策劃書分類

第一篇：策劃書分類

策劃書分為哪幾類？請訪問haoword網站尋找答案

商業策劃書

創業計劃書

廣告策劃書

活動策劃書

營銷策劃書

網站策劃書

項目策劃書

公關策劃書

婚禮策劃書

醫療策劃書等

第二篇：垃圾分類策劃書

某某國小垃圾分類教育

策劃書

活動背景

對於國小生來説對垃圾分類的方法還不是很清楚，往往造成垃圾的錯誤處理，此次活動可以使孩子們知道垃圾的分類方法，知道各種垃圾應該怎樣處理。 活動意義

教育國小生懂得垃圾分類回收的知識，從娃娃抓起，灌輸環保意識，有利於降低垃圾回收成本，使孩子們心中形成一種環保的意識，為環保出一份力。 活動開展

1）活動地點

2）活動時間

2014年3月18日

3）活動人員

山東大學控制科學與工程學院組織的社會實踐團隊，全體學生均可報名參加。團隊人數為15人左右，其中領隊１名，負責活動整體規劃安排。其他人員分為2個小組，每組6-7人，內各設小組長一名，負責隊內情況的安排調節4）項目實施計劃

於活動開始前幾天準備好幾個貼有不同分類標籤的簡單垃圾桶，準備好一些洗淨的垃圾，事先聯繫國小負責人，考察路線，瞭解車輛換成方式。

早晨八點辦準時到達國小，一組負責向國小生們講解分類方法，一組將活動地點佈置好，待講解完畢將準備好的垃圾分給參加活動的國小生們，帶領他們在活動地點排隊有秩序的參加活動。

上午十點半活動結束，向國小生們詢問活動結束後對垃圾分類的瞭解，以瞭解活動效果，向小朋友們分發紀念品，活動結束打掃活動地點並與老師和學生道別，中午全體人員公斤午飯，下午2點乘車返校。

八、經費預算

（一）、差旅費

社會實踐活動產生的交通費等各項費用，具體包括：

1、交通費用：山大興隆山校區-某某國小（往返）：15人×8元=120元

2、午飯 15×10=150元

（二）、材料費

社會實踐活動需要的隊旗、橫幅以及牌匾等製作費用，具體包括：

1、橫幅：橫幅27

2、照片：60張×0.5元/張=30元

3、紀念品：200×2元=400元

總計：727 元

第三篇：垃圾分類策劃書

垃圾變資源 環境更美好

2014年10月東北師範大學常春藤協會垃圾分類活動策劃書

一．活動背景

在城市化進程中，垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發展的必然要求。

大學生是社會中素質較高的人羣，具有環保意識和社會責任感，同時富有創新奉獻的精神，卻由於缺乏足夠的環保知識，無法將環保落實到行動當中。

二.活動目的

為了美化我們的生活環境，更為了增強同學們的節約環保意識，激發創建和諧環保校園的熱情，因此舉辦此次回收垃圾活動

通過活動,希望達到以下目的:

1.讓同學真正參與到“節約回收資源，促進資源循環利用”中，提高環保意識。

2.開展垃圾回收活動，弘揚大學生勤勞節儉的美德。

3.通過垃圾回收展現新世紀大學生變廢為寶的創新能力，以及促進社會文明和諧發展的精神面貌和高尚品質。

4.宣傳垃圾利用知識，倡導同學們關愛環境，增強同學們的道德修養。

5.實現資源的回收再利用，實現節能減排、低碳環保，不僅解決同學們的舊物處理問題，也進一步地美化校園環境。通過日常的回收活動，使同學們潛移默化，逐步樹立環保觀念，更好地投身於節約型校園的建設之中。

三.活動主題

點滴匯聚，需你我協助﹔美化校園，需你我同行。回收可循環利用的廢品，號召大學生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環境，勤儉節約。

