世界水日宣傳實踐活動方案【精品多篇】

校園元旦活動策劃 篇一

為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在XX年取得的工作業績，充分展示教職工文藝風采，經院工會研究，決定舉辦XX年元旦文藝晚會，現將有關事項如下：

一、組織辦法

各分工會小組報1—2個節目，參加學院預審，選拔出的優秀節目參加學院元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節目。

二、節目要求

1。節目內容：突出團結活潑、積極向上，內容健康，格調高雅，充分展示教職工的`精神風貌。

2。節目形式：節目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現豐富多彩的藝術風格。

3。節目時長：每個節目時長限制在5分鐘之內。

三、工作要求

1。各分工會小組於XX年11月30日之前將演出節目報送院工會。

2。預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。

3。各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。

我的校園我設計活動方案 篇二

一、活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以"愚人節"為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

二、活動目的：

這次"愚人節"活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

2，通過這次活動使同學瞭解"愚人節"的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的意願和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

三、活動時間：

4月1日晚六點半

四、活動地點：

大學生活動中心多功能廳

五、組織機構：

主辦單位：xxxxx

承辦單位：xxxxxxxx

六、活動流程：

準備階段：

1、時間安排：

①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月21日--23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。

③3月26日--31日，對活動進行校內宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2、準備工作：

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好"愚人節"活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，"天使在人間"獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：。大學生活動中心多功能廳的場地和化粧間。

3，人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好"愚人節"活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

④ 由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。

晚會準備階段

1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。

2，組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，並設"愚人節"寄語，觀眾等都可在上面留下"愚人節"的各種搞笑語言或事蹟。

3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

4，安排人手整理晚會後的場地。

晚會內容簡介

⒈整個晚會以與"愚人節"意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關"愚人節"的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台宣佈晚會開始。

⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；"天使在人間"獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解説等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的。幫助），提升晚會的意義。

⒊晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中"愚人"事或者有關"愚人"的感悟（哲學系老師更好）。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默温和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份"愚人節"意外禮物。

我的校園我設計活動方案 篇三

一、指導思想：

為配合“創建文明佛山”大行動 ，進一步優化校園環境，提高學生的文明素養，創建文明校風，學風。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現象，自覺維護學校的形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動參與到建設文明校園的活動中。通過開展各項主題系列活動，加強家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞台，創建文明城市打下基矗

二、活動蔬果減肥藥哪個好目標：

1、淨化校園環境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園整潔、自覺維護校園秩序的良好習慣，不做有損學校形象的事，不説有損學校形象的話，自覺維護個人和學校的良好形象。

2、明是非揚正氣：養成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚正氣的習慣，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，保障正氣得到弘揚、歪風邪氣無處遁形。

3、樹立主人翁意識：樹立“校興我榮，校衰我恥”、“學校興盛，我的責任”、與學校榮辱與共的主人翁精神，增強責任感和使命感。把學校的榮譽當作自己的榮譽，把學校的利益當作自己的利益，對任何有損學校形象、聲譽、利益的言行主動予以制止或抵制。

三、活動時間：20xx年2月至4月

四、活動內容：

（一）以德育常規教育為載體，營造氛圍，人人爭做年級 “十大文明之星”。

1、説文明禮貌用語。學會並懂得運用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關係、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔（阿姨）您好！不説髒話、粗話。

2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，做好門前三包（整潔、通暢、綠化）。愛護學校公共財物、花草樹木；節約用水用電。文明行走、文明用廁。

3、使校園做到“十無”：一是牆上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架、小偷小摸現象；八是同學之間交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧譁現象。

（二）開展“文明校園我先行”主題系列活動（詳見下面列表）。

五、注意事項：

（1）各班要積極組織發動、發揮班幹部的模範帶頭作用。

（2）各班要及時收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要及時寫成通訊稿件，並拍攝照片上傳班級博客進行宣傳。

（3）全體教職工要積極配合，服從安排，一齊給力，集思廣益，搞好各項活動，在工作中學習提高。全體教職工要加強學生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。要切實抓好德育常規教育，持續抓好班務常規管清汁減肥藥理，搞好門前三包，以文明禮儀教育為重點，結合學生平時的學習生活情況，循循誘導，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，人人爭做講文明、懂禮儀的“文明小天使”。

世界水日宣傳實踐活動方案 篇四

一、活動背景

年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中國小生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關於開展20__年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20__〕2號）文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中國小中開展以“節約用水，由我發起”為主題的20__年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

於是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養成節水習慣，從小參與節水行動行列中去。

二、活動目的

1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節水意識，從而達到建立節水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行遊戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節水知識，也讓他們在遊戲中養成節水的習慣。

