超級感人的朗誦稿【精品多篇】

超級感人的朗誦稿 篇一

也許我的記憶還存在，但我已成為過往。街頭帶回的茉莉花靜靜地放在我的牀頭櫃上，我默默地呆望着它，思緒變得很紛繁，也很漂浮。塵世中有許多可以置換的東西，惟獨生命不能，還有那些曾經的過往，呈示着讓人懷念的某些片斷，甚至在星月的昏暗裏，不免有些傷感。很多時候，我硬是沒讓自己的眼淚流下來。

我帶着虛無的懷念而活着。開始把自己潔白的靈魂掛在一棵看不見的大樹上，我之所以做出這樣的選擇，是為了逃避世俗的攻擊。我想關掉手機，關上防盜門，過一段靜心的生活。在夜深人靜的時候，我感到自己的孤獨，困惑和迷茫。我是一個不喜歡多言的人，因此每次家裏剩我一個人的時候，就很寂靜。我喜歡眼前的這份寧靜，但這份寧靜很快會被家屬院裏的叫賣聲打破。就像河裏的夕陽被人用一塊石子擊碎一樣。

我曾對生命的這種感悟進行思考，但已“定”在現實中的位置，以及生活的秩序絲毫沒有改變。當我久久地凝眸櫃面上的這一束帶有暗香的茉莉時，我感覺到花的靈魂正附着空氣的分子在我的心裏瀰漫，我開始懂得我沒有理由去傷害愛着我的心靈，我看到了父親的微笑，看到了許多我應該看到的東西，我開始重新審視生命的價值和勇氣。

整個春天我仰望着天空，看一朵白雲或者更遠的藍天。這樣的仰望成為我每天的需要，一切都是那麼安寧和恬靜。我喜歡生命中這種靜思默想，在這樣的沉靜裏，我驀然憶起父親給我説過的一段話“人是揹負很多債務來到這個世上的。”想着父親竭盡一生揮發其勤勞的能量，我才明白什麼叫嘔心瀝血，鞠躬盡瘁了。父親所説的債務，大抵是一個人應承擔的社會責任。

我愛文學，但在對文學的神往裏，我感覺父親是偉大的。我需要讀書，讀更多的書。但我的家境着實貧寒，每一次向父親要錢時，我的眼裏竟溢着淚光“爸，我想買書。”父親總是微笑着説“等我賣一些糧食給你換錢。”看着父親，看着常年有病的母親，我被一種尷尬，愧疚和苦悶折磨着，一種熱辣辣的液體就會冒出來。我知道，這熱辣辣的東西不是別的，正是我的淚水。

我是一個很固執的人。我一邊讀書，一邊寫作。89年的冬天，終於有一天，我突然拿着一本《西安工人文藝》闖進家門，指着一首詩作説“爸，我發表了。”父親衝着我笑了，我也笑了。看着父親的微笑，我總會想起那段漫長的從文經歷，腦海中也會浮現出父親的身影。我懂得做兒子的責任，父親的幸福和快樂，就是我一直走下去，那就是我對文學的孜孜追求。

我在書本壘起的階梯上爬行，父親的微笑一直是我精神的守望。我一直和文字做着一種嬗變，我看到了父親的微笑，這是一雙眸子的期盼，讓我至今想來就非常温暖。我一邊回憶一邊落淚，我用淚水填充我的記憶，那是在生命的過往中，一個親人對另一個親人以特有的方式表達一種感動和温熱。

父親是我生命的過往，同時我也是父親生命的過往。父愛的存在和意義，是以一種沉靜的方式影響着我，讓我學會感恩，並以感恩的心去承擔生活，並享受生活。當我在疲憊不堪，真的要睡的時候，我的腦子裏還有最後一點意識，我看到父親仍對着我微笑。

最感人的美德故事 篇二

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。

上週進行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊着：“體育老師，不測了行不行啊？”“當然不行啊，這是學校要求的，第一組快準備嘍！”“唉，緊張死了不及格怎麼辦啊”雅菲拉着我的手，哆嗦的説着。“沒事沒事你可以的加油！”

