校園之聲廣播稿新版多篇

校園之聲廣播稿 篇一

老師們、同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利於踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這裏我首先給大家講個小故事。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情願地説：“眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡為什麼要卡在我們身上呢？”於是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫院，花了好多錢呢！這時，嘴巴説話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那麼多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常誇它們是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會説：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常説的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！

當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身於人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

廣播稿：學校之聲 篇二

全體：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家中午好！我們是小太陽廣播台，

我是主持人戴林燊，

我是主持人姚蘇栩，

我是主持人遊駿傑，

我是主持人王雯佳，

我是主持人張嘉樂。

王:六月的第三個星期天就要到來了，同學們你們知道，那一天是什麼節日呢？那一天就是父親節啊！

戴：（哦，對，對，對你不説我都快忘了，讓我來告訴大家父親節由來吧！）世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有父親節呢？

姚：多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。市長宣佈了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶父親節。

遊：（哈哈！父親節原來是這樣來的，輪到我考考你們知道在父親節這天子女應該做些什麼嗎？）

讓我好好來為你們上一課吧！選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。

戴：不錯，不錯你知道的還挺多，父親節講究還不少嘛！我受益匪淺。

張：（我給大家講個感人的真實故事）

__年2月，一位農民父親將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子：“沒什麼比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看着你死。”

這個故事真切的讓我們看到父愛是我們生命的依託，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他是我們的爸爸啊！

姚：（我們來念首詩表達下我們對父親的敬愛）

姚：是誰，用虯勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？

戴：是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園？

王：是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！

張：父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

遊：父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難

戴：父親一艘船，載着我們，乘風破浪，駛向愛的港灣！

王：念得不錯不錯，對呀！我們這一代大多數是獨生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風細雨一般細膩的愛中的小天鵝，

全體)：同學們再過幾天就是父親節了讓我們大聲對我們的爸爸説：“爸爸我愛你“！

遊：同學們快樂智力問答時間到了

張：聽好了第一題：父親節的英文怎麼説？

戴請同學答：(Father'sDay)

王：第二題：父親節送什麼花？

姚請同學答：玫瑰，紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。

遊：聽着第三題__年中國的父親節是幾月幾號？

王請同學答：通常是6月的第三個星期日，今年是6月17日。

姚：第四題：中國台灣父親節是幾月幾號？

戴請同學答：是每年的8月8日。又稱為「八八節」。這是因為「八八」和爸爸相近，而且「八八」兩字連綴起來，又好像一個「父」字，所以父親節特別被訂於八月八日。

（全體）：老師，同學們！快樂的時光總是這麼的短暫，小太陽廣播今天到此結束。哦，最後提醒大家不要忘了父親節給爸爸準備份禮物。再見

廣播稿：學校之聲 篇三

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學！

合：大家下午好！

甲：我是五年二班主持人曹夢竹。

乙：我是五年二班主持人陳雯雯 。

甲：當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。

乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。

甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠於人民的高貴品質。

甲：下面讓我們請張晨同學介紹一下雷鋒叔叔的事蹟吧：

乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

乙：同學們，三月是學雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

乙：今天我們為大家帶來的還有有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

甲：今年的3月28日是第十六個全國中

國小生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提高避險能力。

乙：在緊張的學習之後，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心着，時時牽掛着。

甲：是啊，在校園裏，你們是否經常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……

乙：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能會導致終身殘疾或者喪失生命……

甲：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

乙：這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防範不嚴，那麼造成的後果不堪設想。因此，我們倡議，提高安全意識，做到以下幾方面：張平超

甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣

甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

乙：讓寧車沽國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位寧小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節目再會！

《校園之聲》廣播站廣播稿 篇四

a、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

b、多變的環境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現？

是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

a、我是×××；

b、我是×××。

a、因為我們生活着，所以我們擁有着，因為擁有了，所以我們幸福着，給大家帶來一篇文章《擁有》。

擁有

這世間，美好的東西實在數不過來，我們總是希望得到很多，讓儘可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流乾了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮鬥諾言的承付。

擁有誠實，就捨棄了虛偽；擁有充實，就捨棄了無聊；擁有踏實，就捨棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度地捨棄不也是一種境界嗎？

慾望太多，反成了累贅，還有什麼比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

選擇淡泊，然後準備走一段山路。

b、是啊，細數我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”

我尊重他的意見。

每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順他們，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬於父母，後面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應該學會珍惜。他們飢餓時，你的關愛要成為一隻蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應該是最燦爛的；他們傷心時，你的撫慰應該是最真摯的……生活反覆印證着：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作温暖。

因為只能陪人一程，你也應該學會放棄。你父母只能扶養你長大，你不要期望他們是你永遠的枴杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應該給她必要的私人空間；朋友可以温暖你，但這種温暖應該是開放的，你不能強行獨佔他人的友誼……

