅為我校與用人單位保持良好關係、今後推薦畢業生打下良好的基礎，同時，也是在我校保持共產黨員先進性教育活動中，校部機關工作人員自覺提高“窗口意識、形象意識、服務意識”，努力獲得用人單位和同學雙方滿意的實踐成果。

“尊敬的中國政法大學師生：

我們吉林市商業銀行是坐落在北國江城——吉林市的一家地方性股份制銀行。幾年來，我們的經營規模迅速擴張，各項經營指標取得了突破性進展。為了建設一支高素質的幹部隊伍，進一步把企業做大做強，我們在全國一些重點大學招聘了一批應屆畢業生。我們在中國政法大學招聘期間得到了學校領導及就業指導中心的老師和同學的大力支持，使我們深受感動。在這裏，我們向中國政法大學領導及就業指導中心的老師和同學表示深深的謝意。向加盟我們的學生表示熱烈的祝賀，同時也對廣大同學的大力支持表示感謝！

最後，祝中國政法大學領導、老師、同學身體健康！工作學習進步！

吉林市商業銀行董事長、行長畢國軍

20xx-12-15”

篇十七：寫給學校感謝信

尊敬的xx學校的領導：

我是貴校x年級七班學生xxx的家長，懷着感激的心情向你們反映一件感人事情。前幾天，我的孩子上課時因腹瀉拉在褲子裏，其班主任王老師得知後立即帶着孩子去洗澡，並用自己的錢為孩子買了一套衣服，並把換下的衣服洗乾淨，做為學生家長首先感謝貴校培養出這麼好的教師，同時感謝王老師對孩子的關心和愛護，我們全家為孩子能有如此好的老師感到自豪，在此表示深深的謝意!

學生家長：

日期

篇十八：寫給學校的感謝信

接到通知那一刻，我們心懷忐忑又激動萬分，新疆到底是什麼模樣?她或許是巍峨雪山，是廣闊沙漠，是望而卻步，抑或是神祕之美，瓜果飄香，長袖善舞。未入新疆，我們心中的新疆是各種各樣抽象的符號。

曾對當代大學生殷殷囑託：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。”人這一生或許總要做那麼一件讓自己感到熱血澎湃的事情。20xx年7月，入疆的日程伴隨着仲夏的烈日如期而至，我們內心亦是滾燙，我們背起行囊，帶着自己的理想，懷着“建設新疆，服務新疆，奉獻新疆”的激情和勇氣義無反顧地踏上了屬於我們人生中新的征程。一路高歌，從東向西，由南至北。當列車呼嘯着跨過長江黃河，穿越秦嶺崑崙、飛馳在戈壁荒漠之時，我們內心的那一串串抽象的符號慢慢變得清晰，腦海中對祖國西北邊陲這片神奇的土地也增添了一些更為真實具體的認知。我們未曾卻步，我們張開雙臂投入了她的懷抱，因為我們深知，她正渴望着我們的到來。

離家數千裏，心安即吾鄉。每個人的心中都有詩和遠方，當我們在離家4000公里的西域，真切感受到大漠孤煙，仰望皚皚雪山，置身戈壁沙漠，觸摸千年胡楊，我們心境澄明，胸懷開闊，我們知道，這就是“吾鄉”。我們在這裏所聽到的，所看到的，所想到的，無一不在告訴我們：在新疆，必定大有可為，大有作為。

來到新疆，在自治區領導的精心組織和安排下，新疆招錄北京、湖南、寧夏、河南、甘肅等八省市內地高校畢業生1000餘人，聚集在烏魯木齊學習十天。隨後湖南、北京的150名高校畢業生來到阿克蘇地委黨校進行為期三個月的理論及雙語學習，從最基本的字母開始，到單詞，句子。週末時間集體去文化博物館、紀念館、各鄉鎮考察學習。現在我們不僅能用簡單的維語進行交流，而且對新疆的歷史、文化、宗教也有了更深的瞭解。在學習期間，我們遇到了母校20xx屆的畢業生陳翔學長，他擔任我們內招生三班的輔導員，在學習生活上對我們十分照顧，關懷備至，期間也陸續有好幾名邵院的學長學姐從阿克蘇各鄉鎮抽空來看望我們。同時，母校領導及老師時刻關注着我們的生活和學習，對我們的關懷讓我們深切感受到了家的温暖，給予了我們極大的精神鼓舞和獎勵，讓遠在祖國西部邊疆的邵院學子感受到了無限的温暖。所謂的詩和遠方，應該就是身體到達遠方，心中依然有家的方向。

