出國留學申請精品多篇

留學申請書 篇一

首先簡單自我介紹：

你在學生時代學習了什麼？現在在做什麼？

此次赴日就學的目的：

（1）只希望學日語的人 - 為何想學日語？為什麼一定要學日語，理由是什麼？

（2）想升學到大學或大學院、短期大學等的人 - 想要主修什麼系、科？寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學習不可的理由。

（3）此次留學的目標和你現在的工作或學生時代主修的科目有無關係？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請説明。 （ 不過提醒您就算去日本改行，也不應該在這裏透露，這對你不利。 ）

（4）你為了留學日本而付出的努力: 由努力學習過日語或有關自己主修的學習的場合，請註明其方法及學習期間。

（5）在日本語學校或大學、短期大學學到的知識，回國後能夠如何學以致用及回國後的計劃或將來的理想也請加以書寫説明。

就學理由書範文

私は**********學校を卒業した學生です。専門は「裝飾デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現す事ができます。卒業したあと、習ったことは裝飾デザインについての簡単な運用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っている知識で自由に自分の思った事を表せない、この狀態は自分に知識が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。

日本はアジアの強國と言えます。経済や教育など各方面でも進んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現代的な建築は裝飾の方で素晴らしくて新しい時代の雰囲気がたっぷりです。

このように、簡潔と現代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。

両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學必要な學費と生活費を負擔するのに十分です。

両親も私の留學の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學校へ行って日本語を習いたいです。

それから、***大學デザイン學部工芸工業デザイン學科に進學したいです。卒業後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強く願っています。

以上

私はハルビン建築材料工業學校を卒業した學生です。専門は「裝飾デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現す事ができます。卒業したあと、習ったことは裝飾デザインについての簡単な運用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っている知識で自由に自分の思った事を表せない、この狀態は自分に知識が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。

日本はアジアの強國と言えます。経済や教育など各方面でも進んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現代的な建築は裝飾の方で素晴らしくて新しい時代の雰囲気がたっぷりです。

このように、簡潔と現代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。

両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學必要な學費と生活費を負擔するのに十分です。

両親も私の留學の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學校へ行って日本語を習いたいです。

それから、岡山県立大學デザイン學部工芸工業デザイン學科に進學したいです。卒業後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強く願っています。

以上オウシンコク

我畢業於哈爾濱市建築材料工業學校。專業是裝飾設計。通過四年的的學習已經對這個專業產生了濃厚的興趣。裝飾設計具有豐富的變化作用。根據裝飾設計的不同，它能使一座普通的建築表現出不同的美麗。畢業後，我感到所學的內容僅限於對這門專業的瞭解和簡單運用。以現在掌握的知識根本不能表現出自己的構思。我想這種狀態是和自己掌握的知識量少有很大的關係。所以，我想繼續學習深造。

留學申請書 篇二

xx大學的各位領導：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閲我的個人留學申請書。

我叫xx，是來自xx某中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我期望透過貴校來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種。種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平台，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

留學申請書 篇三

1.寫清楚到日本留學的動機

比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣，嚮往日本留學；在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經成熟；在職工作中發現自己水平(日語方面、業務方面)的不足，欲進修的慾望更加強烈；得到日本友人的鼓勵，留學決心更加堅定。

2.日本留學的目的

一直以來對日語學習的熱愛。經過自己的努力，日語水平已經達到何種水平；在自己現有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足；學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科)，為將來的工作打好基礎；瞭解日本的文化，為中日友好事業儘自己的一份力量。

3.日本留學進學後的願望

目前從事何種工作、發現自己在哪方面的不足，所以希望語言學校後進入大學(院)進修何種學科；希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)。為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面，如數學、英語等，或專業課知識)。

4.日本留學畢業後的打算

大學(院)畢業後希望回國從事與自己所學專業有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職；回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻；或者，畢業後想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環境，更進一步瞭解日本社會，鍛鍊自己的工作經歷。然後再回國發展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。

5.日本留學的經費來源

幾年來工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關係證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明後金額還是過大的話，説明剩餘金額的來源(遺產、或其他)。

相信通過以上幾點你已經能大致懂得日本留學申請書怎麼寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關人士指教寫作。希望所有去日本留學的同學們都能順利地申請到自己心儀的日本大學。

留學申請書 篇四

Dear teacher:

Hello!