你只是別人生命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無限付出？

a、最後要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏保持不變的快樂心情和健康身體。

感受文學真諦，奏響心靈的旋律。歡迎來到“文學芳草地”。今天請欣賞七年級、二班高曉芬的作文《青春日記》。

開始的開始，我們在歡笑；

最後的最後，我們在回憶。

手上捧着通俗易懂的言情小説，脣間飄出周杰倫那激動人心的樂章，這就是青春——追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭於大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺，這就是青春——張揚個性的青春；全身煥發着叛逆之感，野性未脱，充滿活力卻一意孤行，這就是青春——渴望自由的青春。

不知不覺，已是步入花季了。鬱秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開書本，親自為自己幻想一段獨特的花季。本想鼓起像書中的謝欣然那樣的勇氣，獨自到陌生的工廠裏闖番事業，卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回；本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個小攤子，放聲叫賣，卻過早打探到社會的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀聖賢書，做個羊羣中的駱駝，卻深深體會到了“書生有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的滋味，正所謂學海無涯，於是趁早上岸，樂得清閒，可惜了一代孝子孟郊的《勸學》。

細細體味過從長輩那兒繼承來的“人不風流枉少年”後，便終日徘徊於都市的情網中，致力發揚“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現。那時，還真嚮往李商隱的《無題》詩中的浪漫境界。結果，事與願違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來了一出“東施效顰”的好戲。這麼一鬧，小生我可是學乖了，決心痛改前非，終日與書為伍，在書中尋找顏如玉。

一直很喜歡辛棄疾的《醜奴兒》的上闕，特別是那句“少年不識愁滋味”。正因為青春，沒有煩惱，所以才嚮往譚嗣同的遺願——“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”；所以才對《唐吉訶德》裏所描繪的騎士社會充滿憧憬。無意間，目光掃落在《醜奴兒》的下闕上，這才發現自己誤解了這位大詩人所要表達的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。

愁滋味！——也許當我們在回憶各自的青春時，我們才會懂得到這種只可意會，不可言傳的感覺，才會懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩説：“青年男子誰個不善鍾情/妙齡女子誰個不善懷春/這是人性中的至潔至純。”

——這，就是青春！

指導老師：韓愛武

4.走過文學芳草地，我們給大家介紹一些學習英語的方法。（中間停頓3秒）

《HappyEnglish》將給大家介紹：如何改變閲讀習慣，提高分數。

你知道是閲讀速度和理解閲讀兩個方面在影響着你的閲讀能力嗎除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閲讀速度，你的方法正確、合理嗎檢查一下你有沒有以下的閲讀習慣，改掉它們你的閲讀理解就會迎來奇蹟！

“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指着文章細細的逐詞閲讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閲讀。也影響整句或整段的意思的理解。

“脣讀”，即有的學生在閲讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裏也在想着讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

“回讀”，也叫“即時重讀”即在閲讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閲讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。

“譯讀”，即在閲讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。由於沒有掌握正確的閲讀方法，習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閲讀接受信息的習慣。（中間停頓5秒）

5、讓我們回到唐朝領略一下唐代偉大的浪漫主義詩人、詩仙李白的風采。（中間停頓3秒）

李白（701—762），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉，二十五歲起“辭親遠遊”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權貴讒毀，僅一年餘即離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠謫夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當塗令李陽冰，後卒於當塗，葬龍山。唐元和十二年（817），宣歙池觀察使範傳正根據李白生前“志在青山”的遺願，將其墓遷至青山。有《李太白文集》三十卷行世。

李白的詩歌今存990多首。有大量的政治抒情詩，充分表現了詩人非凡的抱負，奔放的激情，豪俠的氣概，也集中代表了盛唐詩歌昂陽奮發的典型音調。李白有強烈的自我意識，多次以大鵬自比，「大鵬一日同風起，博搖直上九萬里」《上李邕》。但李白在長安三年失意而歸，使他激昂的政治熱情，再受到現實的衝撞時，便轉化為懷才不遇的悲憤狂歌，從胸中噴湧而出：「大道如青天，我獨不得出，羞逐長安社中兒，赤雞白狗賭梨慄，彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情」。李白還以痛快淋漓的飲酒詩，來排遣懷才不遇的憂愁。《將進酒》：「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來，烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯」與這種豪放奔湧，無所掩抑的感情氣勢相適應，李白的詩歌在藝術手法方面的顯着特點是：想象神奇，變化無端，結構縱橫跳躍，句式長短錯落，形成了雄奇飄逸的風格。《夢遊天姥吟留別》：

「天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水盪漾清猿啼。腳着謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬壑路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，慄深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，邱巒崩摧，洞天石扇，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀台。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下，虎鼓瑟兮鸞回車。仙之人兮列如麻。」而當大夢初醒來，幻境消失，又引出了對人生世事的感慨：「世間行樂亦如此，古來萬事東流水」，「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」。李白這種想落天外的特點，大大發展了莊子寓言，屈原初次的浪漫精神和表現手法，也融匯了道教的神仙意象，具有令人驚歎不已的藝術魅力，贏得了一代「詩仙」的讚譽。

