青少年遊戲活動方案【新版多篇】

互動遊戲方案 篇一

遊戲名稱：乒乓球接力

遊戲簡介

乒乓球接力遊戲是一個類似於我們曾經介紹過的名為珠行萬里的互動遊戲，兩者的差別不多，主要就是道具方面乒乓球接力需要的更少一些，技巧性要求也低一點，所以乒乓球接力遊戲比較適合學生體育課堂遊戲和企業晨會小遊戲，以增強大家的團結、配合的精神。

參加人數：5~8人一組

遊戲道具：國球——乒乓球

遊戲規則

方式一：每組人員面朝內站一圈，然後每人雙手朝上成托起的姿勢，然後在2分鐘內，開始通過手掌託球的方式傳遞乒乓球，看那對傳遞的圈數最多。

乒乓球接力遊戲要求：必須一人接一人的往下傳，不能越人傳遞；如果乒乓球掉低一次，在最終的比賽結果中圈數減1。

方式二：每隊人員站成8米長的一排，每人發一隻乒乓球排，給第一位同學發一個乒乓球，然後在最後一位同學的旁邊放一個塑料筐，然後，老師一聲領下後，第一個同學迅速用乒乓球拍彈起乒乓球，然後傳遞給下一個同學，以此類推，直到將乒乓球傳遞給最後一個同學時，該同學需要將乒乓球彈入塑料筐中。

乒乓球接力遊戲要求：傳遞其間，所有同學不能走動一步，但是可以挪動一隻腳；傳遞時乒乓球不能掉地，如果掉地則需要重頭開始，並且傳遞途中不能用手碰球，否則重新開始。

互動遊戲方案 篇二

遊戲名稱：接力賽

團隊遊戲的形式有很多鍾，比如由很多的互動小遊戲組成，每個小遊戲都是這個團隊遊戲的一個部分，然後通過各個部分的得分，最終贏得團隊遊戲的團體冠軍，今天我們就一起來分享一個接力賽性質的團隊遊戲。

遊戲簡介首先，這個團隊遊戲接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給後一個項目運動員，後一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先後順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

一、手足情深（彎道）

參賽隊員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成50米賽段。

道具：發令槍×1

發令員：1人

現場裁判：8人（全程跟隨運動員）

二、山路彎彎（彎道）

參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然後繼續往前跑，完成50米賽段。

道具：凳子×8

現場裁判（維持秩序）：2人

三、寶貝新娘

參加人員：每隊3人

比賽規則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。

現場裁判（維持秩序）：2人

四、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：排球×10

現場裁判（維持秩序）：2人

五、地道英雄（彎道）

參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員在行進中鑽過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架並重新鑽欄。

道具：跨欄3×8，護膝2×10，護肘2×10

現場裁判（維持秩序）：2人

六、我是喬丹（彎道）

參賽人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員後退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

道具：籃球×10

現場裁判（維持秩序）：2人

七、呼拉圈

動作規格：邊走邊轉

比賽方法和錄取名次：

聽裁判哨聲開始比賽計時，走20米，時間最少者為勝。（注：①當圈掉到地上可撿起再轉，直到轉滿20米為止；②呼拉圈可自帶。）

現場裁判（維持秩序）：2人

八、100米障礙接力賽

道具：接力棒、凳子、秒錶繩子（離地不要太高）、磚頭、塑料杯、水

參加人員：12支參賽隊伍，每隊3人

比賽規則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞磚頭堆跑一圈，到達場地另一端時咬住半一杯水再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者。

裁判：1人

結束語

這個團隊遊戲可以作為趣味遊戲運動會中的一個團體項目進行，團體項目是很多賽事中的大獎，當然這些遊戲也有可能有個別不是你們的比賽，我們介紹的這個團隊遊戲只是一個引子，這種遊戲比賽形式大家可以參照，也可以在互動遊戲網站尋找其他的小遊戲作為團隊遊戲的一個子遊戲。

晨會互動小遊戲的重要性

首先，企業的`晨會必須要有互動小遊戲，這是毋庸置疑的，為什麼呢？

很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當天的工作任務或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達到應用的作用呢，互動遊戲大全認為這個最多能達到一半的作用，因為這種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小遊戲來傳達通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小遊戲進行小小的改動，將通知或工作習慣等融入到遊戲當中去。

互動遊戲方案 篇三

一、你扔我接

準備：吸盤球5個、場地準備。

玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

二、剪羊毛

規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿着大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

三、擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。遊戲結束，筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。