我們在邵院的四年，是彌足珍貴的四年，在母校的培育和廣闊平台下，我們或經歷，或成長，或挫敗，或蜕變，事無鉅細，別離之際回眸，往事歷歷在目。而今邁步跨入新的征程，心中雖有嗟歎不捨，難忘舊事，刻肌刻骨，但也對未來滿懷憧憬，盼終有一日沉澱迴歸，再與母校舉杯高歌，吐露衷腸。此時此刻，請允許我們以這種簡單的方式表達對母校的感恩與思念!

在“十九大”報告中提到：“聚天下英才而用之，鼓勵引導人才向偏遠貧困地區、邊疆民族地區、革命老區和基層一線流動。人民羣眾反對什麼、痛恨什麼，我們就要堅決防範和糾正什麼”。身為當代青年的我們自當砥礪奮進，不忘諄諄囑託，不負百姓的殷切期望，牢記使命，擼起袖子，繼續前進。

作為第四批入疆內地高校畢業生，我們緊隨着前三批入疆學長學姐的腳步，以他們為榜樣，腳踏實地，建設新疆，服務新疆，奉獻新疆。希望今後能有更多優秀的邵院學子奔赴祖國基層一線，在基層的大熔爐裏磨礪自己，奉獻自己，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國添磚加瓦。同時，祝願兢兢業業投身於社會各行各業的邵院學子都能在各自的行業鋭意進取，開拓創新，回饋社會，永遠閃耀邵院光輝。一生邵院情，不枉邵院人!

最後，我們再次向母校説一聲“謝謝”，感謝您對我們的栽培與關懷，即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“明德、求真、共生、超越”的校訓,永遠牢記母校的培育恩情。祝母校桃李天下，再創輝煌;祝母校的老師們身體健康，工作順利;祝學弟學妹們能在邵院的滋養下，展開豐滿的羽翼，劃出人生的一片天際。

此致

敬禮!

篇十九：寫給學校的感謝信

感謝遇見

時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。

這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裏的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。

這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裏，我們為了會考，時刻準備着，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅守着“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!

時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣着感恩之心面對着我們温暖的母校—雙語學校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師，面對着每一位在困難時向我們伸出援手的同學。

茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最温暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!

此致

敬禮

感謝人：

日期：

篇二十：寫給學校的感謝信

尊敬的xx學校：

我是貴校學生黃明明的父親。黃明明同學在20xx年江蘇省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績，這與學校老師班主任對他的關心與幫助是分不開的。班主任王老師以她豐富的教學經驗與管理經驗，給學生帶來了規範豐富的教學環境，增添了學習的信心。作為父母我深表感謝，在此致上我最深深的敬意。

對於學生的培養，學校與教師以全心全意的態度對待學生，為祖國的未來培養了許多的橫樑之才。這種精神值得尊敬。

祝全體教職員工工作順利！

此致

敬禮！

xx年x月x日

篇二十一：寫給學校的感謝信

尊敬的衡水濱湖新區志臻中學校領導：

回首三年時光，13班的老師們、家長們、同學們一起攜手度過。經歷了這風雨兼程的一千多個日夜，馬上就到了同學們收穫的季節--距離會考還有短短三天了，想着祝福咱們學校會考大捷，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時又生出了一種對學校、對老師們濃濃的不捨與感激。

三年來，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學校、老師們傾心傾力的結果。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵着同學們並時刻提醒着同學們必勝的信念。是學校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發，讓他們懂得了堅強、學會了自立。我們為此感謝學校、感謝老師們，在孩子們人生起步時教會了他們堅強與自立。

在三年的學習生活中，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年，這些變化離不開學校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看着孩子們越來越懂事，驕傲自豪之情油然而生，每次放假小黃人就會成為衡水市的一道獨特風景，他們自信、陽光、有禮，我們為小黃人們而驕傲，我們為孩子們能在志臻上學而自豪。

