黨員發展工作報告多篇

【第1篇】黨員發展及黨費收繳管理工作自查報告

近年來，晉江聯通始終堅持以“三個代表”重要思想、，全面貫徹落實科學發展觀，在市直黨工委的正確領導下，根據黨工委相關文件精神，結合公司的實際情況認真制定發展黨員計劃，在每年度的黨建工作總結和第二年的黨建計劃中，都把發展黨員和培養入黨積極分子計劃和實施情況列入其中，以便更好地加以貫徹落實;並定期對黨費收繳管理情況進行自查，及時發現問題、解決問題。從近年來的執行情況來看，基本上均能按照計劃實施。

第一部分 發展黨員工作情況

一、xx年至xx年發展黨員工作情況

晉江聯通目前共有員工164人，其中正式員工21人，黨員10人，發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們的黨興旺發達，後繼有人。五年來，公司黨支部嚴格按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則》等有關規定，認真貫徹執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，根據公司實際，突出重點，大力培養和吸收優秀員工入黨，積極慎重地做好發展黨員工作，取得了明顯的成效。xx年至xx年公司黨支部共發展黨員8名，其中35歲以下黨員8名，女黨員6名，一線員工7名，均符合發展黨員的標準和程序。黨員隊伍不斷壯大，黨員素質穩步提高，黨員結構有所改善，有力地促進了公司黨的建設和各項事業的發展。

(一)制訂目標，明確責任，切實加強指導工作。

每年度公司黨支部都詳細制定黨員發展目標和計劃，對公司發展黨員工作提出總體要求，做到全年發展黨員工作思路清楚，目標任務具體，措施紮實有效，強調按計劃發展，保證黨員發展的結構優化、比例合理。

為了保證黨員發展工作順利推進，公司黨支部下發了《發展黨員工作流程》到各基層黨支部，要求入黨介紹人把培養教育發展對象作為黨組織交給的一項政治任務來完成，定期找其談話，隨時掌握他們的思想、學習、工作情況，每半年向支部大會彙報一次採取的培養教育措施和發展對象各個階段的進步情況及存在問題。要求黨組織嚴格按照黨員發展16字方針和程序，發展政治素質好、有發展前途的對象入黨。

(二)堅持標準，慎重發展，着力提高黨員發展質量。

一是“嚴”。在黨員發展中，公司黨支部嚴格按照十六字方針，認真履行發展程序，成熟一個，發展一個。並推行黨員發展“一聽、一查、三會籤、一公示” 制度(即聽取黨內外羣眾意見，查看發展黨員各階段的會議記錄，支部書記、直屬領導、黨支部書記共同簽字，在各個環節實行公示制)，堵塞可能出現的漏洞，保證黨員的質量，嚴把黨員入口關。

二是“高”。在發展黨員時，我們充分調動廣大羣眾的參與熱情，通過教育、引導和啟發等方式，積極把思想覺悟高、文化程度高、羣眾威信高的青年員工作為重點培養對象，培養成為入黨積極分子。同時採取多種形式對入黨積極分子進行培養教育，舉辦入黨積極分子培訓班，組織他們聽黨課、學習黨的基本知識，幫助他們提高對黨的認識，並在培訓班結束時進行考核。

三是“廣”。首先是發展範圍廣，凡是作風正派、團結同志、遵紀守法、能夠開展批評和自我批評、敢於同各種不良傾向作鬥爭，經過教育培訓後，支部研究同意的均可定為發展對象，列入發展計劃;同時加大培養力度，為公司黨員隊伍輸送新鮮血液。其次是徵求意見廣，把廣泛徵求黨內外的意見作為發展黨員的前提和先決條件，充分徵求培養人、考察人的意見，並組織培養人、考察人進行座談，充分了解入黨積極分子本人的文化程度、黨性觀念、入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現、個人經歷、家庭成員和社會關係等，充分聽取培養人的意見，重點考證發展對象在德、勤、績等方面的表現，看思想是否提高、工作是否主動、成績是否突出，真正為黨選好人、用好人。再次是培訓內容廣，注重對入黨積極分子的培訓教育工作。採取集中教育、短期培訓和以會代訓等相結合的辦法，深入學習《中國共產黨章程》、“三個代表”重要思想及黨的基本理論、基本知識和基本路線教育，學習黨的優良作風和優良傳統，並宣傳和學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，加強對黨員的警示教育，有效提高了入黨積極分子的理論水平及黨性修養。

(三)豐富內涵，完善機制，着力加大培養工作力度。

為使培養的入黨積極分子儘早、儘快成熟，我們採取靈活多樣的培訓方式，進一步豐富培訓工作內涵，創新黨員發展培養聯繫工作機制。

一是始終堅持入黨前培訓制度。在發展黨員工作中，我們嚴格執行“未經培訓合格的，一律不得發展”的一票否決制。因此，我們建立健全了發展黨員工作制度，定期舉辦入黨積極分子培訓班，對入黨積極分子進行政治理論和黨的基本知識的培訓教育。五年來，公司舉辦的各類入黨積極分子培訓班共培訓入黨積極分子5人次。在培訓入黨積極分子的同時，公司黨支部還注重將培養對象的層次前移，組織各基層黨組織和團組織，在廣大團員青年中進行黨的基本知識教育，讓他們先接受黨的基本理論的薰陶，引導他們向黨組織靠攏。通過培訓和教育引導，公司有39名團員青年主動向黨組織提出了入黨申請，有5名團員青年被黨支部確定為入黨積極分子。

