北大跳樓自殺女生遺書全文曝光,北大女學生跳樓自殺原因現場圖1【多篇】

北大跳樓自殺女生遺書全文曝光,北大女學生跳樓自殺原因現場圖 篇一

北大跳樓自殺女生遺書全文曝光，北大女學生跳樓自殺原因

現場圖1

導讀：北京大學簡稱“北大”，是一所無數人都夢想進去的高等學府。可是就在之前北大03級中文系一名本科女生，卻從學校9樓的天台上跳了下來，選擇用這樣慘烈的方式結束自己的生命，這其中究竟發生了什麼？事發後該名女學生的遺書被曝光，遺書裏究竟寫了些什麼？接下來就跟小編一起看看北大跳樓自殺女生遺書全文曝光，北大女學生跳樓自殺原因現場圖。

北大跳樓自殺女生，墜落地點位於該校理科2號樓天井內，該樓環狀結構，四面高牆圍出一塊50米見方的空場（即天井），樓內有學生自習室、實驗室以及教學辦公室。現場已拉起警戒線，記者看到墜樓女子仰面躺在水泥地上一動不動，她一身藍色牛仔裝，腳套白色襪子，運動鞋已被脱下放在身邊，現場沒有血跡。跳樓女生着仔服、運動鞋。一名男生稱，他在下午4點多的時候曾經看到過一個穿牛仔服的女生出現在9樓的樓頂上。因平時常有人到天台欣賞風景，所以他也沒在意。誰知他從9樓乘電梯到1樓，剛一出電梯門就看到這名女子已躺在天井地上。隨後記者又在現場聽到，一名中年男子在電話中要求“各個班級開始清點同學”，但他拒絕向記者表明身份。記者試圖聯繫校團委負責宣傳的老師，但截至發稿時一直未能取得聯繫。而此時四面樓內不停伸出腦袋，傳來歎息聲。一名學生告訴記者，大約4點左右，他聽到一聲悶響，緊接着傳來“有人跳樓了”的喊聲，一開窗就看到天井地上躺着一名女子。隨後，警察和學校的幾名領導來到該樓1層2135N室———北大信息科學技術學院會議室。一名與會者稱，女生死亡原因初步判斷為自殺，死者身份還不能確定。身份確認死者是中文系學生

事後，北大校方向各學院發出通知，核對死者身份。昨天深夜，記者得到消息，死者為北大03級中文系本科生。

北大跳樓自殺女生，墜落地點位於該校理科2號樓天井內，該樓環狀結構，四面高牆圍出一塊50米見方的空場（即天井），樓內有學生自習室、實驗室以及教學辦公室。現場已拉起警戒線，記者看到墜樓女子仰面躺在水泥地上一動不動，她一身藍色牛仔裝，腳套白色襪子，運動鞋已被脱下放在身邊，現場沒有血跡。北大跳樓女生的遺書原文：

我列出一張單子

左邊寫着活下去的理由

右邊寫着離開世界的理由

我在右邊寫了很多很多

卻發現左邊基本上沒有什麼可以寫的 回想20多年的生活

真正快樂的時刻，屈指可數

記不清楚上一次發自心底的微笑是什麼時候

記不清楚上一次從內心深處感覺到歸宿感是什麼時候

也許是我自己的錯吧

不能夠去怪別人

畢竟習慣決定了性格

性格決定了命運

我並不是不願意珍惜生命

如果某一時刻你發現活下去

二十年，三十年

活着，然而卻沒有快樂，沒有希望不願去想象

北大青鳥真相曝光 篇二

北大青鳥真相曝光 由 濟南百傑校區提供

這二天又看到在百度上看到了罵北大青鳥的帖子，之前我寫過關於北大青鳥北大青鳥真相曝光也説明了。為什麼會有人再罵我們北大青鳥。真搞不懂這些人想做什麼，清者自清，濁者自濁，他們説北大青鳥是騙子學校，教學質量不好，給找的工作也不好，有有言語過激開始罵娘。把北大青鳥罵的一屁不是，在網上裏搜索北大青鳥好不好，北大青鳥怎麼樣的人多之又多，所謂的曝光北大青鳥，成為教育界裏最熱門的話題，北大青鳥真的像他們説的那樣嗎？還是有人在惡意的攻擊？為了讓整個事件能夠讓大家充分的瞭解，還北大青鳥的清白，我再重訴一下我在北大青鳥學習那段時間的事實。

首先來説明一下我是08年經一個朋友介紹的上的北大青鳥濟南百傑。他不是北大青鳥濟南百傑畢業的，他的一個朋友是。他告訴我他朋友當時的境況和我差不多，上學的時候天天玩，大學聯考的時候成績非常的差，因為學沒有什麼學歷，整天忙於找工作，06年他去了北大青鳥濟南百傑那學了一年，因北大青鳥的特色教育和特殊的教育方法，技術學的特別的好，經北大青鳥濟南北傑校區特別推薦，去了一家集團公司當網絡工程師，試用月薪1500元，雖然錢不是很多，但靠在北大青鳥學習期間紮實的技術水平，不到一個月就轉正月薪2700元，再加上福利還有五險一金，月收入達到4000元還多，為了不讓我沉迷下去，所以朋友介紹我也去北大青鳥去學習。