李白的詩歌的題材是多種多樣的。他的七言古詩（《蜀道難》，《夢遊天姥吟留別》，《將進酒》，《樑甫吟》等）；五言古詩（《古風》59首）；有句漢魏六朝樂府民歌風味的《長幹行》，《子夜吳歌》等，七言絕句（《望廬山瀑布》，《望天門山》，《早發白帝城》等）都成為盛唐的名篇。李白在唐代已經享有盛名。他的詩作「集無定卷，家家有之」。被譽為中華詩壇第一人。

美好的時光總是過得飛快，本期“校園之聲”又要跟大家説再見了，主持人趙孟欣在這裏願同學們在鄭母國中校園中每天學習進步，健康快樂！再見！

校園之聲廣播稿 篇五

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

合：讓我們又一次相會在電波里。

甲：我是主持人

乙：我是主持人， 今天，將由我倆陪大家一起度過下午這段快樂時光。這次”校園之聲“廣播的主題是——《學做人、做好人》

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴己寬人。

甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

乙：是的，我認為：我們學生應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，下面我就來講講”查道吃棗留錢“的故事。

宋朝人查道，一天早上和僕人挑着禮物去看望遠方的親戚。到了中午，兩個人都餓了，可路上沒有飯店，怎麼辦呢？僕人建議從送人的禮物中拿一些來吃。查道説：”那怎麼能呢？這些禮物既然要送人，便是人家的東西了。我們要講信用，怎麼能偷吃呢？“結果兩人只好餓着肚子繼續趕路。

走着走着，路旁出現一個棗園。棗樹上掛滿了熟透的棗子，十分招人喜愛。查道和僕人本來已經餓得發慌，更覺得飢餓難耐，便停了下來。查道叫僕人去樹上採些棗子來吃。

兩人吃完棗，查道拿出一串錢，掛在採過棗子的樹上。僕人奇怪地問：”這是什麼意思？“查道説：”吃了人家的棗子，應該給錢。“僕人説：”棗園的主人不在，別人也沒看見，何必這樣認真呢？“查道嚴肅地説：”講誠實是人應有的道德，雖然棗主人不在，也沒有別人看見，但我們既然吃了人家的棗子，就應該給錢。“

甲：這真是我們的好榜樣呀。

乙：處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨着科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

甲：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎麼能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

乙：你説得對！那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？

甲：想擁有”誠信“這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這麼多，我倒想起了我們學過的一篇課文：

宋慶齡從小就注重養成遵守諾言的美德，答應的事，一定去做，從不失信。在她小的時候，有一個星期六的下午，她和同學小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地説：”唉，早知小珍不來，就不必等她……“宋慶齡接過話，説：”爸爸，不對！小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，但是我心裏坦然“。

乙：我想：同學們聽了你講地這篇課文，一定都知道以後該怎麼做，才算有誠信了吧！那麼，你能跟大家説説：倡導誠實守信有什麼意義嗎？

甲：意義可大着呢！隨着社會地發展，人與人交往與合作地機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人地信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德地修養，還有利於事業地進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好地服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者地信賴，樹立良好地企業形象，使企業在激烈地競爭中處於不敗之地。我們現在雖然只是國小生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信地良好品質，將來才能在激烈地社會競爭中有一席之地！

乙：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

甲：什麼叫嚴己寬人呢？

乙：嚴己寬人就是嚴於律己。嚴己，是指遵循一定地道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量地心胸和團結友愛地態度來對待他人。

甲：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

乙：第一、要善於自我反省。

中國古代有位叫曾子地學者，堅持”吾日三省吾身“，就是每天從三方面檢查自己地表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授地知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己地缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己地進步。

第二、要堅持”仁義謙和“的待人原則。

學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人着想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。

當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

甲：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對於損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。

乙：是啊！那麼就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！

校園之聲廣播稿 篇六

發現美食，分享快樂。大家好，我是張靈智，歡迎收聽十五中“校園之聲”廣播站，“美食搜索”。

今天我要向大家推薦的是“帕帕羅蒂麪包烘焙專家”。這家麪包店是上海品牌，店內的麪包都是現烤熱賣的。其中最受歡迎的產品之一是馬來西亞引進的咖啡麪包，酥脆的咖啡表皮是從澳洲和南美洲進口的香料精製而成，內餡剛加入了新西蘭進口的鹹奶油，新鮮出爐的麪包散發出撲鼻的咖啡香味。另一種熱銷麪包是由中國台灣引進的爆漿餐包，這種麪包須要在攝氏27度時注入新西蘭特調黃奶油做內餡，並且這種麪包還有冷熱兩種吃法，吃熱烤出爐的餐包內餡多到爆出來，而吃冰箱冷藏出來的餐包時內餡像吃冰淇淋一樣清涼甜香。

如果想吃的同學可以到咱們柳州市五星步行街金魚巷68號品嚐這美味的咖啡麪包啦。