少先隊大隊活動方案（多篇）

少先隊活動方案 篇一

活動目的

1、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生的讀書熱情。

2、明確讀書的目的，展示讀書的成果，提高讀書的自覺性。

活動準備

1、多媒體設備一套，電腦、投影儀、音響、隊歌、進行曲等。

2、收集有關讀書資料，開展讀書筆記的活動。

3、小品故事排練。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

一、主持人出場

二、小品表演：《我要讀書》

三、將收集的格言、名人名言和座右銘，寫成卡片或者紙片，上台展示給大家看，展示時，朗讀一遍。八位左右

四、談什麼是好書

輔導員講話

隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家。老師從你們的彙報中也學到了很多關於讀書的知識。希望大家好讀書，讀好書，真正能夠與好書交上朋友，讓書香引領每一個隊員走得更遠。

退旗儀式

一、呼號。（輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥！隊員：時刻準備着！）

二、退旗。

三、宣佈活動結束。

活動小結

俄國作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”學校也正在開展讀書月活動。為了響應學校的號召，為了讓更多的同學對書籍產生了濃厚興趣，也為了鼓勵同學們廣泛的閲讀，五（2）中隊組織開展了《最是書香能致遠》的主題活動。

少先隊員活動方案 篇二

活動目的：

為促進隊員規範行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊幹部標誌，培養學生養成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。

活動對象：

1——6年級少先隊員；

活動時間：

2015年4月6日至期末；

活動內容：

正確行隊禮、規範佩戴紅領巾、隊幹標誌；評比方式：集中評比和日常評比；

評比時間：

集中評比於4——5月份進行；日常評比從4月起在每週一升旗儀式由隊幹部評比。

獎勵辦法：

各中隊的評比情況不扣分、不記入每週的雙優班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。

評比安排：

1．學校安排相關老師於4——5月份進行集中評比；

2．大隊部負責安排培訓隊幹部負責日常評比；

日常評比辦法：

⑴每週一升旗儀式時，大隊幹部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標誌的佩戴情況進行評比；⑵為確保公平公正，各隊幹部採用每週輪流到各班的方式對各班級進行評比；⑶評比中不苛責求全，完美主義；

評比標準：

1、行隊禮標準規範；2、紅領巾標誌佩戴規範、整潔、無破損；

組織安排：每班安排一個隊幹部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因並註明人數。

附：行隊禮的標準動作

右手五指併攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置後中止。

隊員敬隊禮的動作

看一個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位後敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指併攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，並距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。説

明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

紅領巾的正確結法是

1、將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

2、將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

少先隊幹部應在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標誌。標誌佩戴在左臂。

少先隊大隊活動方案 篇三

一、指導思想

根據縣教育局團委“同飲溈江水、保護母親河”文件精神，結合我校的實際情況，廣泛動員少先隊員積極參與生態建設，把保護母親河行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護環境、美化家園”的系列活動。

二、活動目的

通過環保系列活動，幫助全體學生樹立環保意識，優化、美化我們的校園環境，督促自己的環保行為，並以此帶動家庭、社區環境建設。

三、活動時間

20xx年3月—12月

四、活動主題

“保護環境、美化家園”

五、領導小組

組 長：

成 員：各正副班主任

六、具體活動安排

（1）利用國旗下的講話發表保護母親河的倡議書。（三月份）

（2）開展“保護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。（三月份）

（3）進一步完善學校環保宣傳牌，張貼環保知識宣傳標語，少先隊大隊部出一期主題為“環保大看台”的黑板報。（三月份底）

（4）加強少先隊陣地的宣傳作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環境、愛衞生、愛勞動的好榜樣。（四月份）

（5）各大隊開展一次主題為“我要做環保小衞士”的大隊活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。（四月份）

（6）開展“愛我校園”活動。保持自己書桌的整潔；保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；保持校園整潔，淨化食堂、廁所；各班每月評選出一名“衞生之星”、“勞動之星”。 （四月份——十二月份）

（7）以養成教育為主線，落實常規工作，培養學生的衞生、環保、文明習慣，完善我校常規評比細則，加強班級常規評比工作。（四月份——十二月份）

（8）開展“我有一個環保的好習慣”主題徵文活動。三、四、五年級各班上交三篇到少先隊大隊部，六月十日前由少先隊大隊部選出各年級的一等獎交到縣教育局參賽。（五月底或六月初）

