教務處黨支部工作計劃（熱門6篇）

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篇1：教務處黨支部工作計劃

一、指導思想

堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的方針，根據20xx年學校黨政和機關黨委工作要點、學校財務發展戰略各項部署，發揮好基層黨組織“推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，進一步提高黨建規範化水平，努力打造黨建品牌，把學校黨委和機關黨委的精神部署轉化為部門教職員工的切實行動，為學校及部門各項工作上台階、上水平提供堅強的政治保障，以優異的成績迎接學校第二屆黨代會的召開。

二、工作目標

以優異的成績獻禮。緊緊圍繞學校和部門中心工作抓好支部工作。將部門中心工作的完成情況作為考核支部工作和黨員先鋒模範作用發揮的一個重要指標，通過創先爭優、育人先鋒、黨員示範崗等形式，引導黨員成為職工的一名“旗幟”，充分發揮黨員的先進性。按照學校黨委、機關黨委的部署，做好20xx年度黨建方面的各類先進評選活動，樹立標杆;進一步推進黨建規範化、科學化水平;進一步推進支部工作創新，拓展形式，豐富內容，形成亮點、打造品牌。

2.以優質的服務育人。財務部門既是學校的一個經濟管理部門，也是一個窗口服務部門，服務對象千差萬別，業務事項忙碌瑣碎，要樹立服務意識，培養良好心態，在履行職責時，對不同的人和事，要做到以平和的心態去面對，用不同的方法去溝通和交流。對於非原則性問題，要善於理解其他部門和經辦人員的困難，儘可能在工作上提供支持和幫助，力爭做到程序規範、客觀公正、熱情周到。

3.以和諧的財務聚力。和諧的基礎是財會人員對學校及財務的發展路徑、發展目標達成共識，在貫徹落實《浙江農林大學中長期發展規劃綱要》、《浙江農林大學財務工作發展規劃》的基礎上，創造性地開展黨建工作，充分發揮部門老同志、黨外人士的作用，推進部門民主建設，抓好反腐倡廉工作，在抓好部門和諧發展的同時，抓好與學校其他部門之間的和諧發展，促進部門及校園的安全穩定。

4.以先進的文化塑魂。財務文化是財務管理的靈魂，構建財務文化體系，不僅是財務管理方式、方法的創新，同時對提高財務管理水平和服務水平具有重要的現實意義。通過財務物質文化、制度文化、精神文化的建設，不斷增強員工的歸屬感和團隊意識，進而充分發揮財務人員的戰略價值，促進財務戰略目標的實現。

三、工作路徑

思想建設。按照學校黨委和機關黨委的部署深入學習xx屆五中全會和“兩會”精神，國家領導人的重要講話，學校第二屆黨代會精神等，提高對學校發展戰略的認同，強化學校發展規劃和財務戰略的相互支撐，重點在戰略規劃和本部門財務工作結合點上下工夫，着力解決好部門員工的思想認識問題。

2.組織建設。進一步加強財會人員培訓提高和評價考核工作，開闢多渠道培訓，加強對財會人員的職業道德，法律法規，財會專業知識的教育培訓。定期舉辦“財會”，通過“情境學習法”、“團隊學習法”來提高財會人員的學習效果。樹立優質服務意識，全心全意為學術、學者、學科、學生做好財務服務。修訂完善《財務人員工作考核辦法》，引導其不斷提高業務素質、服務質量和工作績效。重視入黨積極分子的培養和發展黨員工作，不斷壯大黨組織隊伍。

3.制度建設。大學機關黨支部年度工作計劃大學機關黨支部年度工作計劃。在落實好學校各項既有(城管工作計劃)黨建制度的基礎上，建立健全調查研究制度、與經濟管理學院會計專業學生黨支部開展“結對共建”活動。積極協助行政抓好“制度建設年”活動，保證財務制度建設符合學校發展需要、符合學校內部管理需要，具有全面性和可操作性。

4.作風建設。營造“比學習、比服務、比業績”的濃厚氛圍。開展黨員聯繫學者服務計劃活動，開展員工座右銘徵集活動，簽訂黨員承諾踐諾書。黨員幹部要帶頭做改革創新、求真務實、廉潔高效、爭創一流的表率。