My name is ___, I am 17 years old this year, and I am a student in the thirdgrade of the __ city __ middle school. All the time, I have excellent grades andunite my classmates. Cong Gao has been awarded the titles of “Three GoodStudents” and “Learning Pacemaker” many times. These honors are an affirmationof my own efforts by the teacher and the school. Encouraged by these honors, Iam more strict with myself, seek all-round development, improve my learning andcomprehensive ability, and make greater progress.

When it comes to learning, I think I am a person with great self-control. Ican devote my energy to learning, single-mindedly, and not be disturbed by thesurrounding environment. It is precisely because of this that I can alwaysmaintain efficient learning. I don't just spend time with other studentsblindly, but pay attention to the full use of time, so that the limited time canbe extended, and the utilization efficiency can be realized. The efficiency oflearning helps me arrange my work and rest time reasonably. While achievingstability and improvement, maintain a good biological clock.

Of course, I am not only concerned about learning, but also the cultivationof my own comprehensive ability. I have been serving as the publicity committeemember of the class since I was in high school. Whenever various festivals come,I will personally design the layout, and then run a newspaper with my classmateswho are good at drawing and writing. With the joint efforts of everyone, ourclass's board report always gets praise in the comprehensive evaluation of thegrade every time. In addition, I am a member of the school's magic club. Iactively participate in club activities and perform well, and

He has performed on behalf of the club in other grades and classes in the“Society Show Week” organized by the school many times. These experiences notonly enriched my high school life, but also further improved my comprehensiveability.

When I first learned about various colleges and universities in the firstyear of high school, I was deeply attracted by the university motto of“self-reliance, strong perseverance, seeking truth and innovation”。“Self-strengthening” is the traditional virtue of the Chinese nation, and weshould use this as the training to achieve career. “Hongyi” and “seeking truth”are also the perseverance and strong character and scientific and rigorousacademic attitude that must be possessed in learning, and “exploitation” It isthe necessary source of power for the development of the current era. Perhaps itis precisely because of this school motto that the university, as a historicalinstitution of higher learning, does not stop under the aura of history, butkeeps up with the pace of the times, constantly innovates and develops into abright pearl on the banks of the Yangtze River. .

Among the many elites in learning, I often feel pressure. But I always firmlybelieve that only down-to-earth and hard work can lead to success. When I decideto do something, I will do my best to do it with the most serious attitude. Evenif I encounter setbacks and difficulties, I will never give up until the goal isachieved.

This is the narrative of me, a girl who loves _. Although the road ahead maybe bumpy, I am always moving forward, because I know that there are my dreamsand hopes.。.

Three years ago, I started my three-year high school study with a longing for_. I believe that I will step into the university gate with pride and confidencewith my own efforts!

Sincerely

salute!

出國留學申請 篇五

大學有很多門課重修會對留學有影響嗎

大學有很多門課重修會對留學有影響，招生官在審核申請時會側重於審查整體GPA成績，如果重修課程數量太多，對留學肯定會有影響。如果掛科的科目不是專科核心課程，比如馬克思理論這類課程，那就不用太過擔心，但是如果是專業核心課程，可能會給招生官專業能力不達標的感覺，建議還是通過其他方面進行彌補。

出國留學最關鍵的在於個人成績，掛科、均分低都會影響出國留學所申請院校的檔次，成績的好壞很大程度決定了出國留學所申請院校的好壞，績點越高、院校背景越好，申請到名校的機會越大，掛科會影響到學術均分和排名，所以重修一定程度上會影響出國留學，尤其是想申請一流名校的學生。

在校同學可以通過刷均分、背景提升、考雅思、文書包裝等方式儘量衝刺申請更高檔次學校。通常熱門留學國家如英國澳洲只需要提供六個學期的完整成績單就能申請，即大三結束後開始申請，同學們可以利用餘下的時間提升均分績點，尤其針對分數不夠理想的課程、分數不夠出色的核心課程、可以補考重修刷分的課程。

實在無法申請到好學校的同學，也可以退一步申請預科課程，預科申請要求往往低於主課，入學也更為靈活，完成預科課程之後，可入讀更好的學校。

出國留學條件

1、語言要求：去美國，英國，澳洲，加拿大以及新加坡這些熱門英語國家留學，需要提供託福或雅思成績；如英國，申請本科雅思總分必須在6.0以上，申請研究生需要達到6.5分以上，部分熱門專業要求達到7.0。

