大學主題班會策劃書【新版多篇】

大學主題班會 篇一

一、班會背景：學校的運動會剛剛結束，作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之後幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。

二、班會主題：強健體魄，團結奮進，共迎校運會。

三、班會目的：

本次主題班會讓大家瞭解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會時間：2012年10月31日晚8：30至9：15。

五、班會地點：三明學院博學樓107教室。

六、班會流程：

1、我們班許多同學積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。

2、奧運知識競答。在瞭解了奧運的起源地，意義，精神之後。由主持人提問有關於奧運會的題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕鬆。

3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛鍊身體的同時要注意安全。

4、運動員代表談感想。由鄭鴻傑，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。

5、小遊戲：‘007’。在學習了集體主義精神之後，同學們踴躍參加遊戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學製作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨着【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。

七、人員安排：

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt製作：趙夢璐，莊麗楠。

3、地佈置及用品準備：媒體創意2班十一名班委。

4、班會過程攝像：黃藍星。

5、班會記錄：洪熠婧。

八、預期效果：營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。

九、經費預算：

大學生主題班會 篇二

一、教學目標：

知識目標：通過本次教學，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，善於施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優良傳統美德。

能力素質目標：增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，並把感恩之情化為學習中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升中學生的人文素養，以構建和諧校園。

二、教學課時：

2學時

三、教學方法：

本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。

四、教學準備：

1、教師準備

（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；

（2）設計班會形式及教學具體過程，準備教案；

（3）準備教學課件。

2、學生準備

（1）認真思考並準備感恩父母的事例；

（2）收集並準備勵志故事演講；

（3）準備詩歌朗誦及事例講解。

五、教學過程

（一)感恩教育(1學時）

開場白

以一首《感恩的心》作為開場音樂。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…”

主持人述：

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上國小到國中，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。

環節一：理解父母，學會感恩，歌頌母愛父愛

主持人：

千【本站】百年來中國一直就有“受人滴水之恩，當湧泉相報”的優良傳統，作為一種道德原則和道德規範被人們信奉和遵守，成為中國優秀傳統文化的一部分而融入人們的血脈。但隨着市場經濟和信息化時代的發展，這一優良傳統卻受到了嚴峻的挑戰。在現實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現象並不鮮見。在中學生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學費等現象比比皆是。由於缺乏對父母的感恩之心，部分中學生中也存在着一些令人擔憂的不良現象:一些大學生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現出一定程度的精神“真空”。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒，對社會造成嚴重的影響。

中國有句古語：“百善孝為先”。感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。 母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

1、詩歌朗誦（配樂）

表演者：

我們沐浴着愛的陽光長大

我們滋潤着人間的真情成長

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

多少回含着感動的淚花暢想未來

11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記説聲—“謝謝”

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是—“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把温暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩，應該學會感激

如果説母愛是船，載着我們從少年走向成熟

那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆

拿什麼來感謝你，我的父母

父母的愛説不完、道不盡

所有的恩情我們銘記於心

2、事例：

講述者：

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進步……面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了温暖和力量。

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經説過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。

愛讓這個世界不停旋轉。我們應該懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

環節二：訴説父母之愛，父母辛苦知多少

組織形式：請同學分組討論，每組派代表進行講述。

環節三:説出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂。

每人準備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母説的話，並落上自

己的名字，然後由班長隨意抽取宣讀（抽取十位）。

環節四：

凡事感恩

感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智；

感恩欺騙我的人，因為他們增進了我的智慧；

感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格；

感恩鞭打我的人，因為他們激發了我的鬥志；

感恩遺棄我的人，因為他們教導我該獨立；

感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿；

感恩斥責我的人，因為他們提醒了我的缺點；

感恩所有使我堅強的人！

班主任寄語

懂得感恩，我們要學會珍惜；

懂得感恩，我們要學會回報；

懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。

（二)勵志教育(1學時）

環節一：以勵志短片為開場。

環節二：分析討論在實現人生目標或理想的道路上可能會遇到或已經遭受的失敗或挫折有哪些？我們應該採取怎樣的態度或方式來面對？

組織形式：分成5個或6個小組討論（10分鐘），記錄總結討論結果，每個小組派一名代表上講台講解小組討論的結果。

人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時選擇拼搏，把挫折當激勵。有道是“謀事在人，成事在天”。面對困難挫折，我們應該做到勇敢堅強，微笑面對、自信面對，應該懷着積極的心態做到：“得意、失意，切莫大意！順境、逆境，切莫止境！”

環節三：勵志故事演講。

組織形式：由學生代表提前準備好演講材料上台演講。

環節四：播放勵志歌曲，如《最初的夢想》或《隱形的翅膀》等，推薦觀看勵志電影，如《當幸福來敲門》。

人生是一場磨難，真正的強者是把苦難當成醇酒一飲而盡的人。沒有挫折的人生其實是並不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺成功的甜。人生正是因為有了酸、甜、苦、辣的交匯，才變得更深刻，更有意義，更值得回味……

六、教學評價

這次班會充分利用激發了學生積極的情感體驗，讓大家感受着、討論着，思索着、回憶着來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中，懂得感恩父母，感激他人，回報社會。讓每一位學生都能懷着一顆感恩的心來學習和生活，真正深切體會父母、老師對自己成長的點滴付出，努力打造“和諧校園”。

七、主持人總結

讓我們生活在感恩勵志奮進的世界裏吧！

班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！

大學主題班會方案 篇三

一、活動主題

大學生應樹立正確的戀愛觀。

二、活動背景

戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過於追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。

三、活動意義

大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關係，這對於大學生的成長進步以後的家庭幸福，都有着極其重要的意義。

四、活動目的

探討大學生如何處理學習與戀愛的關係，樹立正確的愛情觀。

五、活動時間

__年11月25日晚19：00---20：30

六、參與人數

全班同學、另邀請班主任。

七、活動地點

教學樓c區五樓

八、活動流程

1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

3、18：55主持人請大家將手機調製靜音

4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發生過的一些安全事故的案例，並提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀？

5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？

6、20：30活動結束

7 、主持人致謝，同學們離開教室

8、班委留下清理場地

九、活動注意事項

1、活動中不得擅自離開。

2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。

3、活動期間紀律和安全問題。

大學生主題班會 篇四

一、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢？

二、班會主題：構建和諧校園，我能做什麼。

三、活動目的：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：xx月ｘｘ日（周x） 7：00p.m

五、活動地點：xx

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關於“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

⑴搶答題

規則:共設10個問題，在主持人唸完題目後方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分。

⑵合作遊戲

規則: 每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。

⑶必答題

規則:聽題完畢後，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人：xx、xx

②評分人員：xx、xx

③競賽題目負責人：xx

④歌曲準備：xx

⑤通知宿舍代表：xxx xxx

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：xx

⑧衞生負責人：xx

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）

十、注意事項：桌子的排放。