砰砰砰-- 開始跑了。每個人的態度都很認真，在怎麼累都沒有想過要放棄！雅菲跑時用堅定的眼神看着我，好像在鼓勵我一起到達終點！好！最後100米加油了！最後經過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因為沒有穩住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起來，不然等等你會很難受的！”雅菲拉着我的手激動的説。我痛苦兮兮的摸着腳使勁的喊着腿痛啊。“哪裏？我幫你揉揉！”“別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧。”沒等我説完雅菲的手就開始忙起來了，經過她一捏確實好了很多，我看着她那傻傻的樣子，竟也傻傻的笑了起來。

美德少年就在我們的身邊，正因為有雅菲的幫忙和鼓勵，幾分鐘後我又再次恢復了體力，在操場上又蹦又跳的。所以，讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧，將他們繪製成一幅動人的圖畫！

超級感人的朗誦稿 篇三

寶貝，別怕，整個世界已經傾塌，

媽媽的世界只剩下了你，是我唯一的牽掛。

寶貝，別哭，天堂沒有了痛苦，

媽媽的肩膀為你撐起，一片安靜的天空。

寶貝，安靜的睡會吧，媽媽想再看一眼。

你睡夢裏甜美的笑。

好像潔白的花瓣，灑滿了媽媽去天堂的路。

寶貝，沒有媽媽的日子，請你不要哭泣，

媽媽的愛，始終會在你的身邊，

媽媽為你輕輕的唱着搖籃曲，

看你甜甜的睡，看你安靜的模樣。

再親親你啊，媽媽心中的寶貝，

媽媽很壞的，把你自己丟在這個世界。

獨自去了那個地方叫天堂，

寶貝，別哭，

安靜的睡會吧，媽媽就要走了，

在那條去天堂的路上，媽媽會一次次的回望，

讓你獨自在這廢墟里，媽媽的心裏割捨不下，

卻只能為你留下一句

“親愛的寶貝，

如果你能活着，

一定記住我愛你。”

最感人的美德故事 篇四

今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中孔子《好學不倦》的這個故事，對我教育、啟發特別深。

這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可孔子學一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經談熟了還是不肯換新曲子。這又為什麼呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的外貌、個性、人品、甚至精神。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。

想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎麼想也想不出來該怎麼做，突然想起一本參考書上有這到問題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，並且交給了老師。第二天，作業發下來我得了優秀，老師還表揚我，誇我聰明。現在和孔子的精神相比我很慚愧，再翻開我的作業本一看，好像“優秀”上多了一個小黑點，這個小黑點彷彿在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，在班裏要起帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。

讀了這個故事，我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學，好學，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，就應該努力學習，長大以後為祖國作出新貢獻。

今天早上校長講了一個美德故事，是彭斯割肝救母的事，故事講了彭斯的母親得了嚴重的肝病，需要百分之六十的肝源，彭斯把他的百分之六十的肝源給了他的母親，結果母親被救活了。

在生活中還有許多感人的故事。比如我的外婆生病了幾十年，行動不方便，生活不能自理，一直以來都是舅舅和舅娘在精心的照顧外婆。

通過這些故事我好想對媽媽説：“謝謝您！媽媽，我愛您！”我的成長離不開媽媽的關愛和教育。當我生病的時候，媽媽總是陪伴着我，媽媽經常教育我要孝敬長輩。當媽媽身體不舒服的時候，我會幫媽媽做一些自己力所能及的事。

這次湖北之旅讓我懂得了許多，讓我真真正正的認識了什麼叫美德。

其實，生活處處都有美德。

現在已經夜了，正在開車的爸爸現在顯得格外緊張，回家的車很多，時不時車與車會相交而過。這時，一輛車駛過來，本來打着遠光燈的爸爸把遠光燈改成了近光燈。這遠光燈與近光燈的區別在於：一個是暗燈（近光燈）一個是比暗燈亮許多倍的光燈（遠光燈）。那輛車走了以後，爸爸又改成了遠光燈。

但有一些車並不理會這些，打着遠光燈走，可爸爸還是打着近光燈，這時我就不解了。

“爸爸”我説“那些車並不理會你的好意，那你為什麼還做呢？”

面對我的不解，爸爸笑了，他説：“無論怎樣，我還是願意。這也是一種美德呀。”

