大課間活動實施方案新版多篇

國小陽光體育大課間活動方案 篇一

晴天活動：

夏季5月——11月集體項目為廣播操（希望風帆）和集體跳繩（廣播操延續我校傳統集體項目，跳繩為了結合體質健康測試中的一分鐘跳繩，鍛鍊身體的同時也進行了訓練。各班排成4列，兩兩相對，兩列跳兩列數輪換進行，每人完成兩次）

冬季12月——4月集體項目為跑操和集體跳繩（根據上級文件要求冬季長跑活動安排）

班級活動以“傳統體育項目”為元素，以運動和趣味性相結合來設計，可以讓孩子們玩爸爸媽媽們小時候玩的遊戲，讓父母教孩子玩、一起玩，既提高了運動能力和技巧，又可以培養親子關係，同時也增進同學之間的友誼。根據不同年級學生進行分層設計項目。

一年級：袋鼠跳、呼啦圈接力、編花籃

二年級：踢毽子、一圈到底、跳房子

三年級：8字跳長繩、巨人的腳步、擲沙包

四年級：空竹操、空竹（項目）

五年級：空竹操、空竹（項目）

六年級：竹竿舞、跳橡皮筋、集體跳長繩

雨天活動：

集體活動：室內操（下雨天室外活動不好展開，但是也為了能讓學生動起來，特意安排了適合在教室裏活動的室內操，為了四十幾個學生能在50平方教室得到最有效的鍛鍊，體育老師們頗費一段心思，使得學生們在教室中也有了鍛鍊的身影。室內操分成三部分，：第一部分準備操，第二部分站起來的全身活動操，第三部分拉伸放鬆。）

班級特色活動：開展班級特色棋類（棋類活動是高強度的腦力運動，考驗的是孩子們體力和意志力，耐力的鍛鍊也會增強體質，所以在室內操後我校選擇棋類活動。棋類由各班級自由定製班主任組織組織，如象棋、五子棋、飛行棋等等）

活動時間

力求認真落實每天鍛鍊一小時，全面推進素質教育，提升學生身體素質，我校大課間時間為每天40分鐘。夏季8：10至8：50，冬季8：25至9：05，為了讓大課間時間更加充分地利用起來，我校制定了每個環節的具體時間。

活動措施與保障

為了更好地開展我校大課間活動，特成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校各中層為成員的領導小組來負責學校陽光體育大課間的方案設計、實施、指導、檢查和評比和以體育組組長為組長，各體育老師、班主任為為成員的工作小組來負責大課間活動的'具體方案設計，活動內容，組織訓練等。並完善大課間考勤制度，建立大課間評比制度，明確了大課間活動要求。

由政教處牽頭組織值周領導和教師對做操進行每日檢查，每週對出操情況搞好記載做好統計。根據學生參加大課間操體育活動的情況做出評價，並且給予加分扣分，把此項檢查和三項競賽評選結合起來。

把大課間體育活動作為考核學生的一項內容。不合格者不能評為五星好少年。

把大課間操體育活動作為評選優秀班集體的重要內容。不達標的班級取消評比資格，對於開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。

活動期間正副班主任必須強調大課間活動紀律與安全，協助指導教師開展活動。

負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生，開展好活動。

各項目活動限在規定的活動區域進行。不得隨意改變安排的活動內容。

雨天各班安排室內活動，由正副班主任負責跟班。

我們由衷地希望在陽光體育精神的感染下，孩子們用健康與活力傳遞陽光少年的積極向上，彰顯陽光上年昂揚奮進的精神風貌。體育使校園充滿活力，校園因體育勃發生機！

學校大課間活動方案 篇二

為了進一步提高課間操質量，檢閲各班紀律、文明禮貌、行為規範的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育推向高潮，學校決定於3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

一、指導思想：

為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，規範廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育推向高潮。

二、活動領導小組：

組 長：甘樹森

副組長：寧明猛 樑英春

組 員：李開昌 盧慶梅 李友昆 杜月英 廖 飛

樑新亮 盧小麗 黃美鋒 各年級組長

三、比賽時間：__年4月17日下午（星期二）

四、比賽地點：學校操場。

五、參賽對象：一～六年級全體學生。

六、比賽項目：

第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操

七、獎項設置：

1、本次比賽分年級分進行。分別設一等獎（9.5分），二等獎（9.2分），三等獎（9.0分）。（不達到9.0分不獎勵）

2、獎勵待定。

八、比賽要求：

1、各班可選1名領操員。

2、領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。

3、領操員報告：整隊完畢，領操員向後轉成立正姿勢，跑步到裁判台前立定站好，向評委報告人數（“報告評委，_年級_班，原有__人，參賽__人，缺席__人，報告完畢）之後，領操員再向後轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。

