秋遊活動方案多篇

秋遊活動方案 篇一

一、活動時間：

xx年10月22日上午

二、活動地點：

沙洲洋

三、活動對象：

小班段全體幼兒

四、活動形式：

大帶小（大班帶小班）

五、活動背景：

為了豐富小班幼兒在園生活，親近大自然，感受家鄉秋景的美麗，金秋送爽的日子，正是幼兒秋遊的好時機。但是，小班幼兒年齡小，家長們又忙於工作。考慮到幼兒的安全問題，特請大班段幼兒帶領我們小班段幼兒去秋遊。此外，每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護着，活動會很順利的。

六、活動目的：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察能力，提高幼兒的動手、口能力。

2、讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、通過大帶小活動，增進哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

七、活動準備：

1、事先與大班段教師協商好大帶小的形式。

2、活動前一天發通知（告知家長需要帶報紙、書包內裝有少量食物、穿一身便衣等。）

八、活動過程：

（一）教師交待活動目的，做好出發前的準備工作

1、今天我們要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋遊拉！高興嗎？

2、教師向幼兒交待大帶小的注意事項：

不隨意亂走，要緊緊跟着哥哥姐姐，拉着他們的手，排好隊。

3、教師向幼兒交待途中的安全問題，注意事項。

4、教師點名，檢查幼兒的衣着，所帶食物。

（二）班級大帶小出發，注意安全工作（六位教師，一位保育員阿姨要緊緊守護）

幼兒園——電影院——過馬路——光華賓館——田野——沙洲洋

（三）到達目的地活動內容

1、觀察秋景，感受秋景的美麗。

2、拿出油畫棒、畫紙畫美麗的秋天。

3、和哥哥姐姐一起做遊戲，感受集體活動的快樂。

4、一起分享食品，注意環保，不亂扔垃圾。

5、收拾場地。

6、拍照留念。

7、返回幼兒園。

（四）活動延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，家長記錄。

2、張貼幼兒作品，公佈部分幼兒的日記。

九、活動收穫：

通過這次的秋遊活動，小朋友們收穫都很大。特別是大帶小的形式開展的很有價值，在秋遊過程中，小班孩子被大班孩子手牽着手，非常有安全感，大班孩子帶着小班孩子，很自然地就有了責任感，感覺自己就象小大人。增進哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

活動中幼兒初步瞭解了秋天的季節特徵，親近了大自然，感受了家鄉秋景的美麗，從而培養了幼兒的觀察能力。讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗了集體活動的快樂。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護着，活動進行的很順利。

秋遊活動方案 篇二

一、活動主題：

領略自然風光，凝聚團隊力量，收穫學業碩果，展望精彩未來

二、活動時間：

20xx年10月16日（星期六）8：

00--20xx年10月16日（星期六）18：

00

三、活動地點：

長壽鄰封——十里柚香

四、活動人員：

電力0815全體成員

五、活動負責人：

陳晨、任穎

六、活動目的：

增強班級凝聚力，體現團結友愛的合作精神，提高學生身體素質，讓同學們豐富生活，放鬆心情。

七、活動進程

1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數，到齊後8：00乘車出發。

2、10：00左右到達活動地點。。

3、活動期間以寢室為單位分散遊玩，每個寢室指定一位組長，聯繫方式如下：

姓名

聯繫電話

4、活動項目：

遊船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓練、鄰封寺等。

5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎遊戲、歌曲大PK等。下午18：00準時到指定地點集合。

八、前期準備工作

1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，瞭解旅遊路線與行程，就相關的各類事項達成共識，並明確責任。提前瞭解有暈車症的隊員，並做好相應的措施準備。

2、為全體隊員講解郊遊當天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的瞭解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊行動，注意人身財產安全

3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

4、費用AA制到X元/人，採取四捨五入。

注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出遊安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。

（2）不在風景區裏亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

秋遊活動方案 篇三

組織：

小班班級家委會

時間：

20xx年11月27日星期六上午9：00

地點：

XX公園大草坪集合

交通方式：

自駕車

活動準備：

1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便於運動的鞋子。

2、給孩子帶一套可更換的衣服和墊背毛巾。

3、給孩子做好防蚊措施，出發前給孩子身體外露的皮膚上都噴上花露水

4、準備好太陽帽、雨傘等預防天氣變化。

5、活動最後有食物分享環節，利用前一天的晚上時間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，明天帶到公園來。