規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

推薦：遊戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

四、找寶寶

材料：花牀單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花牀單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長透過看錶演，決定誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

推薦：遊戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

五、找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

互動遊戲方案 篇四

遊戲名稱：水深火熱

遊戲規則玩法：

1、主持人從每組學員中各請一對男女選手上台相互面對面並排而立，拿出事先準備好的紙杯和飲用水。

2、主持人講解遊戲規則，告知在規定的5分鐘時間內，各組選手之一須將盛滿水的紙杯用嘴叼起將水倒進另外一位選手叼着的空紙杯，如此反覆。期間選手均不可利用身體任何其他部位做輔助，違者罰下。

3、時間到後，完成杯數最多者勝出。

4、主持人宣佈獲勝者，請領導頒獎。

事實也證明，水深火熱早會遊戲可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性，調動公司員工的幹勁，加強團隊成員之間的協作能力。

早會

早會就是在每個工作日內，開始正常工作之前的簡短會議。早會集全日的管理於10-20分鐘之內，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創建組織學習文化，建立相互檢查、監督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業行為， 提高核心競爭力。

互動遊戲方案 篇五

1、團圓一家親（氣球藏字聯祝辭）

遊戲內容：團團圓圓一家親，氣球氣球藏字聯祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球裏都有一個字，請嘉賓對應我們的題面找出這個字，並把一句完整的祝辭送給大家。

遊戲規則：步驟一：主持人請台下嘉賓三至五名協助抽取題號，根據題號亮題板（或打投影），題板為一句話中間缺一、兩個吉利字，這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內找。

步驟二：請嘉賓集體戳破氣球后根據自己手上的字對應台上的題面，並持藏字上台將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給台下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。

參與人數（方式）：全體嘉賓

活動物料：兩個投影儀、兩塊投影布，小氣球250-500個，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。

祝辭準備：10-20句，如

（金）豬（賀）歲年有餘

恭喜發（財）鴻（運）到，

（好）運常來（笑）口開，

（福）如東海人（康）健，

（惠）風和暢（吉）滿堂，

龍鳳呈（祥）（慶）豐年，

大展（鴻）圖家業（旺），

新春（喜）慶（樂）無邊

一帆風（順）步步（高）

闔家（歡）樂永（安）康

其他氣球內填字有：美、帥、神、暖、雅、愛、秀、贏、才、興、強、勇、發、賺、貴、祿、壽、甜等

（吉利字重複不要緊）

2、妙手丹青

遊戲內容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的“紅”字）。我們需要請嘉賓從主持人手中抽取各自的題目，然後蒙着眼，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。（遊戲難點在於不

能一口氣寫完一個字，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半）

遊戲規則：三名遊戲嘉賓先在主持 人處抽取各自書寫的題目，然後禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鐘向前走到白板前，用黑色油筆在白板上寫下題目中

的文字，寫到一半聽主持人

提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規定時間內寫完，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝，否則給予鼓勵小禮品。

參與人數（方式）：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人

活動物料：矇眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）

3、坐氣球拼禮品

遊戲內容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球裏有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規定時間內搶到椅子並坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，

其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

遊戲規則：在二分鐘內確定搶到椅子的遊戲嘉賓，並統一請嘉賓在一分鐘內坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。

參與人數（方式）：八名嘉賓

活動物料：24-30個大氣球，打印紙若干

4、幸福更長久

遊戲內容：俗話説沒有最好只有更好，我們也希望幸福快樂能夠更長久。請八至十二人組成二三個小組，遊戲嘉賓在規定時間內將身上可以拿出來的。物品連着放在一起，連得

最長的組獲勝，其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

遊戲規則：在三分鐘內請遊戲嘉賓取下隨身物品，文。祕。部。落將各物品以最長的形態連着擺放，連得最長的組獲勝，周圍人和主持人可以

提示操作，但不能提供非遊戲嘉賓隨身

攜帶的物品。

參與人數（方式）：8-12名嘉賓

活動物料：牛皮紙或白紙，捲尺（需工作人員配合在舞台上鋪上白紙，當兩組物品長度接近時可藉助捲尺判定獲勝方）

5、尋寶總動員

遊戲內容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上台。

遊戲規則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣佈計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內可以在台上台下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到台上把收集

