學習英語的方法【精品多篇】

學習英語的方法 篇一

一方面，收集日常生活中常用英文，反覆操練，直至脱口而出。父母一有機會，就創造語言環境，誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習：

父母：MayIbotheryouforaminute?（我可以打擾你幾分鐘嗎？）

孩子：Sure。WhatcanIdoforyou?（當然，有什麼需要幫忙的嗎？）

或説出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法，只要大致解釋每個詞的意思即可，關鍵是要反覆操練、不斷鼓勵，讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學外語的優勢，如很少糾纏語法，記憶力和模仿力都很強等，如果正確引導，進步會非常快。

另一方面，還需要父母給孩子樹立好榜樣。如果家長英文好，就可帶着孩子學；如果欠佳，就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生，嚴格要求自己，孩子就有更好的未來。

家長注意孩子學英語的連貫性，保持幾天記一個句子的進度，並堅持下去。如果從一年級開始學，國小畢業能夠脱口而出1000個句子，就已經是特大的成功了！這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎。

學習英語的方法 篇二

第一，英語學習要從簡易入手。

如果從一開始就抱着大部頭不放，只會降低學習的熱情，收穫甚少。所以，要循序漸進，從簡單着手。可以先看難度低的讀物，培養興趣和語感，並熟練運用，逐漸增加難度，由淺入深。

第二，大量聯繫泛讀和泛聽。

如果想要促成質的進步，就必須有量的提高。平時要大量看英文雜誌、聽英語廣播和看原版電影，但切記咬文嚼字，重點是內容主題，讓自己能看、聽和讀進去。

第三，不斷重複加以鞏固。

在學英語的過程中，一定要不斷重複聽書讀寫的內容，只有這樣才能把學到的東西變成自己的知識，才會熟練地運用。在重複的過程，也是在提煉精度的過程。

第四，先模仿後應用。

作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的“創新”意味着錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，才可能談到自己的語言風格。

第五，分部強化練習。

分別對聽力、閲讀、寫作、口語四部分進行突擊訓練，在一段時間內進行強化練習來提高水平。這個過程註定是枯燥乏味的，但當你把一個個突擊進行到底，就會發現英語水平的穩步提高。很多英語學習網站上有免費英語的資源，要善於運用。

第六，發展英語學習的興趣。

“興趣是最好的老師”，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的幹勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼，你就會不知不覺地去做，帶着強烈的慾望去讀英語，聽英語，説英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。

學習英語的方法 篇三

古人云：“書讀百遍，其義自見。”意思是背誦能幫助思考，思考需藉助背誦。背誦是學習英語的一種有效方法，是知識輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助同學們掌握大量的英語基礎知識，而且可培養大家豐富的語感，進行聽、説、讀、寫各項活動。在學習過程中，同學們一定要掌握科學的方法，提高背誦的效率。

一、樹立理解背誦的觀念

隨着年齡的增長，同學們的理解能力逐漸增強，簡單機械的背誦不但費時費力，而且容易產生厭倦的情緒，因而學習效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎上進行背誦，以提高背誦速度，增強學習效果。

二、掃除語音障礙

單詞讀不準音或不會讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會影響同學們背誦的信心。為此，我們可以通過聽錄音或聽教師的示範朗讀來幫助自己找出這樣的單詞，糾正發音。同時，還要注意句子的語調、不完全爆破、重弱讀等語音現象，增強誦讀的節奏，提高背誦的效果。

三、抓關鍵詞語

背誦時，有些同學習慣逐字逐字的背誦，把一個完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語構成的，不同的短語構成不同的意羣，讀的時候，我們應該按完整的意羣進行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個完整的句子。

四、排除語法上的困難

課文中那些句子較長、結構較複雜的句子是同學們最難理解最難背誦的。對於這樣的句子，同學們可以先分析其結構類型：簡單句，分清主、謂、賓、定、狀、補；複合句，弄明白是哪一種類型的複合句。同時，還要注意句與句之間的聯繫。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來就容易多了。

五、把課文分層進行背誦

根據課文的'中心內容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最後，通背全文，查找不熟的地方，進行強化背誦。

只要按照這幾種方法，學習英語就不再是難事了。

學習英語的方法 篇四

一、分析孩子學習英語主要誤區：

1、用漢語標單詞讀音，可能許多孩子的父母在小時候學英語的時候，都會用漢語來幫助記憶單詞的讀音，但其實這是一種錯誤的方法，容易變成死記硬背，即使記住了，也很容易忘記。

2、翻譯成漢語記英語單詞；如“apple、apple 是蘋果。”

3、翻譯成漢語再寫英語句子；其實英語的成句習慣與漢語的是不一樣的，如果用漢語講的方式來講英語，只能是中式英語，讓人一聽就知道不專業。

4、只用眼看，不開口讀；學英語要聽、講、看三者合一才能學得好。

二、下面我總結一些經驗，希望對大家在培養孩子學習英語方面有所幫助。

1、為孩子提供一個學習英語的環境。可以專門為孩子分出一間英語學習房，然後在該房間內佈置一些有助於英語學習的裝飾，比如貼上英語單詞牆紙，安裝一個英語播放器等等。

2、注重培養對英語的興趣，只有孩子對英語產生了興趣，才有可能會有耐性不斷地學下去，也才會提高英語水平。培養孩子興趣的手段很多，比如陪孩子一起看英語動畫、英語電影，給孩子播放一些英語故事，教孩子唱英文歌曲等等。