（9）少先隊大隊部以6。5世界環境日為契機，組織開展環保知識講座。（六月份）

（10）開展爭做“家庭環保監督員”活動，暑假期間要求學生每天回到家中，收拾自己的房間，並幫助家人搞好家中的衞生；學校並對學生在家中的衞生環保情況進行調查。（七月中旬——八月底）

（11）開展“保護母親河”主題攝影作品大賽。三、四、五年級各班上交一張作品到少先隊大隊部。九月二十日前由少先隊大隊部選出各年級的一等獎交到縣教育局參賽。（九月份）

（12）四、五年級學生開展“綠色環保”科幻繪畫活動。利用美術課的時間或美術興趣小組活動的時間，每班推薦3篇優秀作品，參加學校的評比，優秀作品進行頒獎展示。（十月份）

（13）利用科技課的時間，全校開展變廢為寶環保創意製作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。要求作品每班上次三件到少先隊大隊部。（十一月份）

七、活動要求

所有的活動負責教師要負責蒐集學生參加活動的照片、錄像、活動感受等材料，活動結束要對材料進行整理，形成活動總結或者活動報道。

少先隊員活動方案 篇四

一、活動目的

為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的遊戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受遊戲盛宴。

二、活動主題：

男孩女孩遊戲展示

三、活動時間

6月1日下午12：30——2:00，按時放學

四、活動地點

校操嘗教室

五、活動要求

1、各班設計一個遊戲，要求參與面廣，有意思。

2、各班根據遊戲設計進行場地佈置，營造遊戲氣氛。

3、各個遊戲最好以海報的形式告知參與者遊戲規則。

4、活動分為兩組，1------3年級為一組，4-------6年級為一組，學生在自己組內參加各項遊戲活動。

5、遊戲開始前請到大隊部領取遊戲積分卡。

6、每個遊戲分值為5分，總分為45分，由各班遊戲組織者填寫（請用專用方式，保證遊戲的公平性）。

7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，遊戲結束後請班主任老師分發個學生。

8、請班主任完成遊戲方案表（已於ftp共享），於5月23日前上傳至ftp。

六、活動任務安排

總策劃：湯潔勤

攝影：胡信紅

各年級組：一年級——畢二年級——葉三年級——瓊

五年級——莉六年級——蔡

七、遊戲節安全預案

為落實“安全第一，預防為主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，並保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆遊戲節安全應急處理預案。

（一）建立安全應急領導小組：

領導小組組長：湯潔勤

副組長：陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊

成員：所有教師

（二）具體實施方案

遊戲節前做好以下工作：

1、組織所有教師召開一次安全會議，佈置遊戲節事宜，提出安全方面的要求。

2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。

（三）遊戲節期間做好以下安全工作：

1、各班主任在遊戲前認真檢查遊戲節用具的安全。

2、遊戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。

3、一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。

4、學生遊戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，後下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。

5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分為小組共同參與。

6、遊戲時教室兩扇門都打開，前進後出，並有工作人員維持遊戲秩序。

7、5、6年級幫助1、2年級小朋友佈置場地。

（四）教師崗位分工

1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與遊戲，確保學生遊戲期間的安全。

2、4——6年級副班主任作為各樓層管理老師

前幢:從1到4樓練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾

後幢：從1到4樓華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿

3、巡視校園：湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊

4、拍照：胡信紅

5、音樂:戚鐵鈿

學校少先隊主題活動方案 篇五

一、指導思想：

紀念少先隊的生日，讓每一個少先隊員都度過一個充實、難忘而有意義的建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們爭當“四好少年”。

二、活動內容：

中隊輔導員聘任 十月十日

大隊委員競選 十月十日

中隊輔導員講座 十月十日

新隊員入隊暨大隊委成立儀式 十月十四日

三、具體安排

(一)中隊輔導員聘任：(10.10早上升旗儀式)

(因考慮到時間問題，1—6年級所有中隊輔導員一次性聘任。)

1.升旗儀式

2.宣讀聘任文件

3.授紅領巾

4.授中隊旗

(二)大隊委員競選：(10.10中午12:30開始)

1.競選演説

2.隊知識考核

3.民主投票：

邀請部分校領導、中層參加，並請四——六年級各班選派5名學生隨帶筆到多媒體教室參加，其中六年級學生自帶凳子。

4.公示。

(三)中隊輔導員講座：(10.10下午4：30——5：30)

主講人： 章浩川 老師

內 容：“努力創建特色中隊 深入開展禮儀教育”