到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。

參與人數（方式）：六至十人上台組成二到三組（每組不超過三個人）

活動物料：托盤十個、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）

（尋寶物品：

1、公司員工純白頭髮一根（注意：是純白！）——象徵公司員工的勤奮與付出

2、公司新logo標識的物品一份——象徵公司新年新形象

3、公司領導簽名一個（簽在紙上、手上均可）——象徵新一年的工作順利

4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象徵財源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象徵開啟智慧與進步的大門

6、紅玫瑰、百合花各一朵——象徵生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一隻——

巧手開創幸福生活

8、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運氣

9、紅色帽子一頂——象徵新年鴻運當頭

10、豬寶寶一對——象徵子女福氣多多

11、名片夾一個——象徵朋友多人氣旺

12、呼拉圈一個——象徵健康長樂）

獎品統一準備：

n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機等）

n份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）

n份30以內元左右的精美小禮品（如温手寶等，計步器，等生活用品）

n份10元以內的小禮品（如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等）

備選遊戲：

倒着説

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須是四個字，也就是説出題的人可以任説一句話。“我是好人”那麼答題人必須在５秒鐘之內把剛才的那句話反過來説，也就是“人

好是我”，如果説不出或者説錯就算失敗。

真假難辯

規則：四個一樣的杯子裏只有一個杯子裏裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

互動遊戲方案 篇六

一、遊戲目標：

1、探索竹竿的不同玩法，進一步萌發創新與合作的意識。

2、在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50釐米左右的平行線。

3、在玩竹竿中進一步增強對體育遊戲的興趣以及勇於克服困難的信心。

二、遊戲準備：

1、金箍棒人手一根，“樹樁”四個，小紅旗四面，皇冠四個。

2、幼兒會做竹竿操，練習過雙腳立定跳遠，部分幼兒有一定的玩棒經驗。

三、遊戲過程：

1、準備活動。

四路縱隊走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操。

T：猴兒們，我們一起出去玩吧！

舉一舉呀，走一走；走一走呀，蹲一蹲；蹲一蹲呀，放一放；放一放呀，盪鞦韆；蕩一蕩呀，轉一轉；轉一轉呀，搖一搖；搖一搖呀，真快樂，天天做操身體好！

2、探索竹竿的不同玩法。

T：猴兒們！你看我的金箍棒漂亮嗎？你們想不想玩啊？

我來給你們變出來。

（1）自由玩竹竿，初次探索不同玩法，滿足玩的慾望。

T：請每個小朋友拿一根金箍棒，自己找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還能注意安全！

（學耍金箍棒、在手心裏保持平衡、放在跨下當馬騎……）

（2）幼兒自由站成面對面的兩排，請有創新玩法的幼兒在兩隊之間介紹並演示玩法，讓個別幼兒學一學。

（3）幼兒合作玩竹竿，進一步探索竹竿的不同玩法。教師有意識的鼓勵幼兒講給別人聽，促進同伴間互相學習能力的發展。

T：剛才是你一個人玩的，現在請你自己找一個朋友一起玩，想想有沒有什麼新的玩法。

①兩手握住竹竿的兩頭，倆倆將竹竿“十”字交叉比誰的力氣大，進行對抗練習；

②多人把竹竿放在地上跳房子；

③雙腳立定跳“小河”

……

（教師針對跳“小河”，移動其中一根竹竿。）

T：小河變寬了，誰有辦法跳過去。

（直接在原地跳、跑了跳、等）

（4）幼兒自由站成面對面的兩排，請2個或2個以上幼兒站在兩排中間，結伴説出合作玩的方法進行示範，同時讓其他幼兒學一學。

T：他們是怎麼過小河的？

（要先跑再跳、跳的時候兩隻腳要分開、還要用力跳……）

T：猴兒們真聰明，誰來教教老師，怎樣才能跳過小河？

教師示範跨跳動作，並與孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括動作要領。

（5）以小組為單位用竹竿搭成不同寬窄的小河，提示幼兒根據自己的能力選擇不同寬度練習跨跳。

T：請你們找個空地方搭出一條一頭寬一頭窄的小河，然後跨跳過小河。

要求幼兒根據自己的能力選擇合適的寬度跨跳。

3、綜合遊戲。

結合遊戲場地，介紹遊戲玩法及規則。幼兒以組為單位把竹竿收好，排成四路縱隊。

T：猴兒們，我們一起來玩一個遊戲。做遊戲的時候，我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鑽過“山洞”、繞過大樹樁，拔下紅旗，跑回原地。

