中隊工作計劃工作計劃多篇

中隊工作計劃工作計劃篇1

新的一個學期又開始了，班主任工作總是有一定難度的，對學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的，需要技巧，為了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如下：

一、指導思想

本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衞生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二、管理目標

1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環境衞生的良好行為習慣。

2、學習能力目標：培養孩子善於思考，積極發言，作業規範書寫，準確率高，勤於閲讀的能力。

三、工作重點

1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養學生良好學習、衞生等行為習慣。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

4、狠抓轉化後進生特別是雙差生工作。

5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。

6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

四、具體措施

1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養良好的班風，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養學生良好的學習和衞生習慣。針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，加強檢查作業書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業的質量。衞生方面，我將培養一名能力較強，責任心強的衞生委員，每週對每一名學生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。

3、加強溝通，促進學生心理素質健康發展。多和他們交流，發現問題，解決問題。從關心、愛護的角度出發,對班幹部進行嚴格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學生參與學習的各種心理障礙。

4、狠抓學困生工作。善於發現閃光點發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。進行適當的表揚和批評開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

5、利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

6、利用晨會、班、隊會，學習《國小生守則》及《汪清四國小生行為規範教育細則》，進行愛學習、講文明講道德教育，樹立正確的學習觀，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，養成講文明講禮貌的好習慣。

五、具體活動安排

九月份

1、“尊師教育”主題班隊會。

2、家長會。

3、黑板報主題：尊師重教。

十月：

1、慶祝國慶節活動。

2、愛祖國、愛家鄉主題班隊會。

3、黑板報主題：祖國在我心中。

十一月：

1、安全教育主題活動。

2、法制教育活動。

3、板報主題：平安自救。

十二月：

1、團結合作，主題班隊會。

2、組織複習，迎接期末測試。

3、總結各種記錄，評選“三好學生”“優秀少先隊員”。

4、板報主題：珍惜生命。

中隊工作計劃工作計劃篇2

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、工作目標

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。

三、重點工作

1、健全班幹部管理，繼續培養一批能幹的班幹部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

2、健全班級制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯繫，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

四、主要工作

1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

緊緊圍繞乾淨、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周裏，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，學生儘快收心，恢復良好的行為習慣。重温上學期制定的班規，對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的日常行為，班幹部做工作記錄，及時記在家校本上，每週五班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束後，對上週得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用中秋節、國慶節、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，並記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鈎，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衞生：每週一檢查個人衞生，平時抽查，要求衣着整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由衞生委員記錄，表現情況記錄在“衞生勞動”中。

(2)班級衞生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衞生監督崗，由衞生委員負責，帶領衞生員進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行表揚加星。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

3、重視班幹部的培養。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄，每週五班會總結，進行班幹部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班幹部掛鈎。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

4、家校結合，分類施教。

(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對於學習和行為習慣落後的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

(2)對於學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。

(3)對於行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

(4)經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

中隊工作計劃工作計劃篇3

一、指導思想：

堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，加強少先隊文化建設。以我校大隊工作計劃為指導綱要，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、班級基本情況：

我班有學生人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知慾和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高。

三、班級奮鬥目標：

本學期，我班將根據當前國小教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規範、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

四、所採取的具體策略和措施：

（一）加強思想品德教育，培養良好道德品質

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將着重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、充分利用“班隊會、升旗”等儀式，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。

2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。

（二）加強班級管理，努力創建文明班級

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班幹部，分配給適宜的工作，並適時對這一批班幹部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩週，等班上同學的行為上了軌道，我班將採用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學生求新的特點，有些崗位我將採用交替制（即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色）和合作制（即兩個或幾個學生合作擔任一個角色）。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2、加強班隊活動的指導和組織。

隨着二年級孩子詞彙量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶着學生”開班隊會轉變為“領着學生”走直至“放着走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

（三）創造活動契機，培養創造精神和實踐能力。

隨着時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力已成為素質教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養學生的創精神和實踐能力：