最後祝願我們志臻中學不斷培育英才、學校越辦越好!也對所有校領導及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

九年級(13)班全體家長

20xx年6月18日

篇二十二：寫給學校的感謝信

尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士：

你們好!我是徐創，現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大温暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的嚮往，對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十，步履蹣跚，並患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，卧牀不起。經診斷，哥哥是蛛網膜下腔出血，並檢查出腦裏面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候，曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望，並通過救助機制，給予我們2.5萬元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個平台，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。

最後，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

篇二十三：寫給學校的感謝信

尊敬的各位領導：

您們好!

我是XXX職業技術學院XX級管理工程系經濟管理二班的XXX，我來自於XXX一個偏遠的小山村，這次能到勵志獎學金，我很開心，終於可以為父母減輕負擔，完成我心中的一個目標，同時也為我付出的艱辛和努力換回成功而感到喜悦，我真的是激動萬分。首先，我得感謝國家和黨;其次，我還要感謝培養我的老師，同時我要感謝與我朝夕相處的同學，是你們讓我變得更加堅強，更加有學問，有知識。

你們帶給我希望，我一定會還你們一個精彩。於國家，我立志做一個棟樑之材，為國家的發展做一番作為，做一個巾幗女英雄。話不光是説的還要做，我一定會加倍努力，讓自己早日為國家和社會貢獻出自己的一份力;於老師，我一定抱着感恩的心，一定讓你們堅信“你們的學生是好樣兒的”;於同學，我們彼此牽掛，學習，相信我們之間的同學情，友情會天長日久，真的很感謝你們給我的支持和栽培。

我曾多次做過暑期工，知道錢來之不易，我一定會妥善處理這些錢的，這些錢對我來説，真的很重要，我會用它的一部分來做學費，這樣父母就不會奔波勞累於各家，向親戚朋友借錢，每次看到父母勞累的身影真的很辛酸，我終於可以替他們分擔痛苦和憂愁了，我長大了。另一部分錢我會用他來當生活費，這樣父母就不會每日節省生活費，不用每個月都為錢憂愁，我仍然記得當我把這個消息告訴父母時，他們那喜悦的聲音，是那麼的激動。同時，我終於可以為自己買兩件耐穿而又保暖的衣服。從小節約的我一定會把這些錢用在該用的地方，讓父母，老師，同學都放心。

從今以後，我會更加努力學習，讓自己變得更成熟，更有才，更有益於社會，相信我一定會做到，朝着我夢想的彼岸和心中的目標而奮鬥，及時道路坎坷崎嶇，艱難險阻，從小就磨練出來的我一定會克服困難走向成功。

再次感謝國家，老師，同學。沒有你們也沒有我的今天，我謝謝你們，我會更加努力，一定會還你們一個精彩!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

篇二十四：寫給學校的感謝信

三年前剛剛入學的我，成績平平，貪玩任性。可老師不僅沒有對我失去信心，反而更加嚴格和關注。老師不是用逼迫的方法讓我學習，而是讓我對學習產生興趣進而自主學習。

加入尖刀班以後老師的管理模式更加激勵我，讓我深深的體會到學習也是一種資本，學習也是展現自身價值的一種方式。

我非常感謝老師和同學，創造了良好學習氛圍讓我在大學聯考中取得了優異的成績。

隨着時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。

明白老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑，父母的嘮叨和期望是為了我們明天走得更穩更安全。

在這三年中，我們不只收穫了知識，還有友情。那些在我們落寞時陪伴左右的，是老師和同學；那些在迷惘時給我們信心的，是老師和同學；那些在懈怠時給予動力的，是老師和同學；那些在傷心時對我們微笑的，依舊是老師和同學。

高中三年是一段為青春而追逐的日子，我們義無反顧，勇敢朝着自己的夢想而努力，為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶，鳳凰浴火，過程是煎熬的，但最後的美卻是那麼驚人而絢爛。我們在未來的道路上可能會走得很辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收穫”。

