局團委工作總結報告多篇

局團委工作總結報告篇1

本人擔任北京..大學校團委書記職務。在上級團委和校黨政領導的支持、關心下，201x年度開展了一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教於樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做有用人才。現將一年的學習、工作述職如下：

一、加強理論學習，提高自身素質：

1、本人作為團員青年又作為團的基層幹部，政治思想上與上級領導保持一致，認真學習貫徹團中央和團區委精神。嚴格履行團員義務，忠誠於黨的教育事業，在廣大青年團員中向榜樣學習，正確處理集體利益和個人利益關係，崇揚奉獻精神。

2、作為團委副書記，更應具有良好的政治理論素質，本人任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體共青團員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論進行深入學習和探討，寫好學習體會文章。經過一年的努力，自己的政治理論水平有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、本人平時勤勉自勵，以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團委工作如何開展，如何提高團幹部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還利用各種途徑學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下紮實基矗

二、在履行崗位職責方面：

圍繞自己所分管的工作，根據我校共青團工作的特點，自覺地轉變思想觀念，增強奉獻服務意識，經歷了一個由基本熟悉到適應的過程。

1、發揮青共校理論學習陣地作用，培養和提高新生學生幹部政治思想素質，本學期共舉辦兩次黨課培訓班並擇優推薦入黨積極分子參加朝陽黨校的培訓，引導學生儘快適應大學生活併發揮骨幹帶頭作用。

2、組織開展一·二九紀念活動，引導廣大青年學生增強團員意識，樹立堅定正確的政治方向，培育正確的價值觀和人生觀。

3、加強團委制度建設，完善團委例會制度、設計東大團委標誌併購置統一服裝。

4、加強學生幹部隊伍建設，開展學生社團狀況調研，進行團委納新和廣播站納新，探索分學生社團建設的新模式。

5、認真組織參與實施暑期大學生勤工儉學活動，如參與學校招生活動和海爾集團的兼職。

6、積極開展校園文化活動，如高校音樂巡演、元旦晚會、籃球賽、廣播站主持人和編輯競癬社團秀，艾滋病預防的系列活動，每週電影播放，學習經驗交流，一·二九徵文和簽名，甲流預防以及大型講座等，營造良好的校園文化氛圍，促進學風建設。

7、組織開展大學生社會實踐活動，重陽節走進頤圓敬老院，將在文藝匯演中將青年人的風采完全釋放，在陪老年人聊天玩耍間將青年人的愛心進行到底，得到敬老院和社會各界的一致好評。

8、組織團委成員開展素質拓展活動，加強團委凝聚力和團隊精神，得到廣大成員一致好評。

9、認真做好大學生青年志願者的組織建設和活動開展工作、參加國慶60週年志願者活動，引導大學生增強奉獻精神和社會意識。

10、是協助團部門負責人做好團的常規活動和其它各項工作，如團的組織建設、部門作風建設，學校衞生檢查活動，學校評估活動等等。

三、主要存在的不足：

1、深入青年學生中間調查瞭解不夠，學生調研工作有待進一步加強。

2、創造性地開展工作還有很大的欠缺，對加強社團建設缺乏清晰的思路，不能提供有力的指導。

3、工作任務繁重時有急躁的情緒，對到統籌安排稍有欠缺。

一年來，我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利於廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團委工作進展順利並且為學校工作做出應有貢獻。

局團委工作總結報告篇2

20xx年上半年，校團委在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞台，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。

一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟

(一)加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來，圍繞紀念五•四運動九十週年這一契機，先後組織開展今天，我該如何愛國?為主題的班會課;學生會組織的週末影院播放4月愛國專題電影;輕舞飛揚藝術團紀念五•四運動九十週年暨藝術團成立一週年舉辦校園文藝演出;舉辦紀念五•四運動九十週年暨優秀學生幹部表彰晚會。通過內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依託宣傳欄、海報、校刊等校園文化宣傳陣地，開展生命至上，和諧校園、關注兩會，關注中國、不朽的精神、偉大的起點——五•四等專題系列宣傳活動，出版了第七期第八期共兩期的《太陽石》校刊以及各種節日的宣傳，充分發揮校園宣傳重要作用，加大宣傳和教育力度。

