國小“五個校園”建設情況彙報

天城國小“五個校園”建設情況<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

天城國小根據“**市五個校園”建設實施方案和**區教委相關文件和會議精神，認真落實“五個校園”的建設。召開了專門的行政會、教師會，傳達了有關精神，成立了以校長為組長的“五個校園”建設領導小組，制定了“五個校園”建設方案。現就我校“五個校園”建設情況和存在的問題分別彙報於後：

一、健康校園

1、建設情況

（1）加強了食堂管理，保證師生飲食健康；

（2）開足開齊健康課、體育課，認真開展陽光體育活動；

（3）認真落實“飲奶”工程，認真組織一年一度的學生體檢；

（4）堅持做好“兩操”——眼保操和課件操。開展豐富多彩的文體活動，如“六一”文娛匯演、元旦歌詠比賽、趣味運動會、卡拉OK賽等；

（5）成立了“心理諮詢中心”，關注學生心理健康，認真組織了學生體質檢測。(轉載請註明來自:本站)

2、存在的問題

（1）由於歷史原因，學校佔地面積小，活動場地窄，不不便於開展相關活動；

（2）由於超編，學校很多年沒有進教室了，缺乏體育健康專職教師；

（3）體育、衞生設備設施短缺。

二、平安校園

1、建設情況

（1）加強了學生心理健康教育，成立了心理諮詢中心，開展瞭如“保護母親河”、“清明祭奠英烈”、“反邪教警示教育”等塑造學生健全人格的活動；

（2）堅持路隊制管理，實行路隊制放學，開設了健康安全課程；

（3）修建了學校圍牆（正在建設之中），配置了校園保安1名、校警1名；

（4）制定了相關應急預案、門衞制度；簽訂了安全責任書。

2、存在的問題

（1）消防等應急設備設施不完善；

（2）校園活動面積小，學生眾多，存在安全隱患；

（3）由於資金等原因，學校專職保安少。

三、人文校園

1、建設情況

（1）深入開展了“唱讀將傳”活動，開展了學生“紅歌大家唱”、教師“每週一歌”等活動，開齊開足音體美課程；

（2）加強了藝術、體育教育，深入落實了“2+2”項目；

（3）制定了天城國小“文明學生八不準”，開展了“學雷鋒，爭做文明學生”等活動；

（4）確定了天城國小“辦學理念”、“校訓”及“校徽”，創建的辦學文化展示廳，營造了人文校園氛圍；

（5）成立了科技製作興趣小組。

2、存在的問題

（1）音體美專職教師缺乏；

（2）校旗、校歌、班訓、班歌等亟待完善。

四、數字校園

1、建設情況

（1）建有學校門户網站；

（2）初步建有教學資源庫（資源不豐富）；

（3）定期對教師進行信息技術教育培訓；

（4）基本做到教育電子校務信息管理。

2、存在的問題

資金短缺，硬件設施不完善，沒有多媒體教室、電腦、投影儀等等硬件設備；也沒有建成校園網絡、班班通等；教師平常也不能進行多媒體教學。

五、綠色校園

由於校園佔地面積少，學生活動場地窄，學校綠化面積與相關標準相差甚遠。但我們根據學校實際，修建了花壇等綠化設施，創造性的落實“綠色校園”工程。

我們制定了“五個校園”的建設方案，根據學校實際和建設標準，以“逐個突破”的方式落實“五個校園”的建設工作。基礎好的現行，條件不成熟的滯後，將以“人文校園——健康校園——平安校園——數字校園——綠色校園”的順序逐一落實“五個校園”的建設。