農村團員的民主評議

團員民主評議活動是團組織借鑑民主評議黨員的經驗，結合共青團的特點和團員成長進步的內在規律要求，在實踐中摸索形成的團員教育形式。下面是本站小編帶來的內容，歡迎閲讀!

　農村團員的民主評議篇一

一個學年以來，在團組織的正確領導和幫助下，我在各方面取得了不同程度的進步，下面是我的個人總結，請審查!

一 政治思想和道德品質方面

作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國共產黨的後備力量，也是黨的生命力的源，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。

通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用”三個代表”的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，併為之努力奮鬥。堅持當的四項基本原則，政治上和黨中央國務院保持高度一致，學習鄧小平理論和貫徹執行黨的路線方針政策，利用課餘時間，到學校圖書館瀏覽，借閲鄧小平理論毛澤東思想，馬列主義等方面的書籍，經常收看電視，關注國內外事實動態。

二 履行團員權利和義務方面

認真參加組織生活，如“推優”等，認真執行團的決議;並積極完成團的組織交給的任務，不拖延，不推脱，按時按量認真完成，服從團組織的安排。遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權利的同時，認真履行團員的義務，在各方面起模範帶頭作用。

三 學習工作方面

這個學年是研究生期間的關鍵一年，我不斷提醒自己要時刻嚴格要求自己，從不放鬆對自己的要求。學業上先後在國內核心期刊上發表了兩篇學術論文。平時在專業課的研究之餘也不斷充實自己，抓緊時間學習自己感興趣的以後有用的其他技術學科。在工作上，擔任xxxx助理班主任一職，從生活學習工作上細心對新生同學進行引導，讓他們適應新的大學生活。進過將近一年的接觸，我們新生班取得了很大的進步，在學院學校的各項活動中取得良好成績。

四 在生活上：

1、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;

堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規範化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

2、要學習和借鑑黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。

特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾説過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

3、提高自己的認識，以認識促進自己的行動。

幹好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，明確自己的理想與信念。

　農村團員的民主評議篇二

我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關於團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地瞭解到中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，爭當青年團員的模範。

首先，在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院外聯部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛鍊自己。

在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂得地方，虛心向老老師請教。同時在閒暇之餘通過學習書本上的專業知識並結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬老師，團結同學，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

　農村團員的民主評議篇三

根據公司團委“關於開展200#年度團員教育評議活動的通知”精神，我a班團支部認真組織了團員民主評議工作，現將工作開展情況總結

1.學習提高階段：根據公司團委有關文件，作為思想教育的一項重要內容。

學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十六屆四中、五中全會精神和公司三位領導“9.27”安全工作大會上的講話精神為主。通過學習引導團員統一思想，提高認識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強團員榮譽感、使命感、責任感，幫助團員轉變思想、更新觀念，進一步強化團員的先進性意識和模範帶頭作用!

2.實踐教育階段：結合“8.26”安全事故以及“11.21”救援事故發生後進行團員大討論，通過討論找到了自身的不足，認識到只有加強理論學，提高業務知識，嚴格執行各項規章制度才能保證安全行車!開展“增強共青團員意識，確保安全生產安全運營”實踐教育活動，廣大團員堅決表示做到團員身邊無事故的決心!

　　3.民主評議階段：以自評，互評的形式產生合格團員、基本合格團員，並通過大家評議選舉產生優秀團員、優秀團幹及青年崗位能手。通過此次評議，調動團員的爭先創優的積極性，提高我們班團員的團員意識，調動我們支委的工作積極性。在我們的團員陣地裏，有很大一部分團員沒有競爭意識，學習不積極，工作鬆懈，生活作風鬆散。在很大程度上來説是因為我們身邊沒有競爭，大部分團員考上司機以後，普遍放鬆了對自己的要求。有人認為：司機考上了，開上平安車就可以了，沒有那麼高的追求。但是也就是這種思想使我們失去了競爭意識。而這次的評議工作在某種形式上來説可以給我們一股動力，促進我們在各方面都必須進一步努力!

總之，我們的工作儘管存在一些不足，但這次團員評議工作是順利、有效的。通過這次工作的開展，我們更加了解了我們a班實際的工作情況和我們自身存在的不足。在今後的工作中，我們將進一步改進自己的工作作風，加強與廣大團員的聯繫，努力工作，使我們a班的工作再上一個新台階。

農村團員的民主評議