宿舍火災事故的應急預案【新版多篇】

宿舍火災事故的應急預案 篇一

一、應急組織機構與職責

為加強對配電室火災事故應急救援工作的統一指揮、協調，特成立處置配電室火災事故應急領導組。

1、組長：

2、成員：

配電室火災事故應急指揮中心設在調度室，電話：xxx

組長負責決定啟動應急預案、確定滅火方案，成員負責對火災現場的勘察及具體實施滅火方案的各項工作。

二、供電運行情況

運行方式：10kV變電站2#電源進線534運行，1#電源進線832帶電備用，母聯開關為冷備用狀態，母聯開關為運行狀態。2#500kVA主變運行，Ⅰ、Ⅱ段母線帶電運行。

三、安全措施

1、電流互感器及變壓器嚴格禁止超負荷運行。

2、嚴格執行巡迴檢查制度，用紅外線測温儀定時對設備接口處進行測温，當在日常巡查中發現設備有超温等可能引發着火事故發生的情況時，值班人員應立即向調度彙報，由調度員彙報領導組。

3、日常巡查時，對消防器材進行檢查，按質、按量配備消防用具，發現不符規定的及時進行更換、補充，以便應對火災事故。

4、加強配電室人員對消防知識的學習，並定期、不定期進行防火安全演練培訓，切實提高撲救初起火災的能力。

5、值班人員面對設備火災事故應沉着冷靜，採取科學方法進行滅火。

6、當火勢過大時，應立即向沁源縣消防支隊報警。

7、當發生着火事故時，根據火災大小情況進行滅火，首先要保證自身安全。

8、當發生着火事故時，該配電室值班員應首先立即向機電調度彙報，由調度員向領導組組長彙報，領導組組長應在最短時間組織相關人員趕到事故現場，現場指揮處理火災事故。

9、其它未提之處嚴格按照《山西曙光煤業有限公司地面火災事故應急救援預案》、《山西曙光煤業有限公司高壓供電系統事故應急預案》及相關應急預案執行。

四、事故預案及應急措施

（一）當發生高壓系統的相關設備着火事故時，按《山西曙光煤業有限公司高壓供電系統事故應急預案》執行。

（二）10kV變電站設備發生着火事故時

1、運行中的變壓器發生着火事故時，10kV變電站值班人員立即斷開該變壓器的電源進線開關和出線開關的斷路器及上、下刀閘、斷路器，隨後立即向調度彙報，啟動《山西曙光煤業有限公司高壓供電系統事故應急預案》；同時值班員查看備用變壓器的情況，無異常時，立即投入運行，由調度員指揮進行逐級送電；隨後值班員對着火的變壓器根據現場情況採用幹沙子和乾粉滅火器進行滅火，若火勢過大時，向沁源縣消防支隊報警。

2、10kV高壓開關櫃發生着火事故時，10kV變電站值班人員應立即斷開該段進、出線開關的斷路器及上、下刀閘，向調度彙報，啟動《山西曙光煤業有限公司高壓供電系統事故應急預案》；同時值班員查看備用線路的情況，無異常時，立即合該段線路的進、出線開關，送電正常後，由機電技術員指揮進行逐級送電；隨後值班員對着火的高壓開關櫃根據現場情況採用滅火器滅火。

3、10kV高壓開關櫃發生着火事故時，10kV變電站值班人員應立即斷開着火開關櫃的斷路器及上、下刀閘，將相關情況彙報機電調度，由調度員通知該開關櫃的用電單位；隨後值班員對着火的高壓開關櫃根據現場情況採用滅火器滅火。

4、消弧線圈發生着火事故時，10kV變電站值班人員應立即斷開消弧線圈開關櫃的`斷路器及上、下刀閘，同時使用相應滅火器材進行滅火。

5、電容器發生着火事故時，10kV變電站值班人員應立即斷開電容器開關櫃的斷路器及上、下刀閘，同時使用相應滅火器材進行滅火。

（三）、配電室發生着火事故時

1、運行中的變壓器發生着火事故時，值班人員應立即斷開該變壓器進、出線電源開關，查看備用變壓器的情況，無異常時，立即投入運行，由機電技術員指揮進行逐級送電；隨後值班員對着火的變壓器根據現場情況採用幹沙子和乾粉滅火器進行滅火。

2、10kV開關櫃發生着火事故時，值班人員應立即斷開着火開關櫃的斷路器或開關，將相關情況彙報調度，由調度員通知該開關櫃的用電單位；隨後值班員對着火的高壓開關櫃根據現場情況採用滅火器滅火。

宿舍火災事故的應急預案 篇二

一、適用範圍

本預案適用於學校預防火災事故和火災事故發生後應急處置。

二、應急組織機構和職責

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、後勤保障組。

（一）總指揮

由校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，並及時做好與各有關部門的聯絡工作。

（二）現場指揮

由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

（三）滅火行動組

由安全保衞處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衞人員等。

（四）通信聯絡組

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

（五）疏散引導組

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入着火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

