小班體育活動教案（新版多篇）

小班體育活動教案 篇一

設計意圖：

一天，一位小朋友從家中帶來了一隻小烏龜，孩子們高興極了，常常圍者小烏龜議論紛紛：“看，小烏龜的頭又伸出來了。”“小烏龜又開始爬了。”孩子們對“爬”表現出了濃厚的興趣，紛紛趴在地上模仿了起來。因此，我設計了這節體育活動《聰明的小烏龜》，並在爬的基礎上，添加了一些體育器械，進一步增加遊戲的趣味性與難度。

活動目標：

1、學習手膝着地爬，增強幼兒四肢的小肌肉力量，提高動作的協調性和靈活性。

2、設置情境，過障礙爬，培養幼兒不怕困難、勇敢的精神 活動準備： 1.場景佈置：小鴨小貓的“家”，小花叢、小山坡等 2.烏龜服飾若干

3、輪胎、禮物若干，紅、、綠、藍簍子各一個

活動過程：

一、開始部分： 幼兒聽音樂跟着老師作健康操，通過健康操使幼兒上下肢及軀幹部分、肌肉羣關節韌帶得到活動，為基本部分做好準備。

二、基本部分：

1．新授“爬”的動作，講解爬的動作要點：雙腿、雙腳跪在地上，雙手撐在地上向前爬。

2．遊戲 “給小鴨送禮物”，講解遊戲規則：請幼兒按照路線圖，給小鴨送禮物，並要求説一句話：“小鴨，我給你送禮物”。

3．遊戲“給小貓送禮物”，重點講解將禮物按顏色分類。 三、結束部分：放鬆活動“洗澡”，結束遊戲。

活動反思：

遊戲是幼兒最感興趣的活動形式，小班幼兒的年齡特點決定了他們的無意注意佔優勢，活潑新穎的形式能激發他們的活動興趣。因此活動中我在教幼兒練習爬的動作時就設計了遊戲情境通過龜媽媽、小龜的角色表演創設了一種輕鬆活潑/生動有趣的氛圍，充分調動了幼兒的積極性與參與性。讓幼兒在“玩中學、學中玩”，既愉悦了幼兒的身心，又達到了活動的目的。

小班體育活動教案 篇二

活動目標

增強身體的靈活性，練習四散追逐跑。關注幼兒情緒，和孩子建立親密關係

活動準備

場地

活動重點

跑的方法

活動指導

1、寶不推不擠

2、在老師身邊遊戲，和小朋友一起遊戲。

設計意圖

以遊戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題創設情景，激發幼兒學習如何做客在娃娃家中幼兒進行模仿

活動反思

以遊戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題，創設情景，激發幼兒學習如何做客，在娃娃家中幼兒進行模仿，孩子知道了怎樣去做客，在模仿的過程中感受到了快樂。

小班體育活動教案 篇三

活動目標

1、練習持棍推瓶自然地往前走。

2、鍛鍊手眼協調性。

活動準備

1、音樂：螞蟻去旅行

2、各種飲料瓶（裏面裝有沙粒），數量與幼兒人數相等，紙棍人手一根。

3、塑料筐4個，分別放在場地的四角，當作“停車場”。

活動過程

一、熱身活動

帶領幼兒手持紙棍隨音樂做律動。

二、練習持棍推車

1、教師示範持棍推瓶，邊推邊念：

手拿一根小紙棍，推着小車向前行，慢慢走慢慢推，小車穩穩向前進。

2、幼兒練習持棍推大號可樂瓶

啟發幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

3、教師演示

請幼兒説説紙棍頂在“小車”的什麼地方最容易推動。

4、幼兒再次練習，感受紙棍頂在“小車”的什麼地方推行最平穩。

5、幼兒持棍推着“小車”從起點到終點，反覆兩次，要求紙棍和“小車”不分開。

6、遊戲：推小車。

幼兒扮演“小司機”，把“小車”開到 “停車場”去。

三、放鬆活動

幼兒扛着紙棍繞操場隨音樂慢走。