2、年齡要求：出國留學，留學生年齡必須在18週歲以上，35週歲以下。

3、學術要求：申請本科必須具備高中學歷，並且提供高中三年的成績單，平均分需要在80分以上；申請研究生必須是國內全日制本科畢業生，並且擁有學士學位證，本科4年和最後兩年的成績也必須在80分以上，部分專業要求達到85分以上。

申請出國留學，學術成績往往是“硬性條件”，如果希望申請到不錯的學校，那麼本科期間就一定要在學術成績上下功夫了。就英國留學而言，申請英國留學碩士往往需要看學生本科四年的成績均分，如果均分能達到85分左右，那麼申請到百強名校的概率是很大的，當然具體分數要求也要看學生本科院校背景及所申請的專業。

4、其他條件：出國讀書，學生身體素質要好，必須符合招生單位給出的體檢要求，不得具有傳染病以及精神病。

大學畢業的留學條件

以熱門留學國家，英國、美國、加拿大為例：

1、英國：大學畢業，申請授課型碩士需要有本科學歷，在讀學生提供在讀證明以及在讀期間的成績單；已經畢業的學生提供畢業證以及學士學位證，在校成績，要求均分保持在70~85。

如果申請者是專科生，還要有3~5年的工作經驗，雅思總分達到6.0~6.5。研究型碩士要求具有學士學位，要有一定的科研經歷，最好是能提供研究報告！雅思總分不低於6.0，有些專業要求不低於6.5；

2、美國：大四在讀或本科畢業都可以申請，在讀生需要提供在讀期間的成績單，畢業生需要提供本科4年的成績，平均分不低於80分。需要提供GRE，GMAT及LAST等標準化考試成績；

3、加拿大：申請者必須有本科學歷，學士學位證，提供本科4年或最後兩年的專業課成績，要求平均分必須在80分以上。需要提供不少於40或45萬元人民幣的資金證明。

出國留學申請書 篇六

Dear Sir,

I am writing in the hope that I may obtain an opportunity to further my study in Applied Physics toward Master degree in your university.

My name is Li Jin, an undergraduate student of the Department of Applied Physics, Huabei University. Next year in the summer, I will graduate and get my B.S. degree. I plan to continue my study and research in this field. I chose Boston University because there are a congenial team of researchers, an array of databases and research projects in your school of Physics. I believe my interests are extremely congruent with the strengths of the school. And my solid academic background will meet your general entrance requirements for graduate study.

I will appreciate it very much if you could send me the Graduate Application Forms, the Application Form for Scholarships/Assistantships, and other relevant information. My mailing address is shown on the top of this letter.

I am looking forward to hearing from you soon.

Yours,

xxx

留學申請書 篇七

一、構架

1、牢記你自己的目標

個人生涯中涉及主題的主要成就、轉折點和大事件必須相應地着重突出。分析你的個人簡歷、個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。

2、個人評價

個人陳述的寫作過程是相當激動人心的，因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關注、所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價值觀、希望、抱負和理想。請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。

3、組織事實

既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細閲讀這些事宜，提煉出每個事件、事實的意義。

4、選擇形式

就像做事能以不同的形式被講述，形式有小説、短篇、寓言、諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而，確實有些形式優於其它類型，因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種形式來陳述。

5、避免負面事物

在處理、克服、協調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，需要體現個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書並不是憑空埋怨或製造藉口，它需要突出提煉申請人經受內外部挫折磨難的能力。

二、構思

要想成功申請到自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。

然後，你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時間，使自己對該所學校瞭解得比其他的申請人更透徹！這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專心致志和對該院系的興趣有着十分良好的印象。這些特別的瞭解和信息不必在每個字中提到，也無須特別誇張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經做了特別的努力即可。

留學申請書 篇八

簽證官：

您好！

我的名字叫xxx，是個勤奮好學的女生，好奇多動的我從小就喜歡研究和探索，韓國文化進入中國以後，我對韓國的禮儀、飲食文化和歷史有了很大的興趣，韓國是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，經營管理是我最大的愛好，所以我想去韓國學習這方面知識開闊眼界，充實頭腦。韓國企業在中國的盛行讓我看到留學韓國的前景，也堅定了我去韓國的思想。