（六）救護警戒組

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入着火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。

（七）後勤保障組

由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火後現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有後勤工作人員。

三、處置程序和措施

（一）報警接警處置程序

當火災發生時，現場人員應立即採取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延。同時立即向學校領導、安全保衞辦公室報警，並撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。

學校安全保衞辦公室接警後迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立即啟動消防應急救援預案，並派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災的程序和措施

滅火行動組接到報警後，應立即趕赴着火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的'滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

（三）應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組接到報警後，應立即趕赴着火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處於着火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應採取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。

（四）通信聯絡的程序和措施

通信聯絡組接到報警後，應立即趕赴着火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰鬥，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，並視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

（五）救護警戒的程序和措施

救護警戒組接到報警後，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴着火現場，配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

（六）後勤保障的程序和措施

後勤保障組接到報警後，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

（七）現場保護

滅火工作結束後，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，並對着火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確保現場的原始狀態，並配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。後勤保障組在總指揮的安排下做好善後處置工作。

（八）填寫事故報告

報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生後己採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後，學校應及時進行補報。

（九）後期處置

1.善後處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯繫，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時採取心理諮詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善後撫卹及處理工作，並與保險公司等單位取得聯繫，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

2.信息發佈。校園火災事故發生後，有關信息發佈工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發佈的信息，經研究決定後向社會發布。

四、監督管理

（一）宣傳教育

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。並按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識並事先告知演練範圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。

（二）預防措施

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。

3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

宿舍火災事故的應急預案 篇三

為確保所有學生的生命安全，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件和相關法律法規，結合學校消防環境建設與準備的實際，制定本預案：

一、消防安全工作領導組織機構

組長：劉煒

副組長：常麗

組員：全體教職工

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院領導部署的各項任務。

各組員具體負責火險發生時全住宅樓突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。

（一）通訊組：

組長：袁偉

成員：陳世明

火險發生時，負責立即電話報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災。

（二）滅火組：

組長：劉煒

成員：保安及全校男教師

負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。

（三）搶救組：

組長：常麗

成員：各班班主任

負責做好及時送往醫院的'準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

（四）緊急疏散組：

組長：各班主任

成員：所有科任教師

負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的安全。

宿舍火災事故的應急預案 篇四

為了保障我鄉突發性地質災害防災應急工作高效、有序地進行，最大限度地避免或減輕地質災害造成的人員傷亡和財產損失，結合我鄉實際，制定本預案。

一、總則

（一）工作原則：堅持地質災害防治“預防為主、避讓與治理相結合和全面規劃、突出重點”的原則，實行政府統一領導，分級負責，部門相互配合和銜接，共同做好搶險救災工作。

（二）適應範圍：本突發性地質災害的應急預案適用於xx鄉（鎮）境內崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等災害發生後的應急。

二、地質災害等級的劃分和預案啟動的條件及方式

（一）地質災害等級的劃分：按人員傷亡和經濟損失的大小分為四個等級：

1、特大級：因災死亡30人（含30人）以上，或者直接經濟損失1000萬元以上，社會影響較大者。

2、重大級：因災死亡10人以上（含10人），30人以下，或者直接經濟損失500萬元以上、1000萬元以下，造成嚴重的社會影響者。

3、較大級：因災死亡3人以上(含3人)，10人以下，或者直接經濟損失100萬元以上、500萬元以下，社會影響較大者。

4、一般級：因災死亡3人以下，或者直接經濟損失100萬元以下，社會影響不大者。

（二）預案啟動條件和方式：地質災害發生後或地質災害險情出現時，由鄉人民政府宣佈啟動本級預案。並進行調查，將調查情況向上級有關部門報告，按程序進行處理。

（三）搶險救災應急指揮機構

為做好突發性地質災害的搶險救災應急指揮工作，成立“xx鄉（鎮）突發性地質災害搶險救災應急指揮部”，負責全鄉突發性地質災害搶險救災應急的領導指揮工作。

三、搶險救災應急指揮部：

總指揮：xx（政府鄉長）

副總指揮：xx（人大專職副主席）

成員：

指揮部下設辦公室、宣傳動員組、動態信息組、災害調查組、秩序維護組、搶險救災人員物資疏散組、醫療救護與衞生防疫組、物資籌備組、搬遷安置組、災後重建組、運輸組、資金籌備組等12個工作組。

1、領導小組辦公室

主任：xx（兼）

成員：x

2、宣傳動員組、通訊組

組長：xx(文化服務中心主任)

