七年級週記（含8篇）

寄語：七年級週記共含8篇，由本站的會員“死起的愛情”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：七年級週記

猜你正在找七年級週記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋裏翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最後的結局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我瞭解了知識的海洋是那樣的無邊無際。

馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

我喜歡晚上讀書，扭亮枱燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心絃的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。

我喜歡讀書，故人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一本書的'知識遠遠超出你的想象。

一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。

第2篇：七年級週記

給你一篇七年級週記的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

風，蕭蕭瑟瑟；雨，淅淅瀝瀝。面對不聽教誨的我，媽媽憤然關上了房門。我一人靠在窗前，淚眼婆娑。又是一個不眠之夜，這個夜，充滿了涼意。何時，才能有一把，温暖你我心靈的傘。

皎皎空中孤月輪，小路上充滿了寂寞，也許只有躲避，才能逃離。你也和父親吵了架，獨自在雨下徘徊，你的脾氣總是那麼倔強，性格也是那麼獨特。當我在窗外望見你時，你已經濕透了，好傻，難道就不會找個地方躲雨嗎？我匆匆下樓，卻不知自己只拿了一把傘。把傘遞給你，你笑了，我不知所措地和你同站在雨下。你把眼鏡框往上提了提，“謝謝你哦。”“不謝，沒關係的。”你似乎想説什麼，卻什麼也説不出。

你把傘打開，傘下的世界，是兩顆同樣純潔的心靈。突然，一滴雨水滴到了我的身上，不，是淚。你，也有心靈脆弱的時候嗎？也許是這個夜，成載了我們的太多痛。

夜靜了，蟲兒停止了鳴叫。“再見。”我們同時説道，一起轉身，卻走向了不同的街道。當我準備把窗簾悄悄拉起時，不遠處，一把顏色鮮豔的傘，卻映入了我的眼簾。那把傘朝着你走來，兩把傘漸漸靠攏，只見你放下了我的傘，撲入到了那把傘下，撲入到了一個高大的身軀。夜色路燈下，一長一短兩個身影重疊在了一起。我打開窗，雨停了，清新的空氣不禁讓我的心情愉悦起來。

我卻再次落淚了，看着你和你父親轉身遠去的剎那。

這條寂寞的小路，銘記了我們成長中的懵懂、衝動、輕狂和淚水。可每次都有一把大傘，一個高大的身影把我們心底的寂寞化成炊煙，把我們眸子裏黑色的天空變得透徹，温暖我們還幼小的心靈。

我轉身離窗，遲疑再三，抬起手，敲響了＊＊的房門……讓我們永遠銘刻這個夜晚，永遠銘刻這條曾經讓我們學會思考、學會領悟、學會成長的雨夜小路。

傘下的世界，不正是那一滴淚嗎？清澈而又透明，苦澀而又甘甜；傘下的世界，不就是那一把傘嗎？包容而又温暖，樸實而又美麗；成長，不正是那一條小路嗎？雖然時時縈繞着少年莫名的寂寞，卻久久飄蕩着雨後絢麗的彩虹。

那夜，那把傘撐開了許久；從此，那一幕永遠不會在你我心中落下帷幕，因為，你我的記憶中永遠銘記着你我，大人們的傘下世界……

第3篇：七年級週記

給大家帶來七年級週記範文，供大家參考!

江南春天的光景與北國春天的光景截然不同。江南的春天不像北國的春天那麼粗暴、陽剛，江南的春天總是淡淡的陽光，濛濛的細雨，在這個鳥語花香的季節裏，我被深深地陶醉在這個美妙的季節裏，每天下午，眼皮好像是灌了鉛，昏昏欲睡。

春天到了，萬物復甦，冰雪融化，鶯歌燕舞。到處都充滿着春天勃勃生機的氣息。房頂上的雪被暖融融的陽光蒸融了，被冰籠罩的小溪又恢復了甜美的嗓音“叮咚叮咚”。燕子們停在電線上，像一個個可愛的音符，它們在枝頭嘰嘰喳喳，好像在訴説春天到來的愉悦，許多動物伸了伸懶腰，甦醒了。

第4篇：七年級週記

關於七年級週記的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

4月10日，我們學校開了一個熱鬧的——春季運動會。早上王老師把我們帶到操場上，讓我們都坐在小低凳子上等待運動會的開幕式開始。那時候我心裏非常激動，期待我們班能多出幾個第一名，可我今天沒有參加項目，不過我會為我們班的運動員加油的，讓他們都得第一。我們這些沒有參加項目的同學王老師讓我們坐在凳子上看比賽，我旁邊坐的是齊可心，我們在看書，我們是這樣看的，我給她講一個故事，她給我講一個故事，可好玩了。雖然我在看書，但我沒有忘了給運動員們加油！

4月11日天氣很熱，我們快被曬成小黑人了，雖然我們很熱，但是我們每個人心裏很高興，因為邵睿希得了女子立定跳遠年級第一名，邵睿希好棒啊！她為我們班爭光了。我好高興。

