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國小週記(整理8篇)

國小週記(整理8篇)

[導語]國小週記共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

國小週記(整理8篇)

第1篇:國小週記

國小週記怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

X年2月24日星期日晴

今天,是我的表弟第六歲生日。

他請我去爬白雲山鍛鍊身體,慶祝生日。這種過生日的方法很好,既鍛鍊身體又過了生日,很有意義。下次我過生日也要向他學習,過一個有意義的生日。

XX年3月4日星期日晴

今天。姨媽帶我和表弟去天河公園玩。公園裏真漂亮,小樹長出嫩芽,湖邊的柳樹綠了。山坡上的杜鵑花紅了。我感覺到春天的氣息。我愛大自然,我愛春天。

XX年3月18日星期日晴

今天,姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園裏參觀的人很少。杜鵑花很漂亮,一朵朵盛開的杜鵑花像一張張笑臉,非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色,紅色像火,粉色像蝴蝶,白色像雲朵。春天的花朵真美麗。

20xxX年3月22日星期四晴

今天,我們學校組織一年級全體學生去天河公園春遊。一路上歡聲笑語,大家興致很高。一進公園就看見了紅花綠草滿園春色。我們來到了遊樂場,有很多遊樂項目。有旋轉轉盤、鞦韆、滑滑梯等。我選擇玩旋轉轉盤,真好玩。我喜歡春遊。

XX年4月1日 星期日 晴

今天,媽媽感冒發燒了,早上沒有吃早餐。我一大早就吵着要去外面玩。爸爸批評我不關心媽媽。我接受了爸爸的批評給媽媽找藥倒水。然後給媽媽喂藥。媽媽很高興,爸爸也表揚了我。我要記住這件事。要關心別人,不能喜歡玩。

XX年4月13日 星期五

今天,我提出要替媽媽幹家務,媽媽分配給我的任務是拖地。吃完飯我就開始幹起來了。我拖完了三間房用了差不多一個小時的時間。把三間房拖得乾乾淨淨。勞動完後雖然感覺很累,但看着乾乾淨淨的房子,心裏很高興。小朋友從小要愛勞動。

XX年4月22日 星期日 小雨

今天,我幫媽媽收拾房子,先把我的玩具全部放在一個紙盒裏,然後把垃圾用塑料袋裝起來放在門外,最後把傢俱、雜物擺在正齊,把桌子沙發檫乾淨。我把家裏整理的乾乾淨淨。我也學會了整理房子的方法。

XX年5月18日 星期五 陣雨

今天下午,我們班裏進行朗讀比賽。同學們都踴躍參賽。我也積極參加。蘇老師請我朗誦,我激動地走上了講台。我給大家朗誦了《紅領巾真好》,把少先隊員愛護小鳥,保護大自然的好人好事聲情並茂地朗誦出來。我朗誦完了,台下一片掌聲。我心裏美滋滋的。

XX年6月1日 星期五 陣雨

今天是我們自己的節日—“六一”國際兒童節。一大早,姨媽就帶我去暨南大學的體育館看錶弟他們幼兒園在那裏舉辦的體操比賽,比賽激烈又熱鬧,在運動員進行曲聲中,表弟他們班的弟弟妹妹們認真比賽,最後獲得團體第一名。我真為他們高興。

第2篇:國小週記

猜你正在找國小週記的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

今天語文課的時候,木老師捧着一個玻璃缸笑眯眯地走進教室。大家看了疑惑不解,木老師的葫蘆裏到底賣得是什麼藥呢?

“同學們,今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’,要求不弄濕手將水中的硬幣取出,大家有什麼辦法嗎?”木老師的話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論起來:有的説戴上防水手套拿;有的説用吸鐵石吸;有的説用筷子夾……木老師笑笑説:“你們的辦法都非常好,不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣。”那是什麼辦法呢?同學們都非常好奇。大家伸長脖子,瞪大眼睛,緊盯着木老師,教室裏頓時鴉雀無聲。

實驗開始了。木老師先點燃一根蠟燭,將蠟燭固定在玻璃缸的底部,再往缸裏倒進一些水,然後將一枚硬幣放進水底。最後,木老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇蹟出現了,玻璃缸裏的水被快速吸進玻璃杯,杯口裏冒出一個個小珍珠似的水泡,杯裏的水位逐漸升高。不一會兒,蠟燭自動熄滅了,水位還在漸漸上升。最後水竟然全部被吸進了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣,手一點兒也沒濕。這真是太神奇了,我們不禁鼓起掌來。

水為什麼會被吸進玻璃杯呢?木老師告訴我們,原來是調皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱後壓力大大減少,玻璃杯外面的空氣壓力大於玻璃杯裏的壓力,外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊,我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。