3.最後，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節水，節約資源，保護環境。

4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關於節水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節水日。

三、活動形式

1.在班級裏舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小遊戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

2.在每個辦公室分發一份節水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節水日提前做好準備。

3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。

四、活動流程

（一）活動前期：

1、先通知班級志願者瞭解關於節水的相關知識

2、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和遊戲

3、製作節水的海報，突出節水的主題

4、撰寫節水倡議書，以便到學校後能夠給老師，進行校園宣傳

5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

（二）活動進行時：

1、在進入學校前，志願者們分組：

（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳，準備好備課資料。

（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發節水倡議書，與老師進行交流，希望藉助老師，進一步在班級進行宣傳。

（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

2、進入校園後，志願者們按照分組，分頭進行行動。

3.、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

4.、最後，主要負責人到學校主管處， 説明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。並且提出能夠舉辦節水主題活動的意見，希望取得校方同意。

（三）活動後期：

1、活動結束後，志願者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，並且對此次活動提出評價。

2、回校後，志願者們寫好志願者活動心得。

3.主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

五、活動預期達到效果

1、通過進入校園宣傳節水活動，讓小朋友們能夠樹立節水的意識，參加節水行動行列中去，特別是從小就要養成節水意識。

2、發動師生們，積極參與和了解節水知識，為我們的`社會節水行動貢獻一份力量。

3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悦的環境中接受節水知識，

瞭解節水，參與節水。

4.、建議性的意見，希望能夠被採用，從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

六、具體的活動時間地點

活動時間：20__年3月18日早上9點到11點30分

活動地點： 嘉興市藍天學校

七、活動材料

班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

八、其他要素

1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

2、在與學生互動的時候要控制好時間。

3、需要多多瞭解節水知識的情況下，才能夠展開活動。

4、及時通知志願者，讓他們事先準備好。

5、製作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節水的主題。

6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

學校心理健康活動方案 篇五

一、活動主題

美麗心情

二、活動目標

在慶祝我校心理健康活動月十週年之際，為了進一步提升全校師生、家長的心理素質，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運用學校的藝術特色的`資源優勢，通過運用音樂在心理調適中的作用，促進師生、家長科學地認識心理健康、瞭解心理健康知識，掌握必要的心理調適方式，形成正確的心理健康觀念，增強學生承受挫折、適應環境的能力，使學生能以良好的心態快樂地學習生活。

三、宣傳標語

美麗心情陽光少年

四、活動時間

20xx年11月至12月

五、活動對象

藝術學校全校師生、學生家長

六、活動組織

總指導：政教處、心理輔導中心

協助活動：團委、音樂組

七、活動流程

（一）、活動前期準備

1．在校園內懸掛心理健康標語，心理知識展板，創設關注學校心理健康教育、關心學生心理髮展的良好氛圍。今年是10週年，利用藝術學校的優勢資源，安排快閃，讓藝術和心理結合起來，考後以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進行)

