工作計劃總結培訓多篇

【第1篇】社會工作培訓總結

社會工作培訓總結範文一

20XX年7月2日至4日，我參加了20XX年社區工作者培訓班，雖只有短短的幾天時間，但課程內容相當豐富，有社會工作實務原則的介紹，社會工作和社區互助的關係，社會工作實務的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區工作實際。

培訓中，每位老師帶來的專業報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收穫頗多。

在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學社工系範教授給我們帶來的社區工作實務原則專題報告，範老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過他的講座，是我們瞭解到面對不同的人羣要用不同的策略，要了解不同行為表現人羣背後的心理因素，要善於站在居民的角度換位思考。因此在今後工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴説，讓居民把情緒發泄出來，把不滿訴説出來，從細微中洞察信息和居民訴求，瞭解事件背後的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。

分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區同仁的社會工作經驗交流和與老師共同解析案例，學會面對出現矛盾和問題，如何着手進行處理解決，提高了自身的業務素質和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務居民的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學等多學科綜合知識，要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民的本領和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”。

社會工作培訓總結範文二

20XX年5月份我參加了在松江區西林成校舉辦的社會工作者培訓班，經過這次培訓，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認識，下面我簡單談談幾點心得體會。

社會工作是一個性質明確又處於發展中的專業和社會服務，我對社會工作的多種理解——科學的助人方法，是助人活動，是一種藝術，是一個專業。現代社會工作的本質特徵：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業知識和方法，為有需要的個人、家庭、羣體、機構和社區提供專業社會服務，幫助其舒緩、解決和預防社會問題、恢復和發展社會功能、促進社會公平正義的職業活動。

在學習過程中我感受最多的是老師將學習的內容進行了梳理，系統的將知識分塊整理後傳授給我們。例如根據介入方法分為小組和個案兩個專題，又根據服務對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注於各個不同領域呈現出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識和運用，可謂是“温故”。同時，在課堂上通過分小組討論讓同學積極表達自己的看法與觀念，是讓同學們積極投身到知識創新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環節，覺得在討論過程中表達自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進與提升的一種良好方式，並且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悦。

社會工作者並不是一開始頭腦中假設的簡單的助人行為，通過學習我瞭解到，社會工作者的專業知識和職業能力分為三部分：一是價值理念。與其他社會學科不同，社會工作是一個以價值為本的專業，價值是社會工作專業的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業實踐活動中所表現出來的價值傾向的要求和規定。作為一個專業的社會工作者，應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業價值理念。二是知識體系。社會工作者除應具備社會工作專業知識外，還應具備心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，應熟悉與社會工作業務相關的法律、法規、政策知識。三是實務能力。社會工作者應熟練運用個案工作、小組工作、社區工作、社會行政管理等社會工作方法，協助服務對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復和發展社會功能。社會工作者在從事社會服務過程中，應能夠與各類服務建立專業關係，對服務對象的問題做出預估，制定服務計劃和服務協議，能夠獨立接案、結案和提供跟進服務，能夠對提供的專業服務質量和效果進行評估，能夠制定科學合理的工作方案和發展規劃，整合、運用相關社會服務資源，拓展服務領域，影響社會政策。

時間過得很快，這次社會工作者培訓已結束。在這次培訓中，我認真聽取了精彩而又有現實意義的課程，雖然培訓中的課程並不一定與平日工作有直接關係，但社區工作分工不分家，掌握各個條塊相關政策、情況是每位社會工作人員都應該做到的。

新世紀的社工應該以創新的理念在社區這個基層崗位發揮自己應有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務對象的本領和水平，為基層建設做出貢獻!

【第2篇】羣眾工作培訓總結

公共衞生宣傳培訓工作總結

XX年在縣衞生局的正確領導下，在縣局公共衞生股的具體指導下，在鄉、村醫療衞生機構的密切配合下，我們培訓中心借醫療衞生體制改革的東風，以公共衞生宣傳為突破口，以大眾健康行為干預為抓手，以提高自身業務素質為重點。XX年度共抓了以下幾項工作：

一、發揮職能優勢，搞好崗前培訓

XX年初及歲末，縣衞生局為適應社會發展及基層醫療公共衞生服務的客觀需要，先後兩批為縣、鄉醫療衞生單位招錄醫療及公共衞生從業人員，主要從事基層公共衞生服務工作。為了使新鮮血液儘快輸送、充實到基層院站，全面開展公共衞生服務工作，縣衞生局以縣培訓中心為基地，以培訓中心專業人員為師資骨幹，分別對兩批招考人員進行多學科、全方位崗前技能培訓。根據精心的安排，我們中心從“職業操守、道德修養”“醫療服務禮儀”“衞生法律法規”“傳染病防治和預防接種”“食品衞生法”“國家基本公共衞生服務項目”“健康觀念”“心理行為與健康”等方面進行了備課。分別利用三天時間對上崗人員進行了系統培訓。培訓結束後，並對參培人員進行了考試考核。經測試，參加兩次培訓的173人全部符合上崗服務的條件並簽訂了聘用合同，及時上崗工作。

二、抓好培訓，創建題庫，組織考核

XX年是醫療衞生體制改革的關鍵年，也是國家基本公共衞生服務的落實年。為此，我中心根據衞生局及縣公共衞生股的安排，年初，分期分批對全縣282個村級衞生所和縣直、鄉鎮衞生院從事公共衞生服務的106名工作人員。從居民健康檔案管理、健康教育、兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、免疫規劃、傳染病報告、慢性病管理、重性精神疾病管理等十個方面進行了培訓。並要求代課老師對自己所講授的章節，抓住重點、兼顧全面，每個章節都備下複習題。在此基礎上，我們培訓中心又組織相關人員創建了國家基本公共衞生服務項目題庫，題庫中共有填空題100道，發佈在公共衞生網上。供全縣公共衞生服務人員複習參考。七月份，下鄉督導居民健康建檔情況時，順便對複習情況進行了督促。明確指出要進行考試考核。10月份，培訓中心和公衞股工作人員，分成兩個小組。對全縣醫療衞生單位從事基本公共衞生服務的工作人員，進行了一次考試，參加考試的共計396人。除通化張家院村一名70歲的老者不及格外，其餘所有參考人員都及格過關。均分前三名的醫療單位是婦幼院、裴莊衞生院、榮河衞生院。