原來,科學在生活中無處不在,我們要學會尋找科學,發現科學,並應用科學。

第3篇:國小週記

下面由本站的作者為你提供國小週記的寫法。

人只有在經歷過風霜後才更加堅強,在逆境之中生長,必須有堅韌不拔,頑強的鬥志。方可有自己的防護盾。我們要在哪裏跌倒在哪裏爬起來,即使未來的路途惡險,我們也會微笑面對。不經歷風雨怎能見彩虹。

在幾天前的一個下午,我們即將要上一堂數學課,但是暴風雨前的寧靜才剛剛開始。數學老師唉聲歎氣的説:“我們今天這一節課上自習,大家是不是特別討厭上數學。下課時我聽有兩個女同學説,下一節又數學老師的課,一見到數學老師就噁心。”隨即我見數學老師熱淚盈眶的出去了。班裏邊都在討論到底是誰,可是剛才有人問數學老師她卻不説。

過了幾分鐘,我忽然看見數學老師在擦眼淚,我就立即送過點紙。並説了幾句安慰的話語。數學老師説:“沒事,你趕緊回去做作業吧。”快臨下課時,數學老師説:“這件事情到此為止,你們下課不準議論,也不準給你們班主任説。”

老師還説:“你們討厭的是數學這門課程,而不是討厭老師,我以前也討厭數學,但是我並沒有討厭代課的這位老師。”在第二天,數學老師依然堅強的為我們上課,是我看到了,一個人的毅力是多麼的重要。

在這難忘的一次,我寫下了回憶。風雨中的那一次微笑永遠是最美的……

第4篇:國小週記

希望這篇國小週記範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始,代表了我對過去的告別,也代表着我對將來的渴望,代表了我要向兒童時代告別,也代表了我對少年時代的前進。

我帶着滿懷的好心情,去報到,一進教室門,映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書,在這些書中,我發現了現在的書越來越多,我揹着書包排着很長的隊,終於到我了,我自信的把書交給老師,老師並沒有點評我什麼。我很失望,本來是想讓老師點評一下我,但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業,突然,只見老師把眉頭一皺,心想,一定是什麼地方錯了,我自信的狀態變得緊張起來了,開學第一天應該是開心的,可我是緊張的,可是老師看完了之後沒有批評我,只説了一聲‘好’,我領了書,一拿起來感覺好重啊。

在回家的路上,花兒搖了搖頭,好像在表揚我,鳥兒也好像對我豎起了大拇指,一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。

回到了家,我一個人躲在房間裏,想了又想,下定決心,在這個學期裏,我一定要好好學習,爭取能考上一個好國中。雖然六年級是一個很難的年級,但是隻要堅持就是勝利。

第5篇:國小週記

給大家帶來國小週記範文,供大家參考!

今天,我運動回來,問外婆吃什麼?外婆神祕兮兮的樣子,説:“你猜?”“牛排、意大利麪、還是咖哩飯?”外婆搖搖頭説:“都不是,其實我今天中午吃的是餃子。”“切,我還以為是什麼呢!”

包餃子開始了。大家分工做。外婆負責拌餡,有豬肉、韭菜,還有豆腐。小婆婆拿出一張皮,把它攤在手心,先在餃子皮四周抹上一點水,再拿起筷子把餃子餡放在皮中央,然後把皮對摺,用兩隻手輕輕一擠壓,一個餃子就完美誕生了。餃子就像一個元寶,又像一艘小船。盤子是碼頭,停泊着一艘艘小船,整整齊齊,非常好看。一會兒,碼頭的船就停滿了。外婆燒了幾個讓我們先嚐一下。我聞到香味,三步並二步地跑了過去,拿起筷子,狼吞虎嚥起來。好好吃啊!滿嘴的韭菜香味,讓我欲罷不能。

餃子的味道得到了我們的肯定後,外婆接着繼續煮。只見她把盤子裏的餃子像趕鴨子一樣趕下鍋,然後大火燒了一會兒,再燜一會兒,揭開鍋蓋時,這羣“鴨子”全都擠上了水面。好像是因為水中太熱了,它們都着急上岸了。這時餃子就可以出鍋了。

