慶祝教師節的新聞稿 慶祝教師節的新聞稿（精品多篇）

慶祝教師節的新聞稿 慶祝教師節的新聞稿 篇一

9月11日下午，我院舉行了“學習英模教師，弘揚偉大師魂”慶祝教師節主題演講比賽。全院教職工齊聚一堂，歡度屬於自己的節日。

隨着董事長一聲：“比賽開始”，16名參賽教師圍繞演講主題暢談自己在教育教學崗位上的真實體驗，傾述自己對教師這一光榮職業的熱愛之情，結合汶川地震中湧現出的英模教師的感人事蹟，講述自己對“師德”、“師魂”的理解，激起全體教師的共鳴，博得了陣陣掌聲。

經過嚴格評判，彭慧娟老師、方芳老師以及張緒川老師以其飽含深情的演講感染了全場，分獲一、二、三等獎。

我院王院長寄語廣大教職工，希望廣大教師以北京奧運會所激發出來的強烈愛國主義精神和汶川大地震所激發出來的偉大抗震救災精神為動力，不斷提高教育教學能力，不斷優化和提高教育教學水平，精心組織教育教學課程，自覺踐行作為一名人民教師的責任。

為慶祝第24個教師節，我院還通過宣傳欄主題專刊、廣播站教師節特別節目、教師節慰問信等形式開展了系列活動，學習英模教師事蹟，頌揚高尚師德，旨在進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師立足崗位，奮發進取，教書育人。

9月10日，是中國第三十個教師節，在這個美好的日子裏，xx市63中學中學三樓會議室內一場充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進行着。

本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個修師德、轉師風、比師能的學習熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產生共識、共鳴，達到共振的目的。

本次演講比賽於教師節前夕在全校範圍展開，全體教師結合自己的工作實際進行創稿：《播撒愛，收穫愛》、《為了心中的那份愛》、《複製快樂，預約未來》、《幸福教學，快樂人生》、《大愛無痕》等等。參賽作品新穎別緻，或配樂抒情，或ppt放映作背景，內容真實感人，文筆流暢生動，盡情抒發她們對教育事業的熱愛。

9月1日――9月9日期間，63中學以教研組為單位，進行了嚴格有序的遴選活動。各教研組的演講者融入情感，聲情並茂的演説，真實感人的事蹟深深打動了評委們的心。經認真評選，選拔出6名優秀演講者參加9月10日下午的決賽。

決賽前，許成武校長作了熱情洋溢的講話，鼓勵教師們以演講為契機，弘揚“分享陽光，相伴成長”的教風，深入學習掌握教育學生的方法，做出更好的成績。

決賽中， 6名分別來自語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體等教研組的優秀教師以一個個鮮活的故事，一句句感人的話語……充分展示了新時代中學教師的風采，詮釋了幸福與快樂的師德內涵。演講內容感人至深，催人奮進，演講選手的出色表現，不時贏得陣陣掌聲。

本次比賽大力弘揚了63中學教師無私奉獻，教書育人的崇高師德精神，充分展現了63中學教師敬業愛生的良好師德風範

歲月悄然而逝，轉眼間我們迎來了第30個教師節。歲歲年年節相似，彼時彼刻同慶賀。20xx年9月10日下午2點，新站區慶祝教師節師德演講比賽在興海苑國小多媒體教室舉行。

各參賽選手用聲情並茂的演講詮釋了師德的內涵，用心地訴説着那些曾經發生過並影響深遠的教育案例。 只聽多媒體教室內不時傳出陣陣掌聲，大家的演講不僅能驅人奮進，更能牽引觀眾去傾聽，去思考。興海苑國小邵媛媛老師以她八年的實際教學經歷，通過生動、感人的語句，慷慨激昂地向我們詮釋了一名教師的信念及夢想，最終獲得全場最高分，榮獲一等獎。

此次師德演講比賽圓滿結束，既激勵教師堅守教育夢想，又推動教師積極地投入到教育事業中去。廣大教師紛紛表示在今後的工作中要以身邊優秀教師做榜樣，立足本職崗位，為各自所在學校的發展做出自己的貢獻，同時實現自己的教育之夢。

慶祝教師節的新聞稿 慶祝教師節的新聞稿 篇二

秋韻盪漾的日子迎來了第35個教師節。9月9日市光一小劇場裏傳出美妙動聽的音樂，主題為“校園裏的愛”教師節慶祝活動拉開了帷幕。

儀式篇：全體隊員向老師們致以少先隊員崇高的敬禮。用自己的方式表達對老師們的祝賀。

展示篇：青年教師用小品，展現了工作中的經歷，隊員們用一個個發生在身邊的小故事，講述着市一教師們對學生無私的關愛。

承諾篇：學校骨幹教師唐麗瑾帶領青年教師共同承諾：為人師表，以人為本；誨人不倦，甘為人梯；以德立人，因材教人；敬人愛人，助人育人；修身樹人，正教後人！一代代傳承，一句句誓言，説出了市一每一個教育人的心聲。