我寫這篇文章，就是希望那些車主，在夜晚與別的車相遇時，請打近光燈，不管他是否打了近光燈，好嗎？我想把這種美德傳遞下去，謝謝！

超級感人的朗誦稿 篇五

母親，未曾開口淚已經泉湧，

母親，我聽到您喚兒的乳名，

母親，我看見您風霜染透的白髮，

母親，我知道您等了整整二十個清明。

母親很窮，還帶着陳年的頭巾。

母親很窮，可是母愛千金難求。

母親很窮，還身穿樸素的舊衣，

母親很窮，沒有祭品只求千里相逢。

二十年，日日夜夜相思為伴，

二十年，春華秋實淚洗長空。

二十年，萬水千山層層阻礙，

二十年，知心話語埋藏心間。

母親，讓兒撫平您臉上的皺紋，

母親，讓兒擦乾您眼角的淚水。

母親，是兒不孝，自古忠孝倆難全。

您知道，不孝兒是老山前線的英雄，

您知道，為國捐軀是對祖國的忠誠。

讓我們圍着篝火載歌載舞，把和平的歌聲唱到天亮。

最感人的美德故事 篇六

春節到了，到處都洋溢着喜慶的氣氛，每個家庭都熱熱鬧鬧的準備過新年。今天琪琪家卻特別冷清，因為全家人都出去了，只剩下她一個人看家。忽然電話鈴響了，琪琪的心立刻緊張起來了，會不會……，不會的，奶奶一定沒事。“喂，爸爸嗎？奶奶怎麼樣？” 電話的那頭傳來爸爸欣喜地聲音，“醫生説，奶奶沒什麼事？可能最近一段時間累的，又着了涼。我們馬上就回家”。

放下了沉重的心理包袱，琪琪長長地吸了一口氣，癱軟地倒在了沙發上。這時候她的腦中思緒萬千，想起了這幾天奶奶為了給他們準備年貨，忙碌奔走於菜市場、超市和廚房之間……奶奶已經60多歲了，一米五四的個子（據奶奶説，年輕時一米五九呢），滿頭灰白的銀髮，佈滿皺紋的臉。儘管媽媽經常給奶奶買名牌化粧品，也掩蓋不住時光的痕跡。歲月的蹉跎、生活的艱辛——養育了爸爸和琪琪兩代人，使奶奶更顯得老態龍鍾。

春節臨近，為了給家人準備年貨，奶奶一大早就來到菜市場挑選：豬蹄、肘子、羊肉、牛肉、魚……拎了慢慢兩大包。好不容易騎着車把這些東西帶到樓下，還有更艱鉅的任務等着呢——負重上六樓。平時奶奶自己一個人爬六樓還氣喘吁吁呢，更不要説還有這麼多的東西呢。在琪琪的幫助下，奶奶艱難地到了六樓。“爸爸、媽媽不是説，不用準備這麼多年貨了嗎？怕您累着！”“傻孩子，你懂什麼啊？過年準備年貨是有這樣的習俗，但你們平時在家不是上班就是上學，多忙啊，哪有時間吃頓好飯啊？馬上就都放假了，到奶奶家改善伙食來。”説完，就直奔廚房忙活起來。只聽到叮叮噹噹，鍋碗瓢盆碰撞的聲音……這聲音就是奶奶對我們愛啊！

幾天下來，奶奶終於吃不消了，腰直不起來了，後背也發痛。這不就出現了剛才那一幕。

奶奶馬上就要回來了，我不能就這樣迎接我最親的人，琪琪想。對，給奶奶一個新春的驚喜！琪琪環視客廳一看，好亂啊！説幹就幹，她先收拾了沙發，又把桌子擦乾淨，然後把地拖乾淨。接着開始擺果盤，她先把杏板、開心果、黑瓜子、白瓜子和花生擺成各種形狀，又把大棗擺到周圍，果盤擺好了。她又把各式各樣的糖果放在漂亮的糖盒裏。一切都收拾好了，就等奶奶回來了。

“叮鈴、叮鈴”門鈴響了，琪琪趕快把門打開，撲進奶奶懷裏，不停地叫着奶奶，“我沒事，傻孩子”這情景真像久別重逢啊。她把奶奶攙進了屋裏，奶奶看到家裏的變化，眼眶也濕潤了，誇我是個懂事的孩子。

