新年主題活動方案(多篇)
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新年主題方案 篇一
一、活動目的:
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生感受班級的團結、友愛,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。
二、活動地點:
五(9)教室。
三、活動準備:
佈置教室,體現節日氣氛。準備好活動中需要的東西(跳棋)。
四、活動過程:
1、中隊報告人數。
2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
全班齊讀《新年好》
新年好啊
新年好啊
祝福大家新年好
我們唱歌我們跳舞
祝福大家新年好
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4、宣佈這次比賽的意義以及比賽規則。
(1)分8組比賽,每組以小組為單位。
(2)分幾輪進行比賽。
(3)然後每小組選出譯名代表進行決賽。
(4)爭奪冠軍賽。
5、頒獎(伴奏)
五、紙條送祝福。(機動)
最後,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束!
新年主題策劃方案 篇二
活動時間:20__年X月X日
活動地點:大班教室
活動目標:
1.讓幼兒瞭解聖誕節是西方國家的重要節日。
2.通過親子活動,增加節日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過遊戲活動,增強幼兒的體質,提高身體靈活性。
參加人員:全體幼兒及幼兒家長。
活動流程:
一、班主任致詞:
各位家長,可愛的寶貝們:今天,是X月X日,是我國的重要節日。祝各位家長和寶貝們新年快樂,新年好運。
今天的活動一共安排了八個項目:
1.纏毛線。
2.夾球。
3.蹲蹲樂。
4.小腳踩大腳接力。
5.揪尾巴。
6.貼鼻子。
7.搶椅子。
8.表演《爵士進行曲》。
由於班級孩子比較多,時間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個。我和X老師輪流負責組織活動,X老師負責攝影。活動結束,幼兒園會給每個幼兒送上一份聖誕禮物。下面活動開始!
二、遊戲活動
(一)、纏毛線
X老師:活動規則是:每個家庭發一逛毛線,幼兒負責抻線,家長纏線成團,先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線後先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
(二)、夾球(親子)
方法:用線棒將球夾到盆裏,限定1分鐘,多者為勝。
規則:
1.不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友:__
(三)、蹲蹲樂(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊説“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲”,然後被叫到的小朋友接着説。
規則:
1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友:__
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
X老師:這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4__1接力賽,只是我們接力是3__1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手裏拿着海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手裏。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手裏。第三組家庭走到終點,放下手裏的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結束。這次活動每次出發四個家庭,先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友:__
(五)、揪尾巴
X老師:每個幼兒身後夾上一條尾巴,站好。哨音開始以後,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最後三人獲勝。
參加的小朋友:__
(六)、貼鼻子(親子)
方法:家長矇住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時1分鐘。
規則:
1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領着家長到黑板前面。
參加的小朋友:__
(七)、搶椅子。(幼兒)
一共有8個小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以後,幼兒圍着椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最後三個小朋友為勝。
參加的小朋友:__
(八)、全體幼兒表演《爵士進行曲》
三、活動總結,發獎品
(一)、發各項獎品。
(二)小結,假期安排。
迎新年主題方案 篇三
一、活動主題:
喜氣洋洋迎新年。
二、活動時間:
20xx年12月30日(星期五)下午班會課。
三、活動目的
在20xx年元旦到來之際,各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、遊藝活動等多種活潑輕鬆的形式來感恩老師、感恩父母,融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗,感受新年的快樂,引導同學們用積極向上的態度迎接新年的到來。
四、活動要求與準備
1、每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題,並進行籌備安排。
2、各班可提前佈置教室,讓同學們感受到迎新年的氣氛。
3、班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節目。
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