比比哪一組最先到，注意要拔下紅旗。

（根據時間確定遊戲的次數）

T：今天，我們都很出色，勝利完成了任務，現在開始頒獎！（幼兒歡呼）

4、放鬆、整理活動。

T：今天，你們玩的高興嗎？讓我們一起來跳舞吧！（猴操）

互動遊戲方案 篇七

遊戲名稱：擲骰子跳遠

遊戲準備：用紙盒裝做一個有0/1/2/3/-1/六面的骰子

遊戲玩法

1、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數來跳遠。

2、下一位要以前一位所佔的位置為起點。

3、進行到最後一位時，前進（或者後退）的位置最遠的`一組獲勝。

晨會遊戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

那麼晨會遊戲的意義就體現在這裏。

1、晨會遊戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”

2、晨會遊戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”

3、晨會遊戲是業務推動的戰場

4、晨會遊戲是士氣激勵的廣場，它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

5、晨會遊戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講（企業管理觀念或銷售技巧類）

青少年遊戲活動方案 篇八

一、活動目的：

教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛鍊能力，培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在假期中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。

二、活動對象：

全校少先隊員

三、活動形式：

以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。

四、活動內容：

1、“我們的節日”主題活動。

（1）妙思寫春聯。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，迎接新中國成立70週年，突出春節辭舊迎新、闔家團圓主題，組織廣大少先隊員通過創作春聯的方式，描寫春天、歌唱常州、憧憬未來，表達廣大未成年人對偉大祖國、幸福生活的讚美之情、對種好幸福樹、建好明星城的美好期許，抒發喜迎新年、祈福賀春的幸福感受。1月25日之前，3-6年級每班至少上交一幅春聯作品，提交形式為“春聯+姓名+學校、班級+手機號碼+通訊地址”，郵箱xx。學校會統一將優秀作品遞交至常州市參加相關評選。

（2）巧手書春聯。1月25日與湟裏書法協會和湟裏國中一起開展寫春聯、送祝福活動。

2、“繽紛假日”讀書活動。

（1）讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，20xx年寒假讀書活動的書籍已經發到學生手中，班主任老師酌情佈置，開學九年級~六年級各班上交3篇讀書心得，要求是電子稿。學校將組織評獎。（只侷限於學校發的寒假讀書書目）。

（2）“奮進新時代”讀書教育活動。根據武進區青少年讀書教育活動組統一部署，決定開展“奮進新時代”手抄報設計評比活動、“奮進新時代”攝影評選活動以及“奮進新時代”讀書徵文比賽。手抄報設計要求主題鮮明、圖文並茂、版式新穎、富有創意。三~六年級均為8K紙，開學後各班交3張參與學校評比，推選出兩份優秀作品參加區級評比；攝影圍繞活動主題，用攝影發現身邊的好人好事，重點是體現在黨的領導下，家鄉文明風貌的變化。作品文件名要有學校、班級、姓名及一句話介紹。開學後五~六年級各班交3張（電子稿原圖）參與學校評比，推選出一份參與區級評比；圍繞《奮進新時代》讀書，圍繞“奮進新時代”撰寫讀書心得，開學後四~六年級各班上交2篇參與學校評比，推選出5篇參與區級評比。（注：如果到寒假還沒發到《奮進新時代》的書可以參考《強國之路》這本書，但是主題必須是“奮進新時代”。）

（3）“致敬英雄”讀書徵文。圍繞新中國成立70週年和常州解放70週年，組織全市青少年學生通過閲讀反映英雄們先進事蹟的圖書，撰寫一篇800字的讀後感，致敬為幸福生活奮鬥的英雄、謳歌他們的崇高精神和先進事蹟。本活動三~六年級均可參加，3月15日前，按照“作品標題+學校年級+作者姓名+聯繫方式”格式，將徵文發送郵箱xx。（開學後組織統一投稿，學校不再評比。）

（4）“常州名片”青少年手繪明信片徵集。組織隊員圍繞以“美麗常州、明星城市”為主題繪製明信片，展現新時代常州新形象。明信片規格：15CM 10CM。繪畫形式不限。此項活動由董莉老師開學後統一組織開展，隊員們可以利用寒假時間進行構思設計。

3．“安全法制”教育活動。

為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業式上進行法制安全教育；教育隊員防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；禁止燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網吧，正確使用網絡，不長時間上網，注意網絡安全。

4．“健康成長”體育活動。

寒假裏吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少運動，身體容易發胖。所以要求所有隊員要積極參加體育鍛煉，跳繩、踢毽等項目不要拋棄，還可以一起打打籃球、踢踢足球，爭取不生病。