我們班一共30多個人，每個人都有自己的事，搞的和很忙是的，我們很多都相互不認識。但我知道我上學的目是什麼，就是要找一份好工作，不再給家裏增加負擔，不讓爸爸媽媽為我的事再操心，所以大多數時間我都會待在自習室或者是實踐機房，温習預習功課，有時候會到任課老師那請教問題。所以對班級的每個人的狀況不是很瞭解，但是因為每天老師都會記錄考勤，所以對那些經常逃課、遲到、故意不來上學的同學記憶猶新。在北大青鳥學習的那一年我讓所有人看到了我的改變，我不信我沒有他們強。

班裏當時有一個叫李銘的，特別有個性，經常穿一條only的牛仔褲，褲子上有一條明晃晃的鏈子，髮型很潮，應該屬於班上最拉風的一個。他開始是在班上吆五喝六的去網吧打遊戲，後來開始逃課，到快畢業的那兩個月出勤率幾乎為零，考試成績更是糟爛地一塌糊塗，班主任老師不知道為這個學生費了多少神，找他本人談心，和他家長溝通，但是所做的一切都沒有效果。可想而知他能學到什麼除了對自己不負責任以外，簡直就是糟蹋父母的血汗錢，在這裏我不想再多少這個人，免得説我人身攻擊，雖説我給你化了個名，你應該知道你這個人就是你。

畢業前的兩個月是就業最關鍵的兩個月，北大青鳥濟南百傑的老師會安排學生進行模擬面試還有對平時授課內容的集結訓練，會根據不同學生的個性和職業需求安排不同單位的面試。我不知道別的北大青鳥會不會，但是那兩個月李銘消失了。後來大家都畢業了他卻落了單，成了無業遊民。我們班除了他還有一個和他差不多也是經常逃課的同學之外，都在畢業之前找到了工作，有得做技術支持，有得做網絡工程師，也有做網安這一塊的，10個在北京就業，15個在濟南工作，其他的都在沿海城市。

總不能因為一個個例，就説整個學校的教學質量都不好，就業也不好吧，但是總有人喜歡以偏概全。

我的高中同學許多人都上了大學，但是他們説，他們上課就像一盤散沙，考試除了啃書本就是啃書本，找工作的時候老師連問都不問。這樣説起來北大青鳥已經很不錯了，至少她

北大青鳥真相曝光 由 濟南百傑校區提供

能教給你一門技術，使你在社會上佔有一席之地，還能在畢業之前幫你找一份不錯的工作，不至於畢業之後就成了無業遊民。

我上午給同在北大青鳥上學的同班哥們王祥打了一個電話，他在網通上班。我和他説了之後，他也非常氣憤，他説這些玷污母校的行為只有那些在學校時不學無術的人才能説得出。

人的一生有很多的方向，在最關鍵的十字路口我們要選擇好自己的的方向。誰是誰非不是你來編造就可以達到你自己不可告人的目的，再罵別人之前首先問一下自己的的良心，你在北大青鳥好好學過嗎？還有那些借學生口吻罵北大青鳥其它培訓機構你不認為這是可恥的嗎？如果北大青鳥教學水平不好的話還會執教十年之久嗎？北大青鳥的顧在是為了讓更多在大學聯考中落榜學生，有一個新的目標和先擇的方向。最後，希望母校北大青鳥濟南百傑一切安好！那些以偏概全、為發泄私憤而污衊北大青鳥的人閉上你的嘴吧！給你的良心一些安慰。

北大法學院女生演講 篇三

我們年輕人能為這個世界做什麼？看似我們這一代人身負重擔，自顧不暇，不能追逐夢想身不由己。但有一件事情是你我都能做的，那就是在我們老去的路上，一定一定不要變壞。千萬不要變成你年輕的時候，最痛恨最厭惡的那種成年人。每一個普通人，在自己普通的崗位上做一個好人，是有非常非常重要的意義的。因為我們每一個人，生下來都註定會改變世界。即使給你十萬個理由讓你去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就因為一個理由，這個理由就是，你不是一個禽獸，你是一個人。更希望所有的九零後們，都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，你絕不趨炎附勢，你絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不絕不失望於人性。如果將來再是有人跟你説，年輕人，你不要看不慣，你要適應這個社會，這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他，告訴他，我跟你不一樣，我不是來適應這個社會的，我是來改變這個社會的。

北大簡介 篇四

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 北大簡介 北京大學創辦於1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命後，於1912年改為現名。

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這裏生生不息、代代相傳。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學校長，他“循思想自由原則，取兼容幷包主義”，對北京大學進行了卓有成效的改革，促進了思想解放和學術繁榮。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批傑出人才都曾在北京大學任職或任教。

1937年盧溝橋事變後，北京大學與清華大學、南開大學南遷長沙，共同組成長沙臨時大學。不久，臨時大學又遷到昆明，改稱國立西南聯合大學。抗日戰爭勝利後，北京大學於1946年10月在北平復學。