6、活動在9：00準會開始，請家長提早10分鐘到。

7、在分享食物環節，鼓勵自己的孩子主動將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。

8、活動結束後請自覺把垃圾和食物清理乾淨，儘量備一個袋子裝垃圾，鼓勵孩子和您一起收拾，養成良好習慣。

活動過程、安排：

（一）幼兒表演已學歌曲

（二）親子游戲環節

1、親子游戲：“背娃娃”

2、親子游戲：“揪尾巴”

3、親子游戲：“鑽山洞”

（三）分享食物環節

備註：此次活動由小五班班級家委會發動組織，是一次班級聚會形式，家長以自願參與為原則，家委會不負責孩子的人身安全，在活動過程中，請家長務必看管好自己的孩子，有兩個以上的家庭成員參加活動，謝謝合作！

秋遊活動方案 篇四

一、活動目的：

1、讓學生親密接觸大自然，拓展學生的視野，培養學生團結協作意識。

2、通過開展豐富多彩、健康有趣的集體活動，增進師生、生生、親子之間的情感交流，積累情感體驗。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日（週五）

三、活動主題：

尋找秋天的足跡

四、活動參加對象：

特教中心全校師生、本田鋒範車友會愛心車主、部分學生家長

五、活動地點：

大連海之韻廣場

六、活動安排：

1、組織領導：總負責：葉萍

秩序負責：孫秀華（中年級組：小四班中一班）、孫衞（高年級組：中二班職業二班）、王國霞（低年級組：小一班小三班）、負責上下車秩序以及車座位安排。後勤保障：武玉強、孫娜、卜琳琳、羅宗家醫務保障：葛軍

2、各班人數及帶班教師、配班老師安排如下

3、具體安排

（1）活動程序

8：10全校師生在操場集中，分車。

8：30從學校出發。

9：30—11：30組織學生遊濱海路、廣場放風箏、觀景活動。

11：30—12：30各班級午休、吃午餐。

12：30—1：00拍照留念。

1：00—1：20集合整隊上車。

2：00返回學校。

（2）學生乘車安排（分兩批）：第一批：小車（職業二班中三班）

第二批：兩輛大巴車（中二班小五班）（小四班學前）

七、安全保障工作

1、要求領導、班主任、配班老師手機必須開機，一切行動聽從指揮，及時報告偶然性事件，不折不扣的做好服務管理學生工作，絕對禁止單獨行動及擅離崗位，有超出活動安排的事，必須先請示總負責。

2、學生方面：

（1）各班主任利用週五下午負責做好佈置、宣傳教育工作，上報人數。

（2）要求學生在旅遊點做文明遊客，遵守各項活動規則。

（3）教育學生要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，一律不準單獨行動。

八、活動應急預案：

1、成立醫務小組：組長：葛軍組員：各教研組長

具體工作：準備一些緊急備用藥品，隨時聽候安排。

2、突發事件處理原則：

（1）保持鎮靜、沉着應對

（2）學生優先原則

（3）就地搶救原則

（4）報警求援原則

（5）維持秩序、迅速疏散原則

3、師生突發疾病、意外傷害處理辦法：

師生突發疾病、意外傷害，班主任要立即與領導聯繫，由領導視輕重做處理，或就近送醫院。

4、學生走失處理：

（1）、班主任、配班保證每次分散活動前及集合時清點人數，提醒學生關注結對同伴。

（2）、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織尋找。

（3）、班主任在活動前要教育學生，如果與班級隊伍走散，應就地停下，發現同校的其他班級師生，應馬上跟上，並通過其他班級老師聯繫本班師生。

（4）、班主任、配班發現學生走失馬上電話通知領導。

秋遊活動方案 篇五

經家長會討論，二（4）班擬於近期開展一次秋遊活動，現將活動方案發給各位家長，請提出意見或建議並復潘老師。

一、活動時間：

20xx年11月5日（週六），全天。（待定）

二、秋遊地點：

惠東縣，永記生態園。

三、要點：

1、家長當安全員、觀察員、觀眾，儘量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。

2、把活動的工作任務分成6個方面，全班每個小組負責一項任務，由該組家長進行指導。

3、時間、地點、用車、用餐、安全等，通過調查表確認由全體家長選擇並簽字。

4、時間：

1、11月5日（週六），通過調查表由全體家長選擇確定。

2、上午八時準時從學校後門集合出發。

3、到達後，園區活動。（待“活動組家長”再踩點後另行計劃）。

4、下午四時啟程返回惠州，在出發點解散。

五、乘車計劃。

1、全體同學、全體教師、學生節目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其餘家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調查表確定）。

