中學學雷鋒活動方案精品多篇

中學學雷鋒活動方案 篇一

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

學雷鋒，見行動活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式，

三、活動主題：

學雷鋒，見行動

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月10日3月31日

第一階段：3月10日12日宣傳動員階段（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）。

第二階段：3月13日29日實施階段（各班按照活動內容組織實施）。

第三階段：3月30日31日總結評比階段（學部根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）。

六、活動地點：XX世紀英華實驗學校

七、活動內容：

1、召開各班團支部書記會議，籌劃、佈置學雷鋒活動方案。

2、團委利用校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班召開學雷鋒，見行動學習討論主題班會，討論話題：

①什麼是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

④各班制定學雷鋒活動計劃。

4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：十不即不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物。

②立足學習，開展一幫一活動，要樹立敢為人先的信心，不甘落後的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衞生大掃除，徹底清理衞生死角，美化、淨化校園環境。

八、活動要求：

各班結合實際，在做好本職工作的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

中學學雷鋒活動方案 篇二

一、活動主題

一起學雷鋒，齊當志願者

二、活動時間

20xx年3月

三、活動組織

主辦：新塘中學政教處、團委

四、活動內容

（一）開展學雷鋒主題活動

1、3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志願者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結附活動照片發到團委郵箱。

2、班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環境、助人為樂、清潔衞生等。活動要求：團支書在3月28日前把活動總結和照片發送到團委郵箱。

3、學雷鋒主題黑板報比賽：於3月3日至14日進行主題進行黑板報設計製作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。

4、開展學雷鋒現場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節到高三一樓考務室學雷鋒現場作文活動。

5、拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高級班合影”為壓縮文件名，發送至團委郵箱，各班提交不少於10張照片。請在稿件上註明姓名。我們將製作大型海報。

（二）開展形式多樣的學雷鋒志願服務活動

1、衞生清潔志願服務行動：到學校大門外路段開展衞生清潔志願服務行動。

2、交通安全志願服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志願服務行動，倡導安全文明出行方式。

3、節能減排志願服務行動：3月22日 “世界水日”在我校飯堂前開展節能減排志願者行動。

4、開展圖書館和飯堂志願服務行動：組織志願者到圖書館參加書籍分類整理志願服務活動。組織志願者到學生飯堂協助飯堂師傅洗菜、洗碗、窗口售賣等志願服務活動。

（三）開展重温雷鋒事蹟教育活動

組織各班觀看《20xx 年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。

（四）開展學雷鋒事蹟展示活動

1、校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，並通過微信平台和海報在學校進行公開展示。

2、校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。

中學學雷鋒活動方案 篇三

一、指導思想

以崇禮尚儀，勵志修身，閃耀青春為主題，以形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，深入開展學雷鋒活動和學生志願者行動，全面提升學生的道德素質和文明程度。

二、主要目標

此次活動以弘揚社會主義傳統美德、提高學生文明素質為目標，學習雷鋒同志幹一行、愛一行、鑽一行的“釘子”精神；謙虛待人，從點滴做起，從小事做起的“螺絲釘”精神；勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，培養學習上刻苦、生活上節儉、為人友善，樂於服務集體、奉獻社會的學生。

三、實施步驟

第一階段:積極研究、宣傳發動（3月5日—3月8日）

1、召開班主任會議，研究制定活動方案。

2、德育處組織以學雷鋒為主題的國旗下講話（3月5日）。

4、利用黑板報、標語等宣傳工具，大力宣傳雷鋒事蹟，營造良好的活動氛圍。

第二階段:深入開展、紮實推進（3月11日—3月25日）

1、各班要大張旗鼓，大力開展“見面問聲好”活動，營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要加強德育常規精細化管理，促進學生養成良好的行為習慣。

2、結合學習雷鋒精神，七年級、二年級在3月份下旬新上崗班主任分別開展一次主題為“崇禮尚儀，立德修身”的主題班會課。

3、各班要辦好以崇禮尚儀，勵志修身為主題的黑板報，校團委、學生會將進行評比。

4、各班加強班級文化建設（學習園地等）。

5、各年級、各班要開展好課間操、跑操的活動，作為增強班集體凝聚力，提升良好班風的有力抓手，定期進行評比。

6、學校德育處將結合三八婦女節的契機，要求學生為母親做一件事。

第三階段:認真總結、大力表彰（3月26日—3月31日）

對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比，對錶現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考核。