四.活動對象

東北師範大學淨月校區全體大學生

五.活動地點

東北師範大學淨月校區校園

六.活動流程

1.調查校園內的新舊垃圾桶分佈，在地圖上標出，和相關專業的老師一起研究垃圾桶佈局是否合理；

2.開展有關垃圾分類的宣傳活動

宣傳過程：

（1）通過製作調查問卷的方式，瞭解大學生對垃圾分類的意識程度，瞭解他們對垃圾分類活動的支持率，同時以此提高他們的環保意識。

（2）通過製作海報的方式提高大眾的關注度。

（3）舉行有關垃圾分類回收的廣告標語設計比賽，並設置相應的獎勵以提高大眾的參與程度。

3.普及垃圾分類回收的知識

通過播放宣傳片、海報、網上宣傳等方式普及垃圾分類知識。

4.活動總結

（1）在活動結束後總結這次活動達到的效果與預期效果相比，從中獲取經驗和總結不足之處。

（2）認真體會此次活動的意義，寫一篇活動後的總結，把大學生環境保護的精神發揚光大。

七、活動時間計劃

八.活動地點選擇

九. 組織機構

常春藤協會

十.活動策劃組

總策劃：副策劃：

審核人(請收藏好 範 文，請便下次訪問：)：負責人：

十一.活動人員安排

十二. 活動所需物品及項目預算

需要桌子、椅子、海報、傳單等物品

十三.注意事項

1.活動時間要按各部員的課表安排

2.臨時有事的成員需要請假

3.各部門成員都必須參加活動。要服從安排，團結統一才能達到更好的效果。

十四.活動評估

1.對學生進行評估：在開展這個活動之後，可以與學生進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環境保護的重要性。

2.工作人員自身的評估：活動過程中工作人員進行反思，活動結束後的成效進行反思，兩方面進行評估。

第四篇：垃圾分類活動策劃書

垃圾分類活動策劃書

一、活動名稱：浙江農林大學垃圾分類環保活動二、活動主題：“分類垃圾，保護環境，打造生態臨安城”三、活動目的：1、讓市民更加重視垃圾分類的意義。2、通過宣傳活動，讓市民們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，協助政府打造一個生態臨安。3、與西南旱災相結合，讓市民們獻出自己的愛心，同時宣傳環境保護的重要。

四、活動口號:保護環境，從我們做起；生態臨安，從垃圾分類做起。

五、主辦單位：浙江省農林大學人文學院浙江省臨安市城管局承辦單位：浙江省農林大學人文學院分團委學生會六、活動時間：待定七、活動地點：校外：臨安市人民廣場（主要80)

校內：浙江省農林大學東湖校區東湖食堂門口（僅限宣傳20)

參加對象：臨安市市民，浙江農林大學學生八、活動形式：演講，人體垃圾桶遊街，小遊戲，知識卡片等。

九、活動流程：

（1）、活動宣傳：校外與校內同時進行。校內主要宣傳點設在東湖食堂門口，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書籤式紀念小傳單（上面寫臨安市長或城管局局長關於垃圾分類的倡議），並且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報。

第五篇：垃圾分類教育策劃書

濟南外國語學校垃圾分類教育 策劃書活動背景

對於七年級新生來説對垃圾分類的方法還不是很清楚啊，往往造成垃圾的錯誤處理此次活動可以使七年級新生們知道垃圾的分類方法，知道各種垃圾應該怎樣處理。

活動意義

教育七年級新生懂得垃圾分類回收的知識，灌輸環保意識，有利於降低垃圾回收成本，使七年級新生心中形成一種環保的意識。

活動地點

濟外報告廳

活動時間

待定

活動人員 濟外九年級22班全體學生均可報名參加。團隊人數為15人左右，其中 領隊１名，負責活動整體安排。 其他人員分為3個小組，每組5-6人， 內各設一名小組長。每組分工待定

實施計劃 於活動開始前幾天準備好幾個有不同分類標籤的簡單垃圾桶並張貼宣傳海報，準備好一些的垃圾，事先聯繫學校負責人徵求場地。向七年級新生講解分類的重要，將活動地點佈置好，待講解完畢將準 備好的垃圾分給參加活動的七年級們，帶領他們進行垃圾分類。活動結束後發紀念品。

經費預算

材料費 社會實踐活動需要的橫幅 以及宣傳海報的製作費用垃圾桶紀念品：100×2元=200元 總計： 200＋元