2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長儘量放手。

3、學生車上，由孩子“節目組”組織節目，越歡越好。

四、用餐計劃。

1、園區內的餐廳用餐，圍餐，用餐標準由老師確定。

2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。

3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。

4、如有用餐忌諱，請家長提前書面説明。

5、請家長自願到餐廳廚房監督。

五、園區活動計劃。

1、參觀類：有關景點，待再踩點後由“現場組”家長專門計劃。

2、活動類：場地、內容、組織等，待再踩點後由“現場組”家長專門計劃。

3、園區內如有乘車（自行車、電瓶車等），待“現場組”家長再踩點後專門計劃，但每車必須有1-2名家長陪同。

六、安全。

1、乘車方式，通過調查表由家長選擇，交通安全責任由全體家長共同承擔。

2、活動中，由家長自己盯住場地環境、器具、園區交通工具、人員的安全性，安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。

3、請家長自行到園區餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負責。

七、費用。

1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用，由“財務組”家長提出計劃後，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閲。

2、凡需集體行動的，統一購票，其餘自理。

八、孩子們的組織。

1、車長：6人，負責召集上車、下車，處置車內發生的小事情。

物料：袖標、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。

指導家長：該6個孩子家長。

2、節目組：6人，負責車內節目、集體活動節目等的內容設計和組織。處置活動中發生的小事情。

物料：袖標、由孩子自己設計並準備的道具。

指導家長：該6個孩子家長。

3、攝影組：6人，自帶相機或攝像機，負責全程拍攝。

物料：袖標、相機或攝像機。

指導家長：該6個孩子家長。

4、採訪組：6人，每人必須採訪2個人。

物料：袖標、採訪本。

指導家長：該6個孩子家長。

5、用餐組：6人，負責餐前唱歌組織，處置用餐發生的小事情。

物料：袖標、由孩子自己準備的道具。

指導家長：該6個孩子家長。

6、禮品組：發放禮品，在園區採集或購買小禮品。

物料：袖標、園區採集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。

指導家長：該6個孩子家長。

7、活動後，將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計劃。

九、家長工作。

將全班的家長都落實到每個工作小組裏面去，指導孩子們的活動，並監督安全。

1、交通組：負責聯繫往返的車輛，簽訂合同、落實有關具體事項。

負責人：報名後由老師指定。

2、現場組：負責生態園方面的工作，包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計劃、安全考察等事項。

負責人：報名後由老師指定。

3、財務組：提出財務計劃、收費、支出、結算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。

負責人：報名後由老師指定。

4、策劃組：活動策劃、調查表統計。

負責人：報名後由老師指定。

5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。

負責人：報名後由老師指定。

6、醫療組：準備一些應急藥品。

7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作，包括方案、道具等。

十、活動後，擬將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。

十一、本方案的回覆要求。

1、活動方案發給每個家長後，如有任何意見或者建議，請xx日內書面或電郵回覆給潘老師。

2、《意見徵詢、報名表》發給每個家長後，請務必於xx日填寫完畢後交回給潘老師。

3、潘老師電話號碼：郵箱：

秋遊活動方案 篇六

一、設計思路：

在這美麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關係，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環保意識。

二、活動目標

1．通過秋遊活動，增進幼兒與教師之間的互動的關係，增強幼兒環保意識。

2．在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，體驗活動的樂趣。

3．讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悦，感受集體活動的樂趣，培養集體意識，集體觀念。

中班秋遊活動方案

時間：20xx年10月30日上午（週五 ）

四、活動地點

人民廣場

五、活動準備

1．幼兒準備：

（1）在公共場所不大聲喧譁。

（2 ）在公園裏不隨便採摘花草。

（3）人多擁擠處排隊，遵守規則。

（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統一一起扔到垃圾池或或回收站。

2．教師準備：

（1）制定方案與通知單，提前發放通知單，告知家長準備出遊時的必備物品，明確接送時間等。

（2）攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，幼兒的掛牌，接送簽到表。

（3）班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，協助老師。

（4）對幼兒進行安全與環保及季節性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨離開集體應與老師和小朋友在一起；教育能力較好的孩子應照顧好較小的能力較弱的孩子，學會互相照顧，團結友愛；公共場所不大聲喧譁、在公園裏不隨便採摘花草。