校園標語:

學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者

中學學雷鋒活動方案 篇四

一、活動意義

時代的步伐已經邁入了二十一世紀，偉大領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴着我們走過了四十三個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和昇華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對於全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有着十分重要的意義。

二、活動要求：

1、深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不要單純的把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂於助人外，還包含着積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，其精神的實質是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國一顆感恩的心。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要充分利用各種信息來源深入全面的學習和理解雷鋒精神的實質，利用班會課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在瞭解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、各位教師特別是黨員、團員教師要在學習和理解雷鋒精神的基礎上，充分發掘雷鋒精神的內涵，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結合點，幹一行，愛一行，鑽一行，愛崗敬業，學先進，爭優質，服務學校，服務學生，貢獻社會。

三、活動方案：

1、3月3日政教處利用晨會的時間召開“學雷鋒”活動的動員大會。

2、做好宣傳工作。各班在三月五日前利用班級的黑板報出一期有關“雷鋒精神”為內容的板報。學校將組織學生利用一塊黑板對雷鋒以及洪戰輝的事 跡、精神進行宣傳。利用共青團宣傳欄對學生的學雷鋒的情況進行表揚公佈，並對典型、突出的個人和班級在文明班評比中進行加分獎勵。四月初對先進的個人和班級進行表彰獎勵。

3、3月5日早上8：30—11：00將組織全校的師生開展“學雷鋒”活動，各班班主任、副班主任負責組織管理本班學生開展活動。項目有：

（1）組織青年志願者到百花園社區開展服務活動（學生由負責老師定）：

負責領導：冼建彬

車 縫：學生4人，負責教師：胡玉婷、

美 發：學生4人，負責教師：冼建彬

手語諮詢、工 藝美術：學生6人，負責教師：李國華

（2）到睦崗敬老院慰問：

負責領導：陳志剛

五(2)班、四(1)班+美髮班2個學生

（3）教師宿舍樓：

負責領導：陳火新

李花苑2幢：三(2)、

李花苑3幢：二年級

（4）宿舍樓：

負責領導：許文鋒

跑道、跑道旁花圃、電房面、電房面側邊、廚房周邊及背後：五(1)

東花圃：一(2)

西花圃：一(1)

（5）到百花園社區掃地：

負責領導：呂國倫

三(1)、四(2)、六年級

（6）填校門口的道路：

負責領導：鄧 劼

七(1)、七(2)、八九年級除參加百花社區外的學生（八九年級班主任和副班主任負責組織）

除此之外，團支部、少先隊、班主任按班級和部 門的實際情況在三月或更長的時間內組織學生開展學雷鋒活動。

各部門、各班級開展活動的情況請及時彙報到政教處。

政教處

中學學雷鋒活動方案 篇五

今年3月5日是第55個“學習雷鋒紀念日”，也是第19個“中國青年志願者服務日”，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵青年志願者學習雷鋒精神，弘揚“奉獻友愛互助進步”的志願精神，推動我校學雷鋒志願服務常態化、持久化發展，校團委決定在全校範圍內開展學雷鋒志願服務月系列活動。具體通知如下：

一、活動主題

青春雷鋒行，志願暖人心

二、活動時間

20xx年3月

三、活動內容

（一）學雷鋒主題志願服務活動

結合學科特色，發揮專業特長，圍繞陽光助殘、關愛農民工子女、鄰里守望與為老服務、節水護水與水利公益、精準扶貧、恤病助醫、環境保護、應急救援、禁毒教育與法律服務、文化宣傳等類別開展形式多樣的學雷鋒主題志願服務活動，弘揚學習雷鋒精神。

（二）開展“我為雷鋒精神代言”活動

以“我為雷鋒精神代言”為主題，廣泛尋找身邊的“雷鋒”，並通過文稿的形式記錄他們的雷鋒故事，“愛在”微信公眾號、“愛在”主題網站將集中報道“我為雷鋒精神代言”的活動專題，最終通過學院推薦（自我推薦）、材料審查，選取其中5名左右“雷鋒”參加最後的事蹟分享環節。