3、重視英語社交能力，有空的時候最好帶着孩子多出去走走，尤其是一些英語俱樂部、少年文化宮等地方，讓孩子擁有和其他同齡人交流英語的機會，這樣不僅能夠鍛鍊孩子的口語能力，還能夠鍛鍊他們的交際能力。

4、父母應該多鼓勵孩子，增強孩子學習英語的自信心，很多孩子都是因為一開始學的不好而導致失去信心，父母的及時鼓勵能夠改變這種情況。

5、父母是孩子最好的老師，孩子最容易學習父母的行為，所以有條件的父母最好自己也學一些英語，不需要多深入，只要這麼一個行為和態度，這樣會讓孩子在耳濡目染下自發地學習英語。讓英語真正容入到生活中去。

6、睡前可以給孩子講英語故事，讓孩子大聲跟讀。

7、晚上準備入睡淺睡眠時和早上要清醒起牀聽英語很有效果，這個可以加深孩子英語的記憶，不過這個要家長長期堅持和配合。

8、孩子單詞發音錯誤，不要説：“你説錯了，要怎樣説”。只要你在發現孩子的發音不正確時，你重複一遍或多遍正確的發音，孩子就會自己分析對比媽媽為什麼總是這樣説這個單詞，他就會發現自己的發音和媽媽的不同，從而判斷對錯，最終記住對的。

學習英語的方法很多，學以致用才是硬道理，家長們在平時一定要引導孩子多看、多讀、多記，只有狠下工夫，才能起真正地把英語學好。

孩子學英語應該怎麼學

孩子學習英語，應該繞開單詞背誦和中英互譯的思維模式。一直以來，英語歌謠以它歡快、跳躍、簡單易記的旋律深受孩子們的喜愛。英語歌謠琅琅上口，節奏歡快，容易記憶，孩子們喜聞樂見、樂於吟唱。

用英語磨耳朵的關鍵不在於聽懂每個詞，而在於熟悉英語的的韻律節奏。優美的旋律能給孩子們以美的享受，使孩子們心情舒暢，輕鬆愉快，旋律優美的英語歌謠能夠最大限度地激發孩子們對英語的興趣。迪諾少兒素質英語在線學習的平台給孩子提供更多的學習資源。

聽力資源要原汁原味

在選擇聽力資源的時候，原版的英文資源要佔主體地位。原汁原味的聽力資源能讓孩子從大量相近的發音方法中得到正確的語音信號，尤其是韻律節奏方面的輸入。把英語語音信號輸入大腦是前提，聽力辨音、聽覺記憶之後才是孩子對整句英文的理解，會放在情境中去實現。孩子聽的是什麼，就會形成什麼樣的語音，所以原汁原味的英語底子很重要。

交流互動，從聽到説

在英語運用中，當孩子聽到一句話，能夠和特定的經歷、狀態、場合、動作聯繫起來，能夠反應，這才是最重要的，有利於英語思維的培養。好的視聽產品將會對孩子英語教育起到意想不到的作用，在為孩子訂製英語學習計劃時，家長們要充分重視這一點。另外，要通過閲讀積累豐富的場景，強化孩子的情境對應能力。孩子形成一定的英語思維，場景和英語之間沒有中文這個媒介，自然可以朗朗地脱口而出。

學習英語的方法 篇五

1、樹立學習的自信，制定合理的學習計劃

對自己的學習至始至終保持自信心，同時制定一整套科學、系統的學習計劃，逐漸讓自己養成每天學習和複習英語知識的習慣，以完成自己在英語學習上的目標。

2、音標的學習和記憶

音標是英語學習的基礎，從音標開始學起，參照網上音標學習的教學視頻等，理解音標的分類和發音。

3、單詞的學習和記憶

單詞的學習是整個英語學習過程中的主體，學習單詞要懂得温故而知新，只有具備足夠多的詞彙量才能讓自己的英語學習過程更加輕鬆。

4、教材的選擇

英語學習是一個循序漸進的過程，選擇合適的教材能夠幫助自己更有效的進行學習，同時藉助好的教材，對自己的單詞、詞組、語句的運用上也會有很大的幫助。

5、拓展自己的學習渠道

在使用教材學習的同時，還可以藉助一些英語歌曲、電影、網站、刊物等，不僅可以擴大自己的學習面，幫助自己更好的學習，而且也避免了課本學習的枯燥乏味。

6、創造良好的學習環境

學習英語的目的是為了日後能夠更好的用英語進行溝通交流，而現在很多人在學習時缺乏使用英語交流的環境，因此，可以考慮參加一些英語培訓機構等，在老師和學員長期使用英語溝通的大環境下，有利於培養自己説英語的習慣，並且對提升自己的英語能力會有更好的推動作用。

外教一對一

英語學習是一個很漫長的過程，需要自己長期不斷的練習，同時，良好的學習習慣以及合理的學習計劃更是學習過程中必不可少的因素。至於英語零基礎計劃如何制定，其實最好的方法還是通過一些英語培訓機構的學習，不僅省時省力，而且在老師的幫助下，能夠更快的看到自己的學習成果。

學習英語的方法 篇六

學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恆。終能學好英語。 以下是幾點英語學習方法的總結（有自己的學習總結，也有別人的好方法）。

一、讀

每天都應堅持讀。

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶着理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閲讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閲讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閲讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閲記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）

二、聽

1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。

三、寫

1、每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、用英語寫信或E-mail。

3、注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、語法

1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用，直到掌握為止。

五、詞彙

1、每天記憶100~150新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、所有單詞記憶完一遍之後緊接着再記一遍，三四遍並不為多。重複是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、練習

1、大量的練習可以鞏固所學知識。

2、通過練習可以提高閲讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握