2024年春季學期國小英語組教學工作計劃

一、指導思想

本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃為依據，以搞好常態化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革。通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使英語興趣活動得以全面實施，培養他們真正地愛英語，讓他們在英語學習的大舞台上張揚個性，展示自我。

二、工作目標

1.建立有效教學的課堂模式，有效佈置和檢查作業。

2.營造“愛英語”的氛圍，實現學困生的轉化。

3.加強業務學習，關注學生的身心健康，合理利用課餘時間，組織課外活動。

4.繼續開展“一師一優課”活動，注重實效。

5.開展富有特色的英語課外活動。

三、工作重點

1.重視理論學習，提高教師自身素質。

2.加強集體備課力度，實現高效課堂。

3.聚焦常規教學，提高課堂教學質量。

4.開展豐富的教研活動，發揮集體智慧。

5.加強作業管理，保證學生作業量適中。

四、具體措施

1.堅持業務學習。利用教研活動的時間，組織教師學習相關教學理論。讓教師明確《課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，明確所教學段的階段目標及教材修訂意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。把課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。

2.聚焦常規教學，保證課堂效率。以“教師教學用書”為依據認真組織課堂教學，努力提高課堂教學效益。本學期除了要注重提高課堂教學的實效性以外，還要讓學生多動手、多動口、動腦。思維越活，興趣越濃，學習效果也越佳。課堂上要注意及時鞏固練習，結合教學實際，有目的、有計劃地開展教學工作。認真落實“學困生”幫扶措施，確保作業質量高、收繳及時、批改及時、糾錯及時、幫扶到位。對學困生要本着“認真抓、反覆抓、抓反覆”的精神和耐心負責的原則，利用多種方法對症下藥持之以恆地做好學困生的轉化工作。

3.落實教研活動，提升教師素質。積極開展教研活動，緊緊圍繞學校提出的研究課題，以年級和備課組為單位形成教研團隊精心化組織化地開展教研活動。本學期各備課組要依據開學初的計劃紮實有效地開展研討課活動並且要注重反思和積累經驗，讓研討課接地氣為一線老師提供學習和研討的交流平台。

4.開展豐富多樣的活動。本學期英語組將結合校慶活動開展英語書法展評；組織課本劇展演；組織優秀作業展等活動豐富學生學習生活提高學生聽、説、讀、寫的能力及運用英語的能力；幫助教師提供優質課堂教學實例等。同時積極參加市裏的各項活動爭創佳績。

5.加強作業管理及單元檢測力度提高教學質量。注重作業佈置的科學性、有效性依據學生的實際情況分層佈置作業且批改及時保證質量並堅持做到四個必批：優秀生必批；學困生必批；單元檢測必批；練習作業必批；單元檢測要及時反饋並針對出現的問題提出解決的方法保證學生該單元知識達標率及格率和優秀率。