國小暑假實踐活動方案通用多篇

公司活動策劃方案 篇一

一、活動目的

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xxxx週年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工瞭解建國xxxx年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，並努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的'集體榮譽感。

二、策劃主題

企業員工凝聚力、歸屬感

三、地點

公司活動室

四、活動項目

此次活動項目分別設：象棋比賽、乒乓球比賽、跑鬍子比賽、撲克牌(跑得快)比賽、安全謎語等五項。

五、活動規則

此次活動比賽均以淘汰賽的方式進行。

1、象棋比賽：兩人組成一局進行對弈，對弈開始兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽結束勝出者進入複賽，初賽遞補一名對弈，直至進入複賽選手滿四名，自由組成兩組對弈，決賽由兩名勝者、兩名負者分別組成兩組對弈，最後決出一、二、三名。

2、乒乓球比賽：分別以單打的形式進行，從初賽中勝出者滿三名進入複賽，進入複賽者以三局兩勝的規則進入決賽，決出一二三名。

3、撲克牌(跑得快)比賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿足三名選手直接進入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為第二名，以此類推，決出一二三名。

4、跑鬍子比賽：初賽以50分為標準，一胡一分，直至50分止勝出者進入複賽，以此類推，最後有三人組成決賽，以其中一人滿足50分結束，其他兩名按分數高低排名，最後決出一二三名。

5、安全猜謎比賽：此比賽定於9月18日晚項目部全體員工聚餐時進行，除出謎者呂波、屈玲莉兩人不能參加之外，其餘人員均可參加，自由搶答；答對一題20元，答錯一題罰啤酒一杯，總計50題。

6、每輪比賽設立兩名裁判。

六、活動人員

此次活動舉辦面向項目部全體人員，參賽人員自由報名，報名項目數不定。

七、活動獎項

此次活動設立一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，其中獲獎者獎金分別為：一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元；裁判獎勵紀念品(個/人)。

八、活動報名時間及比賽時間

此次“迎國慶”系列文體活動報名時間：20xx年xxxx月xxxx日至xxxx日；比賽時間：20xx年xxxx月xxxx日至xxxx日，具體比賽時間、比賽項目另行安排。

國小暑假實踐活動方案 篇二

為了讓學生過一個平安、健康、快樂並富有收穫的假期，克服學生的依賴性以及怕髒、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，西城國小將在暑假開展以“學生髮展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，讓學生“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”促進學生個性全面、和諧、健康地發展。

活動目的

本着“受教育、長才幹、做貢獻”的活動宗旨，引導學生積極投身實踐活動，通過體驗性學習，獲取直接經驗，發展實踐能力，培養創新精神，逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的能力，為服務社會做出貢獻。

活動主題

多彩暑假快樂成長

活動內容(自選超市)

1—5 本站…年級開展“我是社會小主人”實踐體驗活動

(1)以“今天，我當一名義務志願者”為主題。通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個處所，實實在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。

(2)可以在家幫助爸媽、爺爺奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。

(3)利用假期學會一項生活技能，可以是騎車、游泳、洗衣服、做飯……讓學生感受生活的快樂，體驗成功的`喜悦，然後以《我學會了……》為題寫一篇感想文章，附照片。

活動方式

在班主任或任課教師的指導要求下，家長的積極參與和配合下，自主開展活動。

活動要求

1.活動中注意安全，遵紀守法、文明禮貌。

2.各班根據學校活動安排，結合本班實際，有計劃的開展活動，開學第二天每班上交5份到德育處。

超市活動策劃書 篇三

活動背景：由於大多數活動只能在學校範圍內有效展開，我們“搜搜”行動的主要募集對象均為在校大學生，而學生羣體的捐獻多以衣物為主體。考慮到過多的衣物在有限的人羣中無法發揮最大的效果，為實現優化配置，將幫助落到更加實際的地方，本次“搜搜”行動借鑑仙桃市楊林尾鎮愛心超市、中南財經政法大學愛心超市、中南民族愛心超市的成功經驗，草擬了以下的`活動策劃。

一、活動名稱：愛心超市

二、活動地點：孝感市大悟縣餘河中學

三、活動內容：

愛心衣物準備階段：

1、“搜搜”於適當的時間在學校、居民小區內募集衣物

2、對募集到的衣物進行分類、清洗和整理

3、將衣物初步定價，分類裝好

4、運往孝感市大悟縣餘河中學

愛心超市管理階段：

1、愛心超市首先向學生開放，每生每季度可免費領取4~5件愛心衣物

2、學生挑選過後，其他衣物均以定價（參考）賣給當地居民，每件上限20元

3、收入所得由學校抵扣學生在校學習、生活費用，以減輕其家庭經濟負擔，抵扣標準學校自定；或可考慮設置獎勵機制，鼓勵貧困學生積極向上，培養正確的人生觀；或以現金形式發放給貧困學生

4、學校派專人負責管理，愛心超市定期開放

5、收支設立明細賬目備查，每學期進行收支信息反饋

四、活動意義：

1、衣物滿足學生的生活需要

2、解決貧困學生的生活、學習費用問題，減輕學生家庭負擔和學校的壓力

3、通過愛心超市的開辦，使學校引起媒體及社會更廣泛的關注及幫助

此計劃或存在不成熟之處，歡迎一切意見或建議，“搜搜”願在探索中成長。

幼兒園中班遊戲活動方案 篇四

端盤向前走

【活動目標】練習持物走曲線，發展幼兒走與平衡本事。

【活動準備】盤子4—6個，乒乓球若干，畫好長10米的'場地。

【活動過程】將幼兒分成人數相等的4—6隊，按縱隊站在起點線後，每隊第一人手端盤子，盤內放“雞蛋”2個。

遊戲開始，教師發令後每隊第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線走至10米處，繞地上的標記回到，將盤子交給第二人，遊戲繼續進行，先做完的隊為勝。

【活動規則】

1、必須按曲線走，回來時可走直線。

2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來放好再走。

【注意事項】

1、可用塑料盤或鐵盤。

2、幼兒做熟練後，盤內“雞蛋”可增加。

3、中間可設積木或小椅子，曲線前進。