少先隊建隊日活動方案(精品多篇)
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少先隊建隊日活動方案 篇一
一、活動目的
為紀念少先隊建隊_週年,在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀,開展理想信念教育,教育引導廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,增強他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感,根據上級部門要求,學校大隊部決定在20__年少先隊建隊_週年紀念日期間,集中開展“我是光榮的少先隊員”系列教育實踐交流展示活動。
二、活動時間
20__年10月10日至1日
三、活動範圍
全體隊員
四、活動安排
(一)各中隊開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會
時間:10月12日下午第三節
地點:各班教室
參加人員:全體隊員
(二)觀摩海陵區“我是光榮的少先隊員”主題隊會
時間:10月1日下午
地點:__國小大禮堂
展示中隊:四(3)
中隊輔導員:曹明霞
參加人員:團區委領導、區教育局領導、__國小校領導、區屬各國小大隊輔導員、__國小全體中隊輔導員
(三)開展少先隊基本知識教育實踐活動。
1、“講一講”
請高年級的少先隊幹部,向低年級的學生講解黨對少先隊員的希望,講解黨、團、隊的關係,講解隊和隊禮精神,學敬隊禮、唱隊歌。
時間:10月10日下午第二節
地點:一、二年級各班教室
參加人員:五、六年級每班選派兩名優秀隊員擔任“小講師”,六年級到一年級對應班級講,五年級到二年級對應班級講。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))
注:一(6)和二(6)由大隊部指派大隊委去講。
2、“比一比”
組織開展少先隊基本知識競賽,活動將評比出個人獎和團體獎。
時間:10月11日下午第三節
地點:五樓大教室
參加人員:三、四年級每班人
3、“畫一畫”
以“我是光榮的少先隊員”為主題,創作一份小報。活動將評比出個人獎和團體獎,優秀作品將在校內進行公開展示。
截止時間:10月9日
數量要求:五、六年級每班不少於份
五、相關要求
1、各中隊輔導員要精心部署、及時安排,認真組織開展建隊日期間的活動,精心策劃好少先隊活動,突出活動主題,增進少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感。
2、及時做好信息採集工作,注意收集圖片、字等資料。
少先隊建隊日主題活動方案 篇二
活動目的:
1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動,讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2.通過本次活動,使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。
活動準備:
1.收集一些有關堅強意志的資料。
2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。
3.ppt製作。
活動過程:
一、各小隊報數
二、出旗、行隊禮、唱隊歌
三、宣佈活動開始
1.歌曲欣賞
中隊長:我宣佈“做一個意志堅強的學生”主題隊會現在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨後》。課件出示視頻。
2.演講《生活中的磨練》
主持人:陽光總在風雨後,風雨之後要相信有彩虹。在我們的學習生活中,總會或多或少的遇到一些困難,這些困難其實就是對我們每個人的磨練,請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子,歲月是皮,經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這一段話,不是我的原創,是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生,我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的“生活中的磨練是必然”。
生活中我們每天都在經歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們再也經受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟,其主要原因就是每天在經受的磨練,在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候,我們都有過經受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足,和別人比起來還有一定的差距,但我相信世上沒有人天生就註定會是成功者的,也沒有人會免於失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己。”相信自己,讓自己永遠磨練下去,你會發現自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收穫。
3.小品《作弊》
人物:學生甲 學生乙 監考老師(教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙揹着書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)
乙(煩惱地):聽説這次監考的是咱們院四大名捕之一,這可怎麼辦?
甲:哥們別愁,我有辦法。
乙:你有什麼妙計?
甲(得意洋洋地掏手機):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機,卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題,我已經跟他説好了,三條短信息就搞定。
乙(失望地):用短信息收答案啊?有什麼厲害啊,雖然你的手機調了振動,可是也很容易被老師發現的,老師對這些特敏感。
甲(神祕兮兮):非也非也。我偏偏不調振動,就讓它短信息鈴聲響着。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現在已經回到宿舍,準備翻書查答案了。
乙:不會吧?!讓手機響着不是更明目張膽了嗎?
甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而後生。山人自有妙計,你就好好地等着答案自動送上門吧。(上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉遊哉地走到位置上坐下)
乙:你還坐第一排?
甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
(老師攜一疊試卷上)
老師(清嗓子):同學們,今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。(髮捲)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。(發完捲走到前面)雖然是老生常談,我在這裏還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年,監考過的學生無數,那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作,後果自己心理清楚。我説的就那麼多。(看錶)好了,現在大家開始答題。時間是兩個小時。
六、退旗。
七、宣佈活動結束。
少先隊建隊日活動方案 篇三
活動目的:
今年10月13日是少先隊建隊67週年紀念日。為了更加有效地培養灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,進一步增強廣大少先隊員的組織意識,讓少先隊員得到全面的發展。我校決定開展“祖國發展我成長”紀念建隊67週年主題隊日活動。
活動內容:
1、少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
2、少先隊隊員才藝表演。
3、少先隊建隊知識問答。
活動場地:川南國小操場
參加人員:全體師生
活動時間:
20XX年10月13日下午2點
具體活動分工:
一、少先隊隊員入隊儀式分工準備(注:各班班主任為中隊輔導員)
(1)於10月10日下午第三節課進行一年級新生入隊儀式培訓。(一年級中隊輔導員跟班協助,具體的培訓由大隊輔導員負責)
(2)一年級中隊輔導員選派一名新隊員發言。(發言稿及培訓由相應的中隊輔導員負責)
(3)六年級中隊輔導員選派一名優秀隊員發言。(發言稿及培訓由相應的中隊輔導員負責)
(4)六二班升旗手升旗。(升旗手培訓由六二班中隊輔導員負責。)
(5)六一班班主任選派四名出隊旗的旗手。(出隊旗培訓由大隊輔導員負責)
(6)培訓學生唱會《少年先鋒隊隊歌》(由各班音樂老師負責)
二、少先隊隊員才藝表演分工準備
(1)於10月8日各班報上才藝表演節目名單。(具體的由各班中隊輔導員負責)
(2)10月9日確定表演名單和主持人。(由大隊輔導員負責)
(3)10月10日進行主持人培訓。(由大隊輔導員負責,焦圓圓老師協助)
三、少先隊建隊知識問答分工準備
(1)準備知識問答內容和獎品。(由大隊輔導員負責)
(2)各班提前組織學習少先隊知識。(由各班中隊輔導員負責)
四、場地規劃安排:劉居濤陳絲仕
音響師:郝德智(保證設備正常使用,準備好活動期間的音樂:出旗、退旗、國歌、才藝節目)
唱隊歌:陳慶昌閆禮典
主席台佈置:學校總務處
電子屏標語:司福輝
建隊日活動儀程(活動主持:金髮學)
一、升國旗
二、校長講話
三、宣佈少先隊建隊67週年慶祝活動開始。
四、少先隊新隊員入隊宣誓儀式
1、全體立正。
2、出旗。(奏隊歌,全體隊員敬禮)
3、唱隊歌。(全體少先隊員齊唱)
4、宣佈新隊員名單。(大隊輔導員)
5、授予隊員標誌。(授予者雙手託紅領巾授予新隊員。新隊員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊員打上領結,接着互相敬禮)。
6、宣誓。(由輔導員領讀,讀誓詞時舉右手)
宣誓內容:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛鍊,準備着:為共產主義事業貢獻力量!——宣誓人:xxx
7、老隊員代表發言
8、新隊員代表發言
9、全體起立、呼號
領呼:“準備着:為共產主義事業而奮鬥!”回答:“時刻準備着!”
10、退旗。(奏隊歌,全體隊員敬禮)
11、禮畢,儀式結束。
五、少先隊隊員才藝表演暨少先隊建隊知識問答活動。
六、主持人宣佈本次活動結
少先隊建隊日活動方案 篇四
一、活動目的:
xx年10月13日,是中國少年先鋒隊建隊xxx週年紀念日。這一天,是我們每一個少先隊員最值得慶祝的`日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義,我們將在全校學生中加強隊章學習,開展隊紀、隊風教育。
二、活動內容:
(一)加強學習隊章,開展隊風、隊紀教育
1、一年級班主任結合主題進行入隊前基本知識教育。一年級以學習“入隊五知道”為主(瞭解隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾);
2、其他各年級利用晨會、班會等時間温故、學習少先隊章程。
3、五、六年級隊員準備為新隊員系紅領巾;
4、請學校音樂教師將《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》帶入音樂課堂,開展唱國歌、隊歌活動。
5、利用紅領巾廣播開展少先隊基本知識講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動。
(二)新生入隊儀式
1、一年級非少先隊隊員向輔導員進行口頭申請(班隊課上安排儀式)。