二是豐富培訓工作內涵。我們加強和創新了黨員“入口”教育、培訓工作，採取靈活多樣的教育方式，進一步豐富培訓工作內涵。在具體操作過程中，我們堅持做到“三個結合”，即：堅持黨的基礎理論教育和國情教育、綜合素質教育相結合;堅持理論學習和實踐考察相結合;堅持培養與業務發展相結合。通過多方面的教育培訓，促使黨員和入黨積極分子在實踐中鍛鍊自己，逐步走向成熟。

(五)突出重點，分類指導，着力優化黨員隊伍結構。

公司黨支部有針對性地在黨員發展工作中充分發揮宏觀調控職能，針對不同發展對象，進行分類指導，突出黨員發展工作重點，使黨員隊伍結構比例進一步合理優化。

一是紮實開展羣團組織“推優”工作。為了改善黨員和入黨積極分子隊伍結構，公司黨支部充分發動各級工會小組、共青團組織向黨組織推薦入黨積極分子和發展對象。

二是大力培養生產一線人員和技術骨幹。做好在生產一線工作人員和技術骨幹中發展黨員工作，不斷壯大黨員隊伍，提高黨員整體素質，為企業的發展保駕護航。

二、存在的問題與不足

在市直黨工委的正確指導下，我司發展黨員工作取得了一定的成績。但是工作中也存在一些薄弱環節，如隨公司重組及人事變動出現黨支部調整較快的現象，支部黨員內部轉移、支部委員調整頻繁，黨務工作者的業務素質有待提升;個別黨支部組織發展工作還不平衡，部分黨員發展工作中一些材料還不夠規範;黨組織與發展對象的談話制度還有待於完善;對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊後鬆現象。

三、改進措施

在今後的工作中，我們將進一步總結經驗，尋找差距，努力克服工作中存在的缺點和不足，以這次檢查為契機，切實抓好發展黨員工作，把發展黨員工作做得更好。

一是提升精細管理。針對此次自查過程中發現的問題，做到缺什麼補什麼，哪個環節薄弱就重點抓哪個環節，進一步規範和精細化工作程序與流程。

二是加強組織領導。以黨建“六比六看活動”為載體，以爭創省級黨建先進單位為目標，加強對支部發展黨員工作的組織領導。堅持做到每年都制定發展黨員工作計劃，每半年組織一次檢查，每年召開一次發展黨員工作會議，確保發展黨員各項工作落到實處。

三是強化教育培訓。努力建立一支素質好、作風硬、業務精的黨務工作者隊伍是做好發展黨員工作的關鍵，為此，公司黨支部將繼續加強組織支部委員的教育培訓，重點對支委進行發展黨員工作知識的培訓，主要內容包括髮展黨員工作程序、發展黨員應注意的問題等，提高黨務工作者的業務素質，為進一步做好發展黨員工作打下基礎。

五是完善管理機制。通過健全完善的黨組織談話制度及進一步制定規範晉江聯通發展黨員工作流程等工作制度，確保發展黨員工作更上一層樓。

第二部分 黨費收繳管理工作情況

一、xx年至xx年黨費收繳管理工作情況

黨費是黨員向黨組織交納的用於黨的事業和黨的活動的經費，交納黨費是黨員對黨組織應盡的義務，是黨員關心黨的事業的一種表現。公司黨支部始終堅持把黨費收繳管理作為黨建的一項重要工作來抓，規範管理，嚴格執行黨費收繳管理工作有關規定，按季上繳，不拖不欠，使黨費收繳管理工作逐步走上制度化、規範化。

(一)充分認識黨費收繳管理工作的重要性。

按照黨章規定，黨員向黨組織交納黨費，是黨員必須具備的起碼條件。黨費收繳管理是我司黨支部組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，也是加強黨員教育管理的一項重要內容。xx年以來，公司黨支部進一步加強了對黨費收繳管理工作的指導，由公司黨支部書記負總責，責任和任務具體落實到人。同時，公司黨支部進一步健全了管理制度，根據《關於中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》文件要求，結合我司實際情況制定並下發了《晉江聯通黨費收繳、管理和使用辦法》，在會議上認真傳達了文件精神，從講黨性的高度要求廣大黨員認真遵照執行。

(二)嚴格遵守黨費收繳管理工作的具體規定。

多年來，公司黨支部嚴格遵守中央組織部《關於中國共產黨黨費收繳、管理和使用的規定》和市直黨工委的具體要求，並進一步規範了黨費的收繳管理工作。

1、嚴格標準。全體黨員的黨費交納都是嚴格按照工資總額中相對固定的、經常性的工資收入為計算基數，按規定比例計算和收繳。每逢調資或工資改革，綜合部求各基層黨支部根據規定，重新核准黨員黨費的收繳基數和比例，及時將新增的工資納入收繳基數。全體黨員也能按規定按比例及時、足額交納黨費，各支部對每名黨員繳納的黨費情況進行了詳細登記，以便核對，全司黨費收繳做到了沒有遺漏。各基層黨支部在每季度末20日前將收繳完的黨費及時足額通過銀行轉入市公司黨支部專用賬户，黨支部彙總後，再由黨羣部具體負責人及時足額上繳至市直黨工委，沒有截留使用黨費現象。

2、嚴格手續。公司對所收繳的每一筆黨費都作好詳細記錄，各負責人在黨員的黨費證上填寫了收費金額和時間，並簽字蓋章。

3、嚴格管理。黨費管理是一項十分嚴肅的工作，公司黨支部始終堅持嚴格管理、規範管理的原則，做到統一管理、專人負責。黨費由市公司黨羣部統一管理，黨羣部設專人負責，並對每名黨員建立了黨費收繳管理台賬，對所收繳的黨費做到收支兩條線。每年年底向上級領導報告全年黨費收繳、使用及管理情況，並向各黨支部通報，接受全體黨員的監督。