今天，我們在這裏與母校、與老師道別，雖然我們沒有美酒，也沒有佳餚，但是我們有最真誠的祝福。我們希望母校能夠越來越強大，也希望學弟學妹們繼續發揚實驗中學的拼搏精神。請相信，在未來的某一天，母校會以我們為榮！

最後，還要感謝和我們一起走過三年的各位校領導和老師們，是你們給予我們自信和希望，是你們見證我們的成長。

祝願老師們身體健康，萬事如意！

祝願同學們學習進步，夢想成真！

祝願我們的母校，再創輝煌！

篇二十五：寫給學校的感謝信

親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：

你們好!我是綿陽外國語實驗學校國小部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來擔憂，因為從今以後的五到七年裏，我必須每天與藥為伴，每隔兩週就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。

因為學校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味着以後我不能再吃學校的飯菜，在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校並不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關係，為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書，希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐，怎麼可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱着一絲希望，在我的印象中，平時在校園裏看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺”!

果然，米校長知道了我的情況後，非常關切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上簽字。在這裏，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心，讓我不用再擔心每天的飲食，在學校的學習生活沒有了後顧之憂。

記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃着食堂樑阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時，我的心裏不僅僅充溢着開心、激動，更有滿滿的感動。

有時，在我吃飯的時候，同學們也會好奇地來品嚐，沒想到竟然還有一些同學開玩笑説自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這麼好吃的飯菜了!親愛的同學們，其實我多想和你們吃的一樣，想吃什麼就吃什麼，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那麼簡單啊!

因為要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很着急，怕我的學習下滑，在課餘為我補課，鼓勵我和甲亢鬥爭到底。

有這麼多人關愛着我，我有什麼理由不好好治病，不認真學習呢，我在心裏暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢説“再見”。

同學們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食，所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。

最後，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習，生活。

祝我親愛的母校——綿陽外國語實驗學校越辦越好!

此致

敬禮

篇二十六：寫給學校的感謝信

尊敬的家長朋友：

您好!

裕德學校是今年教育局整合資源，將原裕德中學和裕德國小合併後新成立的學校，共有九個學年和一個幼兒園，承擔九個村屯的學生在幼兒、國小、國中階段的教育任務。學校成立後學校的建設得到了上級領導的大力支持，教育局投資萬元翻新校舍1000平方米，改造了食堂、宿舍、幼兒園。但學校操場和通向食堂的路沒有砂石鋪墊，學校資金又沒有這項經費，在這困難時刻，您及時向學校伸出援手，共有名學生家長為學校拉沙石300多立方米，有力的支持了學校的建設。學生們在操場娛樂和運動，不再是晴天一身灰，雨天一身泥。通向食堂的道路也不再泥濘。在此，我校全體師生向您致以深深的謝意！您為學校所做的貢獻將鞭策和激勵我校全體教師以飽滿的熱情鋭意進取努力工作，不辜負家鄉父老的重託。

在今後的日子裏，我們希望能夠得到您一如既往的支持，請您對我校的工作予以監督並給予寶貴的意見和建議。孩子們健康快樂的成長是我們的共同心願，祈望我們的共同努力，為孩子們撐起一片藍天！

祝身體健康萬事如意。

此致

敬禮

裕德學校

20xx年10月

篇二十七：寫給學校的感謝信

尊敬的校領導，老師你們好：

我是貴校高一C部16班學生李xx家長，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當時接到電話很擔心，由於是深夜，我們也不再衡水當地，不能及時趕到學校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫院，怕家長擔心，一直與我們保持聯繫，還發來孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風，在孩子最需要家人陪伴的時候，是金老師第一時間把家長應該做的事情都做了，給予孩子關心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的温暖，學校就是家，老師同學就是親人，作為家長，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！

光陰似箭，孩子進入貴校眼快一年時間了，我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的進步和變化。學校不僅是教書，更重要的是有人，在學校精心舉辦的各項活動中都能體現出來，使孩子懂得感恩。孩子成長的點滴進步，都凝結着老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切讚美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責的領導和老師們，祝願貴校越辦越好，桃李滿天下！