(四)新隊員入隊暨大隊委成立儀式：

⒈宣佈活動開始。

⒉全體立正、出隊旗、敬禮、奏樂。

⒊禮畢、唱隊歌。

⒋大隊輔導員宣佈新隊員名單。新隊員整隊。

⒌大隊長領誓，新隊員入隊宣誓。

我是中國少年先鋒隊隊員，/我在隊旗下宣誓：/我熱愛中國共產黨，/熱愛祖國，熱愛人民，/好好學習，好好鍛鍊，/準備着：/為共產主義事業，貢獻力量！

宣誓人：______(報各自姓名)

⒍六年級少先隊員代表給新隊員授紅領巾。

⒎宣佈新一屆大隊委成立，宣讀公告。

⒏大隊長講話。

⒐新隊員代表講話。

⒑呼號。

領呼人：“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”

全體隊員舉起右手握拳回答：“時刻準備着！”

⒒退旗。(全體立正、退旗、敬禮、奏樂)

⒓主持人宣佈本次活動結束。

四、活動分工

(一)中隊輔導員聘任：

1.主持：李珍熙

2.輔導員聘任文件、聘書準備：沈 耀

3.授聘書、紅領巾、中隊旗：

陳燕萍(1-2年級)、沈宏炎(3-4年級)、俞 傑(5-6年級)

4.攝影、報道：馬金香

(二)大隊委競選：

1.投票：

學生代表：4—6年級各班派5名學生隨帶筆於活動開始前5分鐘到多媒體教室。

教師代表：陳燕萍、沈宏炎、俞 傑、沈 耀

2.隊知識考核相關材料、籤、選票準備：沈 耀

3.活動場地準備：沈 俊

4.攝影、報道：馬金香(可與早上的中隊輔導員聘任一起報道)

(三)中隊輔導員培訓：

1.主講聯繫：陳燕萍

2.主持：陳 寧

3.攝影、報道：沈 耀

(四)一年級新生入隊暨新一屆大隊委成立儀式：

1.新生隊前教育：一年級各班主任

2.六年級同學給一年級同學佩戴紅領巾並敬禮訓練：六年級各班主任

3.紅領巾準備：沈 耀

4.主持人：大隊長

5.領誓人：大隊長

6.領呼人：沈 耀

7.攝影、報道：馬金香

少先隊活動方案 篇六

今天的點評，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個角度來説一説少先隊主題活動的交流。“舌尖上的少先隊”－－體現少先隊主題的“色”、“香”“味”。

“色”－－主題的`特色。緊扣時代的特色，強調的是“紅領巾心向黨”“爭做四好少年”具有時代特點的主題；緊扣區域的特色，強調的是重慶地區留守兒童、家鄉變化、民族教育的區域的活動特色；緊扣校園的特色，強調的是根據不同學校的特學特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動特色。

“香”－－標題新穎。在設計活動標題上，是否合乎少年兒童的心理特點，是否合乎少年兒童認知規律，是否合乎少先隊組織屬性的特點，克服少先隊工作成人化、説教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情繫遠方”，更能把教育活動融入到情感的境界中。同時，新穎的標題激勵少年兒童內在的主動性、參與性。

“味”－－隊員內心的體驗與收穫。活動的落腳點關鍵在於活動的有效性。體現少先隊員自我組織，自我管理、自我服務的能力。在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中收穫。

下面就十個小組活動進行具體的點評：

一班1小組：勤學上進 快樂童年

根據“五心四好少年”依據設計活動主題，目標指向清晰，時間分配合理。從視屏影像導入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊員們快樂的一天。

建議：

（1）中隊主題活動一般情況下不會安排大操場進行（除示範活動外）。

（2）對於國小六年級主題活動，歌曲的選擇應注意年齡層次的差異，如“上學歌”是否適合？

（3）少先隊呼號是主題活動的結束部分。在後面的環節中不應再增加活動內容。

一班2小組：和奧運冠軍一起動起來

充分利用校園的活動資源，結合奧運冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結合點，活動目標、活動準備、活動儀程設計合理。“運動達人秀”設計有亮點，並配有活動站位圖。：