成員：xx（農村放映員）

3、動態信息組

組長：xx

成員：xx

4、災害調查組

組長：xx（派出所所長）

成員：xx（派出的人員）

5、秩序維護組

組長：xx（政法委書記）

成員：xxx（派出所人員）

xxxx（司法所人員）

6、搶險救助組、人員物資疏散組

組長：xx（武裝部長）

成員：xxx

7、醫療救護與衞生防疫組

組長：xx（衞生院院長）

成員：xxxx（衞生院職工）

xxxxxx（計生服務站職工）

8、物資籌備、搬遷安置、災後重建組

組長：xx（政府副鄉長）

成員：xx（財政所）

xx（企業站）xx（計生辦）

xx（民政辦）

xxxx（民兵應急分隊）

9、運輸組

組長：xx（交管站）

成員：xxxx

10、資金籌備組

組長：xx（財政所所長）

成員：xx（財政所人員）

xx（民政辦人員）

四、職責分工

1、總指揮部：負責領導和協調地質災害搶險救災應急指揮工作，發佈實行緊急應急措施命令，部署各項救災應急準備，督促檢查救災應急工作的人、物、財準備情況，研究決定處置有關重大問題。

2、領導小組辦公室：主要負責突發性地質災害搶險救災的組織、協調、管理和服務工作。

（1）當災情發生時，協助領導組織調度搶險救災急需的人、財、物，同時搞好縱向和橫向的協調工作，促進搶險救災工作的順利進行。

（2）及時傳達國家的政策、法規和上級的指示。

（3）對搶險救災過程中發現的問題及時向上級機關和領導報告。

（4）對以上技術性工作需要專業部門的指導的，經請示領導批准後及時與專業部門聯繫。

3、宣傳動員組：

（1）按規定及時向公眾發佈災情有關信息。

（2）大力宣傳防治救災過程中的先進和事蹟。

4、動態信息組：

（1）及時收集災情信息，掌握抗災救災情況。快速準確的報告災情，為指揮搶險救災提供決策依據。

（2）做好搶險救災工作的組織協調工作。

（3）會同有關部門做好抗災資金、物資安排落實。

5、災害調查組：

（1）迅速趕到現場進行調查，查明受災範圍、災體的規模、災害類型、可能的誘發因素。地質成因、估計災害損失和社會影響、確定其等級，預測發展趨勢，及時向指揮部彙報並按速報制度的原則、內容及時上報。

（2）待救災結束後，擬定工程治理方案或搬遷計劃。

6、搶險救助組：接到命令後，迅速投入救災搶險工作。

（1）搶救受災害人員，尋找失蹤人員搶救國家和人民重要財物、文物。

（2）配合有關部門進行疏散災區和危險區的人員及財產，要按照事先選擇預定的路線及時地疏散到安全地帶。

（3）對災害體尚存危害部分採取緊急防護措施。

（4）幫助災區人民恢復生產生活。

7、醫療救護與衞生防疫組：

（1）負責迅速組織醫護、防疫人員組成急救隊伍，搶救傷員，幫助災區採取有效措施，防止和控制傳染病的爆發流行。

（2）及時檢查、監測災區的飲用水源，食品等。

（3）迅速向災區提供所需藥品和醫療器械。

8、物資籌備、搬遷安置、災後重建組：

（ 1）規劃落實災民轉移安置點。

（2）指揮幫助災民搭建救災篷。

（3）保證災民轉移安全有序。

（4）為災民提供基本生活必需品。

（5）幫助災區修繕、重建因災倒塌和損壞的居民的。住房。

（6）幫助恢復正常的生產生活秩序。

9、秩序維護組：災害發生時，維護社會治安秩序，確保搶險救災工作的順利進行。

10、交通運輸組：

（1）負責轉移安置災民的車輛準備，組織救災物資的運輸。

（2）負責災中被毀道路、橋樑的交通管制及其災後中斷的道路、橋樑的修復。

11、通訊組：負責通訊設施完好，保證搶險救災通訊暢通。

12、資金籌備組：負責籌備資金、保證搶險救災工作順利進行。

宿舍火災事故的應急預案 篇五

為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。

一、演習主題：

防火緊急疏散演習

二、演習時間：

xxx年11月17日（週四）

三、演習地點：

學校樓層、操場

四、參加對象：

全校師生

五、主辦部門：

安全處、政教處、總務處

六、組織機構：

總指揮

副總指揮

醫務

七、前期準備：

1、“消防安全”主題黑板報評比活動，為演習創設氛圍；

2、11月14日（週一）晨會政教處葉曉敏老師做演習動員；

3、11月15日（週二）班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻；

4、11月16日（週三）學校教工大會上向全體教師説明演習的注意事項和操作流程。

八、具體流程：

1、8：40警報器響（由zz負責），一樓學生不排隊，直接就近跑進操場，二樓至五樓學生不排隊，在任課老師的指揮下以最快速度跑下來（行進路線按平時廣播操進場的。路線），進入操場；

2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

九、演習要求：

1、警報器一響，放下手中一切事情和東西，以逃生為重。

2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由八年級（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由九年級（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由九年級（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起鬨，不惡作劇，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、一樓學生要以最快的速度跑到操場，以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。

6、演習過程中將在綠樓一樓層製造煙霧，要求師生在逃生過程當中，要用手捂住口鼻。

7、六名體育老師蔣對各段進行計時。