1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。

我將在班級工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮鬥目標，各項制度措施，學期工作計劃等。、

2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。

不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認為培養學生的創新精神，就要鼓勵學生探索，在探索中發現問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢於對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新設想，敢於質疑，敢於標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。

3、開展各種活動，培養實踐精神。

a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以説促做，做中求異。給學生提供實踐機會

（四）轉化待進生，促進全員發展。

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閲作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然後採取“信任”和“委託”的方式，深入瞭解學生的思想基礎和可能條件，耐心細緻地指導，幫助和及時進行督促、評價。並開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反每一週評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的温暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的慾望。

3、做好家訪工作，定期召開“後進生”會議並及時做好記錄，針對薄弱點對症下藥，儘量讓他們的錯誤消失在萌芽階段

（五）加強安全教育，增強安全意識

推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第一週開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在説中知理又明禮，提高安全意識。

中隊工作計劃工作計劃篇4

做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊，下面為老師提供了五年級中隊工作計劃，歡迎借鑑！

一、班級概況

本班共有58名學生，其中男同學29名，女同學29名；同學們已經過四年的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡。本班家長多為經商人員，對學生的行為習慣培養、學習管理的意識比較薄弱，家庭教育的方法簡單粗暴，要麼非打即罵，要麼放任自流，對孩子的學習管理束手無策，不能起到較好的輔導和監督作用，家長與學校的配合有一定困難。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創造條件，讓學生得到全面的發展，品嚐成功的喜悦。

二、指導思想

根據學校工作計劃，全面貫徹學校德育計劃和少先隊工作計劃，堅持以學校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規範養成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據中隊隊員的特點，進一步培養隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發展。

三、班級奮鬥目標：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，後面的“四有”是教給他們如何學習。

四、主要工作

（一）深入貫徹學校“五愛”教育，開展豐富多彩的班隊活動。

以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，結合重大節日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育，弘揚民族精神，提高德育實效。

結合學校“五愛”內容，積極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得以全面地鍛鍊。

1、“愛祖國”——民族精神教育月（二月）

對學生進行民族精神教育，結合新春龍年，積極參加“中國龍”小故事比賽和“秀出中國龍”繪畫大賽（五年級：創意畫），讓學生在説説想想畫畫中國吉祥物“龍”的同時，激發愛祖國的情感，體驗活動帶來的成功與喜悦。

2、“愛長輩”——助人為樂奉獻月（三月）

①結合“學雷鋒日”，積極開展“我為長輩泡杯茶”活動，要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程，以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情，以此增進親人間的感情。

②以“三八婦女節”為契機，號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事，以此感謝老師的'教育之恩。

3、“愛自己”——生命教育宣傳月（四月）

加強對學生進行生命教育，引導學生認識生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發學生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學生對自己的未來充滿幻想與希望，培養他們為成功而不懈努力的精神。

4、“愛集體”——歡天喜地藝術月（五月）

引導、鼓勵學生積極參加“藝術節展示活動”，大膽展示自己的才藝。

5、“愛社區”——創新體驗科技月（六月）

以學校科技節活動為載體，組織學生積極參與，激發他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區家園獻一計”金點子徵集活動，幫助學生把課內外學到的環保知識運用在實際生活中，養成良好的生活行為習慣，增強環保意識，為建設美好的社區家園獻計獻策。

（二）．圍繞慶祝建黨92週年，開展“紅領巾心向黨”主題教育

1、開展“紅領巾心向黨 從國小先鋒”活動。20xx年是中國共產黨建黨92週年，是對少先隊員進行愛黨教育的重要契機。以小隊為單位，積極參加“三個一”活動：讀一本紅色少兒讀物，每一位隊員至少閲讀一本讀物；巡訪一個愛國主義教育基地，瞭解黨帶領人民開展革命、建設、改革的歷史事件和故事；採訪一位身邊的黨員先鋒模範，引導少先隊員、兒童團員尋找、發現身邊的黨員先鋒模範，採訪他們平凡而感人的事蹟，學習他們的優秀品質和模範行為。

