主題班會活動記錄（精品多篇）

主題班會活動記錄 篇一

主題：

周次：13周

主持：

一、活動目的：

目的在於引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

二、教育要點：

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事蹟的學習，瞭解雷鋒精神指的是什麼？學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善於發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、活動過程

1、引導學生髮言，談談他們各自對雷鋒事蹟、雷鋒精神的瞭解有多少，雷鋒精神指的是什麼？為什麼要學雷鋒？閲讀雷鋒的事蹟材料。

（事蹟材料一：）略

（事蹟材料二）略

（事蹟材料三）略

2、通過前一階段的學生髮言討論，使學生對雷鋒事蹟、雷鋒精神有了一定認識後，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

男生：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。

女生：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什麼年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出

來學嗎？

3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬於學雷鋒的行為。

在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂於助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善於尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

主題班會活動記錄 篇二

一、班會目的

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、增強同學們的責任意識，加深同學們對責任的理解和感悟，讓大家勇於負責，樂於負責。

二、教學過程

1、激情導入：

同學們，我們生活在一個精彩的生命世界裏，大自然在創造一切生命的同時，也賦予了他們不同的責任。（指名學生補充）

如果我是一朵綻放的小花，我的責任是……用美麗為世界增添一抹亮麗；

如果我是一棵茁壯成長的小樹，我的責任是……為人們遮擋炎熱，帶來清涼；

如果我是一株堅強向上的小草，我的責任是……為世界帶來一點鮮綠；

如果我是一隻唱歌的鳥兒，我的責任是……用歌聲讚美大自然帶給我們的那片陽光

如果我是一隻飛舞的蝴蝶，我的責任是……享受着大自然帶給我們的美好春光

齊讀小詩

2、感悟責任，

A是啊，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。我不是小花，不是小草，也不是鳥兒、蝴蝶。，我就是我，那我的責任是什麼呢？

指名學生回答

B面對生命賦予我們的責任，我們應該怎樣對待？

生活中這樣一羣平凡而又普通的人，用他們的故事告訴了我們答案。

面對責任 勇於承擔

畫面一：在5.12日汶川地震中，他用自己的雙臂，將正在自己課堂裏聽課的四名學生緊緊地掩護在身下。一天後，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開着，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，獻出了年僅51歲的生命，四名學生在他的保護下成功獲救。他就是在任何時候都堅守自己工作崗位的普通教師譚千秋。

讓我們一起來深情地讚美他：他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。我們都會牢記他那永恆的瞬間。

畫面二：從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他就用舞台構築課堂，用歌聲點亮希望，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留。他12年如一日為社會公益演出400多場，生前無私救助了183個貧困兒童，捐助金額超過300萬元。因患晚期胃癌致多臟器官功能衰竭，並在最後去世後捐獻出自己的眼角膜，留下一雙眼睛注視着這個美麗世界。他就是熱心於公益事業的叢飛，

年僅37歲的叢飛帶着對親人和孩子們未了的心願離開了，但是他是多麼不甘心啊！躺在病牀上，他惋惜地説：我活一天有一天的意義，哪怕多活一個小時都很有意義的，因為我有責任為這些失學兒童貢獻自己的力量。

畫面三：1982年出生的他，在12歲之前，和其他孩子一樣，有着一個天真爛漫的童年，父親、母親、妹妹和他共同組成的家庭生活，儘管艱苦但是幸福。可突然一天，他的生活改變了。父親瘋了，把親生的妹妹摔死在地上，母親不堪忍受痛苦，拋棄這個家跑了，13歲的他用稚嫩的肩膀承擔起常人無法承擔的責任，付出了別人無法付出的代價，他又當爹又當媽，帶着撿來的妹妹打工求學12年。終於帶着自己的妹妹跨進了大學校園。他就是商學院04級本科畢業生洪戰輝。

他用寬廣的胸懷容納了苦難，用負責的態度看待着生命，當他的事蹟被媒體報道後，感動了無數中國人，面對那些關心他的人，面對那來自四面八方的捐款，他動情的説：

有些事情我也想不通，普通人就應該做普通的事，儘自己應該盡的責任，這有什麼奇怪的。要奇怪的應該可能是現在一些普通人不去做或者不願去做或是不敢去做普通的事情，要麼是不去盡、不願盡，不敢去盡作為一個人應該盡的一點責任和義務。

（過渡）有的同學可能覺得他們是距離我們的生活很遠很遠的英雄，可是我們應該知道，當英雄沒有被發現的時候，他們和我們一樣只是個普通人，在盡着一個普通人的責任和義務。

其實在我們的生活中，有很多這樣的人，這個人，可能是你、可能是我、可能是任何人，他們需要我們用一雙慧眼去尋找、發現。

三、拓展延伸

面對責任 快樂承擔

1、我們來看一下，當一個小生命呱呱墜地後，他給周圍的人帶來了什麼變化？

小海來到這個世界……

小海的爸爸媽媽有了一個兒子，

小海的爺爺奶奶有了一個孫子，

小海的姥姥姥爺有了一個外孫，

小海的姑姑有了一個侄子，

小海的舅舅有了一個外甥，

小海的鄰居小妮有了一個小夥伴；

……

2、作為生命的個體，我們的存在，還應該努力給別人帶來快樂和幸福，這也是責任。

因為有了我，小狗有了一個好主人，

因為有了我，班級的黑板報變得更豐富多彩，

因為有了我，門口小賣部的老爺爺每天至少能賣出一串糖葫蘆

。.。.。.