二、存在的問題與不足

一年多來，我司黨費的收繳管理均符合相關規定，黨費有專人負責收繳，由公司黨羣部專職管理人員代管並單獨立帳，收支帳目清楚。但在取得成績的同時，我們也發現工作中存在的一些不足，如個別基層黨支部的黨費收繳工作還不夠規範及時等。

三、改進措施

今後，我們將在市直黨工委的領導下，進一步提高對黨費收繳管理工作的認識;進一步完善各種相關制度，加強黨費管理，強化檢查督促;進一步加強對黨員經常性的黨費政策教育，增強黨員自覺繳納黨費意識;進一步提升黨費收繳、管理人員的業務素質，努力將我司的黨費收繳管理工作制度化、規範化。

一是抓教育，增強黨員黨性觀念。通過組織黨員重温入黨誓詞，學習《黨章》和中組部《關於中國共產黨員黨費收繳、管理和使用的規定》，開展形式多樣、內容豐富的黨日活動等，加強黨的宗旨、黨性及黨員義務教育，提高黨員對黨的認識，增強黨員按規定交納黨費的自覺性。

二是抓制度，促進黨費收繳管理工作規範化、制度化。根據《晉江聯通黨費收繳、管理和使用辦法》，進一步規範黨費收繳管理工作，使黨費收繳管理的各項規章制度更加完善和具體，確保黨費收繳管理工作有章可循、有規可依。

【第2篇】高校黨員發展工作情況報告

二、主要做法

（一）提高認識，加強領導，切實把發展黨員工作抓緊抓好。多年來，省委教育工委對高校的發展黨員工作非常重視。高校肩負着培養社會主義事業建設者和接班人的重任，培養和造就一批青年馬克思主義者和工人階級先進分子，是關係到黨和國家前途、命運的大問題，也關係到高校能否堅持社會主義辦學方向、培養又紅又專的合格人才和穩定工作。1995年我們制發了《關於加強高等學校發展黨員工作的意見》，對高校發展黨員工作提出了可操作性的具體指導意見，要求各高校設立專職組織員負責發展黨員工作，本科院校設兩名處級組織員，專科院校設一名組織員，以保證高校發展黨員工作的健康有序開展。2001年以省委名義制發了《關於加強和改進高等學校黨的建設工作的若干意見》，站在實踐“三個代表”重要思想、保證黨的事業後繼有人的高度，對高校發展黨員工作提出了明確要求。 本站網

（二）積極推行“政治導師制”,保證高校黨員隊伍的.先進性。高校是高知識羣體集中的地方,為了確保黨對高校的領導,2000年省委教育工委提出，在該羣體發展黨員工作中，實行 “政治導師制”。“政治導師制”就是在各高校黨委的統一領導下，為切實加強高知識羣體的發展黨員工作，由學校黨的基層組織根據條件，遴選政治素質好、黨性觀念強、業務水平高的黨員教師擔任政治導師，對高知識羣體中的非黨員優秀中青年知識分子在政治上進行傳、幫、帶，將高知識羣體發展黨員工作的培養關口前移，增強黨在高知識羣體中的凝聚力和感召力，儘快提高這一羣體中非黨員優秀中青年知識分子的政治素質，及時把他們推薦到黨組織中來。河北醫大、河北大學、廊坊師院、唐山學院、邢台學院等高校黨委高度重視這項工作,黨委書記、校長都帶頭擔任政治導師,同時他們還選拔了一批政治素質好,黨性強,專業水平高的專家教授作為政治導師,加強對優秀中青年知識分子和知名專家、教授入黨積極分子的培養,使學校的教書和育人工作更好地結合起來,擴大了黨在高知識羣體中的影響。“政治導師制” 在我省高校實施以來，取得了可喜成績，黨員隊伍中高級知識分子的數量不斷增加，質量明顯提高。據不完全統計，在全省10所骨幹大學中，研究生學歷、副高職稱及以上人員中黨員比例已達38%。

【第3篇】學生黨員發展工作和基層黨組織建設情況的調研報告

全國第十二次高校黨建工作會議結束後，我校積極組織各級幹部認真學習宣傳會議精神，廣泛深入開展動員，在調查研究基礎上，緊密結合學校實際採取了一系列富有實效的措施。經過全校各級黨組織和黨務幹部的努力，我校學生黨建工作在以往工作基礎上不斷進步，取得了重要的階段性成績。

為了進一步推動學生黨建工作再上新台階，我校於今年6月份就學生黨建工作進行了及時總結和自查，並開展了一次有關研究生黨建工作的問卷調查。近期，我校根據教社政司函[]168號文件精神和要求，由組織部、學工部、研工部聯合，組織召開了各學院學生工作負責同志座談會和各學院學生黨支部書記座談會，並通過正常工作渠道，以及採取與學院黨組織負責人、學生黨建工作一線幹部個別訪談等方式，結合部函所列調研提綱進行了認真調研。現將有關情況整理彙報如下。

一、我校認真貫徹落實全國第十二次高校黨建工作會議精神，學生黨建工作取得可喜成績。

（一）認真研究部署

全國第十二次高校黨建工作會議結束後，我校黨委即就貫徹落實會議精神召開有關會議進行分析研究。經過反覆議定，黨委提出了以構建學生黨建工作新體系為主題落實會議精神的總體指導思想。這一體系的主要構架包括：三個工作體系、三級責任機構和一個工作機制。其中：