5.反腐倡廉建設。強化黨風廉政責任制，狠抓黨風廉政教育，加強制度建設，強化監督制約，重點制訂好處務會議議事規則，嚴格落實不相容崗位相互分離制度，合理設置內部控制關鍵崗位，明確劃分職責權限，實施相應的分離措施，形成相互制約、相互監督的工作機制。嚴格落實內部授權審批控制制度，明確各崗位辦理業務和事項的權限範圍、審批程序和相關責任，建立重大事項集體決策和會簽制度，相關工作人員應當在授權範圍內行使職權、辦理業務。

6.和諧財務建設。重視民主黨派、無黨派人士、工會作用，深入細緻地做好員工工作，關心員工的思想、學習和生活，做好在員工生日，面臨困難時的慰問工作。加強財務聯繫人的隊伍建設，提高全校理財能力和水平。加強財經政策宣傳，使服務對象能理解和認同學校財務工作。牢固樹立“穩定壓倒一切的思想”，全面加強部門安全穩定工作。

四、工作節點

20xx年支部工作總體分為三個階段第一階段(1-5月)，緊緊圍繞學校和部門中心工作謀劃好全年支部工作，為完成全年財務工作目標提供思想和組織保障。組織廣大黨員認真學習兩會精神，提高對國家、學校發展戰略的認同，積極協助行政謀劃好今後一個階段學校財務工作的發展戰略，着力解決好部門員工的思想認識問題。積極配合行政做好學校財務制度的“廢、改、立”工作，特別要嚴格落實好不相容崗位相互分離制度和內部授權審批控制制度，制訂好處務會議議事規則，強化對“一把手”的監督制約;與經濟管理學院會計專業學生黨支部開展“結對共建”活動，營造“全員育人、全方位育人、全過程育人”的良好氛圍。認真完成第二屆黨代會佈置的各項籌備任務;

2.第二階段(6-8月)，以第二屆黨代會的召開為助力，進一步統一思想、振奮精神，學習好、貫徹好第二屆黨代會精神;利用學校假期舉辦“學習周”活動，組織全體財務人員學習職業道德、法律法規、財會專業知識、黨風廉政準則等方面的相關知識，提升財務人員綜合素質;開展黨員假期志願上班服務活動;利用“七一”建黨節日，開展黨員承諾踐諾活動，簽訂黨員承諾踐諾書，把公開承諾作為黨員增強先進性意識、展示先進性形象的具體體現。

3.第三階段(9—12月)，以xx屆五中全會召開為動力，學習貫徹全會精神，進一步推進學校財務各項工作。開展徵集員工座右銘活動，通過徵集活動，促使員工進一步思索本職工作，理清工作脈絡，警示和啟迪自己，在原有工作基礎上，更上一層樓。實施黨員服務學者活動，開展每學期一次的走訪學者活動、每月一次的短信問候活動，上門為學者辦理財務報銷事項，減少學者來財務報銷等候時間。做好20xx年度黨建方面的各類先進評選活動，樹立標杆;做好支部年底總結工作。

篇2：教務處黨支部工作計劃

××年教務支部的黨建工作要在校黨委的領導下，繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習全面貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，全面落實黨的羣眾路線教育實踐活動的整改工作，進一步加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，為學校××年全年各項工作任務順利完成提供堅強政治保障和組織保障。現將教務支部××年黨建工作要點安排如下：

一、組織學習，提高認識，做好黨員經常性教育

(1)、根據學校黨委的學習計劃，認真組織支部黨員學自治區和地區的相關文件精神，進一步提高支部全體黨員的政治素質和理論水平。學習記錄、筆記、檔案齊全。

(2)、開展一次講黨課活動。講黨課活動要結合實際，認真準備。通過此次活動，使全體黨員進一步明確黨員的責任和義務。同時要認真開展批評和自我批評，用更高的要求來做好羣眾工作，用實際行動把教育實踐活動落實到位。從而進一步轉變工作作風，密切黨羣幹羣關係。

(3)、堅持開好支部專題組織生活會，黨員參加民主評議率達100%，切實保證會議的質量。會議要在黨員中開展批評與自我批評，找出自身的不足與差距，確定今後工作努力方向。

(4)、認真落實好“三會一課”制度，有計劃的組織學習，讓黨員幹部在學習中更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、黨員觀，不斷提升政治思想水平和政策法規水平。