2、開展“紅領巾心向黨 紅色歌曲伴我成長”活動。帶領少先隊員積極唱響紅色歌曲，抒發對黨、對社會主義祖國的真情實感，使隊員瞭解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮鬥歷程，激發他們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，珍惜今天來之不易的幸福生活。

3、開展“紅領巾心向黨 我把幸福告訴你”活動。在開展“三個一”活動的基礎上，體會黨帶領人民創造的幸福生活，開展“我把幸福告訴你”活動，引導少先隊員積極參與，今天感知幸福、明天創造幸福，加深對黨的感情，並能講述閲讀紅色少兒讀物的讀後感、巡訪愛國主義教育基地的收穫以及身邊黨員先鋒模範平凡而感人的故事。

（三）．加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。加強行為規範的養成教育與訓練，並將行為規範的養成與創行規示範班級、行規示範學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

2、培養班幹部。加強小幹部隊伍建設，加強對幹部的教育與培養，充分發揮其監督和示範作用，及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。加強班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（四）繼續加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。

1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。

3、加強網絡道德教育，在中隊內倡導學生“綠色”上網，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網吧遊戲廳。

5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。

?特色工作

推廣文明習慣，提高學生的文明素質，養成良好文明習慣。

① 笑行動：微笑待人，主動打招呼。

②感恩行動：每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助。

③ 承諾行動：，按規則辦事，説了就要努力做。

④ 合作行動：集體的事情一起幹，乾乾淨淨迎接每一天

中隊工作計劃工作計劃篇5

一、堅持政治建警，進一步提升班子和隊伍建設水平

(一)大力加強大隊黨委班子建設。按照提高“四個能力、兩個水平”和建設“政治堅定、開拓創新、團結協調、勤政廉政”的總要求，認真貫徹落實《公安消防部隊黨委班子建設標準(試行)》，堅持民主集中制，貫徹執行黨委統一的集體領導下的首長分工負責制，按照創建學習型班子的要求，堅持黨委中心組學習制度，全面加強大隊黨委的思想、組織、能力、作風建設，繼續深入開展“爭創一個好班子、爭當一對好主官”活動，爭做嚴守紀律的表率，全面提高黨委班子的凝聚力、戰鬥力和綜合決策能力，充分發揮黨委班子的龍頭核心作用。

(二)大力構建和諧警民關係。深入貫徹落實全國公安廳局長座談會、公安消防部隊政治工作座談會精神，積極構建和諧警民關係。一是認真開展“和諧警營大家談”活動，進一步加強官兵之間的思想溝通和情感交流，建立新型和諧戰友關係，構建和諧的警營環境，激發廣大官兵安心服役和愛崗敬業熱情，進一步促進部隊安全穩定，增強部隊凝聚力和戰鬥力，為部隊更好地履行職責使命提供堅強有力的思想保證。二是牢固樹立以人為本的羣眾觀，把維護人民羣眾的利益視為已任，做到勤政為民、廉潔從警、嚴格執法、模範守法，在羣眾中樹立公正、廉潔、誠信、嚴明的執法形象。緊緊依靠地方黨委政府、公安機關各部門的協調行動，以良好的工作業績贏得人民羣眾的信任，樹立消防部隊良好形象，進一步改善警民關係，

(三)強化官兵思想政治教育。認真開展學習實踐科學發展觀專題教育，堅持用科學發展管武裝官兵頭腦，抓好忠誠教育和社會主義法治理念專題教育，大力開展學習抗震救災英模活動，繼續開展愛國奉獻、革命人生觀、尊幹愛兵、艱苦奮鬥和歷史使命、理想信念、戰鬥精神、社會主義榮辱觀等基礎教育，大力弘揚新時期公安消防精神，使廣大官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強廣大官兵的職業自豪感和榮譽感，始終煅造官兵在各項工作中奮發向上的精神狀態。實施分層施教、分類排隊、分工負責、分析提高和改進教育方法的“四分一改”教育模式，強化“兩個經常性”工作，在思想政治教育針對性、實效性上下功夫。結合實際深入開展反腐倡廉、“五條禁令”和“四個嚴禁”專題教育，築牢官兵思想行動的“堅固防線”。