2．在班主任會議上介紹本次活動，並佈置任務。

3．聯繫校園廣播台，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，並對活動內容安排進行宣傳。

（二）、活動主要內容及安排

活動模塊 活動實施 活動對象 日程安排 執行部門

心海揚帆

開幕式：開啟美麗心情

全校師生

11月7日晨會

政教處、心理輔導中心、七年級（2）班

現場心理活動：①心理測試②心靈信箱③心語心願④心理社招新

學生

11月7日中午

心理輔導中心

心理社

“美麗心情”笑臉徵集

教師

學生

11月7日—11月25日

心理社攝影社

心靈之約：

聊聊“美麗心情”的話題

全校師生

11月8中午開始相約每週二

心理社

廣播社

心理健康主題知識展板

主題：美麗心情

全校師生

11月、12月

政教處心理輔導中心

心靈碰撞

心理委員會議

心理委員

各班一名

11月9午中午地點會議室

心理輔導中心

心情故事徵文比賽

七年級八年級

高一高二

截止11月21日

政教處

心理輔導中心

心理書籤製作大PK

全校學生

11月14-19日

第一週

心理輔導中心

心理漫畫評比

七年級高一

11月21-26日

第三週

政教處心理輔導中心

心靈交流

心理輔導活動公開課

班主任

11月21-25日

第三週

政教處

心理輔導中心

家長沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通

七年級家長

11月14-19日

第二週

政教處

心理輔導中心

學生心靈成長工作坊

（沙盤團體輔導）

主題：美麗心情

八年級

11月---12月每週一下午

心理輔導中心

學生心理座談會

七年級高一

11月8日—12月每週二、週三中午

心理輔導中心

教師自願心理測試：美麗心情，關愛自己

全體教師

11月14-19日

第二週

政教處

心理輔導中心

心靈港灣

未成年人心裏健康輔導站

（掛牌）

11月26日

文明辦州温市社區志願者協會

心理素質拓展競賽活動

（班級為單位）

七年級各班

11月18日

政教處

心理輔導中心

閉幕式：收穫美麗心情

全校師生

12月5日

政教處

心理輔導中心

心理活動月活動剪影、彙總

暨《心靈港灣》第4期

12月底

心理輔導中心

校園元旦活動策劃 篇六

一、晚會主題：迎新年

二、晚會目的

迎着新年的晨曦，我們歡快地來到了年的源頭。

為了迎接20xx年新年的到來，也為了豐富大學生活，活躍學習氛圍，進一步促進我校同學之間的交流，同時給同學們提供一個展示自我風采與勇氣的舞台，我校策劃舉辦本次聯歡會。

三、晚會時間

20xx年1月10日晚上午7：30~9：30

四、晚會地點

xx大學禮堂

五、晚會準備

1、宣傳方面：提前三天彩排。

2、後勤方面：學生會晚會前佈置會場的裝飾品

3、分工方面：成立工作小組着手晚會籌備工作，包括節目組、後勤組、道具組、，團乾的先鋒模範作用。

4、節目準備方面：

（1）節目彩排，時間估算，製作節目單。

（2）佈置會場，準備好音響、幕布、麥克、主持詞等。

六、晚會流程

1、開場節目

2、主持人致開幕詞，介紹並歡迎嘉賓的到來。

3、給獲獎的同學頒獎

4、閉場節目全體老師唱同一首歌

七、操作方面

（1）節目的排練、彩排。

（2）協調節目上場時間，催場。

（3）製作節目單（格式要正確）。

（4）主持人化粧及服裝。

工作方向：

（1）佈置會場的裝飾品

（2）協助道具組佈置會場

（3）舞台設計和佈置

（4）專人負責熟悉燈光、音響等舞台設備控制

（5）會場座位安排

八、特別注意事項

（1）事前負責人從流程，時間，舞台佈置到出場方式與各工作組協調清楚，明確分工，及時更新聯歡會變動的'信息，準備更詳細的活動策劃書，保證晚會的順利進行。

（2）各節目組在完成自己工作後，要積極協助未完成工作的小組。

（3）要讓主持人熟悉整個晚會的操作流程，每部分的內容及需要注意的地方（如流程的更改、節目改動、嘉賓的更改等）。

（4）要有兩手準備，做好最壞的打算，如遇停電、音響罷工等突發狀況要及時解決。如遇解決不了的嚴重影響晚會繼續的情況要組織同學有序退場。

我的校園我設計活動方案 篇七

活動名稱：

“我舞青春”校園舞會

活動主題：

團結向上 青春健康 氣氛活潑

活動宗旨：

體現協會宗旨，為同學們提供交流聚會的機會

活動口號：

秀出你的個性 展現你的風采

活動時間：

暫定於4月11日

活動方式：

舞會 遊戲

活動贊助商：

我愛競賽網

舞會流程

舞會宣傳：

前期宣傳：3月21號開始大致的宣傳，主要以海報形式。

中期宣傳：3月底再進行一次宣傳，以海報、橫幅、網站等方式進行宣傳。

後期宣傳：舞會前兩天開始密集宣傳，並確定大概的到場人數。

舞會場地的確定：老圖書館二樓

教舞：在舞會的前一個星期，本協會邀請專業老師教舞，願意參與舞會的同學可來參加。

進場的相關安排：以5人循環的方式，將參加的同學分成5組，身上分別繫有不同顏色的紙牌，並寫上姓名，為後場活動提供方便。

具體的活動安排策劃：

一、樂隊開場演奏

二、由主持人宣佈當晚的活動安排。

三、校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

四、個人風採展示：先是以自願原則請同學們進行自我風采的展示，接着主持人隨意挑選人員繼續展示，這也為後場選舞伴打下基礎。

五、遊戲（銜紙杯傳水）

主要是為了打破同學之間的生疏，考驗同學之間的配合、協作能力。

為接下來的活動時間打下基礎。

六、選舞伴：

第一種方式：自由選擇，經過了自我風采展示，同學們可以選擇自己願意跳舞的對象。

第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。

七、街舞表演：邀請街舞團的同學給我們表演精彩的街舞節目，以活躍現場的氛圍！

八、遊戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫腳”的遊戲！

遊戲方法：設兩到三個點，由本協會人員向其中一人展示準備好的詞語，其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。