活動中，工會主席倪老師代表學校向全體教師致以節日的問候。凌文婕校長和朱樹忠書記分別為區級團丁、集團園丁，學校“慧美教師”榮譽稱號獲得教師們頒發了獎狀。市一的老師，感受着教育帶來的魅力。在為孩子們真心付出的同時，也在收穫着伴隨他們成長的快樂和那一顆顆最純潔的感恩之心所帶給自己的感動與温暖。

慶祝教師節的新聞稿

金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節。在這個月裏，有一個特別的節日――教師節，對於我們頂崗實習生來説，有着非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節。因此，經小組討論，xx中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。

此次團日活動的時間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內容：

1、各班在教師節到來之前，出了一期以“慶祝教師節”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，瞭解老師，瞭解老師的無私與奉獻。

2、各班在教師節，用自己的方式為老師慶祝節日，同學們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫心裏話給老師……

3、全體教師開聯歡會來慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最後，卜校長的一段架子鼓將聯歡會推向了高潮。

通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達着他們的敬意，而老師們在身心得到放鬆和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節的活動，是學校師生間洋溢着温馨和諧的氣氛。

慶祝教師節的新聞稿 慶祝教師節的新聞稿 篇三

首先，一大早老師們還沒由到校時，校長徐興超和少先隊大隊部學生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來，等到老師陸續到校時，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接着，上課鈴響了，老師們走進教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節黑板報展現在教師的面前，板報上寫滿了同學們對老師的崇敬和愛。最後，下午課外活動時學校又給教師們安排了趣味遊戲“託球跑”比賽，大家在輕鬆愉悦的環境中完成了比賽，放鬆了身心。

教師度過了一個令人難忘的節日，他們感受到從事教師職業的光榮和聖神，他們決心一定會以更強的責任心和愛心投入到教育教學工作中。

看，穿着整齊的紅領巾們手捧鮮花列隊而立，目光炯炯，面帶微笑；聽，悠揚的樂曲聲中，一首讚頌教師的小詩從孩子們的口中吟誦而出，與美妙的音符在空中匯聚成一條輕靈的小河，緩緩流入了老師們的心田……

在昨天與今天之間鋪設大道，

在現實和理想之間架起金橋。

啊，教師的事業多麼崇高！

……

每當看到時代在飛速地前進，

我心中就湧起感情的波濤：

老師，您好！

……

9月10日上午，xx市長江路第三國小1000餘名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第二十三個教師節主題活動。

活動上，來自長三小四年級的60名同學集體朗誦了配樂詩《老師，您好！》，代表全體同學向老師們表達了心中的崇敬與感恩之情。隨後，歌曲《每當我走過老師窗前》響起，少先隊員們將手中的鮮花獻給了與自己朝夕相伴的老師們並致以莊嚴的隊禮。教師代表葉繼生、王少羣更在這學生向老師獻禮之時，表達了老師對學生們的感謝與期望之情。當一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起，長三小全體師生心手相牽，動情歌唱，彼此祝福，將本次教師節活動推向了高潮。最後，在小主持人的倡議下，全校學生齊呼：祝全體老師節日快樂！響亮、動情的聲音久久迴盪在長三校園中。

與此同時，安徽經視《第一時間》的記者們也在10號上午帶着賀卡、攜着對老師們的濃濃祝福趕到了長三小進行採訪。在教師節當天，長三小全體教師還通過舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動，愉快地慶祝自己的節日，既鍛鍊身體、放鬆心情，又增進了彼此間的感情，一同度過了一個精彩、難忘的教師節。

九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動。為了歡慶第29個教師節，吉東國小全體師生開展了簡潔而豐富的慶祝活動，為老師們送去温馨的祝福。

節日前，學校校長帶領班子成員慰問困難教師，為他們帶去學校的問候與祝福；學校工會利用9月4日舉行開學典禮的有利時機，把離退休老教師請回學校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會，就學校建設和發展等工作相互交流和探討，讓老教師們瞭解學校建設和發展情況。

同時，少先隊大隊部發出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛的老師獻祝福。他們有的精心製作心願卡，有的利用校訊通給老師發短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡潔但內涵豐富，老師們倍受感動。

通過這些簡潔而豐富的活動開展，營造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業的幸福和快樂。