![《神經調節的基本方式》第二課時 説課材料（新版多篇）]( "《神經調節的基本方式》第二課時 説課材料（新版多篇）")
- 《神經調節的基本方式》第二課時説課材料篇一一、教材分析在本節中有一個“膝跳反射”的實驗和“測定反應速度”的探究活動，通過膝跳反射可引出反射的定義和反射弧的組成。“測定反應速度”的探究活動，不需要任何複雜的實驗儀器和設備，只是需要二至三人一組，相互配合來完成，從...
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![《軍神》第二課時教學設計]( "《軍神》第二課時教學設計")
- 《軍神》第二課時教學設計【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。2.通過精讀，從沃克醫生的動作、語言、神態的描寫，體會他的內心變化。3.能用沃克醫生的口吻講述這個故事。【教學過程】一、複習導入上節課我們通過動作、語言、神態等描寫走進了劉...
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![《手指》第二課時教學設計]( "《手指》第二課時教學設計")
- 教學目標：1.默讀課文，感受語言的風趣，概括課文主要內容，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。2.能由作者筆下的五根手指聯想到生活中的人，領悟課文藴含的道理，感悟人生哲理。教學重點：感受語言的風趣，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的...
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![《搭船的鳥》第二課時]( "《搭船的鳥》第二課時")
- 年級：三年級科目：語文課題：15.《搭船的鳥》時間：2019.11.29評課者：教學內容：《搭船的鳥》第二課時教學目標：1.有感情地朗讀課文2.品悟翠鳥的外形和捕魚的場景。3.提升學生對事物的觀察能力，指導表達。教學重點：品悟翠鳥的外形和捕魚的場景。教學難點：提升學生對事物的觀察能力，指導...
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![國中生物《神經調節基本方式》教學設計（多篇）]( "國中生物《神經調節基本方式》教學設計（多篇）")
- 教學重點篇一①概述人體神經調節的基本方式。教學難點②通過小組合作完成探究活動。反射弧篇二①感受器：感受刺激，產生衝動。②傳入神經：將神經衝動傳到神經中樞。③神經中樞：產生衝動，傳給傳出神經。④傳出神經：傳導神經衝動。⑤效應器：由傳出神經的神經末梢與相應的肌肉組成。...
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![課文《威尼斯的小艇》第二課時教案（多篇）]( "課文《威尼斯的小艇》第二課時教案（多篇）")
- 課文《威尼斯的小艇》第二課時教案篇一教學目標：1、認識10個生字，正確讀寫“威尼斯、小艇、船艄、船艙”等詞語。2、有感情地朗讀課文，瞭解威尼斯獨特的風情、小艇的構造特點及它同威尼斯的關係。3、領悟作者抓住事物特點和把人的活動同事物、風情結合起來描寫的表達方法。...
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![檢閲第二課時説課稿（共2篇）]( "檢閲第二課時説課稿（共2篇）")
- 檢閲第二課時説課稿共含2篇，由本站的會員“瞭解你ting”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：檢閲第二課時説課稿這篇檢閲第二課時説課稿範文是我們精心挑選的，但原對你有參考作用。一、説教材1、教材分析今天，我説的課是義務教育課程...
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![《秋天的雨》教案 第二課時（多篇）]( "《秋天的雨》教案 第二課時（多篇）")
- 秋天的雨教學設計篇一學習目標1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。課前...
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![《蜜蜂》第二課時教學設計]( "《蜜蜂》第二課時教學設計")
- 《蜜蜂》第二課時教學設計平安學區中心校劉彩平教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.結合法布爾的實驗過程感悟他嚴謹的科學態度和求實的科學作風。教學重難點：感悟法布爾驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力的過程。教學過程：一、談話引入揭示目標2分鐘上節課我們初步瞭解了法布爾為...
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![觀潮第二課時教案多篇]( "觀潮第二課時教案多篇")
- 觀潮第二課時教案篇1一、自主識字（一）複習鞏固1、讀生字詞。2、背誦第一至第三自然段。（二）識字寫字1、識記“凍、溪”，複習形聲字記字法；識記“探、搖”，複習換一換記字法；識記“解”，複習加一加記字法。再進行組詞練習。2、書寫指導。出示“凍、溪、探、搖、解”（1）強調重點筆順、...
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![《神經調節的基本方式》教學設計]( "《神經調節的基本方式》教學設計")
- 教學過程設計學習環節教師活動學生活動設計意圖引入生活中的現象播放影片（生活中反射活動的影片），引出神經調節通過神經系統來完成，神經調節的基本方式是反射。反射是神經調節的基本方式（課題）。思考並鼓勵學生去探究膝跳反射的過程創設問題情境，激發興趣，引出新課導學課件導入，説...
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![課題名稱：《草原》第二課時]( "課題名稱：《草原》第二課時")
- “共創可持續發展的鄉村.教師培訓課程”教學（活動）設計表格課題名稱：《草原》第二課時學校名稱：五道營中心校五道營國小老師姓名：劉瑞春1、學科：語文2.對象：國小五年級3.課程全時：40分鐘需要的材料：草原風光圖片、《美麗的草原我的家》音樂項目描述：教材分析：《草原》是人教版教科書...
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![小馬過河（第二課時）]( "小馬過河（第二課時）")
- 教學目標：1、分角色朗讀課文，能讀出恰當的語氣。2、能根據課文內容，説出自己簡單的看法。教學重點：懂得“光聽他人説，自己不動腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。教學難點：為什麼説“河水既不像老牛説的那樣淺，也不像松鼠説的那樣深”？一、激趣導入同學們，上節課我們學習了小馬...