九、跳舞：樂隊播放音樂，請同學們跳舞。並邀請體育老師現場教授。

十、最後的遊戲：“七拼八湊”

十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上台，有現場所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協會準備的精美禮品一份！

活動目標：

響應我校有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強我協會與全校同學的瞭解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時大力宣傳廠家的產品，如在會場懸掛廠家條幅，遊戲邀請廠家負責人蔘加活動，讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

活動影響：

通過本次活動讓同學們增進了交流，拓展了交際空間，豐富了同學們的課外生活，緩解了學習、工作壓力，提高了本社團主辦活動的能力，達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。

我的校園我設計活動方案 篇八

活動名稱：

“策劃之家”杯校園PS設計大賽

一、活動主題：

想象、設計、創意，讓一切皆有可能

二、活動背景：

E社團是以計算機信息技術為基礎，專門向在校師生提供計算機軟硬件及其他電子產品等服務，並一直以電腦知識普及為宗旨的社團，所以本社團將舉行一次“校園PS設計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。它將提高學生的綜合素質，豐富學生的知識及技能，鼓勵學生將所學付諸實踐。

三、活動目的：

舉辦此次“策劃之家”杯Photoshop大賽，旨在豐富同學們的課餘文化生活，為學校裏面眾多的PS愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平台，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養同學們的創新意識。

四、活動舉辦單位：

E社團

五、活動對象：

大學全體學生

六、比賽模式：

分為初賽與複賽

初賽：

由舉辦方公佈主題，參賽選手必須使用相同的軟件（視機房軟件而定）自由發揮創作，素材由選手自行準備，屆時選手自帶U盤上交素材給舉辦方之後，經舉辦方審核之後合格即可參加比賽，比賽時間為120分鐘，地點為學校機房。

決賽：

選手提交初賽作品後，評選出優秀作品（10份）進入決賽

（1） 決賽階段進入決賽的選手首先依次通過展示自己初賽的作品，在展示作品的同時須在規定的時間內介紹自己的作品，表明自己的設計意圖、主題思想、操作技巧等。

（2） 決賽所用的作品為初賽提交作品，提交後選手亦可把作品拿回去為決賽準備，但決賽演示的作品是由評審提供（即選手初賽提交的作品）

（3） 演示完後，由評審選出一二三名。

七、比賽規則：

（1） 初賽限定報名人數，最多不超過50人，名額有限，先到先得，額滿為止。

（2） 初賽時選手必須是現場進行操作，嚴禁通過上網拷貝，或用U盤把作品帶到機房，一經發現即取消比賽資格。

（3） 若參加初賽的選手少於12名，則取消初賽，直接進入決賽。到時選手只需直接在決賽前提交作品給舉辦方，經評審審查合格後便可帶到決賽現場進行比賽。

八、評分標準：

（1) 本次大賽將邀請學校的專業老師作為評委(2—3名），參加初賽進入決賽的作品也由老師評選。

（2） 具體評分標準見評分表（見附錄一）

（3）決賽將評出一二三等獎各一名，其餘為優勝獎。

九、報名方式、諮詢時間與地點及比賽時間、地點：

（1）報名時間：

截止於4月7日

諮詢報名時間、地點：4月6日、食堂過道

（2）報名方式：

到諮詢點或發送短信報名皆可。發送本人信息（姓名、學號、學院、班級、聯繫方式）13645013247（康同學）。

（3）比賽時間、地點：

初賽：4月9日，學校機房

決賽：4月15日，教室

十、前期準備：

（1）做好photoshop大賽的活動、宣傳方案或傳單（包括報名方式、地點及活動時間、地點，比賽要求，評分標準等）

（2）做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及諮詢報名場地的申請。

（3)印刷好photoshop大賽的宣傳單112張(12張彩色宣傳單用於貼在宿舍區，其餘用於分發）；畫好2張大海報，用於掛在校道旁或貼在展板上；比賽報名表格30張； 在學生會網站上進行活動宣傳，並利用QQ羣大量轉發。