三、深入鄉村，開展健康講座，搞好健康行為干預工作

從XX年元月12日開始，我中心根據衞生局安排，利用元旦、春節期間，農閒人閒，大量外出務工人員返鄉過年的有利時機，由鄉鎮衞生院牽頭，公共衞生工作人員參與講座，在鄉鎮所在村舉辦健康知識大型講座。參會人員由村衞生所組織。主要進行以下程序：1、播放《健康之路》、《高血壓病的防與治》、《糖尿病的日常生活與管理》、等影視科教片40分鐘;2、根據參與人員情況，分別講授《心理健康貴如金》《快樂每一天，健康有一年》、《中老年人日常生活中必須注意的幾個問題》、《飲食行為與健康》、《高血壓的防與治》等知識講座，時間控制在90分左右;3、發放健康知識宣傳材料，主要有以下幾種：①公民健康知識基本素養;②萬榮縣健康知識手冊;③市健教協會手冊;④衞生局年畫宣傳畫;⑤新農合年畫宣傳畫;⑥戒煙戒酒;⑦公共衞生的目的與意義;⑧高血壓疾病的防控;⑨糖尿病管理指導;⑩日常生活中的紅綠黃白黑等;4、講課專家與參與羣眾進行交流互動，多與看病難、看病貴、自己有病怎麼辦有關係;講授人員都根據提問，答的簡單明白，深受羣眾歡迎。到目前為止，我中心共舉辦健康知識講座32場次，參與人員達到7300人次，發放各種宣傳材料2.9萬餘份，播放影視資料46種，30個小時。

四、抓住有利時機，採用多種方式，傳播健康知識;

XX年我們培訓中心抓住各種有利時機，採用多種傳播方式，宣傳健康知識，增強健康意識，改變不良的衞生習慣。一是元月21日、25日、31日，利用縣城傳統逢集日，在縣政府門前、衞生局門前舉辦健康諮詢和健康知識宣傳材料大發放活動。衞生局賈晉瑋局長親自參與派發活動。三次諮詢共派發健康宣傳材料26萬份。接待諮詢726人次;二是2月21日，縣上召開全縣三級幹部大會，我中心和公衞股人員早早的到縣大禮堂門前，懸掛宣傳橫幅三條，佈置宣傳版面24塊，向參加大會的村主幹、鄉鎮負責人、縣直單位領導共計780派發了健康知識宣傳材料，給主席台上就做的26位縣委、縣政府、縣人大、縣政協、四大班子的領導，分別送了用文件袋打包的健康教育宣傳手冊，把健康行為干預工作，開發到領導層面，引起領導的重視。受到領導的讚揚。得到領導的支持;三是利用特殊節日，開展多種形式的宣傳活動。如4.12世界衞生日、糖尿病宣傳日、高血壓宣傳日、愛牙日、艾滋病宣傳日、預防接種宣傳日、世界無煙日等，我們都採取出去的方式，在縣政府門前擺攤設點，在後土廣場大台唱戲，在休閒笑話廣場設點諮詢，以各種方式，各種渠道，給羣眾傳播、輸送健康知識，幫他們樹立健康理念。改掉不良衞生習慣，受益人口達7.6萬餘人。

五、積極參與，聯合行動，提高婦女健康意識

XX年9月份，我中心與婦幼院攜手和婦女聯合會一起，在榮河鎮、高村鄉、裏望鄉、通化鎮分別對這些鄉鎮的婦女精英和各村的婦女創業能人，進行了健康知識和健康行為干預專題培訓，授課內容有《心理健康》、《快樂生活》、《飲食行為與健康》《常見病的防治》，通過講授與現場互動，極大地提高了廣大婦

女參與健康宣傳工作的積極性。她們激動地説：“你們的課講的太好了，我們不僅能聽懂，許多發生在我們身邊的事，你們都給解釋的清清楚楚，我們聽了受益匪淺!這種講座以前太少了，以後要多舉辦幾次，講的時間能長點更好，也讓我們多學點日常生活中的“本事”交給父母，也讓他們多活幾年、享受幸福生活;教會孩子，讓孩子們有一個健康體魄和健康、美好的人生!”

XX年，主要給新招錄的173名基層工作人員進行崗前培訓和公共衞生從業人員知識技能培訓，但由於我們目前受場地有限，設備不全，交通工具不到位的影響，給各項工作的開展帶來了不小的困難。但我們一定會克服一切困難，完成上級交給我們的各項任務!

【第3篇】2022年班主任工作培訓總結範文

兩個月的時間在培訓中轉瞬而過。在六十天裏，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生，一種叫感動的心情縈繞在腦間拂之不去，雖然網絡培訓結束了，但生活中的培訓遠沒有結束，而是有了一個新的開始！

培訓之初，因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵，所以對其抱有很大的希望，無奈中期的專家答疑因為停電而不能參加——整個的感覺就是憤怒！而且這個玩笑又繼續了一次：後期的網絡相當的不穩定！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知慾望。

最感動的是培訓中的專家的案例分析。在我印象中的專家是可望而不可即的，但這次專家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價。如果我們作為一線教師的體會不到，就無法繼續評論下去了……反之，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來，何愁我們的素質教育搞不成功呢？！

最大的收穫是得到了一種正確的教改心態。從理念上，從內容上，從教法上，從感觸上。理念上的改觀修正，內容上的充實有效，方式上的豐富多彩，感觸上的學海無涯，培訓的點點滴滴，無不為以後的管理實踐起了提綱挈領的作用，為教育科學理論注入了源頭活水。

最親近的是班級的指導教師。班級簡報、作業點評、作業推薦，他們的工作時間要比我們多很多，他們尊重每一位教師的勞動，認真批閲每一份作業，並加以點評推薦；製作班級簡報，表揚先進，激勵後進，他們認真負責的態度為我們的培訓做了第一份肯定。

最高興的依然實認識了很多未曾謀面的朋友，這些朋友一見面就無拘無束，全無顧忌，有話直説，有時候針鋒相對，有時候惺惺相惜，無論是在線研討，還是跟帖討論，還有評價作業，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續學習。

最應該感謝的是為我們一線教師提供這個學習機會和平台的好心人，謝謝他們的關心，謝謝他們的熱情，謝謝他們的幫助！

“忙併充實着” 是最好的收穫，“累並快樂着”是最妙的感受，“常回家看看”是最大的希望，網絡培訓雖然結束了，但搭建的平台會繼續延伸到我們的教學生活當中，讓我們開始新的培訓吧！

