鎮小申報“平安校園”彙報材料

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學校安全工作事關千家萬户的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。這學期我校認真貫徹落實的各項安全要求，將創建“平安校園”工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。所做的工作主要有：

一、領導高度重視，制定有力措施。　
     成立了以校長為組長的安全工作領導小組，下設辦公室，德育主任任辦公室主任。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，訂立了詳細的學校創安工作職責分工。
     二、安全制度保證，實施紮實到位。　
     1、好的制度沒有落實，就失去作用。近年以來，我校德育處全面整理完善各類安全制度，裝訂成冊。並通過公開欄、周前會、培訓等形式，切實提高師生對本校安全制度的知曉率。通過學習，努力使全體教師樹立安全第一的意識，不存僥倖心理，層層簽訂安全管理協議，校長與班主任，校長與老師，班主任與家長分別簽訂安全協議。使責任明確，責任到人。做到安全意識先行，安全制度導行，安全管理步步落實。建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員絕不姑息，追究責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
     2、簽訂責任書。學校與各班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

 三、全社會總動員，羣防羣治羣利。　
     學校組織開展一系列道德、法制教育活動。通過法制副校長，家長委員會，對在校青少年開展經常性的的法制教育，使他們知法、懂法。結合國小生的年齡特點進行良好行為習慣的養成教育，在多年的堅持不懈努力下，學生漸形成良好的思想品行。今年，聘請了專職保安人員參加學校的安全保衞工作。成立了校青年教師應急小隊，校園周邊安全安保隊等安全保衞組織機構。
     四、加強思想教育，提高自護能力。　
     1、要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育、防溺安全教育、防火安全教育和防疾病安全教育等。　
     2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。　
     五、加強安全檢查，及時整治整改。　
    在每週召開的教師會上，由各班主任向校長彙報上一週班級的安全工作情況，及時解決安全管理方面存在的隱患，急需解決的問題等，責成專人着手解決，並於下一週例會時彙報。建立健全檢查制度，由總務主<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />任吳日旺老師定期檢查學生寢室、教室、食堂、教師宿舍的用電、設施等的安全隱患，進行整改。

 六、存在的主要問題及下步打算。　
    安全不保，何談教育？多年來，我校的安全管理工作做到了警鐘長鳴，常抓不懈，在縣教育局安全工作督導中獲得了較好的成績。但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。主要有以下兩點：　
     1、、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。　

2、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，    通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對國小生的影響還非常大。
     今後，我們將一如繼往重視學校安全管理工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。

    鎮小

                                                 2013年10月10日