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![蹲踞式起跑教案（第一課時）]( "蹲踞式起跑教案（第一課時）")
- 蹲踞式起跑教案（第一課時）上課時間：2010年10月27日上午第三節教師簽名：張海強教學內容蹲踞式起跑場地田徑場教學目標1、認知目標：通過本節課的學習，讓學生了解起跑的基本知識，培養學生良好的起跑姿勢。2、技能目標：掌握起跑的基本技能與方法，提高學生的瞬間爆發力與反應能力。3、...
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![《全神貫注》第二課時精品教學設計【多篇】]( "《全神貫注》第二課時精品教學設計【多篇】")
- 全神貫注造句篇一全神貫注近義詞：聚精會神(註釋：會：集中。原指君臣協力，集思廣益。後形容精神高度集中。)目不轉睛(註釋：眼珠子一動不動地盯着看。形容注意力集中。)屏氣凝神(註釋：屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中，違心一致。)全神貫注(註釋：貫注：集中。全部精神集...
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![六年級 草原 第一、二課時課件]( "六年級 草原 第一、二課時課件")
- 課題草原主備人授課班級六年級課時安排2課時教學目標1.學習本課生字詞。2.感受草原的美麗與草原上人們的熱情好客。3.揣摩優美的語句，體會課文表達上的一些特點，學習作者抒發情感的方法。4.通過理解蒙漢人民的深情厚誼，激發學生對草原的熱愛之情。5.背誦第一自然段。教學重...
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![六年級英語Unit4第二課時評課]( "六年級英語Unit4第二課時評課")
- 彭老師上課的內容是六年級英語Unit4第二課時，縱觀本節課，這是一節教學理念正確，教學目標明確，教學過程有序，教學活動設計合理，教學環節過渡自然的英語課。首先，彭老師以歡快的英文歌曲IfYouarehappy導入課題，邊唱邊跳，氣氛活躍，拉進了與學生的距離。然後彭老師採用任務型教學模式，以...
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![調研報告的基本格式及寫法]( "調研報告的基本格式及寫法")
- 調研報告的基本格式及寫法（2011-5-1216:10:00）1.調研報告的標題調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有以下幾種:(1)調研報告標題——公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成,平實沉穩,如《關於知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和“...
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![《蜘蛛開店》第二課時説課稿]( "《蜘蛛開店》第二課時説課稿")
- 《蜘蛛開店》尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我準備的課例是《蜘蛛開店》第二課時。本單元的主題是“改變”，教學目標是讓學生學會藉助提示講故事，編故事。教材分析：《蜘蛛開店》是一篇童話故事，它也具有童話故事結構反覆的特點，是圍繞賣口罩，賣圍巾，賣襪子三個部分故事展開，情...
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![《蘋果裏的五角星》第二課時説課稿]( "《蘋果裏的五角星》第二課時説課稿")
- 一些時候，從不同的角度看問題，也許會有意想不到的答案。正如《蘋果裏的五角星》中所説，用不同的方法切蘋果也會產生意想不到的結果。想知道是怎麼回事嗎？就讓我們拿起手中的教材一起去探個究竟！一、説教材（一）教材分析《蘋果裏的五角星》是蘇教版四年級下冊第二單元的第一篇課文...
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![《文具的家》第二課時教學設計]( "《文具的家》第二課時教學設計")
- 教材分析：本組教材圍繞“明理”這個主題，安排了四篇課文：《文具的家》《一分鐘》《動物王國開大會》《小猴子下山》等，通過對本組課文的反覆朗讀，引導學生要養成良好的生活和學習習慣，懂得做事要一心一意的道理。《文具的家》作為本單元的第一篇課文，文字活潑，富有童趣，且配有兩幅...
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![《秋天的雨》第二課時説課稿多篇]( "《秋天的雨》第二課時説課稿多篇")
- 《秋天的雨》第二課時説課稿篇一一、教材分析《秋天的雨》是九年義務教育人教版第五冊第三組的第三篇精讀課文，課文文質優美，是學生積累語言和練習寫作的一篇好教材。教材選編課文的目的是圍繞“秋天”這個專題，使學生邊讀邊想象，體會秋天的美好，感受課文語言的魅力。《秋天的...
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![有多少浪費本可避免（第二課時）教學設計]( "有多少浪費本可避免（第二課時）教學設計")
- 有多少浪費本可避免（第二課時）學習目標：1.認識生活中存在的各種浪費現象。2.懂得在生活中如何避免浪費現象的發生。3.養成勤儉節約的良好美德，反對浪費，避免浪費。教學重點：在生活中形成反對浪費，避免浪費的行為習慣。教學難點：認識浪費造成的危害。教學過程：活動一：隨處可見的浪費...
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![16《海上日出》第二課時 説課稿]( "16《海上日出》第二課時 説課稿")
- 16《海上日出》第二課時説課稿尊敬的各位評委老師：大家下午好！我是，申報國小語文高級教師資格，我今天説課的內容是《海上日出》的第二課時。下面我將從説教材、説教法、説學法、説教學過程、説板書設計五個方面來對本課作具體的闡述。一、説教材 《海上日出》是部編版...
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![貓第二課時教案多篇]( "貓第二課時教案多篇")
- 貓第二課時教案篇1?鄉下人家》教學設計王道寨學區杜莉教學內容：人教版國小四年級下冊第六單元《鄉下人家》第二課時教學目標：一、知識與技能目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文；2.感悟課文內容，走進鄉下人家，感受田園詩情；3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物表達感情的方法。二...
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