【第4篇】2022保育員工作培訓總結

作為一個剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經驗，最為需要的就是培訓和提高。我們在前一階段工作中經常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由於理論和經驗的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以説是事倍功半。正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區首批幼兒園保育員培訓班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。當我扣響培訓班的大門時，我是懷着這些種種複雜的心情走進了會場。短短2個小時的培訓，可以説是受益匪淺，更讓我感觸頗多。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(保育等於保潔嗎)，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實地轉變觀念，逐步的提高保育人員的素養，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異。這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規範在哪裏?我們的工作流程又在哪裏?是停留在口頭上?還是隻落實在紙面上?只有真正做到有流程有規範才能真正有成果。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規範化流程化作為我們的重點，儘快將保教保育規範化流程化。許園長在她的發言中提到了“大手牽小手”的活動，可以説非常值得我們借鑑。我們的日常保教工作為了明確教師的職責，過分的明確了班級的劃分，以至於大、中、小班過於分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培養，對於孩子社會性的培養更是嚴重的缺失。孩子社會性的培養可以説是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分。這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個重要話題。現在的孩子大都是獨生子女，大多不願與人分享，也不願助人為樂。這就需要我們肩負起孩子社會性培養的重擔，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，陽光幼兒園的校醫金醫生，從專業角度出發，以實際工作為依據，介紹了詳細而實用的醫療專業知識。這些知識對於我們來説非常實用而且也是迫切需要的。因為我們缺乏專業的醫務工作者，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環節。雖然在專業人員上的存在缺失，但我們的各項衞生保健制度不可鬆懈。我們將盡快建立健全各項衞生保健檔案，建立十項衞生保健制度，規範各項衞生保健制度的流程。

最後，胡老師對優化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。對於這一塊我的感觸頗多，但在這裏我只想談3點感觸最深的：

第一：在午睡前的管理上。提倡飯後漱口，這非常值得我們借鑑。在本年度的幼兒體檢中，我園幼兒有相當一部分存在齲齒現象，個別小朋友齲齒非常嚴重。我們在家園溝通時提醒家長注意預防。但是在實際工作中，我們自身卻忽視了這一問題。飯後漱漱口，不但可以預防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴裏，杜絕了一部分事故發生的可能，可以説是一舉兩得。

第二：在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導孩子入睡。我們現在的工作方式過於簡單，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜，最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒有得到完全的放鬆，這樣對於孩子的睡眠質量有一定的影響，所以在氛圍的營造上我們要改進的地方還有很多。另外，為了營造良好的氛圍，還提倡孩子們在午睡房時，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，慢慢的走。而我們就忽視了這一點，將角色遊戲這個很好的方式，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會經常破壞午睡室的安靜。在今後的工作中我們也可以借鑑這一方式，利用孩子們的天性和特點，用角色遊戲的方式，輕鬆有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡後的管理上。用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大，因為我們完全沒有優化整合現有的資源。我們的每個午睡房都有廣播，而現有的智能播放系統也僅僅只是每天早晨播放早操音樂，過了9點以後，機器完全閒置在一旁。有這麼好的資源卻白白浪費，所以下週起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起牀鈴聲，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起牀。除此之外，午睡房的“紅花角”很有學習的必要。我們幼兒園是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老師每天在照顧小班小朋友起牀時，他們成了一個麻煩，衣服穿好了就到處跑，搞的午睡房亂糟糟的。今後我們就可以借鑑這種方法，讓大班的孩子參與到小班牀位的整理中。既可以提高孩子們的動手能力和自理能力，又可以有序地管理起牀後的秩序，還能培養他們樂於助人的好習慣，真可以説是“一箭三雕”。

培訓活動最後環節――技能競賽，可以説既輕鬆又很有意義。我從中也得到了很多啟示，在今後的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動，既可以提高工作的積極性，也可以提高工作的業務水平。

總而言之，此次的培訓活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺，最後借許園長的一句話作為結束：希望今後我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手，在這春日的温暖的陽光中，茁壯地成長起來!

【第5篇】班主任2022年工作培訓總結

兩個月的時間在培訓中轉瞬而過。在六十天裏，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生，一種叫感動的心情縈繞在腦間拂之不去，雖然網絡培訓結束了，但生活中的培訓遠沒有結束，而是有了一個新的開始！

培訓之初，因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵，所以對其抱有很大的希望，無奈中期的專家答疑因為停電而不能參加——整個的感覺就是憤怒！而且這個玩笑又繼續了一次：後期的網絡相當的不穩定！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知慾望。

最感動的是培訓中的專家的案例分析。在我印象中的專家是可望而不可即的，但這次專家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價。如果我們作為一線教師的體會不到，就無法繼續評論下去了……反之，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來，何愁我們的素質教育搞不成功呢？！

最大的收穫是得到了一種正確的教改心態。從理念上，從內容上，從教法上，從感觸上。理念上的改觀修正，內容上的充實有效，方式上的豐富多彩，感觸上的學海無涯，培訓的點點滴滴，無不為以後的管理實踐起了提綱挈領的作用，為教育科學理論注入了源頭活水。

最親近的是班級的指導教師。班級簡報、作業點評、作業推薦，他們的工作時間要比我們多很多，他們尊重每一位教師的勞動，認真批閲每一份作業，並加以點評推薦；製作班級簡報，表揚先進，激勵後進，他們認真負責的態度為我們的培訓做了第一份肯定。

最高興的依然實認識了很多未曾謀面的朋友，這些朋友一見面就無拘無束，全無顧忌，有話直説，有時候針鋒相對，有時候惺惺相惜，無論是在線研討，還是跟帖討論，還有評價作業，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續學習。

最應該感謝的是為我們一線教師提供這個學習機會和平台的好心人，謝謝他們的關心，謝謝他們的熱情，謝謝他們的幫助！

“忙併充實着” 是最好的收穫，“累並快樂着”是最妙的感受，“常回家看看”是最大的希望，網絡培訓雖然結束了，但搭建的平台會繼續延伸到我們的教學生活當中，讓我們開始新的培訓吧！

【第6篇】醫院慢病管理工作培訓總結範文

為了更好地開展社區公共衞生工作，作為醫護人員，需要提高了對慢性病防控緊迫性的認識，社區醫院則應該加強慢性病防治工作。下面是小編為大家收集整理的醫院慢病管理工作培訓總結範文，歡迎大家參考!