二、組織黨員做好聯繫服務羣眾工作

(1)、“七一”前走訪退休老幹部、老黨員，瞭解他們的生活情況，身體情況，留下聯繫方式，幫助他們切實解決生活中的實際困難，為他們排憂解難。

(2)、開展一次上街便民服務或勞動。通過勞動或便民服務，使黨員幹部靈魂得到洗禮，覺悟得到提高。

(3)、切實做好支部所屬羣眾的政治思想工作，要通過走訪、談心等方式，廣泛聽取黨員及羣眾的心聲，關愛睏難職工，為他們解決思想、工作、生活等方面的困惑和困難。

(4)、積極協助學校開展對口幫扶的各項工作任務，積極開展結對幫扶、獻愛心活動。

(5)、做好學生服務工作。黨員教師和支部所屬羣眾要轉變觀念，對學生由管理型向引導服務型轉變，做到對學生有愛心、細心、耐心和責任心，切實為學生做好服務工作。

(6)、加強民族團結，關愛民族困難職工，為他們解決思想、工作、生活等方面的困惑和困難。5月開展民族團結教育月活動。

(7)、3月開展公民道德月活動。

(8)、4月開展法制宣傳月活動。

三、加強支部黨員的管理工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

(1)、加強支部黨員教育管理，督促支部黨員嚴格遵守學校各項規章制度。

(2)、加強對入黨積極分子的教育培養，要定期談話、談心，瞭解他們的思想動態。

(3)督促支部黨員按照標準按時交納黨費。

(4)、督促支部黨員幹部在“新疆幹部在線平台”學習，並保質保量完成學習任務。

(5)、督促支部黨員及支部所屬羣眾切實做好維穩安保值班工作。

(6)、積極開展 “三民”工作，訪匯聚工作，為當地羣眾解決工作和生活中的實際困難。

(7)、做好年終黨員評議工作。

四、做好支部檔案材料的整理和歸檔工作。

篇3：教務處黨支部工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以落實《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強我支部黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;圍繞宿豫區教育局黨委提出的“感恩、責任、奮鬥”中心，結合教務處實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為塑造宿豫中等專業學校特色品牌，建設和諧校園，提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、在學校新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守並執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在教學管理中的作用。

4、積極配合德育、督查等部門，認真做好教育教學管理工作，積極開展“創先爭優”主題教育，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作

(一)加強領導幹部隊伍建設，着力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校教務工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的幹部隊伍，是教務處黨總支的中心工作。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學習制度。領導幹部帶頭學習落實黨的《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員幹部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，做好教學管理服務工作。

通過支部會議和開展各種教學活動，加強幹部之間的相互溝通與借鑑，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”。

“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公僕意識與服務意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。 “三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

(二)加強黨支部建設，密切黨羣聯繫，發揮黨員模範作用，搞好創建工作。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大羣眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性

結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，圍繞教學管理中心工作，調動教職工參與教學改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育，創建五好基層黨組織

加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模範作用，樹立黨員的良好形象，創建模範基層黨組織。

(三)抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1、緊密聯繫教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、羣團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2、倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細緻的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3、各支部黨員要帶頭參與學校高一年級課改工作，並積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。

(四)加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰鬥力。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯繫人

嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別瞭解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最後按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子

(1)積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。並自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

(2)積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規範自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

(3)積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模範，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

四、各月具體工作安排：

元月份：

1、××年度民主評議黨員工作總結。

2、××年度黨建工作及黨風廉政建設目標管理考核。

二月份：

1、召開創先爭優活動總結大會。

三月份：

1、開展“黨建帶團建”的“學雷鋒”宣傳教育和主題教育。

四月份

1、對教職工進行職業道德教育。

五月份：

1、組織開展“五四”愛國主義教育活動。

2、積極準備校園文化藝術節活動

六月份：

1、廣泛開展“爭先創優”活動。

2、做好黨員發展工作。

七月份：

1、開展慶“七一”及系列活動。

2、上半年黨建工作小結。

八月份

1、形勢政策教育，在全體教職工中宣傳學習及相關條例。

九月份：

1、開展慶祝第 “教師節”活動。

2、新學期，由於人事變動，黨總支、各支部要及時調整各組織機構，落實各自工作職責。

3、學生黨課學習培訓。

十月份：

1、支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2、召開支委會和黨支部大會，確定近期發展對象，上報黨總支。