“三個工作體系”指作為基礎工作的培養教育體系、作為重點方面的組織發展體系和作為工作關鍵的支部建設體系。這是學生黨建工作運行的基礎。

“三級責任機構”指學校黨委、院系黨組織、學生黨支部。這是學生黨建工作運行的保障。

“一個工作機制”指黨委統一領導、組織部與學工部及研工部聯合部署和檢查、院系黨組織貫徹落實的工作機制。這是學生黨建工作運行的核心。

這一體系相比原來的學生黨建工作體系，提出了更高的目標，拓展了工作範圍，突出了工作重點，增強了組織力量，優化了工作環境，提高了工作的系統性，特別有利於為學生黨員發展工作提供廣闊平台和充足動力，有利於大力加強和改進學生黨員發展工作，從而切實有效地貫徹落實會議精神。

（二）精心組織實施

圍繞學生黨建工作新體系的建立，我校做了大量組織實施工作，切實有力地促進了這一工作新體系的建立和形成。

首先，黨委以學生黨建工作新體系的建立為中心思想，在調查研究基礎上起草了《中共蘭州大學委員會關於加強和改進學生黨建工作的實施意見》，在經過多次反覆和廣泛徵求意見後，由黨委常委會討論通過，下發實施。

其次，為了進一步統一思想和行動，黨委在多次會議上都反覆闡明大力加強和改進學生黨員發展工作的重要意義，分析我校學生黨員發展工作面臨的實際和形勢，論證我校所採取措施的必要性和可行性，並就此專門組織開展了一次主題性的黨委工作例會，使各級黨務幹部、特別是各學院中層黨組織負責人提高了認識，統一了思想。

再次，黨委根據《實施意見》陸續出台了有關的規章制度和配套文件，例如頒佈了《中共蘭州大學委員會發展黨員工作暫行細則》、《蘭州大學入黨積極分子黨校培訓條例》，下發了了《蘭州大學學生黨支部建設指導意見》、《蘭州大學黨支部建設基本標準》。

第四，黨委還舉行了一系列全校性的黨建活動，促進了《實施意見》的落實，例如在全校開展了黨支部建設達標評議活動和先進黨支部與優秀黨員評選表彰活動等。

（三）取得可喜成績

通過學生黨建工作新體系的實施，我校學生黨員發展工作等各項學生黨建工作都邁上了新的台階，取得了可喜的階段性成績。具體表現在：

1、在培養教育方面。形成了“一個格局、五個結合”的入黨積極分子培養教育體系。一個格局即以學生黨建工作為核心和龍頭的學生思想政治教育格局。五個結合即組織發展所要求的黨建教育與思想政治教育相結合、課堂教育（“兩課”教育）與課外活動相結合、理論學習（黨校培訓與黨課學習）與社會實踐相結合、普遍教育與重點教育（重點培養對象教育考察）相結合、黨內教育與黨外教育相結合。入黨積極分子的培養教育從組織力量到工作體系，從工作環境到培養質量，都有所加強和提高。今年上半年，學生入黨積極分子數量達到4744人，比增長了41%；黨校入黨積極分子培訓1418人，達到了全年培訓人數水平，是以前幾年培訓人數的總和。

2、在組織發展方面。出台了《中共蘭州大學委員會發展黨員工作暫行細則》，規範了發展黨員工作的流程體系和具體要求。初步形成了“一年級積極培養髮展、二三年級重點發展”的本科生黨員發展工作態勢和“各年級大力培養髮展”的研究生黨員發展工作態勢。學生黨員發展工作的“三抓”措施，即抓早（在培養、早發展、早發揮作用）、抓大（擴大入黨積極分子、重點培養對象、發展對象數量）、抓公（公開、公示），得到了切實貫徹執行。發展黨員比例有了明顯提高，今年上半年，共發展學生黨員655名，比全年發展的學生黨員數增加了49.5%；學生黨員比例達到13.9%，比年底的9.4%增長了4.5%，其中研究生黨員達到29%，本科生黨員達到9.3%。如果除取畢業班黨員畢業因素，這些數字比同期也有比較明顯的增長。由於對培養教育和支部建設的加強，發展黨員的質量也得到了有力的保證。

3、在支部建設方面。學生黨支部按照黨委提出的總體目標，即本科生三四年級按班級建立學生黨支部，研究生按教學科研基層組織和縱向班級建立學生黨支部，進行了初步調整。學生黨支部建設的三個環節，即支部設置、自身建設、開展工作，都得到了加強。學生黨支部按照黨的建設的總目標，從思想、組織、作風和制度上得到了全面加強，黨支部作為貫徹“xxxx”重要思想的組織者、推動者和實踐者，作為青年學生成長成才、團結進步的核心的作用逐步體現出來。學生黨支部按照黨的基層組織的職責開展工作，取得了比較良好的成效。學生黨支部普遍建立了包括“三會一課”制度、組織生活會制度、民主生活會制度、聯繫學生制度、請示彙報制度、黨員教育管理制度、入黨積極分子聯繫人與入黨介紹人負責制度、信息反饋制度、檔案管理制度等在內的一整套支部制度。今年上半年，我校共調整和建立了85個學生黨支部，佔全校黨支部總數的42.3%，比年底有很大幅度的增長。