醫院慢病管理工作培訓總結範文1

為進一步加強我院慢性病防治工作，有效預防和控制慢性病，20xx年4月17日，由科教科組織預防保健科税科長主講對慢病防控知識進行一次系統全面的培訓。此次培訓主要的內容有：相關科室死因監測、腫瘤登記、心腦血管事件、35歲及以上人羣首診測血壓制度。

在本次培訓班上，税清餘科長強調了慢病防治工作的重要性及建立無煙醫院的重要性，要求全院醫務人員提高認識、增強責任心，嚴格按照醫院要求達到對院內死亡報告率95%以上、各項質量指標達標;心腦血管事件(冠心病、腦卒中)和惡性腫瘤的發病率和死亡登記報告率100%;35歲及以上病人首診測血壓率達到90%以上。培訓內容還包括對慢病示範區項目相關目標進行了講解，對慢病病人從篩查、診斷、登記、治療、隨訪管理到轉診整個程序做了詳細、系統的講解，最後對數據的收集、統計及上報做了相應的.規定。

通過此次培訓，全院醫務人員提高了對慢性病防控緊迫性的認識，規範了慢病工作的管理，培訓結束後對全院醫生進行慢病知識考試，並全部合格。

醫院慢病管理工作培訓總結範文2

為進一步加強我轄區慢性病防治工作，有效預防和控制慢性病，20xx年9月5日，中心特邀武山縣高血壓防治中心委員會主任、縣醫院院長賈雙保，委員會委員縣中醫院內科主任李餘勝及康復科主任許俊明，護士長楊紅雲對中心所有醫護人員、慢病管理人員、轄區各村村醫進行了培訓，本次培訓班共培訓相關人員50人。

此次培訓的內容是高血壓的防治及社區管理。首先由賈院長進行了高血壓病的培訓，賈院長經過2個多小時的講座，深入淺出、詳細、系統的講解了高血壓的診斷，治療及管理，會上，各位參會人員認真聽講，做着筆記，接着大家與李餘勝主任就高血壓的治療進行了互動，李主任對提出的問題做了詳細解答，最後

由中心汪意順主任做了慢病防治管理培訓，對慢病項目相關目標進行了講解，同時對慢病病人從篩查、診斷、登記、治療、隨訪管理到轉診整個程序做了詳細、系統的講解，強調了慢病防治工作的重要性，要求社區工作人員提高認識、增強責任心。

通過此次培訓，極大提高了我中心醫護人員及村醫的專業素質，增強了對慢性病防控緊迫性的認識，規範了社區慢病工作的

管理，對促進基層落實慢性病預防控制工作起到了良好的作用。

醫院慢病管理工作培訓總結範文3

慢性病培訓小結 為進一步規範我辦事處慢性病管理服務規範工作，根據《市慢性病綜合防治工作規範(試行)》業務工作要求，針對我鎮近期工作開展現狀，我社區衞生服務中心於7月20日在三樓會議室召開了慢性病管理服務規範與防治知識培訓會議。全鎮各村衞生室人員和本院各科室人員共22人蔘加會議。

會上首先由中心副主任通報了我鎮慢性病管理現狀及存在問題，明確了下一步的工作，接着分別由公衞科長對健康教育和慢病管理業務知識進行了培訓，會議還部署我鎮創建慢性病示範鎮的各項工作。最後由段院長進行總結講話，院長對近期慢病和其他工作做了詳細的安排，對慢病重點工作做出了強調。

會議結束後，對各村慢性病管理人員進行了業務知識測試。從參加培訓人員的考試成績來看，培訓會收到了預期效果，與會人員對高血壓、慢病等監測和防治知識有了進一步的認識，為今後我鎮更好地開展社區公共衞生工作奠定了堅實的基礎。

以上就是小編為大家整理的醫院慢病管理工作培訓總結範文，想要了解更多優質的醫院慢病管理工作培訓總結範文，請大家多多關注”“。

【第7篇】2022年個人工作培訓總結

為了提高自己的業務素質，紮紮實實練好教學基本功，提高自己運用現代教育技術的能力下面有小編整理的2022年個人工作培訓總結，歡迎大家閲讀！

2022年個人工作培訓總結（1）

培訓已經接近尾聲，現將我在這段時間的學習情況總結匯報如下：

（一）培訓內容回顧

1、團隊破冰，個人培訓工作總結。在南京三十多度的高温下，當我第一次聽到破冰這個詞時，我第一想到的是我可能真的需要一塊冰，一塊能降暑和消除我內心躁動的冰。事實上第一天晚上的團隊破冰打消了我之前的諸多疑慮，合理的分組，融洽的氣氛，新穎的開場自我介紹，熱情的互動等等，所有這些都打破了剛來的那種陌生感，一下拉近了員工之間，員工與領導之間的距離。在彼此認識後經過小組內部推選成立了班委會，並召開了第一次會議，為接下來的培訓做了部署。

2、企業文化培訓。企業文化是一個企業發展的靈魂，是企業的DNA，它決定了企業的性格，命運。一天的企業文化培訓從建國初期國家提出發展核工業到七十年代發展核電，再到今天的核建集團和中核動力，給我們展現了一幅中國核工業的歷史和奮鬥史，核建始終將創新發展，勇當國任擺在最前面，核建引領下的中核動力設備更是始終堅守着奉獻精品，成就員工，服務社會的理念。有過輝煌，有過挑戰，但現在更多的還是機遇，中核動力將再次借力十三五規劃，乘風破浪，再創輝煌。

3、公司規章制度培訓。不以規矩，不能成方圓，規章制度培訓主要從人力資源的六大板塊和公司的組織架構展開，人力資源規劃，招聘與配置，培訓與開發，績效管理，薪酬福利管理，勞動關係管理這六大板塊基本覆蓋了員工最切身最關心的問題，組織架構的講述讓我們對公司有了一個更加立體直觀的認識，清晰了自己在公司扮演的角色。

4、行政辦公管理培訓。行政辦公管理培訓涉及到行政管理技能，行政文書寫作，行政商務禮儀，會務組織，行政統籌規劃等，行政辦公的瑣碎，繁雜對行政辦公人員的各方面素質提出了較高的要求，細緻耐心，理性周到，形象氣質，文理兼備等都是不可或缺的。一上午的培訓再次讓我看到了不足，也為接下來的學習工作提出了要求。

5、OA協同辦公系統培訓。實用性，開放性，安全性以及信息化，集成化，簡易化等特點極大的拓寬了OA的應用領域，培訓從個人賬號的管理，操作界面的熟悉，軟件功能的劃分，業務流程的自定義以及與其他軟件的協同辦公操作到常見的一些問題，給我們簡單的介紹了OA這一自動化辦公系統。