所以面對我們應付的責任，不僅僅是勇敢地承擔，還應該積極樂觀、快樂地承擔。 學生齊讀 面對責任 快樂承擔

四、關於責任，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起朗讀這幾句名言來勉勵自己 幻燈片出示名言

五、教師總結

花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該從現在做起，從每一件小事做起，勇敢地承擔、快樂承擔自己的責任，做一個有責任感的人。因為責任會引導着我們付出比別人多得多的智慧、熱情、想像力和創造力，去主動地思考，去主動地學習，去主動地生活。

板書設計：

面對責任 勇敢承擔

快樂承擔

主題班會活動記錄 篇三

活動目的

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛。

活動設計

一、瞭解地球日的由來

大家好！4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源於美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

二、觀察導入：

1、輔導員介紹地球污染情況

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩着陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！過量的農藥、大量的白色垃圾污染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。汽車排放出的超標尾氣，煙囱散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！同學們有沒有注意到，近幾年，世界各地發生了許多自然災害：地震海嘯颶風，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震， 更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

2、“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感歎。你們又有怎樣的感歎呢説説你的心理話。

3、向同學們介紹你收集的資料並談談你的感受。

三、啟發思考：

（我們可以為環保做的事）

1、植樹淨化空氣；

2、減少“白色污染”；

3、搞宣傳活動；

4、節約水、電等多種資源；

5、保護動植物；

6、抵制大人抽煙

四、創作環保宣傳手抄報

同學們都想得不錯，也希望大家儘快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、總結

同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗！

主題班會活動記錄 篇四

主題：你會感恩嗎？你有感恩之心嗎？

周次：

主持：

一、活動目的：

讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

二、活動引入：

班長引入：親愛的同學，大家好！我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒有一次從內容深入流露的感恩？?

三、活動過程：

1、感恩父母

學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在盪漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。

三位同學分別朗誦：《母親》、《父愛》略

班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略

班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋裏，擁有的愛比天上的星星還要多。

學生回想自己父母，然後老師語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭髮中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地説一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望；似縷縷陽光温暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑髮泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼裏寫滿了春春囑託。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所説的`。受人滴水之恩當湧泉相報。

真情行動

班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心裏話（學生動手寫賀卡幾位學生交流），請幾位讀給大家聽聽！

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

班主任總結：

父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴着美麗的家園。讓我們攜起手來，懷着一顆感恩的心，走向美好的明天。

主題班會活動記錄 篇五

時間：月 日

主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力

過程：

1）飲食衞生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。 2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間儘量進行户外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級女生放學要結伴而行。

4）學會護救，提高防禦能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉着應對，要量力而行。

主題班會活動記錄 篇六

主題 開學前教育

時間 9月2日

地點 六班教室

主持人

參加人員 全班學生

記錄員

主要內容

1、教室是進行教學活動的重要場所，必須保持安靜，保持語言和行為文明，不準喧譁，不得追逐打鬧。

2、按時上課、下課，不遲到，不早退，課前班長檢查出勤情況，在班務日誌上記載，並報告任課老師。

3、尊敬老師。上課時班長喊“起立”口令。提問要舉手，回答問題要起立。

4、講文明，保持服裝整潔。穿校服，戴紅領巾。

5、講衞生，堅持值日製度。每天兩小掃（課外活動下課後），每週一大掃。不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑、果皮。教室不準帶袋裝食品。課桌擺放要整齊、教具擺放有規律。

6、維護正常的教學秩序。除學校統一安排外，不得在教室觀看電視或進行其它文體活動；嚴禁在教學樓內拍籃球、踢足球、放鞭炮。

7、愛護公物，財產管理責任到班，誰損壞誰賠償，不能查清楚責任或者責任不能分清時，由班級集體賠償。不準在牆壁、桌椅、黑板上亂塗、亂刻、亂畫。

8、節約用電、注意安全。嚴禁在教室使用熱得快、電爐等電器用具，離開教室時要隨手關燈、關門窗，注意防火。夜晚或放假時要鎖門，注意防盜。

主題班會活動記錄 篇七

主題 火災安全知識

時間 11月16日

地點 六班教室

主持人

參加人員 全班學生

記錄員

火災安全

火災致人傷亡的兩個主要方面：

一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。

只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

1、火災自救，時刻留意逃生路

每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所瞭解，要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處於陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能儘快逃離現場。

2、撲滅小火，惠及他人利自身

當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人於不顧而只顧自己“開溜”，或置小火於不顧而釀成大災。

3、突遇火災，保持鎮靜速撤離

突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，儘快撤離險地。

4、儘快脱離險境，珍惜生命莫戀財

在火場中，生命貴於金錢。身處險境，逃生為重，切記不可貪財。

5、迅速撤離，匍匐前進莫站立

在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲着，以便尋找逃生之路。

6、善用通道，莫入電梯走絕路

發生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建築物的陽台、窗台、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿着落水管、避雷線等建築結構中凸出物滑下樓。

7、煙火圍困，避險固守要得法

當逃生通道被切斷且短時間內無人救援，首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然後不停用水淋透房間，防止煙火滲入。

8、跳樓有術，保命力求不損身

火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應儘量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要儘量抱些棉被、沙發墊等鬆軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩衝擊力。

9、火及己身，就地打滾莫驚跑

火場上當自己的衣服着火時，應趕緊設法脱掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

10、身處險境，自救莫忘救他人

任何人發現火災，都應儘快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警