學校關於發展黨員工作情況的總結報告

學校關於發展黨員工作情況的總結報告

中共***職業技術學院委員會

根據市委組織部《關於對發展黨員工作進行檢查的通知》要求，現就我校發展黨員工作自查情況彙報如下：

一、基本概況

我校黨委下設分院黨委1個，黨總支14個，直屬黨支部14個，由分院黨委和黨總支下設三級黨支部19個，合計48個基層黨組織。共有黨員1304名，其中教工黨員636名，學生黨員668名，目前有1577人向黨組織遞交了入黨申請書。

發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨興旺發達，後繼有人。今年來，學校黨委在省委組織部、省高校工委和***市委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》、《關於加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》（〔2013〕4號），嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，紮實做好發展黨員工作，取得了明顯的成效。2013年，發展預備黨員428名，其中教工預備黨員14名，學生預備黨員414名。黨員隊伍不斷壯大，黨員素質穩步提高，黨員結構有所改善，有力地促進了學校黨的建設和各項事業的發展。

 二、主要做法和經驗總結

（一）高度重視，認真落實，不斷提高發展黨員工作水平

學校黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。學校黨委帶領各級基層黨組織和全校黨員積極開展“黨建工作創新立項”活動，做好黨建三級評估工作，並把發展黨員工作作為評估的一項重要內容，做到每年上半年檢查一次，下半年研討總結一次，把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。學校黨委組織部每年都認真制定年度組織工作要點，對發展黨員工作進行規劃部署，提出目標要求。各基層黨組織根據入黨積極分子的培養情況提出年度發展計劃，組織部在認真調查的基礎上，對各基層黨組織以具體指導，使發展黨員計劃更加合理，更切合實際，減少了發展黨員工作的盲目性。

為了使我校各基層黨組織發展黨員工作更加規範，以保證黨員質量，學校黨委注重黨務幹部隊伍建設，通過政治學習、專題培訓、集中研討等形式，提高黨務幹部的思想政治素質。

（二）突出重點，強化措施，積極抓好優秀學生和青年教工黨員發展工作

根據高職教育特點，一方面嚴把學生入黨質量關，另一方面注重在青年教工中吸收優秀分子加入黨組織。高職院校學生的在校時間相對較短，第三年大部分學生要進入社會行業企業開展實習實訓實踐課，針對這一特點，學校建立基層黨組織跟蹤考察制度，對每名入黨積極分子建立專項檔案，及時把學生的學習、生活、工作表現通過思想彙報、組織考察評價記錄入檔，學校嚴把每年發展學生黨員質量關，儘量做到“早成熟早發展”。

學校各基層黨組織高度重視，積極主動地做好教師黨員發展工作，在政治上關心、工作上支持、生活上幫助青年教師，把廣大青年教師團結、凝聚到黨組織周圍。努力在教學科研骨幹、專業帶頭人、優秀青年教師等各類人才的黨員發展上有新突破。

（三）堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員工作規範化

近年來，學校黨委認真貫徹上級關於發展黨員工作的有關要求，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，做到“早發現、早選苗、早教育、早培養”，對新錄用的教工和新生，我們及時在其工作、學習中發現好的典型，瞭解他們的入黨願望，幫助他們向黨組織靠攏，並把教育和培養工作貫穿於發展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關”：

1、嚴把培訓關，加深入黨積極分子對黨的知識的理解。一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。每學年學校黨校和各教學單位分黨校分別開辦“黨的知識專題培訓班”和“入黨積極分子培訓班”，組織入黨積極分子系統地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》和中國特色社會主義理論體系。通過參觀、放錄像、講座、政策與形式報告等多種形式，使入黨積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛鍊，解決“行動上”入黨問題。主要採取交任務、壓擔子的辦法，根據每名入黨積極分子的特點，分配一定的工作，如讓教工承擔更多的教學、科研或行政工作，讓學生擔任學生幹部、組織學生參加“黨的理論知識競賽”、“青年志願者”、“感恩教育”、“愛社會，送温暖”等社會公益活動等。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛鍊，增強黨性修養。

2、嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養教育。一是確定2名培養考察聯繫人，經常瞭解入黨積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的願望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，並經常向黨支部、黨小組彙報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見並指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織彙報思想，主動交心，彙報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。

3、嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個。學校嚴格按照發展黨員工作程序，嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年，二是學習（工作）成績優良，三是思想彙報真實可信，言之有物，四是發展材料齊全，五是參加黨校理論學習成績合格，六是政治審查無問題。在程序上堅持“過好六個關”：一是團組織推優關，二是羣眾民主評議和測評關，三是輔導員審核推薦關（學生），四是支部大會討論吸收關，五是組織部審查合格關，六是黨委討論審批關。使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，確保做到“又紅又專”，既要政治素質好，又要學習成績好，工作表現出色，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。