父親年收入在2萬左右，母親在十萬左右，因此給我提供了充實的經濟條件。

韓國慶熙大學位於韓國中心城市首爾，具有嚴格的課程設置，完備的尖端教學器材，對我有極大吸引力想進入慶熙大學學習。如果我有幸申請到韓國慶熙大學韓國語教育學院學習語言，按照教育院的課程安排，制定如下的語言學習計劃：

一、遵守韓國各項法律以及韓國語教育學院的各項規章制度。

二、尊重老師，團結同學，上課集中思想，努力學習，虛心向老師及同學請教。

三、嚴格遵守教育院的課程安排，上課不遲到，不早退，有事向老師請假，利用課餘時間和韓國市民接觸交流，強化韓語口語能力。

四、積極參加教育院組織開展的各項活動，加深對韓國的認識和了解，提高韓國語水平，爭取在較短的時間裏，取得韓國語教育學院畢業證，為進入大學學習做好準備。

畢業後，我計劃回國從事相關的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互瞭解，以及整個亞洲更加密切的合作與發展貢獻自己的知識和力量。

申請人：xxx

20xx年6月27日

留學申請書 篇九

澳洲留學文書寫作要點一、圍繞中心突出重點

無論申請者選擇怎樣的事例，表達怎樣的觀點，首先都應考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請目標、學術目標、職業目標甚至人生目標是否相關。

確定了主題及其支撐信息之後，申請者則需要重點反思這些事件對自己的影響以及自己對此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長篇大論。問問自己想要通過文書向學校樹立一個什麼樣的形象，找到一個合適的切入點，再一點一滴地把這個形象**起來。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點，才能順理成章。

澳洲留學文書寫作要點二、簡潔用詞流暢行文

個人陳述的寫作過程中應避免使用深奧晦澀的詞彙，或引用並不具備廣泛認知度的文章，儘量表達清楚、言簡意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關係，並在要求的字數範圍內完成。隨後要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤，但不必要在句式等方面反覆糾結苛求。畢竟學校不會奢望學生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認可。

澳洲留學文書寫作要點三、誠懇認真不卑不亢

寫作態度幾乎決定了整篇文章的風格。一個成熟的申請者應該注意維護自己這些無形的品質。有硬傷（如GPA不高）的申請者可以適當為某些弱點做合理解釋，條件較好者也不要表現得過分自信。沒有必要對自己經歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時候也不要表現出懷恨或者乞憐的負面情緒。

很多申請者自命不凡，沒有特別突出的經歷。或者有些申請者怨念自己寫出來的文章沒有讓人眼前一亮的感覺。實際上，與其刻意追求這些虛無的東西，不如認真審視自己，坦誠地以分享的心態去敍述屬於你個人的東西，就能讓人產生共鳴。以真實為第一原則，必要時可以將有些內容適度調整或誇大，但要注意技巧，千萬不能失真。

澳洲留學文書寫作要點四、瞭解對象有的放矢

個人陳述是寫給錄取委員會的教授們看的，不同的學校有不同的情況，應該在寫之前先研究透徹，有針對性地去闡述，這樣才能合理地説明自己為什麼要選擇這個學校、這個專業，提出自己符合錄取標準的觀點才能令人信服，對自己將來學術前景和職業前景的展望才能讓人覺得合情合理。 澳洲留學文書寫作要點五、適當表達學術深度

這個原則被排序到最後是有原因的。例如去澳洲留學生活商科申請的特殊性，如果申請者盲目地闡述或評價一些理論觀點，而這與很多錄取委員會中來自該領域的資深老手並不在一個認識層面上，很有可能弄巧成拙或者達不到自己預期的目標。所以建議澳大利亞留學申請者謹慎使用。當然，適當介紹自己參與過的研究項目（包括課題的意義、自己所承擔的具體工作及心得體會等）、表明自己將來的專業方向以及希望得到某位特定教授的指點還是可取的。

文化的差異導致東西方在什麼是美德和優缺點的看法上不盡相同。在以往的經歷中發現，有些留學申請人表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見；而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取捨你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當地篇幅裏展示出來。

留學申請書 篇十

XX大學的各位領導、導師們：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閲我的個人留學申請書。

我叫XX，是來自XX中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我期望透過貴校來實現我在XX大學學 進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學 除了學 我不僅僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了XX大學，我期望XX大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平台，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日