2、一年級輔導員對新隊員進行入隊前基本知識教育。
3.10月13日上午,在學校大操場舉行“新隊員入隊儀式”。
以上活動安排,請各中隊輔導員認真落實、執行,共同努力,讓全校少先隊員過上一個快樂、有意義的建隊日。
少先隊建隊日活動方案 篇五
一、活動目的
為迎接中國少年先鋒隊第xx個建隊節,通過開展隊前教育,舉行20xx年建隊節慶祝活動暨新隊員入隊儀式等活動,引導全鎮少先隊員學習少先隊知識,增強隊的意識,進一步瞭解少先隊組織性質、地位和作用,增強少先隊員的光榮感,自覺為少先隊增光添彩。
二、活動安排
活動一:隊前教育
1、參加對象:一年級新生。
2、活動時間:
20xx年10月10日——20xx年10月12日,各中隊利用少先隊活動課活動課自行組織。
3、活動地點:各校各一年級中隊教室或自行安排的合適的場地。
4、活動內容
(1)參觀隊室,學習、瞭解少先隊知識;
(2)學唱隊歌;
(3)學習呼號(準備着,為共產主義事業而奮鬥!答:時刻準備着)
活動二:10月12日上午8:30,鎮屬各校輔導員(請自行準備紅領巾並佩戴)到xx國小,觀摩xx國小舉行的“共築中國夢”慶祝建隊節暨新隊員入隊儀式(同時中心校現場召開十月份輔導員工作例會))
主要內容有:
1。觀摩xx國小舉行的“共築中國夢”慶祝建隊節暨新隊員入隊儀式;
2參觀xx國小校園文化及中隊文化。
3。反饋前期下校檢查情況(含創文工作)。
4。安排後期工作(雛鷹爭章、動感中隊創建等活動)。
活動三:各校於13日前舉行建隊節慶祝儀式暨新隊員入隊儀式。
少先隊員建隊日活動主題方案 篇六
一、活動時間:
20xx年10月13日下午2:40
二、活動地點:
北校區操場
三、注意和準備事項:
1、各中隊委週二上午到大隊部領取中隊旗;
2、請各中隊輔導員(班主任)佩戴紅領巾;
3、各班主任培訓中隊長進行集合整隊並報告的程序;
4、各班學生自帶小凳子,不得使用班級教學用板凳;
5、全校學生着秋季校服(白色),佩戴紅領巾;
6、按照升旗儀式隊形就坐於指定地點,每班2路縱隊;
7、各班進行“隊歌”的學習和“24字歌”的學唱;
8、各班挑選出2名答題學生(要求表達清晰,大方自信),3名智囊團成員;
9、知識競賽內容:少先隊知識、社會主義核心價值觀、和學校雙馨文化的相關 知識,請班主任老師指導孩子們通過網絡瞭解相關知識,做好答題準備;
10、知識競賽相關活動規則現場宣佈;
11、部分大隊委將參加相關事項的準備工作,請各班主任給予支持。
四、活動流程:
(一)少先隊活動
1、宣佈活動開始
2、各中隊進行整隊和報告
3、大隊輔導員預祝活動成功
4、出隊旗、唱隊歌;
5、重温誓詞
(二)新任大隊委授牌儀式
(三)知識競賽(北區)
五、其他
音樂準備:
老師;
指揮和領唱:
照相:
老師;
知識競賽主持:
節目主持:小主持人班學生
場地安排:
協調和策劃:
諮詢:
少先隊建隊日活動實施方案 篇七
一、活動目的:
10月13是少先隊建隊日,為了引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,增強少先隊員的光榮感和自豪感,我校開展“少先隊建隊日”這個活動。
二、活動主題:
少先隊建隊日活動
三、活動時間:
10月13日下午14:00(各中隊13:50需到現場)
四、參加對象:全校全體少先隊員
五、活動內容:
1、按指定隊形集合,報告人數,宣佈活動開始。
2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員
(1)全體立正
(2)出旗(播放《出旗曲》,少先隊員行隊禮,舉大隊旗——3年級,護旗——3年級)
(3)齊唱中國少年先鋒隊隊歌。(高晨晨同學領唱)
(4)大隊輔導員李老師宣佈新隊員名單。
(5)向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》先戴,再互敬隊禮。
紅領巾佩戴步驟:
第一步:將衣領翻起,紅領巾折二至三折,披在肩上。這裏要注意的是:鈍角對準脊椎骨。
第二步:將紅領巾的右角放在左角下面,兩角交叉 。
第三步:將右角經過左角前面拉到右邊,左角不動。
第四步:右角經左右兩角交叉的空隙中拉出,塞入圈內抽緊。
第五步:整理紅領巾和衣領。佩戴口訣:領巾披上肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,穿圈掏出尖。
(6)新隊員入隊宣誓。由輔導員李老師領讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備着,為共產主義事業,貢獻一切力量。宣誓人:___。(宣誓時須做到:右手握拳,拳心向下,與耳並齊,跟着領讀人説誓詞內容,最後説到宣誓人時,報上自己的名字。——各中隊輔導員負責指導、練習)
(7)一年級新隊員代表上台發言。
(8)宣佈成立新中隊(輔導員李老師)
3、少先隊大隊長髮言
4、大隊輔導員發言。
5、方校長講話。
6、呼號:“準備着,為共產主義事業而奮鬥!”回答:“時刻準備着!”
六、退旗,敬禮。 本次活動,到此結束。
七、注意事項:
舉行活動時,請副班主任到自己所在班級中去,配合班主任做好各項工作。活動當天,學生需穿校服。
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