迎新年主題活動方案（多篇）

迎新年主題方案 篇一

一、指導思想：

為了增強全體教工的凝聚力，愉悦教工身心，展示教工的

才藝和精神風貌，豐富教工文化生活。

二、活動宗旨：

放鬆心情、增進感情，營造團結和諧的精神氛圍。

三、活動時間：

20xx年1月12日下午

四、活動地點：

桔都大酒店五樓桔子廳

五、參加對象：

東城街道中心國小全體教職工

六、活動形式及要求

活動採用文藝節目表演和輕鬆活潑的遊戲節目相結合的方法，同時穿插知識搶答、腦筋急轉彎和幸運大抽獎等活動，提高互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果。

全校教職工以工會小組為單位選送文藝節目和參加遊戲，以拍手器編號為代號參加抽獎活動。

七、節目申報

每個工會小組至少一個節目，音樂組可多幾個。節目名稱和表演者請於12月26日前報給工會文體委員。

八、活動籌備工作小組

1、總指揮：阮明偉

2、負責：牟月輝 朱輝進

3、活動設計：洪彩芳

4、主持：王以賢 黃 萍 王康舟 阮禾嘉

5、器材負責：王康舟 蔣正義

6、音響、電腦：童聖壽

7、攝影、攝像：王 慧 虞輝燕

8、會場佈置：馬素雲 徐昌華 潘文紅 應賽華 汪堅紅

9、物品提供、活動中獎品、紀念品分發：王六培 丁婉君 林慧英

九、活動安排。

迎新年主題活動方案 篇二

一、活動主題：

喜氣洋洋迎新年。

二、活動時間：

20xx年12月30日（星期五）下午班會課。

三、活動目的：

在20xx年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、遊藝活動等多種活潑輕鬆的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情；同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態度迎接新年的到來。

四、活動要求與準備：

1、每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，並進行籌備安排。

2、各班可提前佈置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

3、班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節目。

4、請班主任在下週星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案（電子稿上傳），學生工作部將根據方案和現場活動情況進行評比，並納入班級考核加分。

迎新年主題方案 篇三

一、活動意圖：

元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節日。為了讓孩子們加深對元旦的認識和了解，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動。通過開展形式多樣的活動，讓幼兒瞭解元旦的由來和意義，體驗元旦的喜慶氣氛，通過親子活動促進家園、親子、師生間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

二、活動目標：

1、知道1月1日是元旦，瞭解元旦的由來及意義。

2、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。

3、通過動手裝扮元旦環境，感受快樂的元旦節日氛圍。

4、通過親子活動增進孩子和家長的溝通，拉近家長與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。

三、活動時間：

xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

四、活動安排：

（一）國旗下講話“喜迎元旦”。

由幼兒在週一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關知識，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，瞭解元旦的由來和意義。

（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽

活動目標：

1、促進幼兒繪畫技能提升，激發幼兒繪畫興趣。

2、通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工、繪畫等藝術作品，

3、用自己的方式表現和創造美，體驗藝術品帶來美的視覺衝擊，提升幼兒對藝術美的認識。

4、展示幼兒的藝術作品，為幼兒提供展現自我才華的平台。

活動時間：xxxx年12月20日下午

活動內容及要求：

1、每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。

2、繪畫主題：美麗靈源我的家

3、比賽形式：在規定時間（150分鐘）內根據主題進行現場繪畫。

4、繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶。

5、作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙。

（三）活動二：“林感創想”——幼兒繪畫作品展

活動時間：xxxx年12月23日——1月06日

活動目標：

1、培養幼兒對美術活動的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊材料的藝術之美。

2、豐富幼兒的藝術生活，通過畫展，提高幼兒鑑賞美的能力，使幼兒園的藝術氛圍不斷增強。

活動內容及要求：

1、作品內容可多樣化，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。

2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小於8開。

3、小班選送參展作品12幅，中大班15幅，並在參展作品背面註明作品作者姓名、班級。

4、活動相關的老師負責佈置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽榕、吳瑩瑩）

5、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂塗亂撕，損壞作品。

（四）活動三：林幼元旦文藝匯演。

活動時間：xxxx年12月30日上午9:30

對象：大、中、小班幼兒

地點：幼兒園、二樓音體室

活動內容：（以班級為單位）

中大段每班推選2個節目，小段每班以親子的形式推選2個節目，演出形式不限，道具自備。

迎新年主題活動方案 篇四

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的`品質。

活動形式：

擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒所學內容，以抽籤的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目。

（一）、第一輪擊鼓傳花

幼兒集體節目，請幼兒代表領唱《新年好》

（二）、第二輪擊鼓傳花

幼兒集體節目，歌表演《我愛你》

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《愛我你就親親我》

三、結束活動；親子共同製作小賀卡，寫上新年祝福。

迎新年主題活動方案 篇五

活動目標

一、引導幼兒瞭解新年的第一天被稱為“元旦”。

二、學説兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節日的快樂。

活動準備

一、佈置室內環境，洋溢節日的快樂。

二、各種慶元旦的視頻。

三、音樂《現年好》。

活動過程

一、觀看影像帶：看一看、説一説大街上的變化。

師：短片中的大街與以往的大街有什麼不同？為什麼？

我們把新年的第一天叫做什麼？

新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的一年要幹些什麼？

二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動 ww ，感受新年的快樂。

小朋友你們看到誰了？高興嗎？

今年我們也要慶祝元旦，小朋友們願意參加嗎？

三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節奏的朗誦兒歌。

四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》。

迎新年主題方案 篇六

段屬各工會小組：

為了營造良好的人文氛圍，凝心聚力，提振士氣，進一步加強團隊協作意識，為確保來年起好步，開好頭。經段委會研究決定，在全段範圍內開展“喜迎新年佳節”職工夠級比賽活動。具體活動方案如下：

一、活動項目：

撲克夠級比賽。

二、活動參與形式：

1、活動方式以段屬工會小組為單位，利用業餘時間開展。

2、參與工會小組共6個單位：

（1）運轉甲班；

（2）運轉乙班；

（3）運轉丙班；

（4）運轉丁班；

（5）列檢班組（列檢，整備）；

（6）日勤（辦公室、安技室）。

3、原則上每個小組選出兩個夠級代表隊，共6人。

三、競賽及獎勵：

1、本次活動每個工會小組設定一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，紀念獎18人。

五、報名方式：

各工會小組自由設定活動項目及活動方案，於11月23日前將參與活動的項目及人員名單報趙段處。

六、比賽時間：

待定

七、裁判長及裁判員

總裁判長：

裁判員：

八、活動宗旨

友誼第一、比賽第二；公平、公正、文明、快樂。

迎新年主題方案 篇七

一、活動主題：

喜氣洋洋迎新年。

二、活動時間：

20xx年12月30日（星期五）下午班會課。

三、活動目的

在20xx年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、遊藝活動等多種活潑輕鬆的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情；同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態度迎接新年的到來。

四、活動要求與準備

1、每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，並進行籌備安排。

2、各班可提前佈置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

3、班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節目。