四、工作安排

1、各學院、省級“本禹志願服務隊”、校級志願服務組織至少開展一項“學雷鋒主題志願服務活動”，並填報《20xx年學雷鋒志願服務月系列活動計劃彙總表》。

2、各單位可自主申報校級重點活動項目一項，經校團委審批，獲得立項者可納入《師範大學20xx年學雷鋒志願服務月系列活動方案》，申報校級重點項目需填寫申報表。

3、各單位可自主推薦一個集體或個人參與“我為雷鋒精神代言”活動，填寫推薦表，也可通過自薦報名參與該項活動。

4、各單位請於20xx年3月2日中午12：00前將申報材料報送至行政樓附樓304，電子版材料報送至郵箱。

五、工作要求

1、組織發動，精心籌劃。各學院團委及校內各志願服務團隊、愛心公益類社團，應廣泛發動青年志願者，利用自身優勢，結合專業特色，整合活動資源，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動。

2、注重宣傳，營造氛圍。各級組織要充分發揮志願文化的引領作用，注重志願服務氛圍的營造，應用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，切實做好志願服務活動的報道工作，積極向華大青年、愛在華師主題網站及校內外媒體投稿，深入挖掘在學雷鋒志願服務月中湧現出的典型事蹟。

3、多點聯動，注重效應。各單位要組織“本禹志願服務隊”爭創團隊以及志願服務項目大賽項目團隊，積極開展相關主題活動，着力形成多點聯動、全面開花的社會效應。

中學學雷鋒活動方案 篇六

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”**週年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環境保護、公益勞動等獻愛心、送温暖活動，充分發揮我校示範國中的輻射作用，努力構建和諧的校園環境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：

一、活動領導小組：

組長：張美旺

副組長：張宏淼

組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。

二、宣傳教育活動：

1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生髮出開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午第八節課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。

3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。

4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。

三、具體活動內容：

（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事蹟，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

（二）學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規範學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到註冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規範後給予辦理報到註冊手續，開學第一週起，學校將組織力量對全校學生儀表規範進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規範學生儀表。

（三）廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送温暖行動。關心弱勢羣體，與貧困户、老年人、殘疾人、下崗失業人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。

（四）廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創建衞生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環保行動，宣傳環保知識，參加全縣掀起的“創衞”新熱潮。

（五）以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。

“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語；講一個關於雷鋒事蹟的故事；出一期學雷鋒為主題的宣傳欄；讀一本關於雷鋒事蹟的書；舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會；舉行一次學雷鋒精神演講賽；寫一篇感受雷鋒精神的心得體會；舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演；開展一次關愛弱勢羣體獻愛心活動；參加一次學雷鋒志願服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創造良好的環境。

（六）人人積極參與爭先創優各類創建活動。

結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創優各類創建活動。培養學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創建文明班級、文明宿舍、教室美化示範班等活動，通過創建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。

（七）開展志願服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。

1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衞大行動活動。

2、深化“獻愛心”送温暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢羣體，以實際行動踐行雷鋒精神和志願者精神。

3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。

4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。

5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，使志願精神在學校得到更加廣泛的傳播。

（八）結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。

在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續深入開展以“講學習、講師德、講創新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風範教育和感化學生，對學生做好耐心細緻的教育工作，促進學生的全面發展。

四、注意事項：

1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流於形式、走過場。

2、在活動中班團幹部應發揮先鋒模範帶頭作用，樹立好學生幹部的形象。

3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

4、各項開展的活動應及時記錄，便於團支部活動總結、上報。

五、表彰總結：

1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況彙報到學校團委辦公室。

2、學雷鋒活動積極分子、學雷鋒活動先進集體、十佳好事等以申報形式進行評比表彰。

3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定於5月上旬進行。

中學學雷鋒活動方案 篇七

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的:

1、以“弘揚雷鋒精神，共創和諧校園”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過“學雷鋒”主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動口號:向雷鋒同志學習

四、活動時間:20xx年3月3日至3月12日

五、活動地點:校園內

六、活動內容:營造學雷鋒氛圍

1、3月3日學生幹部學習雷鋒精神動員大會。

2、3月4日升旗儀式進行國旗下主題講話，倡議全校師生學習雷鋒精神。

2、3月5日“向雷鋒同志學習”簽名儀式。

3、3月6日誌願者愛心獻學校，環境衞生大掃除。

4、3月7日“學雷鋒”活動校園徵文比賽。

5、3月8日“弘揚雷鋒精神”主題黑板報評比。

6、3月10日各班篩選優秀徵文報校團委，參與校園徵文評比。

7、3月12日評選出本次徵文比賽一、二、三等獎，並評選出在本次活動中表現突出個人及集體獎項。

七、活動要求:

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無髒話，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把謙讓帶給他人。

八、活動總結

各班要認真總結本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

中學學雷鋒活動方案 篇八

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍着共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動主題：

雷鋒就在你身邊

三、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

四、具體活動安排：

1、三月初，學生聯合會利用校園廣播、海報等形式進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、各班團支部做好一期以雷鋒就在你身邊為主題的班級板報，評比時間（3月11日）；

3、觀看感動中國，徵集廣播稿。

班主任利用班會或課外活動時間組織本班同學觀看20xx感動中國年度人物事蹟選段，通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。並通過事蹟錄像讓學生理解什麼是雷鋒精神什麼是偉大的民族精神，將稿件及時上交廣播站www.本站baihuawen本站。（3月15日初定）

4、組織全校大掃除活動。重點清除衞生死角：鼓勵班級到各辦公區開展牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃等的衞生掃除。

5、組織團員幹部、學生會幹部、志願者開展以綠化、環保為主題的志願者活動：

（1）、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行垃圾不落地

（2）、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

（3）、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

（4）、積極參加綠化環保活動（與3.12植樹節結合）。

五、3月30日——31日總結評比階段

校團委將根據班級活動情況評比學雷鋒先進個人和先進班集體，並於4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

主題活動 篇九

1、學習雷鋒精神

3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對自己要有高要求，真正成為同學們的榜樣。

2、結合3.8婦女節，延伸感恩教育，為媽媽做一件事。

3、關愛校園

每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的`同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行為及時的制止。讓自己成為有素質的新一代少年，成為行為規範的優秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。

4、學習雷鋒精神徵文活動

要求各團員每人上交一篇文章，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內容積極向上，抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評選出一、二、三等獎若干名，並頒發獎狀。

5、學習當代雷鋒的感人事蹟主題班會

x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事蹟進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事蹟，在班會課上互相交流。

中學學雷鋒活動方案 篇十

為深入貫徹落實黨的全會精神，大力弘揚雷鋒精神，現擬在我校青年師生中開展以“隨手志願，快樂公益”為理念的“3•5學雷鋒”集中志願服務行動，並以此為契機，號召廣大青年師生踐行社會主義核心價值觀，在服務社會的過程中，鍛鍊自我、塑造精神，推動和諧校園、和諧社會的構建。

一、活動主題

“今天，我們這樣學雷鋒”

二、活動主承辦

主辦：共青團X學院委員會

承辦：X學院青年志願者協會、大學生社團聯合會、團委組織部、學生會科創部、編輯部、廣播台

聯動：X學院各二級學院團總支、團支部，各二級學院青年志願者協會分會，各理論社團、公益社團，各科學商店門店

三、活動時間：

主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月

其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。

四、活動對象：

X學院全體青年

五、活動內容：

（一）開展新時期雷鋒精神學習和討論活動

1、主題影片回顧：

3月初，重温雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等

2、主題團組織生活：

3月初，組織全校各團支部、志願者組織、理論社團、公益社團結合各自實際和創意，以“今天，我們這樣學雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動，掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮，並組織評比展示活動。在校園網、團支部微博上及時宣傳報道。

3、主題博學講壇：

通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學習雷鋒事蹟。

4、主題升旗儀式：

組織開展以“3•5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。

5、主題宣傳活動：

校青年報：3月份，推出專版，宣傳學雷鋒日的有關活動。

校學生會廣播台：3月1日至6日，打造和推出學雷鋒專題節目。

（二）開展“隨手志願，快樂公益”大行動

積極響應團市委號召，組織我校各青年志願者組織、公益社團、科學商店門店等，集中開展以“隨手志願文明行”、“牽手志願週末行”、“攜手志願社區行”等為專題的志願服務和公益宣傳活動。

1、隨手志願文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志願者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動，提升城市文明水平。

2、牽手志願週末行。依託農民工子女學校、陽光康復中心等志願服務基地，以關愛農民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務對象，組織開展志願服務和公益活動。

3、攜手志願社區行。各青年志願者組織、科學商店門店結合各自的志願服務基地，開展進社區志願服務活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環保、科普、節能、義教、促進鄰里融合等服務活動。

4、碎片時間為公益。倡導“微志願、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益徵集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。