(三)積極開展多種形式的主題教育。

1、組織開展社會公德教育系列活動。今年以來，組織全校各班級開展弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛學雷鋒活動。3月12日植樹節開展我為校園添點綠的活動，通過教師簽名留言和學生廢品換領兩部分的活動，強化我校師生的環保意識。校園公德標語徵集活動，將獲獎作品製作成宣傳標語貼於校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展社會公德大討論辯論賽，讓學生通過思考和討論，加深對社會公德的認可並且意識到遵守公德的重要性。機械系團總支通過全校師生共同投票評選感動省輕工十大人物。在校園中營造人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律的良好校園氛圍。

2、開展校園安全主題活動。組織舉辦安全教育漫畫比賽，寓教於樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況，整理、編輯了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。

3、開展紀念5.12汶川地震一週年活動。5月11日，與學生管理與保衞處聯合舉行珍愛生命，學會堅強四川地震週年祭活動，通過播放視頻、集體朗誦等多種形式讓同學們形成了情繫災區，心存感恩，善待幫助他人，努力奮發上進的可貴的精神品質。

(四)重視優秀學生和羣體典型培養。首先，選任共青團幹部並加以培訓;再次，進行工作交流評比，每年進行優秀團乾的評選，通過推優評優，發現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。20xx/20xx學年學校團委和學生科共評出200名五•四優秀團乾和優秀學生幹部，並加以表彰。

二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作

(一)加強團員學生幹部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學生會主席聯席會議，加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生幹部的凝聚力和戰鬥力。做好學生會幹部的選拔任用、培訓工作，出台學生幹部考核條例，為學生幹部發揮作用提供良好發展環境。

(二)保證推優工作的順利開展。根據學生羣體和層次的變化，進一步規範推優程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監督，嚴把質量關確保推優質量，充分發揮了共青團作為黨的助手和後備軍的作用。組織260多名優秀團員參加入黨積極分子培訓班，向黨組織推薦61名優秀團員作為入黨積極分子。

(三)健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規範化。建立團總支書記雙週例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統籌協調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。

(四)團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、註冊以及各班團費的收繳等工作。在五四期間發展了65位學生為新團員。規範了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯繫。

三、提高活動效果，豐富活動層次，創新學生校園文化活動

(一)多層次全方位，營造積極進步的校園文化氛圍。組織各系學生會開展形式多樣各種的校園活動。機械系舉辦了籃球比賽、廢品設計大賽;藝術系舉辦了毽球比賽、三人籃球比賽以及羽毛球比賽;機電系舉辦了棋藝比賽、瞬間攝影比賽和籃球賽;信息系舉辦了教室美化設計賽、蛋糕設計比賽和辯論賽。校學生會在端午節舉辦了端午節燈謎會，吸引廣大學生參與。6月分西校區舉辦了夏花初放歡送畢業生晚會。通過這些豐富多彩校園文化活動，充分發揮校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。

(二)加強學生社團建設，以培養學生創新精神和實踐能力。按照大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志願服務型社團、正確引導興趣愛好型社團的原則，加大協調指導、宏觀管理和監督考評，組織社團文化節，為社團展示提供平台。目前，我校在原有9個社團的基礎上，新成立了口才協會、裁判協會，這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業餘生活。3月份，75名優秀青年通過層層考驗加入青年志願者服務隊的隊伍，並進行了莊嚴的宣誓儀式。青年志願者服務隊在校園開展多種活動，協助重修牆報，刷牆漆、打掃機房等等。在母親節來臨之際，還與天河義工隊慰問孤寡老人。棋藝協會開展了象棋擂主挑戰賽;乒乓球協會開展了班際聯賽，凍頂書畫軒組織會員參加首屆羊城書畫比賽，並取得第二名、第三名的好成績。5月13日吉他協會四週年慶典以及社團文化節晚會。為廣大團員青年提供豐富多彩第二課堂活動，營造濃郁的藝術氛圍，提高學生的綜合素質。

