幼兒園開學第一天活動方案【新版多篇】

幼兒園開學第一天活動方案 篇一

一、教育目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

二、教育內容：

家庭、學校、社會安全

三、教學過程：

（一）導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。

（二）、國小生應注意安全的地方：

1、學生討論。作為國小生，我們應從哪些方面注意安全？

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧；不在樓道內做遊戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3） 飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、

豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品，購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品。

（4）課間安全，禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲作危險

遊戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建築物周圍玩耍（學校在建的餐廳以及待建的看台）。不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，校內嚴禁使用明火。在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故。升旗、上操、集會、放學是上、下樓的高發時間，下樓梯千萬不可奔跑，不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許及看護不準使用固定體育器械。

（三）強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

1、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物。

2、不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下牀輔注意安全。

3、不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保安或教師。

4、晚上下了晚自習要抓緊回宿舍洗刷，休息。不要到一中買東西吃。在宿舍熄燈後，遇見陌生人敲門，一定要核實清楚外面的人再開門，提高警惕。

5、不準帶火具、管制刀具、不健康書籍到宿舍中，更不準留宿外人。除晚上下課回宿舍外，其餘時間任何同學不準回宿舍，除非有班主任陪同。

（四）學會自護自救，提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、

指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

（五）學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規範，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)，提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防各種事故的發生。百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間。最後，祝各位同學在新的學期裏快樂成長，學習進步！平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長！

幼兒園開學第一天活動方案 篇二

活動目標：

1、讓幼兒知道生活中，做什麼事情會引發安全事故。

2、學習判斷對錯，增強安全意識。

活動準備：

1、課件；

2、實物：鞭炮、氣球

3、錄音機、圖片、方向盤

活動過程：

1、導入活動，激發興趣。

——今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在幹什麼？（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）

——老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什麼？我們能不能這樣做？

2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。 ——“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什麼？我們應該怎樣去做？”

①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀。

②手破了不能用髒抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水温；不能用手撿碎玻璃。

③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。

3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（徵求小朋友的同意）

——幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，並説出原因。

——當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，並與幼兒一起出去玩滑滑梯，然後結束。

幼兒園開學第一天活動方案：快樂一百分 篇三

晨間接待： 1.熱情接待幼兒、家長，分發胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。 2.邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境，認識標記。 晨間活動： 提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋佔格等 ，讓幼兒分組自選玩具。 點名遊戲： 出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂……

晨間接待：

1、熱情接待幼兒、家長，分發胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。

2、邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境，認識標記。

晨間活動：

提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋佔格等 ，讓幼兒分組自選玩具。

點名遊戲：

出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起説：歡迎/你—/歡迎/你—，依次請寶寶介紹自己的名字。

盥洗活動：

學習排隊洗手，擦自己的小毛巾，按標記取小茶杯。

親子活動：

一。音樂遊戲——泡泡糖

過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學着泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二。手工——快樂變臉

材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然後找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化粧舞會”的遊戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎勵。

三。體育遊戲——大肚子爸爸（媽媽）

材料：大袋子、球、籃子

過程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當作自己的大肚子，帶着孩子從起點跳到終點，然後孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的。大肚子裏扔，比一比誰投中的又快又多又準！

四。智力遊戲——層層壘高

材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

玩法：每次遊戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。遊戲開始後，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊後，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五。體育遊戲——噼裏啪啦

材料：氣球、繩子

過程：爸爸（媽媽）吹好氣球（不大不小），綁在自己的小腿上，然後背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最後就算贏。

結束活動：

與幼兒互道再見，和家長做簡短交流，鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。