新版正確的書信格式 標準【精品多篇】

正確的書信格式 標準 篇一

你不認識我，但我很關注你；不論是你的好壞，我都喜歡，不，是愛。

早已深深捲入愛的漩渦中，沉睡良久，習慣波濤浪湧，習慣每天在水波環繞中翻來覆去，半夜悄悄入睡；晝日被呼嘯聲吵醒，被海浪拍醒，甚至因為沒有你才被颼颼涼風冷醒。我不知道何時才能變成大雁，去尋找那種沒有歸屬感、隨遇而安的快樂。我不想讓激流掀翻，不想隨着遊輪劃破天際，瞬間消逝。要在漩渦中浸泡，等我看到琴音繞耳的海底桃源；等我感到意料之外的欣喜；等我觸到愛的深邃中也藏着細膩、柔弱；等我聞到一年四季瓜果飄香，即使梔子花不可沉入海底，但我也可以清亮雙眼期盼遙望。

每當想到你，就會感覺有依靠、有奮鬥目標，對生活燃起希望。我想要見你，親自與你説話，哪怕是打招呼，從你身邊擦肩而過，偷偷看幾眼，説聲“嗨！”都不覺得遺憾。可又怕見過你之後還想擁有你，撲入你懷裏，睡在你腿上，再害羞地與你講一些悄悄話。這可能是我一生中最温暖、最浪漫的事情，卻也可能是永遠無法實現的夢境。假花雖然假，就像在假的世界裏一切都是美好。也許只是我在寫你時的靈感，不過你在我內心世界給過快樂，也給過悲傷。

“快樂”來説，我要當你妹妹。總是黏着你，我知道你妹妹很喜歡與你弟弟猷君在一起玩，我不能理解她為什麼這樣，如果我擁有你這個哥哥，我會讓你保護我，帶我一起逛街；讓你站在更衣室外等我，穿着長裙走到你面前，問你”我漂亮嗎？“然後拉你手，看你害羞表情；望你笑，聽你再跟我説哄開心的話；坐上車副駕駛座，你送我一塊兒回家，車上放《悄悄告訴你》、《漂亮男孩》，暗中表達愛意。想在你生日那天，作為你最愛的親人送你禮物。晚上陪你説知心話一直聊到天亮，倒在沙發上睡着後，你把自己衣服蓋在我身上。

放學你來接我，我向所有朋友、同學老師介紹你是我最親的哥哥。除夕我們開狂歡派對倒數迎接新年，整晚看煙花，在江邊沙地上點蠟燭許願。夏天與你去游泳，在海邊的沙灘上漫步、撿貝殼，堆砌屬於兩個人的”城堡“，我就是公主妹妹，你就是王子哥哥，那是我們祕密之地，是我們另一個家。從此我對你不棄不離，你對我相守相依，不但是親人，還是知己。

”悲傷“來説，我無法做你妹妹，因為我可以斷定前世，預計後世，但不可以改變今生。既然改變不了血緣，改變不了家庭，改變不了陌生人關係，改變不了也必須學會接受，想象是美好，可現實是殘酷，所以我只有面對現實、認清現實。我曾想與你做情人，但你出生豪門，父母家產過百億。你英國留學還要繼承家業，而我卻只是個平民少女，現在未完成學業，將來會有許多機會和發展，或許會取得出乎意料的成績。所以我不能放棄當下應該做的、珍惜的。真實的東西更值得我去追求，而那些世俗雜念、慾望是一文不值，只會被心靈與現實落差摧殘，最後丟掉快樂；丟掉勇氣；丟掉愛變成對旁人的冷漠。我知道不可以，不可以為了慾望毀掉本身的自我。

我會把對你的愛藏在心裏，我祝福你找到自己真愛，祝你早日找到屬於自己的幸福！我曾經愛過的男孩——猷亨，只願你以後不再花心，要做一個專情高富帥，這樣你會得到更多愛慕！

正文 篇二

書信要用黑毛筆、或藍色水筆、圓珠筆、鋼筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會讓對方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。

（1）稱呼、問候用語及信中語氣、措詞要符合寫信人的身份。

（2）要考慮收信人的文化水平及經歷，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重點，力求寫得充實、圓滿、簡短。

首先，要寫得清楚明白，使對方一看就懂。寫信是單方面談話，不像當面拉家常那樣，對方聽不懂時，還可以解釋説明，直至弄懂為止。因此，寫信時，要告訴對方什麼事情，要求對方辦什麼事情，或者回答對方什麼問題，都要寫得清楚明白，一目瞭然。要做到這一點，其實並不難。這就是：仍照日常説話一樣，話怎麼説，信就怎麼寫，樸實無華，本色本香。如果裝模作樣，堆炮辭藻，反而會顯得不親切，不誠懇，影響雙方感情的交流；甚或因咬文嚼字，弄巧成拙，鬧出笑話。