今天的餃子太好吃了!我一口氣竟吃了三十二個。

第6篇:國小週記

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國小週記範文精選,僅供參考。

穿過紅塵的繁華,越過人情的冷暖,不經意間,我發現了一個不老的情懷。

魚,是餐桌上的美味,每一個人都對這道美味讚不絕口。和所有人一樣,媽媽也愛吃魚,但媽媽吃魚的舉動,有點出人意料,她愛的不是魚肉,而是魚頭,幾乎每一次吃魚的時候,媽媽首先吃的就是魚頭,而不是魚肉,讓我產生了無限的遐想和猜測,因為在我眼裏魚頭無法和魚肉相比,那媽媽為什麼如此鍾愛魚頭呢?帶着種種疑問和不解,我試圖打開媽媽內心的祕密。

又是一個魚肉飄香的中午,又是媽媽將魚頭送入口中的午餐,我帶着濃濃的興趣,開始追問媽媽:“媽媽你為什麼愛吃魚頭呢?”媽媽説:“好吃唄!”媽媽解釋不能讓我信服,可是我也找不到最恰當的答案,來否定媽媽的解釋,就這樣,我就在這風清雲淡的歲月中,我靜靜地看着媽媽,在享用這道所謂的美餐,直到有一天,我將這心中的祕密,告訴一個長者的時候,他笑了:“孩子,媽媽愛魚頭是假,愛你們才是真。誰不愛吃魚肉啊!媽媽將最好的魚肉留給了你們。“我恍然大悟,有一種温暖像三月的陽光流滿了全身。透過一個小小的魚頭,我看到了一個最有無私的母愛,看到了博大的胸懷。

從那以後,也許是受到媽媽的影響,我也”愛“上了魚頭,不管是在家裏,還是在外面,每當魚端上來以後,我首先”品嚐“的就是魚頭,這是一個愛的接力,這是一個愛的傳遞,我希望用我小小的`一個愛,來把來自於母愛的那份情感,像陽光一樣傳達給每一個人。

我發現了一個祕密,我感受到了一份真情。

第7篇:國小週記

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我有許多快樂的事,比如説:遊戲讓我快樂,家庭聚會讓我快樂、過生日讓我快樂……但我最快樂的事是在這學期語文測試會考了一百分的事了。

在第五單元語文測試中,當試卷發下來的時候,我認真的讀題,看題,做題,一會兒功夫,就做完了,我沒有馬上交卷,而是認真仔細的檢查了兩遍才交卷的,考完試後,我知道自己肯定能考一百分,所以就盼着老師能早點把卷子發下來,過了一天,試卷發下來了,我定睛一看,啊,我真是100分,我不敢相信自己的眼睛,再仔細一看,還是100分,我高興極了。放學了,我興高采烈地跑回家,把卷子讓爸爸媽媽看,媽媽高興地説:“這回考的不錯,下次要更加努力,肯定還能考好。”爸爸説:“這次考好,不能代表你以後每次都能考好,希望你不要驕傲,要虛心進步。”我聽了爸爸媽媽的話,自信地説:“我一定能做到。”

那天晚上,我拿着100分的卷子久久不能入睡。

第8篇:國小週記

關於國小週記的寫法與格式,請參考本文。

我和媽媽相處已經十幾年了,每天都沐浴在她的關愛裏,在這樣的關愛中我慢慢地長大了,感覺真幸福。

在我的記憶中,一個寒冷的冬天裏,我沒有手套了,小手被凍得紅紅的,像紅蘿蔔一樣,媽媽見了心疼地説:“寶貝,媽媽給你織一雙手套,明天就不會冷了。”媽媽拿起毛線和針幫我織,她做在沙發上,聚精會神地給我織。半夜,我起來上廁所,發現書房的燈還亮着,難道媽媽還沒有睡,我推開門,看到媽媽放下針,把手放到嘴前哈氣,原來她的手也很冷,但是她還是繼續織下去,不管她的手有多冷,她還是不肯放下來,她還用凍得紅通通地手揉眼睛,用手拍拍臉,我對媽媽説:“您怎麼還不睡?你的身體更重要,我有沒有手套無所謂。”媽媽説:“哪怎麼能行呢?”第二天,我一睜開眼就看見昨天在媽媽手中“誕生”的可愛手套,放在我的牀邊。我連忙對媽媽説:“謝謝您!”便撲到媽媽懷裏。這時我看見媽媽的眼睛佈滿了血絲。

上學時,我戴着媽媽織的手套來到學校,到了班級,很多女孩子問我:“祝雨荷,你的手套好漂亮,在哪裏買的?”我對她們説:“不是買的,是我媽媽用了一個晚上的時間一針一線織出來的。”她們説:“你好幸福!”這時,我覺得這副手套戴在手上更温暖了,這是世界上獨一無二的手套。

媽媽,您給我的愛是那樣的特別,從您無形的愛中讓我懂得許多道理,以後我會好好學習,用優異的成績來報答您對我的愛。

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標籤: 週記 國小
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