20xx年上半年，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創新和加強等。在今後的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續圍繞育人這一中心工作，在團建創新上下功夫，在服務學生上下功夫，努力開拓，不斷創新，為學校的發展與建設做積極貢獻。

局團委工作總結報告篇3

市教育局團委以三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大、團的xx大以及自治區第九次團代會精神，以青少年思想政治教育為主線，全面推進素質教育，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以紀念五四運動週年系列活動和切實加強團的自身建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，不斷深化團的各項工作。

一、以三個代表重要思想和黨的xx大精神統攬團的各項工作，加強和改進青少年思想政治工作

以三個代表重要思想為學習重點，不斷深化理解，以教工團員、學生團幹部為學習骨幹，積極引導在高中和職業學校中成立三個代表重要思想學習小組，將理論學習、讀書活動、社會實踐、有機結合起來，推動三個代表重要思想進校園、進課堂、進學生頭腦,堅定了廣大青少年為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮發學習、立志成材的信念。舉行團隊幹部學習貫徹中央號文件精神座談會。

繼續加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發展青少年教育陣地、實踐基地，深入開展民族精神代代傳活動，月日 ，開展民族精神代代傳主題教育，唐中等學校利用早晨升國旗的時間，舉行民族精神代代傳主題大隊會，邀請校領導以弘揚和培育民族精神為題，發表國旗下的講話，少先大隊向全體少先隊員發出弘揚民族精神，做了不起的中國人的倡議，號召全體少先隊員積極行動起來，將民族精神代代相傳，做個了不起的中國人。

市教育局團委在實驗國小舉行民族精神代代傳主題中隊會觀摩活動，來自市教育局團委所屬所學校的少先大隊輔導員和少先隊幹部多人蔘加了觀摩。主題隊會以星星火炬，代代相傳為主題，以中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人為主要內容，通過詩朗誦、辯論會等別開生面的形式，教育少先隊員瞭解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，使參會的少先隊員深受感染，並受到參加觀摩師生的一致好評。月日，協助教育局與關工委舉辦市中國小生三個了不起演講比賽。日，組織開展聯通杯市中學生紀念一二九運動週年愛國知識競賽。來自局直屬學校的六之代表隊參加，九中獲得一等獎。此次活動爭取到聯通某省分公司的贊助，開闢了局團委教育活動社會化支持的先河。

深入紮實的推進青年志願者服務活動。認真落實《市教育局註冊青年志願者管理辦法》，大力推行註冊志願者制度，建立和完善青年志願服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，構建起青年志願服務組織網絡。擴大一助一長期結對服務的規模，拓展服務領域，為志願者提供更多參與志願服務的機會和渠道，充分發揮志願者的主動性和積極性，變由原來團組織要他們幹為他們要幹，自己找服務對象，定服務目標，擠服務時間。日，組織開展相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光大型青年志願服務活動。多名青少年志願者走上街頭和社區，設點張掛宣傳標語、擺放宣傳展板，開展法律、環保、科普等諮詢活動，實驗國小、九中 、實驗中學組織團員、少先隊員進行公益勞動，大力弘揚雷鋒精神，受到市民稱讚。日， 組織二十三中多名團員在某省路種植共青林，共植樹多棵，為綠化首府作貢獻。響應團市委的號召，組織一職、二職、光華職專招募名青年志願者，為成功舉辦第屆中國金雞百花電影節，提供高質量、大規模的志願服務，受到第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室的高度評價，市教育局團委、一職團委、光華職專團委被第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室和市青年志願者協會評為第屆中國金雞百花電影節志願服務先進集體。