6、成長勵志和先進模範事蹟報告。成長勵志和先進模範教育通過先進模範結合自身的奮鬥歷程講述和觀看宣傳紀錄片的形式進行，通過聆聽公司先進模範的講述，再次堅定了努力奮鬥的信念。

7、產品市場開發與質量體系管理。一個企業的產品最終是要走向市場，接受市場的檢驗的，培訓從公司的主營產品定位，市場結構劃分到銷售推廣，並運用PDCA全面質量管理體系對公司的產品進行計劃，實施，檢查以及反饋，實現公司產品的良性閉路循環，工作總結《個人培訓工作總結》。

8、'兩學一做'專題黨課和廉潔從業教育。學習黨章黨規，做合格黨員，廉潔從業是新時期順應時代發展需要提出的要求，是我們每一個新員工必須學習領會和貫徹的思想。

9、青年員工座談會和安全教育培訓。在經過了前面幾天的培訓，公司安排了員工座談會，公司相關領導與每個新員工進行了親切的互動，並對我們進行了安全教育。

10、新員工籃球賽與紅色基地教育。新員工籃球賽增強了團隊的凝聚力，為新老員工的交流提供了機會。紅色基地教育在導遊的帶領和講解中，我們重温了一代共產黨人的艱苦奮鬥歷程，讓我們再次集體陷入到反思之中，回望過去，審視當下。

（二）從自身出發，以企業發展為方向，談職業規劃

1、適合什麼。主要通過結合swot分析來對自己進行一個職業定位，現在處於職業發展的第一階段，結合行政管理專業對管理技能，文書寫作，商務禮儀，會務組織和規劃統籌等要求與我自身性格沉穩，細緻耐心抗壓性強，理性，具備一定的專業能力素質等特點，我覺着我可能更適合從事一些常規性的文祕管理工作，而我本身也對這方面的工作有着極大的興趣。

2、企業能否提供平台環境。通過這段時間的培訓，我對中核動力設備有限公司也有了一個直觀的認識，公司企業文化濃厚深遠，組織架構合理完善，各項規章制度成熟完善，員工晉升渠道暢通，工作生活環境宜人，在十三五開局之年，公司已搬遷至南京，並解決了蘭州基地的拆遷工作，第四代高温氣冷堆的研發建設也給我們提供了巨大的契機，中核動力將謀篇佈局，輕裝上陣。作為中核動力的一員，我們能夠在這個平台上創造精品，成就自我，為公司創造效益的同時服務社會。

3、社會發展是否需要。一個人的價值，一個企業的價值終究是要在服務社會的過程中實現的，在核領域，有核電站的國家很多，能自主研發核電站的國家不多，第四代高温氣冷堆在經濟性，靈活性以及清潔和循環利用方面都有很大的優勢，中核作為核建的唯一製造型企業，通過國家'一帶一路'走出去戰略，中核動力也將再次啟程！

（三）反思心得

1、轉變思路，端正態度，順利實現從校園到職場的過渡。我們應該儘快從學校的懶散，隨意，無組織無紀律轉變為一個適應現代職場高壓，快節奏，組織紀律嚴明的職場人。

2、勤學，多做，養成終身學習的習慣。大學時代所學到的大部分只是基礎的理論知識，缺乏實踐的檢驗，甚至有些在實際的工作中會有一些出入，這需要我們樹立終身學習的習慣，技多不壓身，在學好本專業知識的同時，可以儘可能多的去涉獵其他學科，拓寬自身知識面，開闊視野。

3、樹立團隊意識。沒有完美的個人，只有完美的團隊，一滴水只有注入海才能成就一片汪洋，在日常的工作中，應該加強與同事之間的交流，要分工明確更需通力合作。

4、學會運用思維導圖的方式構建完整的知識體系。大多時候我們所學到的知識可能知識某個點抑或某個面，通過思維導圖可以將所學到的知識系統化，點線面結合，搭建自己完整的理論知識體系。

5、人際關係處理。剛步入社會的我們往往在處理人際關係時顯得手足無措，對人際的遠近，深淺，待人接物的分寸都會把握不到，這需要我們多觀察，多學習，不斷強大自己。

6、從基層做起，接受來自底層的鍛鍊。在進行了認識培訓，即將走進生產車間進行實地的培訓，這個過程中我們要放下自己的驕傲，嬌氣，虛心求教，讓自己沉下去，把真的技術學到手。

7、定期進行總結。定期總結是必須的，至少讓自己明白近期都做了什麼，下一步該如何改正和努力。

我的總結匯報到此結束，最後，再次感謝各位領導和同事的聆聽，總結存在諸多遺漏和不足，懇請大家批評指正，謝謝大家，謝謝！

2022年個人工作培訓總結（2）

時間一晃而過，轉眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間裏各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。 在這三個月的時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下彙報。

一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。

在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業規模很大，和杜總交談後，感覺老闆很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能發展壯大的重要原因。在十一年時間實現跨越發展的確很不容易，爭做全球第一是大發的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在**在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位，今後還將更加輝煌。

二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這三個月的時間裏，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃並按時完成竟是如此重要，並最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道路越走越精彩。

三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

根據目前工作分工，我的主要工作任務是

（1）負責公司培訓工作;

（2）負責工傷保險工作;

（3）辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯繫能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司裏，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現在親手做，發現很多看似簡單的工作，其實裏面還有很多技巧。

四、不足和需改進方面。

雖然到來了近三個月，對生產工藝還不太瞭解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨着對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今後多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做紮實，為的發展貢獻自己的力量。

五、幾點建議。

公司正處於企業轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下工夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理幹部要改變老觀念，要從實幹型向管理型轉變。領導幹部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好後繼人才的培養工作。成立十一年了，當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規律，從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發揮各類人才的作用。

【第8篇】班主任工作培訓工作總結範文

為期兩天的班主任培訓，讓我收穫頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從三位優秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今後的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要做有責任心班主任

教師肩負着即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生.才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。

班主任擔負着教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質的培養，行為習慣的養成起着巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響着學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起着潛移默化的作用。

“學高為師，身正乃範”。古今中外的教育家無不強調身教勝於言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響着全體學生。車爾尼雪夫斯基説：“教師把學生造成什麼人，自己就應當是這種人。”

總的來説，我希望我的學生成為積極向上、勇於創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總經驗，提高自身素質，才能嚴於律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

四、做正確評價，鼓勵學生的班主任

教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的願望。教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對待中等生不冷漠，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，善於發現差生的閃光點，並使之發揚光大。

五、作為班主任要講智慧，要善於因材施教，因勢利導。教育必須有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