建議：

（1）在活動中應融入“更高、更快、更強”的奧運精神。

（2）在活動評價中是否採用“金、銀、銅牌”形式。

一班3小組：爭當“勤奮學習追求上進”的好少年

以看故事、講故事、説故事形成活動主線。方案設計規範，板塊清楚。

建議：

（1）活動目標與活動內容要相互緊扣主題。

（2）預期的活動效果應體現在輔導員老師的點評上。

一班4小組：陽光少年 快樂飛揚

整個過程設計合理，各特色小隊演譯主題口號展示。全員參與，每一個輔導員老師進行個性展示。亮點在於主持人及時對每一個板塊進行點評，導向性明確。

建議：對活動組織的設計是否考慮進退場的環節

一班5小組：光榮啊、少先隊

以大隊主題集會為載體，活動設計合理，導入巧妙，引入自然，並進行有效的評價。主持人有氣質，具有輔導員的親和力與表達能力。

建議：

（1）對導入的畫面應選擇積極向上、符合紅領巾 正確佩戴的圖片，形成一個良好的少先隊形象。

（2）在活動過程中，注重少先隊員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動設計中，注意集中展示與分散活動的結合。

二班1小組：知已知彼

活動過程完整，設計較合理

建議：主題活動更多體現少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點。

二班2小組：不忘國恥 振興中華

活動儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個環節來展開，思路清淅，設計得當，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩詞體現活動的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發奮讀書。

（2）在評價中，增加榮譽稱號的評價“中華好少年”。

二班3小組：體悟親情 感恩父母

目標具體。以認知目標、情感目標、行為目標三位一體，針對性強，方案格式規範，設計合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細節應注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動高度。

（3）突出區域特色，採用“三峽紅葉，情寄遠方”標題，效果更好。

二班4小組：愛在行動中成長

活動目的明確，活動前準備有預案設計。

建議：

注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號式語言進行活動主持。

二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國我的家

以少先隊員的角度設計活動，主題新穎，板塊設計巧妙，各小隊分工明確，體現少先隊活動活動時尚化、藝術化。

建議：活動環節需要進一步做到精緻化。

少先隊大隊活動方案 篇七

為增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，教育引導隊員們聽黨的話，跟黨走，從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，今年建隊紀念日期間，xx中心學校少先隊集中開展“爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下”主題隊日活動。有關事項安排如下。

一、時間

10月

二、主題

爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下

三、內容和形式

（一）xx中心學校少先隊大隊開展以下活動：

1.營造濃郁温暖的少先隊集體生日氛圍。xx鎮中心學校少先隊大隊，精心做好準備，動員少先隊大隊輔導員、廣大少先隊員在校園裏、教室裏，採取各種少先隊員們喜歡的，充分體現少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術、時尚載體，為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。

少先隊大隊輔導員一定要鼓勵隊員們發揮愛與想象力，自己用心、自己動腦、自己動手，佈置自己的隊集體。

2.通過學校的升國旗儀式等，幫助少先隊員們採用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式，從小堅定理想信念。

少先隊大隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講，説孩子們自己理解的話，表達孩子們心中真實的情感。

結合國旗下的講話，要幫助少先隊員們瞭解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件，瞭解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學習少先隊章程和少先隊基本知識。

面向國小一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。

（二）xx中心學校少先隊大隊可以選擇一項開展：

1.組織開展“説説我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發動少先隊小骨幹帶頭，提前佈置，爭取全體隊員人人蔘加，組織一場精彩的大隊故事會。

可以個人、小隊等方式，查資料、找圖片、看圖書、做小報等等，瞭解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現代化建設的重大成就，瞭解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模範、各行各業先進人物的感人事蹟和感動故事，講出來，讀出來，誦出來，演出來，激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。

能請身邊的英雄模範人物參加。發揮音樂、美術的感染薰陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻，上傳到未來網紅領巾集結號（xx），和全國的少先隊員分享（聯繫人：xx，電話：xx）。非常精彩的大隊故事會將得到巨大鼓勵。

2.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領導下實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標，幫助孩子們理解中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內涵，在自己的大隊、大隊裏，組織一場簡樸生動的演講活動，有條件的地方通過視頻在校園裏直播。

一定要發動隊員們講事例、説真話，教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想，探索夢想、堅持夢想，為實現中國夢做好全面準備。

好的演講視頻可以上傳到未來網紅領巾集結號（聯繫方式同上）。好的演講稿可以發送到《少先隊小幹部》雜誌（電子郵箱：xx，聯繫人：xx，電話：xx）。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。

3.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結合“新時代好隊員”標準大討論，可以大隊或小隊為單位，讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收穫，講一講理解到的新時代，説一説祖國建設新成就，談一談身邊生活新變化，曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進步，明確下一步打算和目標，許心願、立志向，從我出發，爭做新時代的好隊員。