李xx家長

20xx年xx月xx日

篇二十八：寫給學校的感謝信

尊敬的老師、親愛的同學們：

衷心的感謝你們的關心和無私的幫助！

xx年xx月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家裏所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的xx同學瞭解情況後，熱心幫助孩子募款，組織xx、xx同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我的到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以説，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會

在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療後還到xx村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。xx老師也送上温暖的問候，感激之情難於言表。

現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。

在這裏，特別感謝兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多麼難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望！在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意！謝謝你們！祝你們好人一生平安！

篇二十九：寫給學校的感謝信

“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨??十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行，你們與講台相伴，你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌着我們的成長，在第26個教師節來臨之際，祝學院的老師們節日快樂！

猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學生作為上海新加坡館志願者從學校出發到上海。在這4個月裏，我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員，多姿多彩的生活豐富着我們，磨練着我們，在這裏我們成長了很多，感悟了許多。在工作期間，沒有娛樂活動，也沒有同學間的嬉笑吵鬧，每天都只是重複着同樣的引導工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候，我們就會記起老師曾經説過的話：“一個人克服的困難越大，戰勝的挑戰越大，進步也越大！“大學是個小社會，是我們從學校走向社會的過渡階段，我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備，開創自己的新生活！

彈指一瞬間，時間流逝，很多東西會遺忘，但是有些日子卻被我們永遠銘記。記得今年端午節那天，和往常一樣，疲憊的我們早早地起牀準備上崗，去行使我們作為志願者的使命。這時卻突然接到來自學院的好消息，院團委、學工部準備了許多水果與粽子送給我們，讓我們度過了一個愉快的端午節。身在異鄉，遠離家人朋友，我們從沒奢想過那種節日的待遇與關懷，在我們自己都快忘掉這個特殊的節日時，卻有學院和老師牽掛着我們，這不正體現出學院領導和老師們對我們的深切關懷麼？我們的心情無法用語言來表達和形容，唯有道一聲——謝謝！謝謝兩個字雖很樸實，但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠與感動。

我們的工作地點雖然遠隔千里，但學院對我們的關心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務同學解決思想、生活、工作各方面的困難，以利於我們更好地完成工作，在院團委和系團總支的指導下，我們成立了武漢交職院上海世博會臨時團支部，健全了組織機構，定期開展活動。我們制定了一系列人性化的規章制度，通過組織的“心之橋”活動，大家互幫互助，互相關照，彼此之間的心貼得更近了，友誼更加深厚了。除此之外，老師們還時常通過電話、短信、QQ問詢我們的工作生活狀況，對我們的工作進行細心的指導和大力的支持，隨時提供幫助解決我們生活上的後顧之憂。我們為有這樣的學校、這樣的領導、這樣的老師感到驕傲，感到自豪！

今年的教師節又來到了，我們所有的志願者在這裏衷心地向你們説聲節日快樂！感謝你們的無私關愛。祝願全院領導、老師工作順利，身體健康！

此致

敬禮

赴上海世博會的所有志願者

二〇一〇年九月十日

篇三十：寫給學校的感謝信

我是十二中20xx屆畢業生油元的父親，我要感謝李有毅校長、感謝郝文玲書記、感謝十二的其他領導和所有教職員工。因為我的孩子現在很高興，我們家長也因孩子的高興而快樂。我們全家高興快樂的主要原因是：在十二中和清華的培養和教育下，不久之前，經過面試和體檢，我的孩子油元已經被中國科學院高能物理研究所粒子物理天體中心的粒子物理與原子核物理專業擬錄為20xx年的碩博連讀研究生，明年本科畢業後將正式就學於中科院。

孩子能如願以償，雖然離不開其個人努力，但更得益於其中學時代打下的堅實基礎。因此，我們懷着感恩之心，代表孩子、也代表我們全家，寫了這封感謝信。同時，也向母校作一簡要彙報。

孩子因為數理基礎紮實，大三時向同學提議參加國際數學建模大賽，並作為隊長組隊參加。與另外兩個同學拼搏三天，終於取得了二等獎的好成績。同時，孩子上大學三年以來，除了專業必修與選修課程之外，圍繞自己喜愛的專業，學習了很多同學沒有學習的課程，因而所學課程的總學分名列全系第X名。