探索推行中國小生素質拓展計劃，培養青少年的創新精神和實踐能力。與市團委學校部共同研究確定試點學校，初步制定管理、認定、獎勵等制度，幫助少年兒童提高綜合素質。

二、繼續以制度建設為核心，着力加強團的組織建設和作風建設。着力推進團隊工作的制度化、標準化和信息化

以《市教育局基層團隊工作考核細則》為基礎，繼續完善對基層團隊組織工作評估考核的整套管理制度，並將要求細化、標準量化，增強可操作性和科學性。同時建立健全相關制度，如學習和例會制度，主題團隊會觀摩制度，三會一課制度，團員發展制度，主題團日活動制度、信息上報反饋制度、重大事項彙報制度。月日至日，局團委對所屬的所學校的年團隊工作進行全面考核。考核依據《市教育局團委基層團隊工作考核細則》，採用查資料，看陣地，聽彙報等方式進行，並徵求學校分管領導的意見。通過考核，促進了工作的發展，發現了基層的亮點，梳理了工作思路，取得了良好的效果。

局團委工作總結報告篇4

在本學年中，我們__學院的各項工作也將要圓滿結束。這與領導的教導、前人的指點以及自己的努力是分不開的。人生就像一杯苦咖啡，總是先苦後甜。就像我們作為一名學生幹部，也是在服務同學的同時，在無形之中提升了自我。

在本學年中，我院分團委完成了以下工作：迎接新生、卡拉ok大賽、學生幹部培訓、消防演習、作文大賽、t台走秀大賽、百科知識競賽、艾滋病宣傳、慰問敬老院、打掃食堂、世界無煙日及世界地球日宣傳等一系列十幾項活動!

同時我院還參加了校裏舉行的例如：十佳大學生評選、運動會、籃球賽、健美操大賽、乒乓球大賽、詩歌朗誦比賽、歌唱大賽、主持人大賽等二十幾項活動，都取得了不菲的成績。在這裏我就不一一介紹了!今天站在這主要對我自己這一年的工作情況做一下總結：

我的職位是分團委副書記，我的主要責任是協助分團委書記完成我院團委與上級團委的工作任務與溝通的同時，協助分團委書記負責__學院分團委整體工作，主管學生方面三個組織之間協調和團的工作，對各項具體工作起直接指導作用。同時，分團委副書記也是代表分團委對外開展工作的重要途徑。而對於這些職責的執行情況我從幾個方面來訴説：

一、配合校裏工作

今年校裏活動需要我學院配合的非常多，而需要我配合的地方也有很多，例如百科知識競賽的監考、批卷，十佳大學生材料準備、團風建設等工作彙報，都能夠提前上報給校團委，比較不錯的完成我院對應上級團委的工作任務。

二、學院工作

能夠配合分團委書記協調學生會、踐行社、青協之間的關係，把具體的的工作分配安排下去，並執行監督，檢查結果，及時的把結果彙報給書記和導員，把領導交代的工作完成之餘，為分團委書記分擔工作，把工作做到實處。

三、工作中的不足

1、沒有發揮分團委副書記指導性的職責，不夠關注三個組織的組織建設，使其發展不平衡，同時各組織缺乏交流缺乏溝通，沒有及時的舉行一些活動使其增加三個組織的親密性，合作性。

2、發現問題的時候沒有及時的向書記和導員及時彙報。

3、發現各組織中各個部門比較缺少交流，部分學生幹部工作積極性不高，與上級缺少交流的現象，沒有開展針對性的活動或者會議，也沒用在部長會議上提出建設性的建議。

4、對廣大同學的需求把握不夠到位，沒有舉辦讓同學們特別喜歡的活動，所以收集和掌握信息的方式有待創新。

5、各班級團支部除了因為團會與分團委的交流外沒有其他交流，之間溝通明顯不夠。

6、__級和__級各班級學生對學生工作和集體活動的參與度太低，分團委應加強對__級和__級信息的把握，開展適合他們需求的活動。

7、對於三個組織中各個部門或個人執行力不強的情況視若無睹，沒有想解決的辦法。

時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在分團委工作也有很長一段時間，還記得曾經在加入學生會時，經過馬拉松式的挑選和努力，最終幹上了分團委副書記。在當中工作，我真的學到很多東西，使我有機會接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這一年時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我相信下一屆的分團委學生會必將更加輝煌!