十一月份：

1、黨支部加強積極分子隊伍的管理，組織上好黨課活動。

2、開展家長會、諮詢會等活動

3、黨支部佈置民主評議活動具體安排。黨員撰寫黨性分析報告。黨員幹部找黨員及羣眾談心，廣泛徵求意見，修改黨性分析報告。

十二月份：

1、黨支部召開民主評議會，吸收積極分子參加。

2、召開支委會，對黨員進行組織鑑定。組織鑑定意見，向羣眾公開。對不合格黨員要及時幫教。

3、各支部開展評選優秀共產黨員活動並上報總支。

4、黨支部上交材料：工作總結、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

5、學生黨課學習培訓。

6、研究支部下一學年度工作計劃。

篇4：教務處黨支部工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以落實__屆四中全會《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國_______黨員領導幹部廉潔從政若干準則》為主線，提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;為塑造“城北家文化”， 打造 “好習慣、好人生”品牌學校，提供思想和組織保證。

二、主要工作

(一)加強領導幹部隊伍建設，着力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、觀念新、管理水平高的幹部隊伍。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核作用

堅持理論中心組學習制度。領導幹部帶頭學習落實黨的__屆四中全會《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國_______黨員領導幹部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料。組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治;學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識。使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校。最後黨員幹部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校。

通過中心組成員例會、研討學校發展會、落實會和總結表彰會等，加強幹部之間的相互溝通與借鑑，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互 支持的目的。樹立“三大作風”、“三本”管理和“五個觀念”。“三大作風”即工作作風上提倡大局意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公僕意識與服務意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。 “三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“樹立五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

(二)、加強黨支部建設

黨支部作為黨的最基層組織，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大羣眾的核心，是貫徹落實黨的路線方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本單位。

1、落實總支工作計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基本知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化和有關業務知識。

2、充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。圍繞學校的中心工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用，調動教職工參與學校改革和事業發展的積極性和創造性，主動努力完成本職工作。

3、圍繞保持_______員的先進性，加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務。通過主題教育、黨內活動、爭先創優等形式多樣、內容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，牢記黨的宗旨，不斷增強黨員的政治意識、大局意識、責任意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在工作中發揮黨員先鋒模範作用，樹立_______員的良好形象。

4、按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和有關規定，積極做好經常性發展黨員工作。

發展黨員工作有計劃、有重點、有措施。加強對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的教育、管理、培養和考察，及時討論預備黨員的轉正問題。

5、結合本單位的具體情況和教職工的思想實際，做好教職工思想政治工作。教育和引導教職工正確處理個人與集體，局部與整體之間的利益關係，端正工作作風，改進工作方法，不斷增強教書育人、管理育人和服務育人意識。

經常瞭解教職工對黨員和學校的批評和意見，維護教職工的正當權利，幫助教職工解決思想、工作和生活中的實際問題，協調關係，化 解矛盾，增強教職工的凝聚力。

6、支持學校工會、共青團等羣團組織的工作，主動參與做好工作。

7、監督黨員幹部和工作人員嚴格遵守國法政紀，敢於批評各種不良現象，切實保障黨員的權利不受侵犯。

(三)、提升黨員素質和示範帶動作用，增強黨組織的凝聚力和號召力。

黨員的素質和示範帶動作用的高和低，影響到學校各項任務的完成。要求全體黨員要養成四個好習慣，學會“四個正確面對”，並在責任區內積極發揮作用，帶動身邊教職工努力學習和工作。

1、養成四個好習慣

1)、養成政治學習習慣。

2)、養成在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用的習慣。

3)、養成密切聯繫羣眾的習慣。

4)、養成開展批評與自我批評的習慣。

2、四個正確面對

1)、正確對待學習

黨員的思想政治素養，決定着黨的領導水平和執政能力。勤奮學習是黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提，是內修身、外創業的重要法寶。黨員在積極參與集體學習和注重自學的基礎上，參加讀好書、讀書沙龍、建黨員博客活動。不斷將科學理論、豐富知識內化為自己有血有肉的堅持黨性和高尚人格，內化為自己善知善行的智慧本領，外化為認識世界和改造世界的科學實踐，外化為為服務羣眾、教書育人的工作業績，成為羣眾的模範帶頭人。

