幼兒園大型活動策劃方案（精品多篇）

幼兒園大型活動方案 篇一

一、設計意圖

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

二、時間地點

６月ｘ日園內

三、活動目標

１．通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。

２．有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作。

３．知道父親節的由來。

四、活動準備

１．請老師先發信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼，和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

２．孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

五、活動過程

１．教師向幼兒介紹父親節的來歷。

２．幼兒分享父親的快樂（請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

３．幼兒唱“父親節”的歌曲；

４．幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

５．回家後向爸爸贈送小禮物，並説出；爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園大型活動方案 篇二

活動目的：

鍛鍊孩子的意志品質。

活動過程：

在小小春季抗挫運動會中，孩子們自己設計路線圖，和家長一起參加活動。每完成一項活動，家長都會拿出路線圖，和孩子一起研究，決定下一步的活動。在活動中，家長和孩子一樣遵守遊戲規則，和孩子一起放風箏，一起在草地上爬，彷彿回到童年。他們以自身的表現為孩子作出了榜樣，同時也成為孩子研究性學習活動的嚮導。

層次三：與孩子親歷探究過程

教師和家長共同努力為孩子的探究活動提供豐富的教育環境。家長在活動中與幼兒平等交往，激發幼兒的交往信心，使幼兒學會協商、分享與合作。幼兒在與家長一起探究的過程中學習收集相關信息資料、嘗試記錄和操作。通過開放日活動，家長感受到了幼兒教育的艱辛與重要，同時作為孩子探究學習的合作者、支持者、引導者，他們也感受到了一種成功和喜悦。

伴隨孩子成長——幼小銜接專項活動（大班上學期）

活動目的：

為幼兒入學作準備。

活動過程：

選擇與國小課程相似的教學內容，引導家長對孩子的表現進行觀察和記錄，並根據記錄分析孩子的個性特點，據此有針對性地指導孩子，培養孩子入學必備的學習習慣、學習能力和學習方法。

親歷探究過程——共同進入探究工作室（大班下學期）

現狀分析：

大班幼兒已有初步的探究能力，也有探究的願望和熱情。家長直接參與幼兒的探究工作室活動，影響着幼兒對某一活動的看法，影響着他們的活動興趣、活動持續時間及活動質量。家長參與的積極性、創造性、認真態度也影響着幼兒的學習態度、學習習慣和學習方法。活動中，家長與幼兒是平等的合作伙伴關係。

活動目的：

1．家長通過參與促進幼兒研究性學習能力的培養，提高幼兒學習與探索的積極性。

2．家長在參與過程中學會如何引導孩子主動學習，並學習如何應對孩子不斷出現的新問題。

3．孩子可以從家長那兒獲得有關教育資源方面的支持。

活動過程：

1．將探究工作室的活動空間分為四個區域，如黃泥巴村製作區、小廚房活動區、科學探究區、DIY創意區。每個區域由一名教師負責，準備好半成品的活動材料，孩子和家長可以根據自己的興趣和能力選擇。

2．每個孩子先設計自己的活動順序，然後進行小組協商，以確保在一個時間段內各區域人數均衡。

3．每個活動區的活動時間為半個小時，到時更換區域。

4．孩子和家長在同一區域活動，並相互支持、合作，共享成果。

互動關鍵：

1．選擇的活動內容既要依託孩子的已有經驗，又要有一定的挑戰性（因為有家長共同活動），可以提醒家長有意識地鼓勵孩子提出問題、發出請求、主動交流。

2．提示家長在活動中為孩子提供學習的階梯，讓孩子主動探索，克服困難。

3．由於每組孩子人數相對較少，教師與孩子的接觸機會增多了，孩子的交流機會、操作機會也增多了，有利於家長了解孩子各方面的發展情況。

4．由於各活動環環相扣，教師應要求孩子和家長做事專心、動作敏捷和守時。

幼兒園大型活動策劃方案 篇三

活動主旨

1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。

2、發掘幼兒的各種藝術天賦。

活動內容

1、藝術節開幕式

2、各年段活動——

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動

（2）娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片並參與評選、6月1日頒獎）

4、幼兒合唱比賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒生日會

7、藝術節閉幕式既六一遊園活動

各項宣傳工作

1、各年段的海報及報名工作於5月6日前結束

2、各宣傳工作負責人：

3、材料準備負責人：

4、宣傳工作主要內容及要求：藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動後的成績公佈以及活動花絮

各項活動安排

大班

年段

藝術節開幕式及玩物交易活動

才藝秀

合唱比賽

兒歌故事比賽

獨唱比賽

五月份幼兒生日會

藝術節閉幕式既六一遊園活動

中班

年段

兒歌、故事比賽

獨唱比賽

才藝秀

娃娃、小班

才藝大賽

文藝表演

幼兒園大型活動方案 篇四

活動主題：

“夢幻童年”六一慶祝活動

活動目的：

通過開展慶祝“六一”系列活動，讓小朋友度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關注孩子的機會；通過向家長、社會展示的“六一”系列活動，進一步塑造本園教師“熱情工作、精緻服務”的良好形象，提高本園知名度、美譽度。