總的來説，要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用於班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，紮實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總，不斷地進行創新。爭取做一個優秀的班主任。

【第9篇】土地確權檔案工作培訓工作總結範文

今年4月14日在鎮會議室召開了全體鎮、村幹部參加的“鎮農村土地確權登記頒證檔案整理工作培訓會”，傳達了縣裏的相關精神，對土地承包確權頒證檔案工作進行了周密安排，明確了工作程序、方法步驟、責任主體和質量要求。

一、加強領導健全機構

經鎮黨委會研究決定成立鎮農村土地承包經營權確權登記頒證工作領導小組，組長由鎮長擔任、副組長、成員各村駐村領導，領導小組下設辦公室；日常工作由同志負責辦公室日常工作。

二、強化培訓，嚴格考核

積極強化對村幹部的業務培訓，對相關業務流程，對業務報表、建檔立案等相關工作進行了規範。

三、嚴格監督，加強檢查

為積極穩妥推進農村承包土地確權工作，鎮上指定專

【第10篇】學校班主任工作培訓總結

為進一步提高學校德育工作水平，增強班主任隊伍工作素質，我校於2022年8月16日進行了夯實的班主任工作培訓會，參加培訓會的有學校領導、相關處室負責人、優秀班主任代表和高一年級全體班主任老師，會議由政教處負責人麼惠芳老師主持。

本次班主任工作培訓會上，首先校黨委書記陳耀鋒老師用熱情洋溢的語言講解了學校德育工作和班主任工作的重要性，讓大家明白德育是教育的最終目的;接着校長王常勞老師對在座班主任老師提出殷切的希望，勉勵全體班主任在今後的工作中加強業務學習，講究工作藝術，再創佳績;隨後各處室負責人詳細介紹了學校德育教育計劃、班團和學生社團管理制度、年級部及班級管理經驗等多方面內容;最後優秀班主任代表朱曉輝老師從班級幹部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關係等方面介紹了自己的班級管理經驗，得到了大家的熱烈掌聲和一致認可。緊張充實的班主任培訓會在歡樂祥和的氛圍中圓滿結束。

經過這次班主任培訓，參會老師對班主任工作從理性和感性上都有了更深刻的認識，大家一致表示將帶着滿滿的收穫融會貫通於自己的班主任工作中，推動學校德育的建設與管理。

【第11篇】鎮婦幼衞生工作培訓情況總結

為進一步提高我鎮村級衞生人員的整體素質，建立一支具有優質、高校的服務能力的婦幼衞生工作隊伍，為母嬰的安全提供為有力的保障，全面地落實各項工作任務指標，我院於 20**年1月21日至20**年1月22日完成對村級保健的業務培訓工作，現將培訓總結如下：

一、基本情況：

1、這次培訓應到15人，實到15人，其中防保組4人，村醫11人。

2、培訓時間及方法：

培訓會於20**年1月21日開始到20**年1月22日，共計2天，集中在永安鎮衞生院四樓會議室進行培訓，師資為永安鎮衞生院專業人員培訓，培訓結出後學員進行考試。

3、培訓內容：詳見《講稿》

按照《婦幼衞生鄉村醫生教材》選取授課內容具體為：

產後出血

新生兒窒息

胎盤早剝

妊高症

二、培訓結果：

培訓期間所有學員均能自覺遵守紀律，學員態度端正，認真聽課並作好筆記，通過2天的培訓學習，我鎮村衞生人員業務基礎理論水平進一步提高，基本技能操作得以進一步鞏固加強。學習基結出後考試均取得較好的成績。

【第12篇】鋼廠工作培訓總結

鋼廠崗前培訓總結

我很榮幸地成為鋼廠隊伍中的一員，開始了自己人生的新徵程。公司為了使我們新的職工儘快的適應工作,8月——日至——日特地對我們進行了為期幾天的崗前培訓。在整個培訓過程中，各位領導針對工作的諸多方面給於我們認真細緻地講解和指導，使我們從中獲益匪淺：他們對工作方面的深刻認識和獨到見解，對幫助我們儘快融入到工作事業中，日後更好地完成自己的本職工作起到了重要的引導作用，同時，也使我們對教育事業的理解更加深入和透徹。通過幾天的培訓，也讓我們進一步瞭解了公司的企業文化、制度、目標和規劃等，還有新員工價值培訓。下面分享我的一些感悟。

一、目標。

公司有大的目標，有詳細的規劃。作為我自己也要有目標和計劃，只有自己不斷的學習和成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發展。

二、先做人後做事

子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，聖人也。”，“小贏憑智，大贏靠德”，這些名言都告訴我們要做什麼樣的人。指導思想不對，又怎麼能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導思想，從而做好事。

要勇於承擔責任，有團隊精神，善於學習，有向心力，瞭解組織或他人的需要。

三、態度決定命運

情緒是心態的調節器，學會掌控自己的情緒，理性態度對待工作。培養自己好的習慣，形成好的性格，從而改變命運。

四、對“我無法…我不要…我能夠…我一定…”的訓練深有感觸。

經常説“我無法….”，會讓自己的常常感到無奈，迷茫。

經常説“我不要….”，就會讓自己破罐子破摔，腳踩西瓜皮滑到哪裏算哪裏。

經常説“我能夠….”，會讓自己感覺到希望，有信心。

經常説“我一定….”，就會更讓自己挖掘潛力，有信念有目標。

所以，在自我的話語詞典中，要把“無法”，“不要”抹掉。多對自己説“我能夠”，“我一定”。自我的激勵很重要!

成功來源於兩股力量：1、別人的鼓勵和讚美2、自我的激勵。

五、時間的管理

時間對於每個人來説都是公平的，只有24個小時。所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要。分清重要、緊急，分清主次，就能每天的工作安排有序。即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。

這期的培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業。希望在不久的將來自己能在公司的舞台上展示我的精彩。

最後希望公司在以後的日子裏能繼續為我們提供一些個人素質修煉方面的培訓和學習的機會。作為我是做設計方面工作的，同時也希望能有一些能提高專業素質方面的學習機會。感謝公司提供的培訓機會!