4、服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規範、節奏感強（領操員的要求也是如此）。

5、參賽項目每班只做一遍。

6、各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。

7、聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衞生，秩序井然。

8、本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

九、評比細則

（一)、進退場(1分）

1、進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

2、指揮員（領操員）口令清晰洪亮。

3、退場要、快、靜、齊。

（二)、隊列(1分）

1、進場後隊列成四橫隊散開。

2、口令和動作一致、動作規範、整齊。

（三)、廣播操及“跪羊圖”(6分）

1☆☆、動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分

2、節奏感強及柔美1分。

（四)、服裝(0.5分）

要求服裝統一。

（五)、出勤情況(0.5分）

學生無故缺席每人扣0.1分。

（六)、領操員(1分）

要求同廣播操的整體要求。

十、工作人員安排

1、評委：擬邀請金陵中學、那龍國小、金騰國小體育教師，社區領導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。

2、主持人：盧慶梅

3、場地劃分：體育組

4、音響：李開昌

5、主席台佈置：總務處

十一、活動要求

1、活動期間教師考勤按平常上課同等對待。

2、各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。

3、各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。

十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。

大課間活動方案 篇三

紅小因為操場、廁所都在校園門外，學生在活動和上廁所時會存在一定的安全隱患。為保證學生安全，特制定本預案。

一、存在的安全隱患：

1、學生有可能受到車輛的傷害。

2、學生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。

3、有可能受到針對學生的暴力傷害。

二、應對措施：

1、利用校會、班會強調活動範圍。前到廁所，後不能過院牆，躲開左右車輛可能出現的衚衕。必須在教師的視線範圍內活動。值周教師督導，班主任、任課教師參與管理，學校安保主任和負責人檢查。

2、教育學生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。

3、課間文明遊戲，文明使用廁所，不推搡、擁擠，避免摔傷。

4、各班同學上廁所和活動要結伴。

5、各班選出安全監督員3名，設組長，負責協助老師檢查本班安全。

6、值周教師在課間應與學生一起活動，對學生安全負責。

7、課上學生安全由任課教師負全責。

三、意外事故的處理：

1、如出現重大安全事故，馬上向中心國小張校長彙報。

2、班主任及時聯繫意外學生家長，在家長到來之前安撫學生。

3、成立事故處理小組，孟憲雷陳福軍 趙景山 負責積極安排醫療救治相關事宜，如聯繫衞生所、調撥車輛、撥打急救電話。

4、警惕暴力事件。一旦發生針對學生的暴力傷害事件，村小全體教師有責任抵制暴力、立即制止傷害，使學生受到保護。並聯合護校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報警電話徹底平息暴力。

學校大課間活動方案 篇四

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質，增強體魄。

二、參加人員

全校師生

三、活動項目

1、基本項目：長跑 + 體育活動

九年級年級每週一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。

七年級、八年級年級每週一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。

2、體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

四、長跑的路線：

1、七年級年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內。

2、八年級年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內。

3、九年級年級跑步地點：大操場塑膠跑道

各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。

五、實施措施

1、每天上午兩節課後各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協助體育教師組織學生參加長跑。

2、三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是七年級、八年級年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區別。

3、各班要保證學生全員參與，本着安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批准，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數，對學生參與情況的檢查納入班級量化。

4、活動結束後有相關老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。

5、提倡教師

領跑，鍛鍊身體，追求“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

六、評選與表彰

學校將對學生陽光體育大課間活動中表現突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生。

以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。

【範例】

一、活動目標

1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

二、活動結構、內容與安排

一活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）

1、準備部分：自編操 4’

2、基本部分：形式多樣的活動項目 13’

3、延續部分：集體舞 2’

4、結束部分：放鬆舞 3’

二活動內容與安排

1、自編操：以健康操動作為主體，當中融入本校體育傳統特色項目動作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，隊形變換如圖1、2、3，意為“南陽初升”。參與者：全校師生參與。

2、活動項目

有多種多樣的表演項目：健美操、秧歌舞、武術、呼啦圈、彈彈球等。

⑴健美操：徒手操，採用動感十足的音樂，融合現代舞和健身操動作，充分表現學生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態。參與者：60名四、五年級學生；有三個隊形變化，時間2分鐘。

⑵秧歌舞：採用民族民間音樂，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動作要素，讓學生跟着輕快的節奏，盡情感受我國漢族民間秧歌舞的文化底藴。參與者：80名三年級學生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。