其次，要寫得簡潔利索，使對方一看就能抓住要領。本來麼，書信的目的是最為明確的，或是相互問好，或是交流思想，或是傳遞信息，或是研討問題，或是有事相托，等等。寫信時，若不兜圈子，不説車軲轆話，而是開門見山，直抒胸臆，自然就會收到句無虛發，經濟明快的效果。而且這種書信，自己寫起來，一定是得心應手；對方一看也準能心領神會。如果信的內容，涉及面廣，談的問題也較多，像交流思想、研討問題等，那麼就要和寫文章一樣，動筆之前，要想好先寫什麼，後寫什麼，並做出通篇的安排與佈局，切不可語無倫次，信筆寫來。

再次，要寫得優美得體，使對方一看就深感真摯可親。書信多是親朋或同志之間的談話。因此，書信的語言除簡潔利索之外，還要注意道德風尚，講究文明禮貌，能夠通過書信的往來，反映出我國人民的精神面貌和整個社會風貌來。這就要求我們在寫信時所用的語言、語氣要視不同對象、用途和內容而異。就對象而言，對長輩要謙恭，對平輩要尊重，對晚輩也要避免用教訓的口吻，即使對犯有錯誤的人，也只能以理服人，而不能盛氣凌人，更不能出口傷人。就內容而言，表示問候，要親切熱情；報喜祝賀，要熱烈歡快；研討問題，要心平氣和；請教求助，要謙虛誠懇；規勸教育，要以心換心，喻之以理，等等。同時，還要注意稱呼、問候和致敬語的選用。

最後，還想談談寫字的問題。字是書信這一特殊交際工具的輔助性的工具。字寫得正確工整與否，必直接關係到這封信能否發揮其交際效能。寫信應該用行書，也可以用楷書，一般情況下不提倡用草書，更不應該龍飛鳳舞，筆走龍蛇，潦草得叫人辨認不出是什麼字來，以致耽誤了事情。我國有個優良傳統，給別人寫信，特別是給長輩寫信，必須每個字都寫得端端正正，工工整整，否則不夠禮貌。有時寫得匆忙，字寫得不夠規矩，還要在最後寫上一句：“草草不恭。敬希原宥！”我們應該繼承併發揚這一優良傳統。

另外，不少的書信，往往是一氣呵成。這就很有必要在寫完之後，逐字逐句地再檢查一遍，看是否由於遺字掉句，或由於寫了錯別字，而使語意有不夠清楚的地方。

書信格式寫給老師的作文300字 篇三

致老師：

師生的內心可能不會被別人讀懂，可是您這個辛勤的蠟燭——老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因為，您為了讓我們提高學習，提高成績，不得不先了解我們。所以您像一首詩裏一樣那麼勤勞，這首詩是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這首詩多麼適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩裏，被學生們所記住，可是每次學生考試沒考好，第一個痛苦、寒心的人是誰？還是您吶！是誰經常惹您生氣？是誰經常讓您發脾氣？當然還是我們！

您多麼偉大、多麼值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的，學習不好而不努力地、多麼讓您寒心！而您這些話能對誰説呢？沒有人！因為您的這種精神不得不讓我再次感歎，感歎，如果我們成績都好，樣樣事情不牢您費心，那該有多好！可是呢！現在還只是空想。

每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不讚頌您！因為從古到今能有多少人讚頌你？記得表揚您呢？如果您在此聽到了，還會恨我們嗎？

書信格式 篇四

（1）稱呼

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要説。

（2）問候語

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

（3）正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

（4）祝頌語

祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接着正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝願的話語時，一般要另起一行頂格寫。

（5）署名

寫完信之後，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期

發信的日期可寫在具名的後邊，也可以另起一行。

一、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關係來決定。例文的作者是寫給表姐“小溪”的，所以稱呼是“小溪姐姐”。

國小生與收信人的關係大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。

稱呼是www.本站baihuawen本站書信的開頭，要頂格寫。稱呼後面要加冒號。

二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”後面不能加“們”）。

問候語另起一行，空兩格寫。

三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要説的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。

正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝願語：正文寫完後，通常要向對方表示致敬或祝福。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學之間，祝願語可以寫“祝你學習進步”之類的內容。

五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以註明自己的身份，如“學生崔琳”、“侄兒宏洋”等。

六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日後查閲。

寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。

問候語 篇五

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。