5、“陽光驛站”社區活動。

寒假裏，社區關工委會組織有關“陽光驛站”冬季體育鍛煉活動，請隊員們積極參加。

希望全體隊員在寒假裏能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質。最後祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！

青少年遊戲活動方案 篇九

活動時間：

20xx年x月x日

活動對象：

七(一)班全體學生

同學們生活在幸福、温暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故下面就談談家居安全要注意什麼：

一、安全用電

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。寒假安全教育主題班會5)發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、防溺水

不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿。

發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

四、交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。（不滿12週歲的孩子不許上道騎自行車）

全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。

五、防火

冬季風大，秸稈進家門，防火發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、防盜

保管好個人財務。陌生人 人身安全（鐵觀音，好吃的 好玩的）閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。

七、防校園暴力

同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

八、食品衞生安全

內宿、中夥生一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衞生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食後如有不適及時就診。

九、防凍，防感冒

冬季温度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內外温度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛鍊身體，預防感冒和流感的發生。

十、注意燃放煙花爆竹安全。

在春節期間，學生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預防火災發生。

小結：

安全來自謹慎，事故出於麻痺。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人羣的安全，防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，願平安和幸福永遠着伴隨我們大家！

互動遊戲方案 篇十

一、捉蜻蜓（聽説遊戲）

目標：1、能正確發出"天、靈、捉、蜻蜓"等字音。2、鍛鍊快速反應能力。

準備：飛舞的蜻蜓教具一個。

兒歌：天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓， 捉到一隻小蜻蜓。

玩法：一幼兒扮"網"手掌伸平，掌心向下。其餘幼兒扮"蜻蜓"食指碰"漁網"。教師邊念兒歌邊抖動飛舞的蜻蜓教具。兒歌唸完，扮"網"的幼兒手掌迅速握緊，扮"蜻蜓"的幼兒手指迅速縮回，被捉住的幼兒扮"網"繼續遊戲。

注意事項：

1、扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網（即手掌）。

2、若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表；若一位幼兒也沒捉住，遊戲繼續進行。

3、提醒幼兒念準兒歌的字音。

二、好玩的抱枕

1、"抱枕可以怎麼玩？看看誰最會動腦筋，想出的辦法多？"幼兒自由玩抱枕，教師觀察幼兒的動作、傾聽幼兒的語言；個別指導，瞭解幼兒。另一個老師用數碼相機拍下幼兒玩抱枕的不同動作。

2、幼兒集中看照片。教師引導幼兒逐一的觀看照片，請幼兒説説：照片中的他是怎樣和抱枕玩的？教師運用同伴經驗或者動作和詞語的匹配來幫助幼兒掌握相關的動詞，並引導、鼓勵幼兒用短句表述動作；

3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學學照片上小朋友的玩法，看誰學的動作多。

三、夾尾巴

狼：（邊唱邊敲門）"小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來！"

兔：（一起用力推門）"不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！"

師：（朝門縫一看）"大灰狼掙斷尾巴，哭着逃跑了。"

一起歡呼："我們勝利啦！我們勝利啦！"

師："我們戰勝了大灰狼，真是聰明、勇敢的小兔子！"

四、把門關的緊緊的

狼：（邊唱邊敲打門）"小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來！"

兔：（一個拉一個排着隊，用力把門關得緊緊的）"不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！"

師：（朝門縫聽一聽、看一看）"外面好像沒有聲音了。大灰狼看咱們把門關得緊緊的，走不進來，只好灰溜溜地走了。"

五、摘蘋果

目標：1.複習字詞：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、寶寶、吹泡泡、幼兒園、小字點、洗手、皮球、跳舞、唱歌、布娃娃。2.能用兩個以上的詞語説一句完整的話。

準備：一棵樹、有字寶寶的蘋果、多於幼兒二倍的雙數個、與人數相等的小筐。

玩法：

1、幼兒認讀樹上的蘋果，並摘下兩個（或三個）。

2、有自己摘下來蘋果上的字寶寶，説一句完整話。（如：小字點喜歡拍皮球。）

3、幼兒説出後可以把蘋果放入自己的筐中，樹上的蘋果摘光後，摘得蘋果最多的為勝利。

六、公雞頭、母雞頭

玩法：請2位幼兒表演"公雞頭，母雞頭"的遊戲活動，讓幼兒糾正不正確的發音，掌握遊戲的玩法。提醒幼兒注意規則：猜錯了就繼續遊戲，猜對了就將黃豆交給對方，交換角色，重新開始遊戲。