【第13篇】班主任工作培訓總結

班主任工作培訓總結

為期兩天的班主任培訓，讓我收穫頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從三位優秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今後的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要做有責任心班主任

教師肩負着即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生。才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。

班主任擔負着教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質的培養，行為習慣的養成起着巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響着學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起着潛移默化的作用。

“學高為師，身正乃範”。古今中外的教育家無不強調身教勝於言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響着全體學生。車爾尼雪夫斯基説：“教師把學生造成什麼人，自己就應當是這種人。”

總的來説，我希望我的學生成為積極向上、勇於創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總經驗，提高自身素質，才能嚴於律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

四、做正確評價，鼓勵學生的班主任

教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的.願望。教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對待中等生不冷漠，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，善於發現差生的閃光點，並使之發揚光大。

五、作為班主任要講智慧，要善於因材施教，因勢利導。

教育必須有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

總的來説，要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用於班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，紮實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總，不斷地進行創新。爭取做一個優秀的班主任。

【第14篇】管理者工作培訓總結

管理者工作培訓總結（精選）

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家收集的管理者工作培訓總結（精選），僅供參考，大家一起來看看吧。

管理者工作培訓總結1

20xx年xx月12—13日，我有幸受公司委派，在xx市xx區xx路65號xx飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業經理人培訓導師、中國實戰型執行管理專家韓超老師的精彩報告，並自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統計數據的虛假填報、拖延時間等行為的危害性；知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今後更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。

一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法

韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內容和方法：

1、自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學習與人溝通的技巧等。

2、團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協作到流程化協作等。

3、工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執行系統。

4、領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深：“管人與管事，思維要分離，行為要合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發事件變成今後的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊

一是要加強員工培訓，提高思想素質和業務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恆的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨地推進公司持續健康發展。

三是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、中層幹部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利於團的話不説，不利於團的事不做，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

四是要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人着想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層幹部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

五是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

總之，這次的培訓學習不僅是對工作，更重要的是對以後的生活產生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達的，也無法用語言表達出來，唯有在以後的學習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發展，再創輝煌。

管理者工作培訓總結2

經過2天的“me計劃”培訓，使我對“管理”兩個字有了重新的認識。在這兩天裏，倪老師通過實例分析、遊戲等方式，緊緊圍繞提升基層主管素質這一主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質和條件。基層管理人員是公司的中流砥柱，在公司的生產經營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質對公司的生存與發展是尤為重要的。經過培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心。

通過課程的學習，談談自己對基層管理者的幾點理解：

一、敢於承擔：為下屬的過失負責

基層管理者，處於領導與被領導者之間，當員工犯錯時，身為部門負責人理應承擔責任，當然，這不是連帶責任，而是作為管理者的擔當。作為管理者是一個部門的帶頭人，下屬的行為是執行你的決定。有功勞的.時候大家分享，有過錯的時候也當然需要一起承擔，哪怕下屬犯了100%的錯誤，作為其的直屬上級理應承擔80%或者更多的責任，因為下屬是你選的，他的能力也是你培養的，任務也是你下的，作為主管，你也承擔着監督、督促下屬落實、完成執行上層決策的責任，因此，對於過失必須承擔責任，這是勇於擔當的責任。這樣的行為上司不僅不會怪罪反而會更認可你的行為、認可你的能力和品質，而下屬也會因此而更加信賴、尊敬你。對責任唯恐避之不及的管理者，是無法得到下屬的支持，更不會得到領導的賞識和重用的。

二、授權(個人認為也是部屬培育的一部分)。充分的授權是基

於對員工的瞭解和信任，授權可以給予員工充分的自由，允許他們按照自己的方式完成工作，一方面為員工的發揮提供空間;另一方面最大限度的調動他們的積極性，使之發揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執行，那麼他就是機器人，沒有激情和積極性可言，這不是授權而是束縛，這樣的結果只會導致團隊的效率大幅下降，員工的能力和積極性更無法得到提升。當然，授權並不等於放權，作為管理者，需要對整個過程進行監督但不強制干預，在發現問題後，切忌將任務從他們手中奪走更有甚者想代替他們去完成，而是應該從旁指導，加以協助，允許他們進行修補、返工，即使這一過程經過反覆後才能得到預期目標也無所謂。因為在這個過程中，團隊已快速成長，員工也更加的信任你，並且在以後的每一次工作都會完成的非常出色。

三、利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。

制訂長期的激勵計劃，制訂高榮譽和低金錢價值的“禮物”，刺激員工的工作積極性。比如，部門內部通報表揚、部門會議讓其分享經驗並做業務指導等等。有時候榮譽上的價值要遠遠凌駕於物質和金錢的價值，而且員工在獲得特殊的榮譽之後心裏所產生的的激勵因素也將超出其它獎勵方式帶來的激勵因素。因此，在制定激勵方式的時候，要巧用心思，找出員工心中的渴望，制定一些能給員工高名譽價值感的激勵“禮物”，以達到事半功倍的效果。

通過培訓使我充分認識到自身的不足，在今後的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專業技能和管理水平，提高綜合能力，更好的服務於公司和團隊。

管理者工作培訓總結3

如何提升自己成為一名出色的中層管理者在經過比較系統的培訓學習中，我深知要成為一名出色的中層管理者並不是件簡單而易行的事情。從細節着手，做到能夠“承上起下”的中層管理者就要將思想和行動相結合起來，做到先思後行，思行一致，做好一切準備工作。對於怎樣成為一名出色的中層管理者，以下幾個方面僅為我個人在學習與實踐中總結及看法：

一、角色定位準。每一箇中層管理者都要十分明白自己所處的位置，自己這個位置的活動範圍有多大，自己在這個活動範圍內要完成哪些任務。從而真正發揮好參謀助手作用。

二、決策領悟深。中層幹部既是執行者，又是領導者，具有雙重身份。要吃透上級的決策，真正領悟領導的決策意圖、決策過程、決策內容、決策效果，並以此作為目標來把握做事的方向，做到執行時不片面，不偏向，不走樣。特別要防止草率行事，認真領會決策意圖,確保單位工作目標的勝利實現。

三、洞察分析敏。深刻的洞察能力是一種判斷思維能力。中層幹部雖然不是企業的決策者，但是應該義不容辭地為領導決策提供事實依據。對本系統本行業某一階段的發展趨向都要保持敏鋭頭腦，及時察覺;對本部門發生的情況，要善於透過現象看本質，認真分析事情來龍去脈和因果關係，提煉出真實的信息，供領導決策參考。

四、計劃條理清。中層幹部對領導決策意圖的理解，具體體現在制定工作計劃和工作方案中。每時段，要根據公司整體工作計劃制定詳細的工作計劃，圍繞全局的總體思路，結合各自特點，落實可行的措施。重大活動、重點工作還要有具體的實施方案，分清事情的輕重緩急，拿出時間表。