六、活動過程

1、幼兒8：30在大二班集中，老師清點幼兒人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

2.9:00準時出發，路上老師應教育孩子注意安全，引導孩子們留意路旁的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

3、到達目的地各教師清點人數，老師向家長和小朋友簡單介紹情況，和遊玩過程中所需注意事項。

4．教師有目的帶領幼兒觀察廣場的環境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除（滲透環保意識）。

5．組織幼兒的遊戲。

6．組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完後收拾場地，清除垃圾。

7．清點人數，做好家長接回幼兒簽名工作。

七、注意事項

1．排隊要走直線，眼睛看前面跟着帶隊老師走。

2．幼兒不獨自玩耍，及時清點人數。

秋遊活動方案 篇七

一、活動目的：

為了開闊學生視野，讓學生走出課堂，組織學校全體學生到植物園舉行秋季課外實踐活動，檢驗公民教育成果。

二、活動主題：

帶着五美出發，探尋最美秋天

三、活動具體安排：

1、10月27日至31日，宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、美文、樹葉貼畫等作品，周5班隊會與學生分享，激發學生熱愛大自然、保護大自然，迫切走入秋天的美好願望。

2、11月3日—11月5日，學生報名階段，瞭解活動要求，爭做五美小明星。

活動前期要求：

（1）各班分好活動小組，並選出小組管理人員。如：小隊長、生活隊長、衞生隊長、紀律隊長、安全隊長等。

（2）各組人員協調分工與合作。如野餐墊、塑料袋等。

（3）每個孩子的食品不能超過三樣，並能主動與同學進行分享。

（4）各班進行“五美小明星”評比，各小隊民主投票，每隊可申報一名，每班不超過8名，授予五美小明星專用徽章。

五美小明星條件

（一）儀表美。

穿戴方面不宜趕潮流、追時髦，做到衣着整潔，樸素大方。紅領巾佩戴好；衣服、鞋襪乾淨無污；頭髮、面部、手指等無黑印、氣味、泥塵等。

（二）語言美。

在公共場所能用禮貌用語請求幫助、詢問，並能較好的用語言為別人的詢問帶去方便。

對別人的不文明行為能用文明、禮貌的語言進行制止。

在景區不宜大聲喊叫，使用不文明的語言。

（三）、就餐美。

能按照需求就餐，不暴飲暴食，走到哪吃到哪。

能分享自己的食物。

不浪費食物

（四）、行走美

排隊上下車，先上車的往裏走

排隊入園、排隊進入遊樂場地

在景區內不追跑打鬧，不去人多擁擠處湊熱鬧

（五）、環境美

愛護環境，不亂丟亂扔，隨地吐痰。

愛護花草樹木，不攀枝折桂。

3、11月6日，早上8:00，集中教育，8:30準時從出發，9:00抵達植物園北門。

4、9：00由導遊發放門票，入園。欣賞向日葵，感受植物的生機，前往蝴蝶谷，遊客可以到蝴蝶谷觀賞萬千蝴蝶飛舞，欣賞40多幅精美的蝶翅畫作品，帶您走進“花伴蝶，蝶戀花”愛與浪漫的藝術天堂，前往桂花園，佔地60畝的桂花園有三十幾個品種，醉人的桂花香氣一定會讓你流連忘返。來到樂林遊樂園，三十幾種先進的遊樂設施，琳琅滿目任你選擇，根據自己的身高體重，喜好在工作人員的帶領下，開始遊玩。

8、13:30結束愉快的行程，帶着盡興和滿足去北門集合，此次旅遊完美結束。

四、説明

28個遊樂分兩組，14個項目一組

一組所含項目：

1、歡樂旅行

2、水陸大戰

3、立環跑車

4、遨遊太空

5、奇妙旅程

6、兒童城

7、搖頭飛椅

8、旋轉木馬

9、海盜船

10、叢林飛鼠

11.5D影院

12、迪斯科轉盤

13狂呼

14、手搖船

二組所含項目：

1、快樂飛船

2、魔幻腳踏車

3、太空船

4、逍遙車

5、三星轉椅

6、自控飛機

7、大擺錘

8、摩天環車

9、蘑菇轉盤

10、體能樂園

11、神州飛碟

12、激光戰車

13、森林探險

14、手搖船