二、堅持從嚴治警，進一步提升部隊正規化建設水平

(一)大力開展大、中隊達標創優活動。一是按照《雲南省公安消防部隊大(中)隊建設標準》和《昭通市公安消防部隊“六化”建設實施意見》的要求，繼續鞏固“六化”標杆單位建設成果，大力開展大、中隊達標創優活動，確保大、中隊順利通過達標驗收。二是以養成促管理，進一步規範大(中)隊組織管理指揮流程、內務、庫室、營院、禮節禮貌、接待流程、台帳等的規範，牢固樹立長期抓、反覆抓的思想，把抓養成貫穿於一切活動，培養官兵良好的行為舉止,嚴

格的紀律作風,完善建立正規的執勤秩序、訓練秩序、工作秩序和生活秩序，使大、中隊正規化建設始終保持較高水平。三是制定《大關縣消防大隊幹部、士官、戰士量化管理實施細則》，對幹部、士官、戰士實施量化考核，及時兑現獎懲，確保部隊“四個秩序”正規。四是堅持思路方法創新、管理制度創新、器材裝備創新和管訓手段創新，使部隊正規化建設在不斷創新過程中實現可持續發展，有力地促進了部隊戰鬥力的提升。

(二)深入抓好安全防事故工作。一是狠抓安全防事故五項制度的落實，重點抓好《公安消防部隊安全工作規定》和《公安消防部隊車輛安全管理規定》的貫徹落實，層層簽訂《預防行政責任事故(案件)領導責任狀》和《保證書》，嚴肅事故、案件責任追究制度和倒查制度，堅持做到“問題不整改不放過、責任人沒有處理不放過、整改措施不落實不放過、官兵沒有受到警示教育不放過”。二是繼續強化“8432”安全防事故(案件)監管機制的貫徹落實，抓好集中教育整頓，認真開展“安全月”、“安全競賽”活動，創新5月、10月“安全月”活動的內容和方法，通過教育整頓活動，確實查找出部隊在管理教育和安全防事故工作方面存在的問題並狠抓整改和落實，嚴防各類事故和違法違紀案件的發生。三是加強對休假、公差、8小時以外等零散人員的監控管理，杜絕失控漏管現象的發生。四是繼續推行安全防事故風險抵押金制度，制定完善《安全防事故風險抵押金規定》，通過經濟槓桿作用進一步強化部隊安全防事故工作。五是認真做好內部督察工作，加大對部隊執勤值班、管理教育工作的檢查督促力度，嚴肅查處督察中發現的問題。

三、堅持大練兵，進一步提升部隊服務民生能力

(一)進一步夯實戰訓基礎工作。認真貫徹落實《公安消防部隊深入推進滅火救援勤務實戰化工作指導意見》，全面推進滅火救援勤務實戰化工作。一是強化“六熟悉”工作，每週安排一次“六熟悉”，每季度對轄區市政消火栓和消防水源進行一次普查，制定完善《交通水源手冊》，每月定期組織對城區周邊鄉鎮道路的熟悉工作。二是強化實戰演練，進一步完善高層、地下、化工、化學災害、建築倒塌、交通事故、人員密集所等“七個預案”，結合職能任務、部隊裝備好轄區災害特點，年內提請區政府開展一次多部門、多力量的社會聯動滅火實戰演練，大隊對每個“文類”重點單位組織開展演練1次，夜間演練達30%，並修訂完善《滅火作戰預案》。三是進一步完善戰訓基礎資料、重大危險源統計、重點單位統計、滅火演練統計、業務訓練與考核登記，實施紙質、電子文檔統一。完善滅火救援基礎資料庫,實行網絡資源共享，為滅火救援提供科學依據。