奶奶的腰和後背因被涼風吹到，所以疼痛難忍，很難行走。醫生建議奶奶堅持按摩、拔罐子。奶奶為我們付出了這麼多，這個艱鉅的任務，就有我來承擔吧！琪琪想。晚上，琪琪讓奶奶趴在牀上，在爺爺的指導下，給奶奶按摩、捶背，讓奶奶減輕疼痛。然後，她就學着給奶奶拔罐。爺爺從裏屋拿出一盒罐子。琪琪打開一看，裏面的罐子是透明的，大小不一，像一個個小燈泡。盒子中間有一個像手`槍一樣的東西，她猜這也許就是拔罐用的重要工具。

琪琪看見爺爺拿出一個最大的罐子和那個手`槍似的工具連接在一起，並把它放在奶奶後背上最疼的地方。一拉一推，反覆幾次，那個罐子就牢牢的吸在了奶奶的後背上。罐子裏立刻鼓出了一個大紫包。她趕緊問奶奶：“那個紫包是什麼啊？疼不疼？”奶奶説：“那個紫包就是後背的涼氣被吸出來了，一點都不疼。”

琪琪又看着爺爺拔了幾個罐子，這時她心裏癢癢，想親自試一試。於是，她學着爺爺的樣子拔起罐來。看着很輕鬆，一拉一推。可是做起來還挺費力氣。由於自己力氣太小，沒有拔成功。爺爺慢慢地指導她，和她一起做。拔完了最後三個小罐子，琪琪也鬆了一口氣。再一看奶奶，後背上都是小罐子，向小刺蝟一樣，還有十幾個紫色的大包。“奶奶您舒服一些了嗎？”她問。奶奶説：“嗯，好多了，謝謝孫女！”

琪琪雖然有些累，但心裏高興極了。以後的這些天，為奶奶拔罐子成了她春節必不可少的工作……

琪琪是一個普通的00後，許多人認為她們這一代缺乏理想和信仰的一代，但其實她們是有夢想的，是有信仰的。她們也知道文明美德，並且它將由她們傳承。在她的心中，文明美德是感恩、孝道……缺失了對親人的愛，何談關愛別人？

最感人的美德故事 篇七

我讀了一本讚頌，歌頌古代名人與勞動人民的書，它就叫—《美德故事》，讀了它，我懂得了不少道理。

我一向不喜歡古代的人物與事件，也就是説我對這些東西不屑一顧，尤其是當爺爺買了《美德故事》這本書送給我時，當時我很無奈，可又能怎樣？難不成書會自己長腿跑走嗎？於是，我一直把《美德故事》這本書放在書架上，始終就沒有翻過。

不知過了多久，當我隨手拿起這本書隨意看的時候，我做夢都沒有想到，原來這本書這麼好看，內容這麼豐富啊！我越看越想看，越看越入迷。這本書中的內容告訴了我許多道理，道理太多了，我一言難盡：“王祥卧冰”告訴我作為一個孩子，不但要孝順，還要關心父母，懂得付出！“緹縈救父”告訴我不要不相信自己，尤其在父母有危難時，要用自己的智慧與信念去解救！“司馬光砸缸”又告訴我玩的時候要注意安全，不僅要注意自己的安全，同時還要注意他人的安全，當他人處於危難時，要沉着冷靜，急中生智，想辦法去解救！

我喜歡上了古代的人物與事件，更學到了許多道理！

超級感人的朗誦稿 篇八

（1）五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

（2）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

（1）那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。

（2）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

（合）親愛的同學們，東營市第六十中學“經典誦讀”又與您見面了。

（1）本週擔任誦讀任務的班級是四年級。我是劉海琳

（2）我是鄒霆鈞

（1）今天請大家欣賞李白的《行路難》

（2）金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

（1）李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，與李商隱、李賀三人並稱唐代“三李”。他是我國偉大的浪漫主義詩人，被後人尊稱為“詩仙”。()其詩風格豪放飄逸灑脱，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。《行路難》共三首，這是其中的一首。作者在這首詩中以滿腔的悲憤，深深的感歎着仕路的艱難，從而抒發了他久久鬱積於心的痛苦和憂傷。

（2）請大家欣賞名家誦讀。

（1）今天我們朗誦的內容只是中華傳統文化中滄海一粟。

（2）但即使是一葉小舟，我們也會“直掛雲帆濟滄海”。

（1）即使還是幼鳥我們總會羽翼豐滿，去遊覽傳統文化的萬里畫卷。

（2）就讓我們循着聖人的足跡，前進，前進，前進吧！

（1）今天的經典誦讀到此結束，謝謝大家收聽，明天同一時間再見。

（2）再見！