4月12日，是100米的決賽和接力賽，我是接力賽的一員，接力賽是男子有15人，女子有15人，我們一共有30人進行比賽，接力賽是這樣的，我傳給你，你傳給我。比賽開始了，第一棒是顧琳茜，她跑的可快了，她跑完後就傳給了第二棒、第三棒……我是最後第三棒，是薛李鋭傳給我的，當時我非常緊張，害怕出錯，可是我還是挺幸運，沒有出錯，順利的傳給了馬浩桐，最後一棒是高亦婷，她也很順利的跑完了。接力賽完了，我們是接力賽的小組第六名。

三天的運動會我們沒有白努力，我們是年級第三名，還得了一個衞生獎，這三天的運動我很開心。

第5篇：七年級週記

以下是本站小編整理的七年級週記範文，希望能幫助到你。

今天，是我來到二中的第一個運動會。

我坐在看台上，注視着將要比賽的運動員們，他們摩拳擦掌，個個躍躍欲試了。隨着一聲槍響，他們像離弦的箭一樣飛奔了出去。接着是緊張又激烈的賽跑了。其中一個很輕鬆地跑在了最前面。衝線了！觀眾們歡呼着。成功的他被高高的拋起來，眼裏充滿了喜悦。

接着，是1500米的比賽。“砰！”起跑了。他們的路程是最遙遠的，而且他們也是賽場上最吃苦的。1500，等待的是他們永不放棄的拼搏。摔倒了，再站起來，繼續努力，希望就在前方！他們的速度慢了下來，似乎已經累了。但他們使勁咬着牙，堅持了下來，成功的跑完了1500米。1500米，是耐力之間的比賽，是堅持不懈精神的比賽，不論成功與否，只要你堅持了下來，你就比誰都強。

賽場上，除了光彩的運動員們，還有默默無聞的裁判老師們。他們默默記錄着賽手們的成績。默默地為他們加油，一切只是默默。如果沒有他們，運動會將怎樣進行？

運動會的意義就是友誼第一，比賽第二，賽出成績，賽出水平。假如你失敗了，不要灰心。昨天，曾是你失敗的地方，今天，這裏就是你成功的賽場！堅持，就是勝利！

第6篇：七年級週記

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的七年級週記範文精選，僅供寫作參考。

這天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。

到達目的地，迎面吹來一陣涼爽的風，再加奔騰的河水，真是如詩如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠處的羊羣正津津有味的吃着青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。

我走到他身邊悄悄地對他説：“走！姐姐帶你去個好地方！”他睜大了眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當然去！”我笑眯眯的説。我們來到樹林後面的水邊，水是從黃河中流出來的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負責撿柴，爸爸負責生火，媽媽負責煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問：“要我幫忙嗎？”“當然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”説完我們就開始行動了，一根、兩根、三根……不一會兒，我就撿了一大把，再看看錶弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿着我們撿的柴，擺成一個圈豎起來，再找一張報紙，然後點燃，把報紙放到柴堆裏，輕風一吹，火旺了起來，緊之後媽媽過來了，她把鍋往上一支，倒進水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入麪條，加入調料，真香啊！我和表弟的口水都流出來了！我倆嚥了口唾沫，此時耐心等待，十幾分鍾後，附近瀰漫着香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就幹掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足後我們高高興興的回家了！

這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧着我去黃河灘呢！

第7篇：七年級週記

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當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰説校園生活百般枯燥，誰説校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要説：“我的校園生活多姿多彩！”

第8篇：七年級週記

以下是本站小編精心蒐集的七年級週記，希望對你有幫助!

每到星期五的時候就想着週末如何度過，所以週五一般時間是過得最慢的。而到了週末就感歎時間過得真快，一下子就要上學。很多時候就想着為什麼休息的時間仲是過的最快。哪怕什麼都沒做就到了天黑，就到了睡覺的時間，而一到上學的時間就發現時間過的很慢。

一般，週末我都會出去走走，這個週末也是一樣。我去了海珠湖看花。海珠湖的花，每到不一樣的時間都會變化一次。所以每個段一段時間都會海珠區一趟，看一下變成什麼樣的話。小時候的海珠湖，還是樹多過花，而且也是一些很平常的話。但是現在的海珠湖，每到一個花季，就會換一次不一樣。我記得有一次，在海珠湖種植了向日葵。一片的向日葵，背朝着太陽和湖，面向着我們。好像在歡迎我們的到來。可惜那時候沒有手機照下來。

還有一次，種植的是油菜花。印象中第一次看到一大片油菜花是在開平那，不過去不對時間，所以看到的都是沒開的。而這次彌補了那次的遺憾，眼看着這一片油菜花。漂亮極了，蜜蜂也被這片油菜花吸引了過去。而海珠湖最大的改變可以觀鳥了，因為以前的海珠湖是沒有觀鳥這個。但是現在不一樣了。可以觀看到不一樣的鳥。雖然數量很少。但是也頗有意思。

我的週末渡過的很愉快，這也就是讓我感覺到為什麼週末的時間過的很快，而上學的時間過的很慢。因為上學的時間仲是重複着上課，下課，休息、上課、下課、休息。看到的都是一個樣子，而週末的時間可以看到不一樣的景色，致使我的心情不一樣。不過，上課的時候還是上課，週末遊玩的時候還是遊玩。如果不區別過來。只會越來越討厭上課的時間。其實我們也可以在上學的時間過着週末一樣的時間。

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