五、規章制度嚴。俗話説沒有規矩不成方圓，中層幹部作為管理者，必須有強烈的制度意識，自己的一言一行要嚴格按章辦事，同時，要做到用制度管人管事。我們在平時工作中往往有這樣的感覺——凡事第一次沒有處理好，後面的事就很難處理。執行制度更是這樣，只有抓住了第一次出現的問題,才不會出現第二次的問題,即是第二次出現問題,解決起來就容易得多。

六、協調溝通勤。世界上一切事物總是在矛盾中發展起來的,我們的企業也是在不斷地解決矛盾中前進的。作為企業的中層幹部，在每一項工作中都起着是橋樑和紐帶作用，從這個意義上講，協調就是溝通，就是及時上傳下達，傾聽羣眾心聲，反映羣眾意願，解讀領導之聲，從而達成共識，最終實現共贏。

七、授權擔責明。有效地授權，可以調動人們的工作熱情。明確一定的責任，可以增強人們的責任心。作為中層幹部不可能所有事情都親歷親為，要明確自己的職責就是培養下屬共同成長，成就下屬就是成就自己。

能夠做到以上七個方面，一箇中層管理者應有的作用就能基本上得到發揮，他就能夠為一個企業的全面建設作出自己應有的貢獻。

【第15篇】幹部教育工作經驗 工作培訓總結

下面給大家帶來文章——幹部教育工作經驗 工作培訓總結。

今年以來，小寨壩鎮黨委在上級部門的指導下，堅持用科學的理論武裝黨員幹部，用先進的知識和優良的傳統教育黨員幹部，認真按照縣委關於黨員培訓相關要求，進一步解放思想、大膽創新，以提高黨的執政潛力、持續黨員先進性，努力造就一支素質高、作風實、能幹事的黨員幹部隊伍。

一、加強組織領導，強化經費保障

為促進黨員培訓工作的開展，鎮黨委及各黨支部中均成立了加強黨員教育培訓工作的領導小組，將黨員教育培訓工作細化，確保了黨員教育培訓工作紮實有序地開展。同時根據縣委組織部關於加強黨員教育培訓工作的相關通知，結合本鎮黨建工作實際，鎮黨委制定了小寨壩鎮2022年黨員教育培訓工作計劃，各黨支部則結合支部工作實際，制定了支部的黨員教育培訓計劃，嚴格按照計劃定期組織黨員進行教育培訓學習，鎮黨委將此項工作作為評先選優的重要依據。2022年以來，共投入培訓資金50萬元，確保黨員培訓工作的正常開展。共計開展各種黨員教育活動共計40次，參加教育培訓人數累計達8000餘人次。透過教育培訓，進一步堅定了黨員幹部隊伍的共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強了黨性觀念和職責意識，黨員幹部日益增強的自信心、凝聚力和戰鬥力成為推動全鎮黨建工作日益發展的強大動力。

二、加強教育培訓，提高黨員素質

1、加強鎮黨委中心學習組的學習，個人簡歷增強領導班子的整體功能。根據縣委對加強幹部教育培訓工作的要求，建立完善鎮黨委中心學習組學習制度，制定學習計劃，加強以科學發展觀、黨的執政潛力、黨的先進性建設、構建社會主義和諧社會理論、十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神、黨的羣眾路線教育實踐活動相關精神、《黨章》、黨在農村的各項方針政策、市場經濟知識等作為重要資料的學習，着力提高領導幹部貫徹落實科學發展觀、駕馭市場經濟和依法辦事的潛力。加強對領導幹部理論學習的督促、檢查和考核，確保理論學習取得實效。

2、制定培訓計劃，結合實際抓好培訓。採取“走出去、請進來”等辦法和以會代訓等方式，加強幹部職工、村幹部、組幹部等的培訓。一是舉辦幹部職工學法用法培訓班;二是舉辦村幹部培訓班;三是舉辦村民組長培訓班;四是舉辦入黨用心分子的培訓班。透過開展多種形式的培訓，切實提高幹部職工的素質。

3、有針對性地適時舉辦黨員幹部培訓。為進一步解放思想、更新觀念，打開幹部的工作思路，抓住機遇，促進我鎮經濟發展和各部門工作的開展，一是緊緊圍繞黨的十八大精神和部門實際，採取請知名專家、教授開展集中學習培訓，提高各級幹部的思想政治素質和業務水平。二是利用遠程教育平台，紮實抓好黨員幹部的教育培訓，進一步提高農村黨員幹部教育培訓工作的質量和水平。認真落實“黨員活動日”，以“流動黨課”和遠教“集中學習日”為抓手，抓好農村黨員幹部的政治理論培訓;三是用心組織村幹部參加各級組織的培訓班學習。以道德修養、職業素養為重點，在村黨支部書記中開展“道德講堂”活動。

4、密切黨羣、幹羣關係。實行鎮黨委書記為黨員、鎮黨委委員聯繫村上流動黨課，不僅僅密切了黨羣、幹羣關係，而且也促使授課人不斷加強學習，在教育別人的過程中得到鍛鍊和提高。重視在優秀年輕人中培養黨的事業的接班人，堅持高標準、嚴要求，把好“入口關”，加大發展黨員力度，不斷壯大黨的後備隊伍，推進黨的建設。並結合黨的羣眾路線教育實踐活動，開展黨員結對幫扶和無職黨員設崗定責活動，號召黨員幹部為貧困羣眾辦實事、好事。

5、開展踐行宗旨教育。按照省委《關於開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果的實施意見》要求，制定宗旨教育活動方案，組織開展好宗旨教育。

三、豐富教育形式，開拓工作思路

1、黨委堅持定期召開黨委委員會議，黨支部堅持每季召開支委會，共同研究黨內重大問題，聽取和收集黨員、羣眾對黨組、黨委或黨支部的工作意見和推薦;黨小組每月組織一次活動，重點是黨員向黨小組彙報思想、學習、工作狀況;每半年召開一次黨員大會，主要是向全體黨員彙報黨建工作、貫徹落實縣委和縣委組織部安排的工作狀況，研究黨委、黨支部重大問題和黨員發展、預備黨員轉正等重大事項。

2、心得體會拓寬黨員幹部培訓渠道。圍繞“學理論、看變化、找差距、思發展、有作為”的工作目標，以先進發達地區、示範區作為我鎮幹部長期理解培訓的“大課堂”，大力弘揚敢為人先和小寨壩鎮“誠實、守信、立德”的創業精神，加快我鎮經濟的快速發展和社會全面進步。使黨員幹部增長見識，拓寬工作視野。進一步增強了黨性意識和服務意識。