小班體育遊戲教案【新版多篇】

小班體育遊戲教案 篇一

活動目標

1、體驗一起遊戲的樂趣。

2、練習膝蓋着地爬行。

3、練習雙腳向前行進跳，保持身體的協調能力。

活動準備：

小青蛙頭飾若干、害蟲圖片若干、音樂。

活動過程：

一、開始部分

老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。

師：我是青蛙媽媽，你們是青蛙寶寶，我們一起玩一個好玩的遊戲吧，遊戲的名字叫小青蛙捉害蟲。我們先來活動活動身體吧。

二、遊戲玩法及規則

師：寶寶們你們看農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都被害蟲給吃掉了，我們一起去消滅害蟲吧！

師：仔細聽請小青蛙們膝蓋着地爬着過去捉一隻害蟲雙腳跳回來記住了嗎？重複問一遍捉幾隻害蟲回來？{1只}回來站在橫線上給小喊加油喲，準備開始。

三、活動結束

師：寶寶們你們表現的真棒，我們坐下來休息休息吧，休息好了嗎？我們一起回教室慶祝下吧。

小班體育遊戲教案 篇二

設計意圖：

一根短繩、一個紙盒，讓它們變一變，變成了一個好玩的遊戲，讓孩子們玩一玩，“玩”出一張張快樂的笑臉……《小動物跳跳跳》以跳為主線，以小動物去遊戲為情境，帶領孩子們進入了一個新鮮、愉快的跳動世界。在遊戲中讓孩子自由自在的跳，小動物的角色讓小班孩子更容易接受，使他們在遊戲中玩的盡情盡興。

遊戲目標：

1、以小動物的角色參與遊戲活動，進一步發展跳的能力。

2、鼓勵小朋友愉快活動，引導他們遵守一定的規則。

3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

遊戲準備：

1、活動前對會跳的動物有一定了解；場地設置。

2、短繩、紙盒每幼一份，掛有瓶子的長繩一根；。

遊戲過程：

（一）玩彩繩

1、聽音樂，小朋友們踩繩走。

2、鼓勵小朋友在短繩上跳來跳去。

3、自由玩繩，引導小朋友發現可以用繩做小動物的尾巴、圍巾、腰帶等。

（二）跳繩子

1、引導小朋友將繩子把兩個小點連起來，連成一條彩繩路

2、小朋友分兩組，依次跳彩繩路。

（三）跳紙盒

1、出現一個小坡，小朋友選擇自己能跳過去的盒子，來回跳數次。

2、小朋友自由玩盒子，引導小朋友發現可以把腳伸到鞋盒裏去跳。

（四）拍瓶子

1、把紙盒舉起向上跳躍拍到瓶子響起來。

2、取下繩子穿過紙盒上的布條，把紙盒禮物揹回家。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裏獲取了經驗，又在集體練習裏感受到了快樂和喜悦，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小班體育遊戲教案 篇三

活動目標：

1、發展幼兒四散追跑的能力，鍛鍊幼兒下肢力量，

2、提高聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。

3、幼兒能積極地參與活動，並獲得其中的快樂。

活動準備：

老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。

活動過程：

（一）、創設情境，激發興趣

給幼兒講故事：山上有一隻大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二點，他就會出來捉羊吃，所以小羊在山上玩耍時，就會經常問：“老狼老狼幾點了？”如果老狼説：“八點了。”小羊就繼續玩，如果老狼説：“十二點了“，小羊就會四散跑開，不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個遊戲呀？

（二）、教師説遊戲規則，開始遊戲。

一人扮老狼，捂着眼面朝着牆，其餘幼兒扮小羊站在老狼背後。遊戲開始後，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“九點了或七點了。”小羊繼續問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲説 “十二點啦！”這時候，小羊四散跑開，因為老狼一報十二點就意味着追捕開始了。如果有一隻小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，遊戲重新開始。

（三）、教師帶領幼兒進行遊戲，要注意幼兒的安全，不要讓幼兒擁擠。