(二)進一步規範執勤備戰和滅火救援行動。修改完善執勤備戰制度，落實指揮長和大隊領導、大隊參謀、中隊幹部值班制度，落實大隊指揮員遂行作戰指揮制度，全面負責滅火救援現場組織指揮工作。嚴格滅火救援程序，建立和完善滅火搶險救援戰鬥和重大節事值勤保衞程序，實現滅火救援戰鬥和值勤保衞行動的科學化、規範化、高效化。認真落實《公安消防部隊滅火救援戰評規定(試行)》，堅持每戰必評，及時總結經驗教訓，強化戰評結果應用。繼續推行滅火救援服務評議回執制度，規範滅火救援行為，接受羣眾監督，增強“依法執勤，文明執勤”意識。

(三)進一步建立健全大練兵長效機制。以提高隊伍的政治、業務、體能素質為重點，落實“三個必訓”制度，繼續堅持全員練兵、全面練兵、科學練兵，完善訓練標準，規範訓練內容，創新訓練方法，優化訓練管理，量化訓練考核，強化訓練保障，明確各級各類人員職責，建立科學、完善的練兵長效工作機制。

(四)大力推進信息化建設步伐。認真落實全國公

安廳局長座談會精神，努力提高信息化應用水平，完善“三台合一”接處警建設平台，啟動大關縣城市消防安全遠程監控系統建設，實現警務信息互聯互通和資源共享。進一步規範大隊現有業務信息系統的信息採集、錄入工作，建立完善警務信息動態或定期分析研判工作制度。依託地方資源，加強信息技術人員的培養，增強官兵信息化應用能力，提高信息化在消防監督和滅火救援當中的應用水平。

四、爭取支持，進一步提升大隊後勤保障能力

一是力爭消防業務經費取得新突破。加強向區委、區政府和區財政局的協調溝通，加大經費籌措力度，確保大隊業務經費達到《昭通市人民政府關於進一步加強消防工作的決定》人均3.5萬元標準。二是藉助昭陽大發展這一有力時機，確保大隊危舊營房改造任務在年內啟動，並提請區委、區政府加強大關縣第二消防中隊建設。三是按照《城市消防站建設標準》，進一步加強車輛器材裝備的購置力度，加大處置化學災害、水域災害事故等特勤器材裝備的購置力度，進一步優化大隊車輛裝備機構。四是嚴格財務管理，堅持黨委理財制度，確保資產的安全與完整確保有限的經費用到刀刃上，加強固定資產管理。認真落實《雲南省消防部隊固定資產管理規定》的要求，加強固定資產管理，確保固定資產安全和完整。

五、堅持齊抓共管，進一步完善社會化消防工作大格局構建

(一)繼續深化消防平安創建工作。按照《昭通市創建“消防安全縣(區)”第二個三年規劃實施方案》和《大關縣xx時期消防發展規劃》，積極推動消防安全創建工作。一是全面推進消防安全責任制落實。按照構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、羣眾積極參與”的消防工作格局，建立政府分管領導牽頭，有關部門負責人蔘加的消防工作協調機制。通過召開消防工作聯席會定期研究解決消防工作中的重要問題，督促各部門和各級人民政府履行消防工作職責，保障消防工作與經濟社會發展相協調。二是健全消防工作考評機制，把消防工作作為政府目標責任考核和領導幹部政績考評的內容，將消防安全創建納入社會治安綜合治理工作內容一併檢查、評比、獎懲。對發生重特大火災事故的，實行年度社會治安綜合治理工作一票否決。三是大力推進農村消防工作。認真貫徹《大關縣社會主義新農村消防工作指導意見》，全面加強農村消防工作，大力推行村村消防隊工程，實現義務消防隊覆蓋率達100%，大力推進農村房屋財產保險，確保覆蓋率達到80%。四是繼續強化單位內部消防安全管理，在83家重點單位已經完成了20%的“標準化、標識化”管理的基礎上，xx年全部達標，落實單位主要負責人或消防安全管理人會議制度、逐級消防工作責任制和崗位防火責任制，強化單位消防安全責任主體意識，建立“安全自查、隱患自除、責任自負”的單位消防安全管理機制，推進火災公眾責任保險，提高投保率，切實加強火災防範和風險管理。六是繼續加強公共基礎設施建設。按照“政府負責、落實規劃、快補舊帳、不欠新帳、健全設施、加強管理”的要求，加強公共消防基礎設施建設，努力實現老城區公共消防設施改造佈局合理，北部新區、工業園區的消防設施與城鎮建設同步發展，一步到位。