局團委工作總結報告篇5

一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性，開創我校團委工作新特色。

1、組織選拔學生會、團委學生幹部(也是通過層層選拔而定)，精心安排工作，佈置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動，都能很好地完成任務，達到很好的效果。

2、在各部門中開展幫學活動(即興趣小組活動)，鍛鍊內在素質，後帶動全校學生一起進步，為步入社會奠定基礎。要求各部門成員以自己實際情況出發鍛鍊自己，開設的項目有：書法、美術、寫作、舞蹈、主持、籃球等等，也豐富了校園業餘生活。努力發揮部門的先鋒模範作用，在班上開展幫學活動(週末)。

二、積極開展校內文化活動，增強學生全面發展能力，豐富師生生活。

為不讓學生生活感到枯燥，團委每月舉辦不同形式的比賽和才藝展示：

1、每月開展一次演講賽。

演講人員由各班進行篩選，學生會、團委會主辦。一期下來，學生們受益痱淺，不再對舞台畏縮。

2、每月月板報。

通過月板報對我校及各節慶進行宣傳教育。

三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力

1、配合值周教師、領導做好檢查工作。

為了貫徹《學生日常行為規範》，強化養成教育，我校制定《量化考核實施方案》、“值周教師值周職責”等一系列措施為中心內容的檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，制定了一系列檢查方案，學生會幹部和班團幹部負責檢查，工作分配到人，任務清晰。

2、加強對學生會的指導和管理，發揮學生組織的“自我服務、自我管理、自我教育”作用。讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律的好習慣，嚴於律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

局團委工作總結報告篇6

鎮團委自收到馬黨發〔〕31號文件《關於對》後，及時對團委工作各項目標任務進行認真分解，抓好落實，現將完成情況彙報如下：

一、鎮團委基本情況

馬過河鎮團委共有直屬總支、支部15個，其中：總支5個，直屬支部10個，到xx年初，全鎮共有團員816名，其中農村團員520名，學生團員296名。在兩新組織團建中，新成立了6家團支部，分別是：馬過河鎮洪金農民養殖合作社支部委員會;馬過河鎮仁信利食用菌種植園支部委員會;馬過河鎮箐坡養殖小區支部委員會;馬過河鎮春蓮養殖廠支部委員會;馬過河鎮興興空心磚支部委員會;馬過河鎮興牧肉牛養殖廠支部委員會。

二、組織格局創新試點工作基本情況

xx年底，根據《關於在第三批深入學習實踐科學發展觀活動中認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神進一步加強團的基層組織建設和基層工作的意見》(中青發〔〕11號)和《共青團雲南省委關於開展鄉鎮團組織格局創新試點工作的通知》(雲青通[]64號)文件要求，結合鎮情制定了《馬龍縣馬過河鎮團委組織格局創新試點工作實施方案》，並嚴格按照實施方案要求積極、有序、紮實、穩妥地開展團組織格局創新試點各項工作。

於xx年4月馬過河鎮率先完成了團組織格局創新試點工作，新配備了6名團委副書記，即丁燕瓊、劉寶忠、趙碧康、楊培根、呂智、李紅春。新增配的團委副書記認真履職，積極完成各項團委工作。

目前，鎮團委新一屆領導班子成員配置合理、運轉協調，對農村青年的組織覆蓋和工作影響逐漸擴大，服務大局、服務青年、服務社會的意識得到加強，輻射帶動農村青年發家致富的效應更加明顯。