（三）xx中心學校少先隊大隊都要開展：

集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發動隊員們與星星火炬隊旗合影，可以大隊、小隊集體合影，也可以個人自拍，比一比誰的精神狀態更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創意，讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。

今後，要將這個儀式形成傳統，讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶，形成珍貴的“紅領巾相冊”。

四、有關要求

1.組織到位。聚焦主責主業是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領下，發動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發揮帶頭作用。

2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領、政治啟蒙的主責主業，圍繞增強少先隊員光榮感，大膽創新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。

3.宣傳到位。要通過學校網站普遍宣傳、生動宣傳，讓廣大的少先隊組織知曉、行動，讓廣大少先隊員都有收穫、體驗光榮。

4.聯動到位。鼓勵發動隊員帶動父母長輩等共同參與，主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業的社會形象，增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支持。

少先隊活動方案 篇八

一、活動目的：

10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊62週年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題：做星星火炬下的好少年

三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節課

四、活動準備：

1、紅領巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面

2、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十週年

3、獎品：筆記本、獎狀

4、音響：負責放國歌、隊歌、退旗曲

5、二六年級每班評選5名優秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導員上隊課，講解有關少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導員10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練。

五、活動流程：

（1）李校長致辭；

（2）大隊輔導員介紹隊史；

（3）新生入隊儀式；

（4）新隊員代表講話（二年級學生代表）

（5）表彰優秀少先隊員；

（6）優秀隊員代表講話（五年級學生代表）

（7）崔主任講話；

少先隊活動方案 篇九

活動目的：

少先隊員是少先隊組織的主人，大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務的過程，是隊員們展現才華，展示自信風采的舞台，一年一度的大隊委改選充分發揮隊員的小主人意識，鍛鍊隊員的膽量和能力。

活動時間：20xx年10月（建隊節期間）

競選職位：通過補選，補充10個大隊委職位。

一、選舉條件：

1、3——6年級在校少先隊員；

階段

步驟

內容

時間、地點

備註

發動

1、填寫候選人推薦表

各中隊通過中隊競選活動選出1名侯選人；沒能被中隊推薦的隊員可在中隊委員會的討論下自薦（限2名）。

10.11.（tue.）下午放學前填妥表格交到大隊部

候選人表格於10月8日發到各中隊。

宣傳

2、初選

1、候選人經大隊委員會討論通過16名正式候選人，製作個人宣傳海報。

2、抽籤分組。

10.14.（fri.）公佈名單

海報規格為一張卡紙，包括自我簡介、競選宣言、競選職務和生活照片。

預選

3、隊知識競賽及現場辯論

1、候選人學習《新隊章》後進行知識搶答；

2、辯論會，辯題主要與身邊校園生活有關。

10.18.（tue.）下午2:00至2:25分直播室進行現場直播

候選人自行學習《新隊章》及隊知識，根據論題準備辯論會發言。

展示

投票

4、才藝表演、競選演講

1、抽籤分小組進行才藝表演。

2、候選人作30秒競選演講。

3、全校少先隊員在班裏投票，中隊長作好登記，選出10名新一屆大隊委員。

10.21（fri.）下午3:10—3:50，直播室。

1、才藝表演，時間控制在2分鐘以內。

2、中隊記票表由大隊部提供。

2、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善於團結大多數同學，工作積極主動和富有創新精神。

二、選舉方式：

採取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結合，3—6年級每中隊推薦1位隊員，自薦候選人每中隊至多2名，參加少先隊代表大會進行預選，然後進行全校性的競選活動產生出新一屆大隊委員會。

三、競選步驟：

四、10月21日活動出席人員：

全體少先隊員及大、中隊輔導員佩戴紅領巾出席。

五、會前工作安排：

1、會場氣氛佈置：美術科

2、攝影、拍照：伍毅

3、活動報導：學生小記者及原大隊委員

4、音響（隊歌、背景音樂）：周長徵

5、活動總策劃：大隊部

六、大隊委競選大會程序：

時間：10月21日下午3:10—3:50隊活動課。 地點：直播室，隊員在班級收看。

1、全體起立，立正

2、出旗，敬禮（禮畢）、唱隊歌

3、主持人講話，宣佈活動開始

4、主持人宣佈候選委員名單

5、候選人才藝表演（特長展示）

6、候選人進行30秒演講，拉票

7、全校少先隊員在班裏投票，由中隊長統計好交到大隊部（5分鐘）

8、大隊輔導員講話

9、呼號（請大隊輔導員領呼）

10、退旗、敬禮

11、活動結束。