4、在工作力量與機制方面。學校黨委、學院黨組織、學生黨支部三級責任機構建立健全，各負其責，形成了黨委抓方向、抓環境、抓服務，學院黨組織抓計劃、抓指導、抓監督，學生黨支部抓執行、抓具體、抓人頭的體制格局。黨委統一領導、組織部與學工部及研工部聯合部署和檢查、院系黨組織貫徹落實的工作機制已經建立。黨委還專門成立了學生黨建工作領導小組。全校各級黨組織班子健全，工作有力。其中學校黨委有23名委員，10名常委，4名書記副書記；學院黨組織有21 個，約120名委員，40多名書記副書記；學生黨支部85個，約250名委員，100多名書記副書記。全校共計有160多名專職學生工作人員，其中大部分已經投身於學生黨建工作中，其他大量兼職人員中也有相當一部分人員參與進來；近130名“兩課”專兼職教師在學生黨建教育中發揮着重要作用。黨校建設得到進一步加強。以各級黨組織為核心的各級共青團組織、學生會組織、學生社團組織通過大量思想教育活動、社會實踐活動和校園文化活動為學生黨建工作提供了有益補充。學生黨建工作經費依靠黨委職能部門業務費、專項經費和學生思想政治工作經費等得到有效保障。

上述這些成績和進展也為今後學生黨建工作進一步開創新局面奠定了良好基礎。

二、我校加強和改進高校學生黨員發展工作的總體認識和工作思路。

我校貫徹落實第十二次全國高校黨建工作會議精神，是在整體設計基礎上，按照一盤棋的方法和思路來進行的。因此，本調研首先從宏觀角度對我校開展的工作進行簡要介紹。

（一）總體認識

發展黨員工作是每一個黨支部的工作職責之一，是支部自身建設的內容之一。對於學生黨員發展工作來説，其特殊性主要表現在：

1、時效性。即相當部分的學生要在學習期間完成被髮展的過程。而且，由於必須先要在發展一定數量的學生黨員後，才能成立學生黨支部；必須要有更多的學生黨員進入學生黨支部，才有充足的力量去做大力加強和改進學生黨員發展工作。這就進一步強化了時效性。時效性要求必須加快學生入黨積極分子的培養和學生黨員的發展。

2、中心性。即學生黨員發展工作實際上是學生黨支部的主要工作職責和主要建設任務。這是由高校的特點決定的。學生黨支部將隨着學生黨員的畢業而撤消或另行設立。學生黨支部在存續期間大量的工作是擴大入黨積極分子隊伍、教育入黨積極分子和按照程序辦理髮展手續。學生黨支部的自身建設，在很大程度上也可以看作是為了做好學生黨員發展工作而進行的保證能力建設。中心性要求必須突出學生黨員發展工作主題，把學生黨員發展作為工作重點。

3、關聯性。一方面，學生入黨積極分子能否被髮展為黨員，取決於該學生的素質，進一步講，是取決於學生思想政治教育的力度和成效。另一方面，發展學生黨員的工作主要是要通過學生黨支部來完成，是由黨支部的工作給予保證的，因而工作的成效在很大程度上依賴於黨支部的建設狀況。關聯性要求必須大力加強學生的思想政治教育，必須高度重視和加強學生黨支部的自身建設。

4、系統性。學生黨員發展工作不僅僅是對一名入黨積極分子履行發展手續的事務性工作，而是包含了通過思想政治教育擴大入黨積極分子隊伍，對入黨積極分子進行培養教育，通過支部建設和黨員教育管理為支部發揮戰鬥堡壘作用和黨員發揮先鋒模範作用提供保證等各方面的工作內容。系統性要求必須從推進整個學生黨建工作的角度來加強和改進學生黨員發展工作。

5、交叉性。即學生黨員發展工作是高校黨的建設的重要組成部分，同時也是高校培養人才工作或思想政治教育工作的重要組成部分。交叉性要求必須將學生黨員發展工作與學生思想政治工作緊密結合起來，同時將學生黨建工作和學生黨員發展工作作為高校黨建工作的重要主題來對待。

因此，大力加強和改進學生黨員發展工作問題的實質，是要大力加強和改進高校學生黨建工作，是要推進整個學生黨建工作不斷前進。

（二）思路設計

基於上述認識，我校提出和遵循以下思路來落實第十二次全國高校黨建工作會議精神：

1、構建整體的學生黨建工作新體系。這一體系主要包含三個方面，一是培養教育體系，一是支部建設體系，一是黨員發展體系。其中，培養教育是基礎，支部建設是關鍵，黨員發展是重點。三者互為條件，相輔相成，互相促進，同時也互相滲透。

2、將上述三個體系進一步轉化為操作系統。各操作系統都有自己的主要工作任務與目標，具備自己的工作組織力量，建立自己的工作體制和工作機制，在黨委統一領導下、在學生黨建工作的總框架中進行運轉。

所謂培養教育體系，主要指對學生入黨積極分子的培養教育。這實際上是學生思想政治教育問題或學生教育管理問題。這就要求要構建以學生黨建為核心和龍頭的學生思想政治教育格局。其工作的機制以學生工作機制為主。同時，這一格局也結合和體現組織發展所要求的黨建教育措施與方法。

所謂支部建設體系，主要內容是學生黨支部的思想、組織、作風和制度建設。其中發展學生黨員是主要的任務。

所謂黨員發展體系，這裏主要指程序性的工作體系，即在嚴格執行中央關於發展黨員的工作規定的前提下，結合學生特點和學校實際，採取加強性措施和開展紮實細緻的工作，發展優秀學生入黨並提高學生黨員的比例。

三、我校加強入黨積極分子培養教育、將組織發展與強化教育管理相結合的思路、措施與建議。（調研提綱5、6）

我校各級黨組織普遍認為，對入黨積極分子的培養教育關係到學生黨員的發展質量，關係到整個學生黨員發展工作的成敗。學生入黨積極分子教育應當遵循學生思想政治教育的規律，同時體現黨建的要求。在此思想指導下，我校各級黨組織積極完善入黨積極分子培養教育體系，採取了多種措施加強入黨積極分子的培養教育，努力提高入黨積極分子思想政治道德素質，切實保證了學生黨員發展的質量。