2)、正確對待信仰

堅定共產主義信念，保持思想道德情操的純潔性。從點滴做起，堅決抵制不正之風，消除享樂主義和極端個人主義，擁護黨的各項方針路線、旗幟鮮明地同各種不良傾向和邪惡勢力作鬥爭。在日常生活和工作中牢固樹立四個形象：即樹立公道正派形象、樹立求真務實的形象、樹立政治堅定形象、樹立羣眾模範形象，在實踐中不斷堅定自己的信仰，身體力行共產主義思想和道德，堅持自重、自省、自警、自勵、自覺抵制“燈紅酒綠”和腐朽文化的侵蝕，為永葆黨的先進性打牢思想基礎。

3)、正確對待組織

要正確對待組織的決策部署。對於組織的決策部署，最重要的是要從大局的高度認真理解、主動宣傳、堅決貫徹、積極維護。要有嚴格的紀律觀念 。自覺遵守黨的紀律、本單位的規章制度。嚴格遵循民主集中制，自覺做到個人服從組織、少數服從多數、下級服務上級、全黨服從中央;既要按程序積極發表個人意見，又要按原則自覺維護集中統一，認真負責地貫徹執行集體的決定。

4)、正確對待羣眾

一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法。

落實黨員責任區，完成“五個一”任務是發揮黨員先鋒模範作用和黨組織政治優勢的重要抓手。黨員在責任區內發揮先鋒模範帶頭作用，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，團結和帶領責任區羣眾貫徹執行學校的各項決議、決定和規章制度，保證學校各項工作的順利實施。同時做關心羣眾的模範，及時向黨組織反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益，努力為他們解決工作生活中的困難和問題，並做好深入細緻的思想工作，把問題解決在萌芽狀態，解決在基層。要發現和培養入黨積極分子，定期與所培養的積極分子談心，幫助他們共同進步等。

(四)、加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰鬥力。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯繫人

培養聯繫人要執行《區委城北街道工委發展黨員工作意見》，嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別瞭解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最後按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子

1)、積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，你們要牢記黨的宗旨，始終與人民羣眾同呼吸、共 命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。並自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

2)、積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國_______黨內監督條例(試行)》、《中國_______紀律處分條例》和黨員條標準，約束規範自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺倡揚_______人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

3)、積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮_______員的先鋒模範作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模範，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

(五)、加強宣傳陣地管理。

加強學校網站和《學校信息交流》刊管理，用好學校網站和學校公共郵箱，發揮黨員教師博客和《學校信息交流》刊的作用，佔領和弘揚黨的宣傳 陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓的家長及各界人士瞭解學校、支持與配合我校開展工作。

(六)、開展主題教育

1、立足本職崗位，通過開展“五個一”活動，強化黨員責任區工作的落實。

2、開展博覽羣書，建立黨員教師博客活動。

3、嚴格組織生活，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。

4、開展“師德教育月”學習宣傳活動，用“兩個極端”(對本職工作極端負責，對學生極端熱愛)的標準檢視、端正自身教育教學行為，開展向身邊的優秀教師的學習活動，樹立正確的教育理念，引導教師關愛、尊重每一名學生。

5、開展評選優秀黨員活動。

6、組織好“七一”建黨紀念活動。

7、開展好慰問黨員活動。

8、注重組織活躍羣團組織活動。“三八”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節日活動，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚。

(七)加強工會、共青團工作，全面促進學校改革和發展

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為 教職年度體檢和慰問離退休老幹部及患病職工的扶貧解困、送温暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強共青團工作。黨總支部要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。黨支部要認真研究共青團工作，及時聽取團支部工作彙報，加強對青年教師的思想政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業餘生活，發揮他們的生力軍作用。指導少先隊組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效開展。

篇5：教務處黨支部工作計劃

一、指導思想

堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的方針，根據20__年學校黨政和機關黨委工作要點、學校財務發展戰略各項部署，發揮好基層黨組織“推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，進一步提高黨建規範化水平，努力打造黨建品牌，把學校黨委和機關黨委的精神部署轉化為部門教職員工的切實行動，為學校及部門各項工作上台階、上水平提供堅強的政治保障，以優異的成績迎接學校第二屆黨代會的召開。

二、工作目標

1.以優異的成績獻禮。緊緊圍繞學校和部門中心工作抓好支部工作。將部門中心工作的完成情況作為考核支部工作和黨員先鋒模範作用發揮的一個重要指標，通過創先爭優、育人先鋒、黨員示範崗等形式，引導黨員成為職工的一名“旗幟”，充分發揮黨員的先進性。按照學校黨委、機關黨委的部署，做好20__年度黨建方面的各類先進評選活動，樹立標杆;進一步推進黨建規範化、科學化水平;進一步推進支部工作創新，拓展形式，豐富內容，形成亮點、打造品牌。