（4）邀請專業老師擔任本次比賽的評委

十一、活動進程：

決賽的進行流程

（1） 7點整，主持人、評委、觀眾、工作人員就位。

（2） 比賽期間，每個選手只有5分鐘的演講時間，有計時員統計。

（3） 每個選手出場時間+退場等各項準備必須在7分鐘以內。

（4) 在前5名選手演講完後插入一個小活動――初步定為抽獎活動(3分鐘）

（5) 活動結束後，繼續後5名選手的演講，過後進行第二次抽獎活動(3分鐘）

（6） 在第二次活動期間評審將評選出一二三名選手

（7） 活動結束，由我們的指導老師稍作講評後，（活動期間寫好獎狀，準備好獎品）由評委老師頒發獎狀與獎品。

（8） 比賽結束，工作人員做好清場，打掃工作。

十二、獎品設置：

一等獎價值80左右的無線鼠鍵一套

二等獎價值50元左右的小音箱

三等獎價值30元左右的耳麥

抽獎活動的獎品為價值5元左右的鼠標墊

十三、經費預算

項目 單價（元) 數量 合計(元） 宣傳單 1（彩色）/0、09（黑白） 12張/100張 21 礦泉水 10 1箱 10 無線鼠鍵一套 80 1個 80 小音箱 50 1個 50 耳麥 30 1個 30 鼠標墊 5 5個 25 獎狀 10 其他費用 —— —— 30 總計 346

十四、應急措施：

①中途斷電，則等待來電，若太長時間沒有來電則將比賽改期舉行；②對於可能出現的電腦死機的問題，預先準備好兩台手提電腦③麥克風沒有聲音，更換麥克風④音響設備出現問題，馬上請維修人員維修。

校園元旦活動策劃 篇九

一、指導思想

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業餘文化生活，使大家度過一個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的`文藝匯演。

二、活動目的：

以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。

三、活動時間：

20xx年12月31日下午

四、活動地點：

五樓多媒體教室

五、參加人員：

牛家中學全體教師

六、活動準備：

佈置會場、體現節日氣氛

七、組委會成員及具體分工：

組長：xx

副組長：xx、xx

組員：xx、xx、xx、xx

組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門瞭解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會彙報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。

1、具體工作分工如下：

組長：xxx

成員：xxx

節目安排策劃人：xxx

行政後勤負責人：xxx

場景佈置負責人：xxx

七年級學年組負責人：xxx

八年級學年組負責人：xxx

九年級學年組負責人：xxx

理化生辦公室負責人：xxx

2、負責人主要工作任務：

（1）精選節目並按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。

（2）12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。

（3）負責人精心組織排練。

3、舞台總監

負責人：xxx

主要工作任務：

（1）負責設計元旦主題字幕標誌：xxx

（2）舞台音響燈光佈景：xxx

（3）攝影錄相：xxx

（4）編輯活動光盤：xxx

4、會餐服務組

負責人：xxx

主要工作任務：

（1）編排席位

（2）準備酒水飲料

（3）訂餐

八、慶祝活動議程：

1、袁校長作新年致辭

2、文藝節目表演

3、全體教師會餐

九、活動結束

學校運動會策劃方案 篇十

一、參賽時間和地點

x月x日—x日地點：xx初級中學。

二、參賽單位

七年級八年級。

三、比賽項目

男子：100M 200M 400M 800m 1500M 4×100M跳高跳遠鉛球。

女子：100M 200M 400M 800M 1500M 4×100M跳高跳遠鉛球。

集體項目：（各班均參加）

40（人）×（50）米迎面接力（男女各20人）拔河：男女各xx人。

四、報名要求

每項限報x人，每人限報x項，每班確立男女生各x人，集體項目臨時組隊。

五、競賽辦法

1、比賽使用國家審定的。競賽規則。

2、運動員必須佩戴號碼布和學生證，不許冒名頂替或臨時換人。

3、參加單位不得棄權。

六、各組別名次錄取方法

1、單項個人取前x名，按7、5、4、3、2、1記分，若參賽人員6人及以下減一錄取，前三名頒發獎狀；團體總分七年級取前6名、八年級取前4名。

2、凡打破記錄的項目加7分，集體項目加倍計分。

3、團體名次按各單位男女運動員得分總和排列，如積分相等，以破記錄多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此類推。

4、各年級評出道德風尚獎1名，各班評選優秀運動員男、女各1名。

七、入場式説明

1、各班要認真組織入場式方陣訓練，組委會將對入場式進行專項評價。

2、各班入場式方陣可在以下類別中選擇一項，並進行專門訓練（小旗隊、綵帶隊、花環隊、鮮花隊、汽球隊等）。

3、評分規則如下：

（1）方隊入場1分

（2）統一服裝，統一呼號2分

（3）入場式裝飾隊形新穎美觀，有風格有氣勢3分

（4）有解説詞，解説特色明顯2分

（5）步伐整齊，精神飽滿2分

評分辦法：

評委以十分制計分，以評委總分的平均分確定班級獎項，全校設一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

八、報名表上交時間

1、在11月17日以前交體育組，逾期不補。

2、各班提前一天交入場式解説詞。