（一）思路

我校入黨積極分子培養教育工作主要是通過構建以學生黨建為核心和龍頭的學生思想政治教育格局來落實。從黨建方面看，構建這一格局，可以充分利用學生思想政治工作的隊伍、機制、渠道等資源，在短時間內就將學生黨建工作推上正規。在這一格局中體現和結合組織發展所要求的黨建教育措施和方法，是完全可行的。從學生思想政治工作方面看，構建這一格局，可以利用學生黨建來帶動整個學生思想政治工作。兩者相互促進，相得益彰。

（二）措施

1、在工作機制方面，全校入黨積極分子培養教育工作在黨委統一領導下，一是宏觀的和主要的培養教育由黨委學生工作部門來指導，由學院黨組織通過學生工作渠道來執行和落實，各級團學組織進行協助配合；二是組織發展所要求的培養教育由黨委組織部來指導，由學院黨組織通過學生黨支部來執行和落實。

2、在措施體系方面，我校各級黨組織實施了下列“五個結合”：

（1）組織發展所要求的黨建教育與思想政治教育相結合。前者指培養聯繫人的培養教育、黨課學習小組的培養教育等。後者指整個學生思想政治教育。

（2）課堂教育與課外活動相結合。課堂教育即“兩課”教育。課外活動即各級黨組織、團學組織、學生社團經常性組織開展的大量思想政治教育活動和校園文化活動；

（3）理論學習與社會實踐相結合。理論學習即兩級黨校培訓、黨課學習小組的學習等。社會實踐活動即學生入黨積極分子為活動主體的“三自”活動、專題實踐活動、學生幹部工作等；

（4）普遍教育與重點教育相結合。普遍教育即對一般入黨積極分子進行的培養教育。重點教育即對部分表現相對優秀的入黨積極分子進行重點培養；

（5）黨內教育與黨外教育相結合。主要指通過發揮學生黨員和學生黨支部的典型帶動作用來培養教育入黨積極分子。

3、在組織發展與強化教育管理相結合方面，我校主要採取了以下措施：

（1）分別設置了入黨積極分子、重點培養對象和發展對象三個不同的培養教育考察階段。每個階段都對工作對象的培養教育狀況和思想行為表現提出了具體性要求。特別各個學院將入黨積極分子的學習成績、遵守校紀校規、在社會實踐和擔任學生幹部中的表現情況等作為能否確立為重點培養對象、發展對象的條件；

（2）思想政治教育與對工作對象的考察緊密結合起來，由學生黨支部定期對工作對象的培養教育情況和效果進行檢驗。在培養教育過程中廣泛採取民主推薦、公示等手段。這些措施既促進了培養教育，又履行了黨員發展的程序要求。

（3）將入黨積極分子的黨校培訓教育作為組織發展的必須環節和條件。黨校培訓嚴格按照中央的要求，每期培訓班進行40個學時的理論培訓，並組織討論、舉行結業考試和評選優秀學員。

（三）建議

從我校的實際工作狀況來看，有些問題需要在更高層面採取措施加以解決。主要有：

1、大力加強學生思想政治工作，進一步突出學生思想政治道德素質的建設，強化學生人格、品德等在人才培養工作中的比重。

2、迅速組織力量製作適合學生特點、富有時代意義和教育意義的音像資料製品，緩解學生黨建教育優質資源嚴重缺乏的矛盾。

3、進一步大力加強學生思想政治工作隊伍建設，特別在提高隊伍素質、保持隊伍穩定、擴充隊伍數量三個方面出台有力的措施。

4、進一步開展學生思想政治工作研究，從深層次瞭解學生思想狀況，為更好開展學生思想政治教育提供科學決策依據。

四、我校加強學生黨支部建設，創新學生黨支部工作方法與活動方式，增強學生黨支部的戰鬥力和凝聚力的思路、措施和建議。（調研提綱2、7、9）

我校各級黨組織積極探索學生黨支部的建設規律，按照中央對支部建設的一般要求，緊密結合學校的實際，採取了許多措施來加強支部建設。

（一）思路

我校各級黨組織對學生黨支部建設的思路主要體現在以下幾個方面：

1、學生黨支部建設要抓住支部設置、自身建設和開展工作三個環節。其中支部設置是前提，自身建設是基礎，開展工作是關鍵。學校提出，學生黨支部的設置在遵循實事求是、科學合理的原則下，本科生三四年級按班級設立學生黨支部，研究生按縱向班級（按學科點，依託教學科研基層組織建立）建立學生黨支部。

2、學生黨支部建設要從思想、組織、作風和制度建設入手。其中思想建設是根本，組織建設是關鍵，作風建設是基礎，制度建設是保證。學校提出，今後一個時期學生黨支部建設的任務是：按照黨的建設的總目標，從思想、組織、作風和制度上全面加強學生黨支部的建設，不斷提高學生黨支部的凝聚力和戰鬥力，充分發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用和學生黨員的先鋒模範作用，使學生黨支部成為貫徹“xxxx”重要思想的組織者、推動者和實踐者，成為青年學生成長成才、團結進步的核心。

3、學生黨支部建設要結合學生黨支部的特點進行。最主要的特點有兩個：

一是學生黨支部的工作任務對支部建設提出了很高要求。學生黨員發展工作作為學生黨支部的主要工作職責，本身具有思想性和綜合性等特點。同時，支部開展工作的對象是學生，具有思維活躍多變、思想上不成熟、性格上不穩定等特點。這就對支部建設提出了很高的思想性、政治性和政策性要求。