(二)大力開展執法規範化建設。認真貫徹落實黨的xx屆xx全會精神和全國公安廳局長座談會議精神，加強消防監督執法規範化建設。深化社會主義法治理念教育，強化消防法律法規學習，提高大隊消防執法人員的規範執法能力。繼續鞏固xx年執法規範化建設成果，深入查改消防執法中存在的突出問題，不斷完善五大執法機制31項制度，強化執法監督、嚴密執法程序，規範網上執法程序，完善消防監督業務信息系統，實現消防法律文書製作、上報、審批等環節全部在網

上運行，落實消防監督執法質量考評、過錯責任追究等制度，帶動大隊消防執法規範化建設深入開展和執法質量、執法水平不斷提高。

(三)持續推進火災隱患排查整治。在xx年火災隱患排查整治的基礎上，加強火災形勢和火災特點研判，加大火災隱患排查整治力度，切實整改和消除社會面上的火災隱患。一是抓好冬春旱季防火、兩節、兩會、清明、五一、十一等重大節事活動消防安全保衞工作。二是組織開展以“三合一”、人員密集場所、易燃易爆單位、高層建築、古建築為重點，以建築自動消防設施、可燃有毒材料裝修、消防安全疏散、電氣線路設備等為主要內容的火災隱患排查整治，適時開展火災隱患整治專項行動。三是加重大大火災隱患掛牌督辦力度，年內提請區政府對一批重大火災隱患單位進行掛牌督辦。四是是組織指導各鄉鎮派出所開展小商場、小餐飲場所、小旅館、小歌舞娛樂廳、小網吧、小美容洗浴店、國小校(幼兒園)、小醫院(診所)、小生產加工企業“九小場所”火災隱患排查整治。五是充分發揮村民委員會作用，指導好居民委員會、村委會在節事期間開展治安防火巡查，有效防止農村火災發生。

(四)大力開展《消防法》宣貫活動。以科學發展觀為知道，堅持內部與外部相協調，全面與重點相統籌，大力開展《消防法》宣貫活動。一是推動區、鄉一級防火安全委員會召開聯席會議，專題對《消防法》進行學習、座談。組織召開重點行業、系統及重點單位代表學習貫徹《消防法》座談會，帶動全區各行業、系統及單位宣貫工作深入開展。二是推動區政府將《消防法》宣傳普及活動納入社會主義精神文明建設和“普法”教育內容，協調有關部門將《消防法》作為大、中、國小校法制教育的基本內容，作為“四五”普法學習的規定範疇，結合消防宣傳“五進”工作，深入社區、農村、企業、學校開展普法宣傳教育，在“六月安全月”和“119消防日”期間組織開展形式多樣的主題宣傳活動，利用報紙、雜誌、電視廣播等媒體的宣傳優勢，擴大宣傳普及覆蓋面，增強宣傳的針對性、實效性和感召力，限度地普及宣傳《消防法》，營造濃厚的社會輿論氛圍。三是抓好《消防法》社會培訓工作，將《消防法》納入對重點單位消防安全責任人、消防安全管理人及消防工種人員培訓內容，納入對有關工程設計、施工、監理、檢測評價、消防技術諮詢、維保等人員培訓內容，納入對消防產品生產、銷售、維修等人員培訓內容，納入公眾聚集場所消防安全管理人員、員工培訓內如，分批分層次抓好社會面消防培訓工作。