⑶武術：全男班的武術隊伍，採用氣勢雄壯的中國音樂，耍出一套整齊有力的中國拳法，展現我國歷史悠久的中國

傳統功夫，充分顯示男兒氣概。參與者為70名四年級男生；有二個隊形變化，時間2分鐘。

⑷呼啦圈：活潑可愛的健康歌，舞出一羣呼啦圈能手。他們有時飛轉，有時玩弄手中的圈圈。是徒手與拿呼啦圈相結合的可愛舞蹈。

參與者為60名三、四年級女生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。

⑸彈彈球：採用兔子舞動感音樂，進行時興的彈彈健身球操，並且融入了健美操優美動作，加上巧妙的隊形變化，充分鍛鍊了學生的手腳協調能力和身體平衡能力。參與者為80名五年級學生；有三個隊形變化，時間2分30秒。

此外，還有其他活動項目：

跳飛機、木頭人、丟手絹，參與者：一年級師生。

竹竿舞、拔河、拋紙球，參與者：二年級師生。

花樣跳繩，參與者：三年級師生。

二人三足、毽球、參與者：四年級師生。

獨輪車、人棋、羽毛球，參與者：五年級師生。

踏板車、呼啦圈、踢毽子，參與者：六年級師生。

乒乓球，參與者：學校乒乓球隊。

輪滑，參與者：輪滑隊。

游泳，參與者：學校游泳隊。

射箭，參與者：學校射箭隊。

總共24項活動項目

3、圈圈集體舞，參與者：全校師生

4、放鬆舞，參與者：全校師生。

三、活動場地安排（如圖示）

1、操場（其中健美操的位置是中央舞台，五個表演項目會分別遊動變換到中央舞台進行表演）

2、風雨室、綜合樓、天台、停車場

3、圈圈集體舞（師生自行圍成一個個圓圈，進行集體舞，讓大課間進入到高潮）

4、放鬆操（節奏寬鬆、動作優遊舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態下進行全身心的放鬆。結束大課間活動。）

大課間活動方案 篇五

一、指導思想和理念

全員參與，促進每個學生健康成長，積極參與，對足球產生濃厚興趣；培養學生體育鍛煉習慣，提高自主鍛鍊的能力；培養學生集體主義精神，豐富學生的學習生活；提高動手能力，樹立環保意識。

二、活動主題：

魅力紙足球，快樂大課間

三、活動形式

第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動；第二學期分班級、分地點按活動內容自主練習或比賽（和上學期相同）。

四、活動內容

第一學期足球活動分三部分內容。第一部分：蛇形熱身跑；第二部分：原地足球基本技術；第三部分：行進間足球基本技術。（九月份逐步學習）

第二學期三、四月內容為田徑運動會；五月為籃球聯賽；六月為足球聯賽。

陰雨天（包括剛下過雨籃球場有積水），在教室觀看足球教學或比賽錄像（錄像可以事先下載到班級電腦裏），也可以下各種棋。

五、紙足球的製作與評比

9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動，每個年級評比出十件“優秀作品”給予表揚。（紙足球的製作方法及評比方法見告家長書）

六、要求及注意事項

1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統一用左手持球，將球夾於腰際，右手自然擺臂行走。

2、學生在行進或活動中，要控制好足球，不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。

3、活動結束將球放在班級後面的櫃子裏，僅在大課間使用，教育學生愛護球，嚴禁其它時間玩球，避免造成班級混亂。如果發現足球破損，讓學生及時帶回去加固或重新制作，避免產生垃圾。

4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間，在班級講清大課間活動的要求，以及紙足球的製作和評比方法。

大課間活動實施方案 篇六

一、指導思想：

貫徹落實的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛鍊一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。

二、組織領導機構：

1、大課間活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、下設項目開發組、指導教練組、督查組，負責活動的開發與組織。

項目開發組：

組長：

組員：

顧問：

活動指導與教練組：

組長：

組員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師

活動督查組：

組長：

組員：各年段長

三、活動時間：

1、每週一至週六第二節課後，畢業班9：10—9：35，非畢業班9：35—10：00活動時間25分鐘。

2、每週一節的體育活動課，活動時間60分鐘。

四、活動內容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操和跳繩、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、遊戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。

2、雨天室內項目：

棋類活動、室內遊戲、觀看電視節目等。

五、活動程序：

上午課間25分鐘活動：

程序一：入場——各班集合整隊——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場

程序二：入場——各班集合整隊——指定活動——各班集合整隊——退場

六、活動組織：

1、組織分工：

政教處：負責統籌安排，組織評價。

教科室：負責對大課間活動項目的開發。

體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

年段長：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。

團委：配合政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

任課教師：分配到班，協助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班幹部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

活動所需器材由各班級統一安排，學校不提供器材。各班級可購買一些經濟實用的器材。

跳繩活動每個班級必須開展。

各班同學都應積極參加活動並對活動內容及器材進行創新，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

自選項目由項目開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案後方可開展。

各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理：

1、下課後班主任、班幹部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束後由體育委員整好隊，點清人數做好記錄後帶回教室。點名記錄一週後上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班幹部會議，討論大課間活動出現的問題。

八、評價：

評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比範圍。