二是學生黨支部建設的內在基礎比較薄弱，但建設潛力很大。學生黨支部的成員以學生黨員為主，學生黨員也難免帶有學生單純而不成熟、理想而不穩定等特點。但同時，在強化建設基礎上，學生黨員則可能在短時期內較快提高思想政治覺悟，整個支部建設也能較快邁上新台階。

這些特點使得學校各級黨組織高度重視支部建設，並在支部建設的具體方法措施體現了這些要求。

4、學生黨支部建設要着重把握三個重點環節：一是高度重視支部班子配備和班子建設問題；二是特別突出學生黨員再教育和讓學生黨員掌握如何做學生黨員發展工作；三是突出工作方式和活動形式的創新。

（二）措施

1、調整和設置學生黨支部。各學院按照學校的要求，結合自身實際，普遍調整設立了學生黨支部。例如，將原來教工黨員與學生黨員在一個支部的，分設出了學生黨支部；原來本科生黨員與研究生黨員在一個支部的，分設出了本科生黨支部和研究生黨支部；原來研究生黨員按年級設立黨支部的，改按縱向班級設立黨支部；原來學生黨員跨校區的學生黨支部，改為在一個校區內成立學生黨支部。學生工作專職幹部一般歸入學生黨支部。

2、採取多種措施和方式加強學生黨支部的思想、組織、作風和制度建設。各學生黨支部按照黨委和各學院黨組織的要求，嚴格組織生活，舉行大量黨員活動，建立健全和執行各類支部制度。

3、加強對支部建設的領導和指導。黨委組織部專門制定了《蘭州大學學生黨支部建設指導意見》，指導學生黨支部的建設。各學院黨組織特別注意把好支部書記選任關，對支部內能夠產生合適的支部書記人選的，則由支部自行產生；對支部內不能產生合適支部書記人選的，一般要視情況選派有關老師作為學生黨支部書記。各學院黨組織普遍加強了對支部工作的領導和指導，例如監督檢查學生黨支部工作計劃的落實，參與學生黨支部的活動等。

4、舉行黨支部建設達標評優活動，全面促進學生黨支部建設。學校制定了《蘭州大學黨支部建設基本標準》，並於今年上半年舉行了全校性的支部建設達標評優活動。這一活動通過黨員集中學習、支部自評自建、學院黨組織指導整頓和評議等具體工作，有力地促進了學生黨支部的建設。在此基礎上，學校還舉行了全校先進黨支部評選表彰活動。

（三）我校創新學生黨支部工作方式方法的經驗與意見

學生黨支部的工作方式和活動形式對於支部建設和發揮支部的戰鬥堡壘作用具有重要的影響。我校十分重視學生通過方式方法創新來推進支部建設及做好支部工作。例如，學工部開設了公寓樓學生黨員形象展示欄，並定期組織開展“做一名成績優秀的學生、做一名品德高尚的青年，做一名羣眾信任的黨員”學生黨員活動。各支部在此方面也積極探索，取得了良好的進展。例如，化學化工學院應化與化工研究生支部選擇舒適幽雅的室外地點舉行組織生活，在黨員傾心交流中學習提高；新聞與傳播學院本科生榆中校區黨支部以支部名義策劃組織豐富多彩的校園文化活動，在工作實踐中加強自身建設；文學院本科生榆中校區黨支部組織黨員到附近農村國小進行義務支教活動，在社會實踐中瞭解國情、提高素質；物理科學與技術學院本科生第二黨支部舉行優秀革命影視片展播，充實歷史教育和加強革命傳統教育；數學與統計學院研究生黨支部舉行“黨員就是旗幟，黨員就是模範”活動，形成了學生監督黨員、黨員爭先創優的局面；歷史文化學院本科生黨支部建立了自己的網頁“紅色網站”，開闢了網上活動空間；哲學與社會學院第二學生黨支部實施黨員“風采工程”，實行黨員宿舍掛牌，有力地促進了黨員先鋒模範作用的發揮；信息科學與工程學院計算機專業級本科生黨支部建立“支部風采”信箱，詳細答覆大量來信，既做了對外宣傳和思想政治工作，也提高了黨員的思想理論素質，等等。

我校創新學生黨支部工作方式方法的主要體會有以下幾點：

1、突出學生主體性。即學生黨支部建設和開展工作注意符合學生的需要，把握學生的特點。

2、堅持支部自主性。即主要通過發揮學生黨支部自身的主觀能動性去進行探索和推動工作方式方法創新。

3、提升活動思想性。即開展學生黨支部活動注意具有高雅的文化品位，促進深刻的思想探索。

4、強化活動社會性。即開展學生黨支部活動注意面向社會，關注社會熱點，把握社會動態，注重社會實踐。

5、鼓勵形式多樣化。即鼓勵學生黨支部採取多種多樣的方式和形式來開展工作，推進支部建設。

（四）建議

主要建議有以下幾點：

1、應當加強適合學生黨建的專兼職結合的組織員隊伍建設。

2、應當制定有關保障學生黨支部建設經費及投入的政策，努力促進學生黨支部建設上水平、上台階。

3、加強研究，建立學生黨員評價體系，以更有力地教育和引導學生入黨積極分子與黨員。

五、我校積極慎重推進學生黨員發展工作，努力提高學生黨員比例的思路、措施與建議。（調研提綱3）

我校各級黨組織在加強培養教育和支部建設基礎上，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針開展學生黨員發展工作，在工作中嚴格遵守執行了中央的有關規定，也通過有力的措施使學生黨員比例有了較大幅度的提高。