4、嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批。學校堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，我們建立預備黨員考察制度，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保新黨員的質量。對在校學生黨員，開展“七個一”活動，具體方案包括：閲讀一本理論書籍、組織一次“黨在我心中”主題活動、幫扶一位困難同學、聯繫一名入黨積極分子、參與一次批評與自我批評活動、開展一項志願服務、遞交一份教育實踐活動報告。通過該項活動以進一步提高學生黨員的黨性意識，豐富學生黨員活動，加強預備黨員管理，推動我校黨建工作的規範發展。

（四）健全機制，狠抓落實，確保發展黨員工作質量

學校黨委組織部積極完善並認真落實黨員發展“七項制度”，即落實聯繫人制度，黨組織要及時指定一至兩名正式黨員做入黨積極分子的培養聯繫人；堅持培訓制度，切實發揮黨校主陣地作用。堅持推優入黨制度，使“推優”成為學生黨員發展工作的主渠道，使優秀團員成為學生黨員的主要來源。嚴格政審制度，規範政審工作，凡沒有經過政治審查的不能發展入黨。堅持公示制度，發展新黨員要在支部發展大會前對發展對象進行公示。堅持票決制度，充分發揚黨內民主，保證每一名黨員反映真實意願。建立談話制度，各基層黨組織在審批接收新黨員前，要指派專人同入黨申請人逐一談話，做進一步考察。

學校根據高職院校學生特點，對“推優”和材料審核提出五條基本要求：一是學習成績突出或有特長表現，或為集體、他人做出貢獻的可以作為推優對象。二是遞交入黨申請書不滿一年者，不能列為新黨員發展對象。獲得省（部）級先進表彰的入黨積極分子，確定為發展對象時，不受培養教育時間的限定。在高中或入校前其他單位已經確定為入黨積極分子的，培養教育時間可以累計計算。三是為體現黨員的先進性，要求學生入黨積極分子的學習成績排名原則上應在同班學生學習成績排名的前四分之一以內，不能有不及格的科目。學習期間有課程補考或重修或學習成績未超過同班級學生前四分之一的，應認真分析，慎重考慮。四是入校時學習成績不突出，但進校後學習刻苦努力，成績進步較大，並達到學校提出的“三證兩合格”要求的，或榮獲校級及以上獎勵達2次以上的可以考慮發展。五是在校期間有違紀行為並受通報批評及以上處分者，不能確定為新黨員發展對象。

三、存在問題與改進措施

近年來，我校發展黨員工作總體能按照《黨章》規定和上級有關要求，並逐年完善提高，使之規範化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會到：堅持標準，真正做到成熟一個發展一個，是做好發展黨員工作的前提；優化結構，建立一支數量充足的入黨積極分子隊伍，是做好發展黨員工作的基礎；注重培養，全面提高入黨積極分子綜合素質，是做好發展黨員工作的重點；強化培訓，提高黨務工作者的業務素質，是做好發展黨員工作的關鍵；健全機制，規範程序，是做好發展黨員工作的保證。

同時，我們也清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現在：一是黨組織與發展對象的談話制度還有待於完善，談話人、談話內容、談話要求有待於規範。二是對教工新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊後鬆現象。

針對上述問題，我們將從以下幾個方面入手，努力克服工作中存在的缺點和不足，認真抓好發展黨員工作：

一是加強領導。以爭創***省、***市黨建工作先進單位為目標，以“五個基本”“七個體系”建設為載體，加強對學校黨建工作和發展黨員工作的組織領導。堅持做到每年都制定發展黨員工作計劃，每半年組織一次檢查，每年召開一次發展黨員工作會議，確保發展黨員各項工作落到實處。

二是抓好隊伍。建立一支素質好、作風硬、業務精的黨務工作者隊伍是做好發展黨員工作的關鍵，對各基層黨組織書記、組織員進行發展黨員工作業務知識的培訓，主要內容包括髮展黨員工作程序、發展黨員應注意的問題等方面，提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下基礎。

三是問題導向。針對這次發展黨員工作自查中發現的問題，做到缺什麼補什麼，哪個環節薄弱就重點抓哪個環節。特別是要加大對青年教師中發展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優秀人才吸引到黨內來。

四是完善機制。認真落實黨員發展“七項制度”，即落實聯繫人制度、培訓制度、推優制度、政審制度、公示制度、票決制度、談話制度、責任追究制等工作制度，。進一步規範發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步走上制度化、規範化軌道。