2.以優質的服務育人。財務部門既是學校的一個經濟管理部門，也是一個窗口服務部門，服務對象千差萬別，業務事項忙碌瑣碎，要樹立服務意識，培養良好心態，在履行職責時，對不同的人和事，要做到以平和的心態去面對，用不同的方法去溝通和交流。對於非原則性問題，要善於理解其他部門和經辦人員的困難，儘可能在工作上提供支持和幫助，力爭做到程序規範、客觀公正、熱情周到。

3.以和諧的財務聚力。和諧的基礎是財會人員對學校及財務的發展路徑、發展目標達成共識，在貫徹落實《浙江農林大學中長期發展規劃綱要》、《浙江農林大學財務工作發展規劃》的基礎上，創造性地開展黨建工作，充分發揮部門老同志、黨外人士的作用，推進部門民主建設，抓好反腐倡廉工作，在抓好部門和諧發展的同時，抓好與學校其他部門之間的和諧發展，促進部門及校園的安全穩定。

4.以先進的文化塑魂。財務文化是財務管理的靈魂，構建財務文化體系，不僅是財務管理方式、方法的創新，同時對提高財務管理水平和服務水平具有重要的現實意義。通過財務物質文化、制度文化、精神文化的建設，不斷增強員工的歸屬感和團隊意識，進而充分發揮財務人員的戰略價值，促進財務戰略目標的實現。

三、工作路徑

1.思想建設。按照學校黨委和機關黨委的部署深入學習五中全會和“兩會”精神，國家領導人的重要講話，學校第二屆黨代會精神等，提高對學校發展戰略的認同，強化學校發展規劃和財務戰略的相互支撐，重點在戰略規劃和本部門財務工作結合點上下工夫，着力解決好部門員工的思想認識問題。

3.制度建設。大學機關黨支部年度工作計劃大學機關黨支部年度工作計劃。在落實好學校各項既有(城管工作計劃)黨建制度的基礎上，建立健全調查研究制度、與經濟管理學院會計專業學生黨支部開展“結對共建”活動。積極協助行政抓好“制度建設年”活動，保證財務制度建設符合學校發展需要、符合學校內部管理需要，具有全面性和可操作性。

4.作風建設。營造“比學習、比服務、比業績”的濃厚氛圍。開展黨員聯繫學者服務計劃活動，開展員工座右銘徵集活動，簽訂黨員承諾踐諾書。黨員幹部要帶頭做改革創新、求真務實、廉潔高效、爭創一流的表率。

5.反腐倡廉建設。強化黨風廉政責任制，狠抓黨風廉政教育，加強制度建設，強化監督制約，重點制訂好處務會議議事規則，嚴格落實不相容崗位相互分離制度，合理設置內部控制關鍵崗位，明確劃分職責權限，實施相應的分離措施，形成相互制約、相互監督的工作機制。嚴格落實內部授權審批控制制度，明確各崗位辦理業務和事項的權限範圍、審批程序和相關責任，建立重大事項集體決策和會簽制度，相關工作人員應當在授權範圍內行使職權、辦理業務。

6.和諧財務建設。重視民主黨派、無黨派人士、工會作用，深入細緻地做好員工工作，關心員工的思想、學習和生活，做好在員工生日，面臨困難時的慰問工作。加強財務聯繫人的隊伍建設，提高全校理財能力和水平。加強財經政策宣傳，使服務對象能理解和認同學校財務工作。牢固樹立“穩定壓倒一切的思想”，全面加強部門安全穩定工作。

四、工作節點

20__年支部工作總體分為三個階段：

1.第一階段(1-5月)，緊緊圍繞學校和部門中心工作謀劃好全年支部工作，為完成全年財務工作目標提供思想和組織保障。

組織廣大黨員認真學習兩會精神，提高對國家、學校發展戰略的認同，積極協助行政謀劃好今後一個階段學校財務工作的發展戰略，着力解決好部門員工的思想認識問題。積極配合行政做好學校財務制度的“廢、改、立”工作，特別要嚴格落實好不相容崗位相互分離制度和內部授權審批控制制度，制訂好處務會議議事規則，強化對“一把手”的監督制約;與經濟管理學院會計專業學生黨支部開展“結對共建”活動，營造“全員育人、全方位育人、全過程育人”的良好氛圍。認真完成第二屆黨代會佈置的各項籌備任務;