孩子對數學和物理的興趣和廣泛的自然科學與社會科學的愛好，得益於十二中的發現和發展；孩子對天體物理專業的志向受了大學老師的影響；而我們家長最終能夠愉快地接受孩子對該專業和中科院的選擇，得益於十二中兩位物理方面的博士浦仕畢老師和鄒志宇老師以及物理方面的碩士趙海燕老師的肯定和指點。

孩子能以大學所在系外推第一名的成績推薦到中科院，也離不開其暑假整整兩個月的日本科研工作。孩子自己爭取到了今年暑假赴日本東京大學宇宙線研究所超級神岡探測器所在地的實習機會。在這一世界頂級的天文學實驗室的工作和學習過程中，孩子依託實驗室的設備，對水的瑞麗散射和拉曼散射的偏振和強度做了細緻的測量，驗證了超級神岡以前的實驗結果，同時得到了許多有關水的散射的新的數據。孩子的這些科研成果，為超級神岡蒙特卡羅模型的改進提供了關鍵性的參考數據，得到日本方面的導師的讚揚，認定其實習成績為A+（最好成績）。這次經歷使孩子很有成就感，對自己的科研能力更有信心了，堅定了孩子繼續學習天體物理專業的決心。

可是，如果當初沒有在十二中任教期間曾赴日交流過的化學方面的碩士範曉媛老師對孩子想法的肯定和理解，孩子可能會因為我們家長的其他建議而失去這次很好的科研機會。

油元六年的全部中學時代，都是在北京市第十二中學度過的。他的點滴成長折射出當年其全體任教老師傾注的心血，也離不開十二中領導和每位教職員工營造出的關愛學生、關注學生成長的良好氛圍的滋養。我們家長很感慨當年為孩子選擇了十二中，非常感謝十二中過去對孩子的發現、培養和保持至今的對孩子的關注和期望。同時，也感謝所有為孩子的成長曾經給我們提出過建議和意見的所有老師和教職員工。

我們全家祝福北京市第十二中學、祝福十二中全體教職員工，也祝願十二中現在和將來的所有學子快樂成長、心想事成！

篇三十一：寫給學校的感謝信

尊敬的老師們：

您們好！

在教師節來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節快樂！

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

我們忘不了老師的諄諄教導，忘不了老師風霜漸凍的鬢髮，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。【給大學老師的感謝信】發芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。

之前我們只知道學醫是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用説話的我們都倦怠至極，幾台手術下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所繫，性命相托”是怎樣一種責任；是您讓我們知道什麼是仁心仁術、德藝雙馨。誠然，學醫是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過於歷經千錘百煉之後，能像您一樣，讓患者擺脱疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫學之門；是您為我們指引前進的方向，您給了我們智慧的船，遠航的帆，勇氣的漿，它將載着我們，在人生的道路上愈行愈遠，而您將是我們人生路上永遠的導師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進的方向。

敬愛的山大二院的老師們，我們學業上的領路人，生活上的啟蒙者，讓我們藉着節日的到來再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！

老師們，節日快樂！

20xx年9月10日

篇三十二：寫給學校的感謝信

尊敬的xxx一中的領導、老師：

你們好! 一轉眼，六個星期的教育實習即將結束，xxx理工大學03級社會體育實習對也亦將返校上課。藉此實習結束之際，我們謹向關心、教導我們的贛州一中的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實習期間，在貴校領導的精心安排下，我們實習隊隊員分別擔任了七年級至高三年級的實習教師和實習班主任老師。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任老師指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

六週的實習生活過得很充實也很精彩，我們不僅在教學上取得了很大的進步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預定的教學任務，而且在班主任老師工作上得到了充分的鍛鍊，切實體驗了當老師的酸甜苦辣。在貴校學習到的這些經驗將是我們今後任教的一大財富！

在實習結束之際，我們再一次感謝贛州一中所有領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！最後祝全校領導、老師們身體健康、家庭幸福，也祝願同學們學習更上一層樓！我們衷心祝願贛州一中的教育事業百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

求職人：

時間：

篇三十三：寫給學校的感謝信

增強窗口服務意識——記吉林市商業銀行給我校的感謝信