三、黨建帶團建及創先爭優基本情況

在創先爭優活動中，按照五好、五帶頭的總體要求，不斷加強黨領導下的共青團組織建設。立足自身特點和優勢，通過黨團共建創先爭優示範點創建活動，更好地發揮共青團組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益的職能作用。堅持黨建帶團建、團建服務黨建，把基層團組織建設納入黨建工作規劃和考核體系，做到黨建與團建同步研究部署、同步檢查考評、同步表彰獎勵，力爭實現共青團組織和工作對廣大青年羣眾的全覆蓋，把基層組織建設成工作活躍、作用明顯、黨政重視、羣眾信賴的青年之家。

(一)黨建帶團建創先爭優活動深入開展。

1、堅持黨建帶團建，開展五好、五型、五先鋒主題爭創活動，夯實基層團組織、強化團乾和團員青年兩支隊伍建設。在鎮黨委的領導和團縣委的指導下，實施團建生命力工程。鎮、村、組三級基層團組織創建領導班子好、隊伍建設好、工作機制好、工作業績好、青年評價好的五好團組織;動員和組織團幹部爭創與時俱進的學習型、精益求精的創新型、求真務實的實幹型、忠誠敬業的服務型、艱苦創業的奉獻型的五型團幹部;組織廣大團員青年爭當艱苦創業的先鋒、發展成才的先鋒、倡導社會風尚的先鋒、維護社會穩定的先鋒、積極入黨的先鋒的五先鋒團員。

2、高舉團旗跟黨走，深化青年之家·青春馬過河行動載體建設，有效吸引凝聚青年推動創先爭優活動、服務中心和大局。把實施青年之家·青春馬過河行動作為創先爭優活動的重要載體。實施青年之家·青春網凝行動，夯實基層組織，創新互聯網團建載體，以團的基層組織和網絡新媒體網絡和凝聚青年;實施青年之家·青春育才行動，着力把先進青年和中學生團員培育為青年馬克思主義者，選優配強鎮、村、組三級團幹部，培養農村青年致富帶頭人、就業創業典型;實施青年之家·青春飛揚行動，服務中心和大局，發揮積極作用;實施青年之家·青春展示行動，整合希望工程、青年文明號、青年志願者等工作品牌，建平安、構和諧，展示青春風采。

(二)黨建帶團建創先爭優活動措施到位。

1、高度重視，堅持兩個到位，夯實團建基礎。一是思想到位。隨着經濟水平的不斷髮展，結合我鎮目前在精神、物質文化方面的發展實際，我們深刻認識到抓好黨建帶團建工作，不僅有利於鞏固黨執政的青年羣眾基礎，而且有利於全面促進黨建工作的深入開展。為此，我鎮把支持青年工作作為全鎮的一項重要工作來抓，不斷強化基層團組織建設，努力加強對團幹部和團員青年的引導和培養。二是組織領導到位。為保證黨建帶團建工作的落實，我鎮明確了黨委副書記分管全鎮共青團工作，村(社區)黨組織書記是黨建帶團建第一責任人。同時，注重引導各基層團組織主動爭取同級黨組織對青年工作的支持和關注，在實踐中共同摸索黨建帶團建的成功經驗。

2、因地制宜，突出兩個重點，強化思想建設。一是強化思想作風建設。為切實加強團的思想作風建設，按照團省、市委和團縣委的總體部署，我鎮切實加強對青年的政治思想教育與黨員教育一起研究、一起部署、一起落實。重點在村、社區團組織中深入開展科學發展觀、創先爭優、我與祖國共奮進等主題實踐活動，增強青年的宗旨觀念，以更好的服務黨的組織建設。二是強化能力建設。各級黨組織始終把團幹部作為黨性教育的主要對象之一，在各類培訓中都安排了一定數量的團幹部進行重點培訓。通過各種培訓，不斷提高團幹部的政治理論水平和實際工作能力。