（一）思路

要實現學生黨員比例有較大增長的目標，就必須把學生黨員發展工作作為整個學生黨建工作的重點，採取切實有力的措施，開展紮實細緻的工作，才能完成。在加強培養教育和支部建設的基礎上，可以通過下列三個方法提高學生黨員比例：

1、加快發展學生黨員工作的節奏和力度，例如將各年級的發展步伐靠緊一些。

2、早培養、早發展。

3、擴大發展對象的來源範圍。

【第4篇】農村青年黨員發展工作報告

一、堅持把發展重點放在高素質的青年農民中

認清形勢調思路。近年來，縣委對農村黨員隊伍整體結構現狀和近五年發展黨員工作的情況進行了認真調查分析，發現農村黨員隊伍結構年齡老化、文化偏低，致富能力偏弱的問題比較突出。為此，研究出台了《進一步加強農村黨員發展工作的意見》，把發展重點放在年紀輕、文化高、政治素質強、致富

能力強的羣體中。

立足實際訂規劃。在明確發展重點之後，縣委提出用五年左右的時間，發展農村黨員3000名，其中年齡在35歲以下佔80%，高中以上文化的佔60%，擁有一技之長的佔90%，種養大户和致富能手佔70%，並具體制定了年度計劃，加強對農村發展黨員工作的宏觀調控和指導。

明確分工定職責。建立了發展農村黨員工作責任制，明確鄉鎮黨委書記是第一責任人，要親自抓，分管組織工作的黨委委員是具體責任人，要經常抓。常委會定期聽取工作情況彙報，研究解決具體問題。發展工作不力，一年考評不合格的，黨委書記實行誡免談話，二年考評不合格的予以免職。

二、增強農村青年教育引導工作的針對性

深入調研，建立台帳。我們對農村青年進行了“拉網式”的摸底，全面掌握農村高素質青年的分佈、數量等情況，發現農村高素質青年主要分佈在外出務工人員、“兩新”組織的從業人員、農村生產經營大户和退伍網軍人中。在此基礎上，鄉鎮建立管理台賬，特別優秀的還單獨建立了個人檔案。縣委組織部實行宏觀管理，每半年檢查一次台賬的建立情況。

教育引導，激發熱情。由於受市場經濟和生活方式多樣化等因素負面效應的影響，農村青年特別是部分外出務工青年對黨組織的認識不高，缺乏政治熱情。為破解這一難題，我們在加強農村基層黨組織自身建設，增強凝聚力、吸引力的基礎上，採取多種措施有針對性的進行引導和激勵。一是大力宣傳先進基層黨組織和優秀基層黨員幹部典型，增強他們對黨組織和黨員的認同感。二是強化服務進行引導。我們在勞務輸出部門和培訓中介機構建立黨組織，及時收集他們的訴求信息，積極幫助他們排憂解難，用實際行動對他們進行感召。三是廣泛開展聯誼活動。基層黨組織指派專人長期聯繫，利用集中返鄉機會召開座談會，在流動人口集中地舉辦聯誼會，廣泛宣傳黨的政策理論和宗旨信仰，鼓勵他們積極向黨組織靠攏。通過教育引導，近三年來，全縣有1700多名外出務工青年向黨組織遞交了入黨申請書。

注重源頭，實行對接。抓好農村中學生的教育培養，對發展高素質的農村黨員有事半功倍之效。為此，我們將目光前移，實行了農村黨組織與學校黨組織的有效對接，在全縣20所鄉鎮中學中成立了業餘黨校，對品學兼優的學生進行重點培養，定期考評，畢業返鄉後及時移交村黨組織，繼續培養。近三年來，全縣重點培養農村中學生2500多名，有700多人成為入黨積極分子。

三、切實解決發展農村青年黨員工作的突出難題

創新教育方式，解決培養難的問題。一是擇時集中培訓。利用大部分外出農村青年返鄉的冬季農閒時節，以鄉鎮為單位舉辦入黨積極分子培訓班，縣委派出黨性教育講師團，逐鄉（鎮）授課。培訓對象經考試合格後，才能作為發展對象。二是聯繫幫帶培養。我們建立了多層次的聯繫幫帶體系，鄉鎮班子成員包片聯村，鄉鎮幹部包村聯繫重點對象，村幹部和優秀共產黨員聯繫到人，對入黨積極分子進行聯繫幫扶，瞭解情況，溝通思想，解決成長中的各種具體問題。三是跟蹤委託培養。對外出務工人員實行跟蹤管理，明確專人進行聯繫，定期瞭解思想學習狀況。同時，積極與外出務工人員所在的當地黨組織聯繫，進行委託培養。

創新發展方式，解決支部難通過的問題。一是設立鄉鎮團委黨支部。在鄉鎮團委中建立黨支部，把宗派嚴重、黨員思想保守等原因阻礙青年入黨的村的優秀農村青年納入鄉鎮團委黨支部培養和發展。近三年來，依託鄉鎮團委黨支部共發展120多名農村優秀青年入黨。另外，我們還建立柑橘協會、馬頭羊公司等新經濟組織黨支部，大力發展其中的優秀農村青年入黨。二是配備發展黨員工作組織員。縣委組織部對二年以上未發展黨員的村，下派發展黨員工作組織員，參與發展黨員工作的全過程。調查研究發展黨員工作存在的問題，協助村黨支部挑選培養對象，幫助村黨支部共同實施培養，督促村黨支部及時進行納新，監督發展黨員工作制度落實。三是利用節假日召開支部大會。我們在“國慶”、“五一”、春節等重大節假日，利用外出人員返鄉的機會及時召開支部大會，解決了入黨積極分子不能按時到會的問題.