2.第二階段(6-8月)，以第二屆黨代會的召開為助力，進一步統一思想、振奮精神，學習好、貫徹好第二屆黨代會精神;利用學校假期舉辦“學習周”活動，組織全體財務人員學習職業道德、法律法規、財會專業知識、黨風廉政準則等方面的相關知識，提升財務人員綜合素質;開展黨員假期志願上班服務活動;利用“七一”建黨節日，開展黨員承諾踐諾活動，簽訂黨員承諾踐諾書，把公開承諾作為黨員增強先進性意識、展示先進性形象的具體體現。

3.第三階段(9—12月)，以__屆五中全會召開為動力，學習貫徹全會精神，進一步推進學校財務各項工作。開展徵集員工座右銘活動，通過徵集活動，促使員工進一步思索本職工作，理清工作脈絡，警示和啟迪自己，在原有工作基礎上，更上一層樓。實施黨員服務學者活動，開展每學期一次的走訪學者活動、每月一次的短信問候活動，上門為學者辦理財務報銷事項，減少學者來財務報銷等候時間。做好20__年度黨建方面的各類先進評選活動，樹立標杆;做好支部年底總結工作。

篇6：教務處黨支部工作計劃

黨的十七大報告中提出：“充分發揮基層黨組織推動發展，服務羣眾，凝聚人心，促進和諧的作用。”這是我們黨根據新的形勢和任務對發揮基層黨組織作用提出的新要求。如何在新形勢下發揮基層黨組織的作用，黨支部應着力把握新要求，拓展工作新思路，採取新措 施，力求支部工作有新的突破。在新的一年裏，為認真開展黨支部的工作，經研究，特制定2009年教務處黨支部工作計劃。

一、認真學習實踐科學發展觀理論，着力強化三種理念。即：學習工作中理論聯繫實際理念;質量效益理念;真心實意為基層服務理念。根據學校黨委和學校學習實踐科學發展觀領導小組、機關黨委安排佈置的深入學習實踐的活動安排，緊密結合教務處的工作實際，認真組織落實各個階段的活動要求，開拓新的思路，創新學習實踐新方法，使之學習有收穫，落實行動有效果。整個活動按學校安排3月—8月。

二、認真務實抓好支部黨建示範點的工作。

1、根據學校黨建目標責任制的具體要求，在認真組織全體黨員學習的基礎上，克服困難，逐條進行落實。並從以下幾方面努力：

一是圍繞中心服務大局，團結帶領全體黨員在學習實踐科學發展觀活動中、在全面提高教育教學質量工程中充分發揮職能部門積極作用，處、科室負責人深入各基層學院，聽取意見，調查研究。

二是要以改革創新精神切實加強黨支部工作和黨員隊伍建設，強化黨員意識，提高黨員素質。

三是加強黨的思想建設，處級黨員領導幹部、科級幹部黨員帶頭堅定理想信念，努力勤奮學習管理業務知識，不斷提高管理工作水平和能力。四是要樹立為基層服務的思想，結合處、科室工作，經常深入學院，瞭解情況，對學院提出的需要解決的問題要認真進行分析研究並及時給予解決，為基層辦好事，辦實事，把好事做實，把實事做好。努力在全處特別是青年幹部中營造一個奮發向上、政治上有奔頭、工作上有勁頭氛圍。

2、在教務處網頁中建立黨支部網頁，一方面，把學校、機關黨委及支部相關的一些通知及有關的學習資料掛在網上以方便全體黨員及時學習查詢，互相交流。

另一方面，鼓勵全體黨員關心黨支部的建設，獻計獻策，隨時給黨支部提出合理化建議。同時，對黨員中的好人好事及時給予表彰。

3、抓好黨支部組織建設，認真落實“三會一課”採取請進來，走出去，社會調查等多種形式開展有效支部活動。在支部活動中，有重點吸收各科室骨幹參加，為發展新黨員做一些準備工作。

三、加強支委會班子建設，明確工作職責

根據黨章對基層黨組織建設要求，建立建全支委會班子，加強對黨的基本知識的學習，做到分工明確，各司其職，認真履行工作職責。待教務處行政領導班子配齊後，請示機關黨委同意按要求完成黨支部的改選工作。