3、多措並舉，做到兩個同步，強化組織建設。一是堅持黨建、團建同步推進。針對村級團組織普遍弱化的問題，結合鎮黨委工作實際，把加強團組織建設作為重要工作來抓，明確考核指標與分值，督促村(社區)黨總支在抓好黨建的同時切實抓好團建工作。二是堅持黨、團組織同步建設。把外出務工返鄉青年、大中專畢業生、大學生村官等優秀青年羣體吸收充實到村(社區)團總支中，擔任團支部書記或者委員。同時，一手抓配備使用，一手抓教育培養，選拔培養了一批思想好、能力強、有潛力的年輕幹部充實到團的領導崗位，實現了團幹部隊伍的知識化、年輕化，有力地增強了各級團組織的凝聚力和戰鬥力。

4、創新機制，提供製度保障，抓好隊伍建設。以深入開展創先爭優活動為契機，結合全鎮共青團工作實際，不斷建立和完善黨建帶團建工作和考核機制。一是建立工作目標責任制。鎮、村黨組織建立目標責任制，明確規定黨組織書記是黨建帶團建第一責任人，統一規劃制定階段性目標，做到四個統一，五個銜接，即：統一部署規劃、統一配置力量、統一檢查指導、統一考核驗收，實現團的思想教育工作同黨的思想教育工作相銜接、團員隊伍建設與黨員隊伍建設相銜接、團幹部隊伍建設與黨的幹部隊伍建設相銜接、團的陣地建設與基層黨組織的陣地建設相銜接、團建與黨建的目標管理體系相銜接，真正把黨建帶團建工作落到實處。二是建立工作考核制。把基層團建工作納入基層黨組織雙述雙評工作內容。團建工作不達標的，黨組織不能評為黨建先進單位，黨組織負責人不能評為先進個人。把加強黨團共建創先爭優工作情況作為考核各級、各部門黨組織、團組織及黨員領導幹部工作的重要內容，考核結果作為評先評優、激勵獎懲的重要依據。

5、圍繞中心，加強創業引導，助推青年發展。圍繞全鎮產業發展規劃，結合地方工作實際，以鼓勵青年創新創業為重點，充分發揮基層黨、團組織的作用，強化創業引導，積極幫助青年發展特色產業。積極開展青春揚帆、創業啟航鼓勵創業貸免扶補小額貸款工作，大力幫助團員青年創業就業。於xx年，在全鎮範圍內完確定了150户青年信用示範户，為6位創業青年爭取到30萬元貼息貸款。並認真完成了貸免扶補1+3跟蹤服務工作，從不同行業中選配了4名業務知識過硬的創業導師指導6户創業青年創業，選樹徐洪金為優秀青年創業典型，選樹了3家信用團支部，即馬過河鎮食用菌種植園區團支部、箐坡養殖小區團支部、興興空心磚廠團支部。同時，組織100餘名創業青年開展青年能人培養計劃創業就業培訓;組織青年志願者開展保護母親河行動;組織開展五·四青年節活動

6、強化網上共青團、青年qq羣、網上團校的動態管理。

7、及時收繳xx年度團費，共425元。

四、當前工作中存在的問題和不足

1、團委工作經費投入不足，團幹部待遇差，基層工作難開展。

2、團員流動性大，普遍外出務工，基層團組織建設難。

3、團幹部身兼多職，精力分散，對團的各項工作積極性不高。

五、下步工作安排

1、緊緊圍繞鎮黨委政府、團縣委工作安排，深入開展黨團共建創先爭優活動。

2、繼續抓好貸免扶補工作，鼓勵更多青年創業，認真完善後續跟蹤服務工作。

3、不斷總結、挖掘創業典型，選樹優秀青年創業典型、信用團支部，帶動更多青年創業致富。

4、強化基層團組織建設，完成兩新組織建團，擴大團組織在基層的覆蓋面，充分挖掘團組織的影響力

5、認真組織開展上級團組織下達的各項工作，開展好團組織的各項活動。

總之，xx年鎮團委工作取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，離上級團組織的要求還相差甚遠。在今後的工作中，通過認真學習，不斷總結，開展自檢自查，認真抓好團委各項工作。