活動時間：

5月15日――6月25日

活動地點：

大地幼兒園

活動內容：

（1）幼兒書畫比賽

目的：通過幼兒書畫比賽，提高幼兒的藝術表現力，發展他們的創造想象能力。

（2）教師書畫比賽

目的：通過線描、水粉等不同繪畫形式，提高教師的繪畫水平，增強“精緻服務”的理念，更好的為幼兒服務。

（3）加大版塊宣傳力度

目的：通過宣傳學校的教育理念、教師風采、班級風采等，加大幼兒園的宣傳力度，擴大本園在社會的良好影響力。

①幼兒園版塊：主要介紹幼兒園教學思路及服務理念等；

②班級版塊：主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品；

③教師風采版塊：主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品；

（4）發揮宣傳單的良好效應

通過印發宣傳單的形式，擴大宣傳範圍，促進招生工作。加深社會對本園的瞭解，為今後的招生工作做好鋪墊。

（5）快樂六一趣味遊戲會

目的：通過設計一些新奇有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

遊戲名稱：青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。

利用班級形式開展活動，遊戲規則另行制定。

（6）“夢幻童年”六一慶祝活動

目的：通過每班準備兩個節目彙總在園內舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高他們的自信心，讓家長開心，讓社會放心；

前期準備：

①舞台設計：“夢幻童年”畫有小風車的藍色主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，突出節日的氣氛；

②節目編排：考慮各個節目的內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行；

③節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現本園清雅的風格和“精緻服務”的理念，確保在表演前每個家長人手一份節目單；

④聯繫場地及錄製音樂：在表演前聯繫好場地並落實座位，確保每位家長和幼兒都能對號入座，以便保持會場秩序。在活動前一週將所有節目音樂彙總錄製成一張光碟；

⑤製作專場光碟：在表演活動時請專業人員拍攝錄象，並精心製作成實驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶祝活動光碟，贈送給本園每個小朋友一人一張，盡顯本園良好的服務態度；

⑥加強網絡宣傳：為提高本次活動的知名度，要加大網絡和別的形式的宣傳力度，對每個活動都應有詳細的報導並及時發佈到網上，讓社會及時瞭解活動的每個內容；

⑦聯繫化粧品：每班購買一套幼兒化粧品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好粧，為節目的順利進行做好準備；

⑧教師舞蹈節目編排：為展示本園教師的風采，特排練舞蹈《幸福山歌》，用優美的舞姿向大家展示“大地人”的精神（教師應在幼兒化粧前提前化粧）；

⑨邀請嘉賓出席本次活動：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動，做好一切有關本園的宣傳。

（7）：開心禮物大派送：

為讓小朋友們度過一個難忘的六一，本園將對每位幼兒送出兩份禮物禮物一：卡—通扇子

用意：希望夏日裏在扇子為你帶去絲絲涼意時，您能想到我們對你的盡心盡力；

禮物二：黃色小雨傘

用意：在你人生之路上小傘陪你風雨兼程，選擇了我們，就是您的成功；

（8）：開展全園性的家訪工作

目的：通過開展全園性的家訪活動，瞭解幼兒及家庭的各方面情況，以便今後更好的開展教學保育工作，每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到，切實讓家長感受到我們精緻服務的態度。

活動安排：

5月15日――5月20日：《幼兒書畫比賽》

5月21日――5月25日：《教師書畫比賽》

5月26日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：幼兒園音樂教室）

5月27日――5月31日：各宣傳版塊製作完成並展出

6月1日――6月5日：發放各宣傳單

6月5日：《快樂六一趣味遊戲會》（各班自行開展活動）

6月6日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：電影院）

6月7日：《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶祝活動》正式開演（地點：幼兒園）

6月8日：《開心禮物大派送》活動

6月9日――6月20日：全園性家訪活動

大型植樹節活動方案 篇五

為響應縣委、縣政府打造“生態石門”的號召，集眾人之力做好城市綠化事業。值此植樹節之際，石門户外運動協會理事會決議，於3月12日在石門縣夾山森林公園舉辦一次以“綠色、環保”為主題的大型植樹活動，一為支持環保；二為推廣旅遊。各位朋友，讓我們共聚夾山森林公園植下希望之樹。

一、活動主題

“眾翻一世界，眾葉一菩提。植下一棵樹，收穫萬點綠”。

二、活動地點

石門縣夾山寺森林公園

三、報名時間

3月10日18：00截止

四、活動時間

3月12日全天

五、主承辦方

主辦：石門縣體育局、石門縣夾山寺管理處、石門縣人民醫院。

承辦：石門户外運動協會。

六、報名形式與方法

1、報名形式

a、以個人名義報名參加。

b、以團隊名義報名參加。

2、報名方法

短信/電話至13077212898（趙善明）

需提供信息：

1、姓名、性別、年齡。

2、參與人數

3、聯繫方法

4、是否參加聚餐

七、出行方式

1、自駕車。8：40在石門縣金山大廈（鴻福超市）門前集結，與拼車組一同前往。

2、自行車。由石門户外運動協會旗下的捷安特自行車隊樑傑負責組織前往。9：00在夾山寺森林公園停車場集結。

3、拼車。由活動參與者與協會副會長趙善明聯繫（13077212898），統一拼車或租車前往。

4、其他。9：00在夾山寺森林公園停車場集

結。

八、活動安排

9：00―9：30在夾山寺森林公園停車場集結，由協會統一組織合影；

9：00―10：30集中在夾山寺森林公園停車場進行翻協會員登記，登記的會員領取由翻協提供的小紀念品一份。（報名時，請準備身份證正反兩面複印件一份，供協會存檔以及今後開展户外活動時為會員購買意外保險。協會此次集中登記後至五一前不再對外進行會員登記，請有意加入石門户外運動協會的朋友安排時間前往參加。協會將根據報名的先後順序排號，為會員定製會員胸牌。）

10：30―11：30前往夾山管理處安排的地段參加協會簡短的植樹儀式。儀式結束，會員可以在協會劃定的範圍自由植樹。（協會共提供樹苗11株，寓意20xx.除此之外，個人、家庭以及團隊需要樹苗的可以在報到處領取，協會免費另外提供樹苗10株，先到先得，領完為止。）

11：30―12：30由協會安排在靈泉禪寺吃齋飯，暨新會員見面會。

13：00自由活動。

九、特別聲明

本次活動純屬石門户外運動協會組織的公益性活動，在我們活動方案涉及的項目內不收取任何費用（包括餐費）。其他開支（遊船遊湖等），費用自理，協會概不負責。為感謝石門縣夾山管理處對本次活動的大力支持，活動參與者儘量帶走自己所產生的垃圾。

幼兒園大型活動方案 篇六

活動宗旨：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，進一步鞏固新早操，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感，敢於克服困難，能體驗勝利的愉悦。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

活動原則：

每個孩子必須參加，隊列編排設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、觀賞性。

活動時間安排：

3月最後一個星期，具體時間根據天氣安排

活動流程安排：

一、升國旗、奏國歌；學前班教室，6名幼兒

二、教師代表發言；

三、運動員代表宣誓；

四、早操比賽正式開始，比賽順序：

精小一， 蒙小，普小

蒙中，精中，普中

普大班，學前班

教師早操表演

五、頒獎 （萬園長）

活動獎項設置：

表演出色獎， 精神飽滿獎，整整齊齊獎等

評分標準：

評分標準將從班級教師的組織能力、幼兒的精神面貌及動作的規範程度、幼兒的出入場、幼兒動作整齊度、幼兒動作力度、幼兒服裝、幼兒動作 節奏準確性等方面進行打分。

活動注意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防幼兒走失和亂跑。

2、教師要組織好幼兒的大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3、班級教師做好温開水的供應工作。

4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守場地的規則和紀律。

幼兒園大型活動策劃方案 篇七

一、活動目的：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒瞭解各種消防器具及消防員的訓練、生活情況；

2、進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；

3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。

二、活動準備：

1、同幼兒園聯繫，明確參觀的活動時間及人員數量；

2、解説人員、演示人員、參觀車輛的安排；

3、明確參觀的內容和要求；

4、營區內務衞生準備；

三、活動過程：

1、列隊歡迎；

2、消防安全教育宣傳；

3、參觀活動：

（一）、隊列表演；

（二）、參觀消防車及車庫；

（三）、器材展示；

（四）、幼兒試穿消防服裝

（五）、車操表演；

（六）、參觀通信室；

（七）、參觀寢室、活動室等；

（八）、參觀食堂。

4、合影留念

活動支持充分，充分利用家長和社會資源。 篇八

家長的力量是無限的，合理利用家長資源，這樣可以使活動變得更加簡單和高效。家長是幼兒園組織活動最好的助力，家長的人脈關係能很好的幫助幼兒園更好的舉辦活動。由家長參與編寫的音樂詩歌、快板説辭，爸爸媽媽們一起參加的親子操表演、舞蹈節目等等。我們充分利用家長和社會的資源，這樣不僅可以讓家長們更好的瞭解孩子在幼兒園的學習生活，也可以讓家長參與到裏面和孩子一起進行親子互動，這都是很好的活動形式。

每年幼兒園都會進行大型活動，每一次的大型活動結束後，一定要注意收集資料，進行添加和調整，逐漸豐富幼兒園的資源包，這樣您下一次使用的時候一定會非常的順手。