中華人民共和國成立後，全國高校於1952年進行院系調整，北京大學成為一所以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學，為國家培養了大批人才。據不完全統計，北京大學的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學。

改革開放以來，北京大學進入了一個前所未有的大發展、大建設的新時期，併成為國家“211工程”重點建設的兩所大學之一。

1998年5月4日，北京大學百年校慶之際，國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百週年大會上發表講話，發出了“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”的號召。在國家的支持下，北京大學適時啟動“創建世界一流大學計劃”，從此，北京大學的歷史翻開了新的一頁。

2000年4月3日，北京大學與原北京醫科大學合併，組建了新的北京大學。原北京醫科大學的前身是國立北京醫學專門學校，創建於1912年10月26日。20世紀三、四十年代，學校一度名為北平大學醫學院，並於1946年7月併入北京大學。1952年在全國高校院系調整中，北京大學醫學院脱離北京大學，獨立為北京醫學院。1985年更名為北京醫科大學，1996年成為國家首批“211工程”重點支持的醫科大學。兩校合併進一步拓寬了北京大學的學科結構，為促進醫學與人文社會科學及理科的結合，改革醫學教育奠定了基礎。

近年來，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學進入了一個新的歷史發展階段，在學科建設、人才培養、師資隊伍建設、教學科研等各方面都取得了顯著成績，為將北大建設成為

世界一流大學奠定了堅實的基礎。今天的北京大學已經成為國家培養高素質、創造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創新的重要基地和國際交流的重要橋樑和窗口。

現任校黨委書記朱善璐教授、校長周其鳳院士。

 校園文化被視為大學的風骨。

北大精神是北大校園文化的本質和核心，百年來，北大精神一代代傳承，在不同的歷史階段，北大人承擔着不同的歷史使命，但始終本着“愛國、進步、民主、科學”的傳統，與祖國同呼吸、共命運。從五四運動開始，北大人就一直有關心國家大事、關注社會生活的傳統。北大的歷史是不斷革新的歷史，北大是在新與舊的鬥爭中、在不斷求得自我革新中發展起來的，這使北大產生了許多重要人物和思想，成為百年名校。深厚的人文底藴和學術積澱是北大校園文化的基礎。在北大的校園裏，老師是一盞盞明燈，是他們為一代又一代的北大學子鑄造鐵打的營盤，培養了一批又一批的高素質人才；學生是北大的主人，各地精英在北大的空氣中自由呼吸、展翅翱翔，他們突破創新、碰撞出絢爛的思想火花，創造了豐富多彩的北大校園文化生活；北大精神是神奇的，它使老師和學生在這裏自由快樂地交流、暢快淋漓地討論，更使他們在這裏水乳交融、共同進步。

北大校園文化的政治文化生活也別具特色。從1919年“五四”運動開始，北大一直與中華民族的崛起奮進同呼吸、共命運。改革開放以來，從1981年喊出“團結起來，振興中華”的時代強音、1984年國慶35週年道出“小平您好”的由衷呼喚、到1997年初發出“再道一聲小平您好”的深情呼喚，北大人始終站在時代的前列，弘揚着時代的主旋律。宣傳部、團委、學生會、研究生會、工會等積極開展各類政治文化活動，更加完善了從學校、團委到基層、班級、支部立體的綜合學習活動。

“大學的重要在其學術上的生命精神。”學術是北大發展的根本動力和力量源泉，也是北大建設世界一流大學工作的重中之重。“兼容幷包、思想自由”是北大的學術傳統。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，此謂學術。除日常的課堂教學之外，北大校園文化生活中很重要的一部分就是學術實踐和理論研究。北大團委下設學術實踐部和理論研究室，有針對性地對校園的學術實踐和理論研究活動進行協調和指導，有的放矢。學生會和研究生會也在此方面有常設部門，特別是在校團委的指導下開展的北大研究生“學術十傑”活動，至今已經舉辦九屆，他們通過對北大學術之星的評選活動，肯定了北大學子的學術研究成果，也鼓勵並吸引更多的學生參與到學術研究活動中來。許多學術大師都曾來北大開辦講座，與老師和同學們面對面地交流，更為北大校園文化的學術生活增添了活力和發展動力。“北大的講座”被譽為濃縮精華的“知識快餐”。它是一個素質教育的開放課堂。在這裏有最快的信息來源，最廣的知識領域，完全自由的參與和交流；演講者講得精彩，聽眾的問題也精彩，相互啟迪，相互砥礪，一個講座，一個大課堂。北大的講座也吸引着其他高校的老師和同學前來北大，和北大人交流心得體會，共同提高。

北大的校園文化中最具活力的要數蓬勃多元、異彩紛呈的文體活動。北大從建校伊始就非常重視藝術教育。早在五四時期，當時的北大校長蔡元培先生，就大力提倡美育和藝術教育，在北大組織“畫法研究會”、“書法研究會”、“音樂傳習所”，聘請一大批著名藝術家到北大授課和指導學生的藝術活動，很快北大成為全國的美育和藝術教育的中心，北大也形成了注重藝術教育的優良傳統，延續至今。隨着社會的發展，北大培養了許多作家、詩人、節目主持人、歌手等等，可以説北大是他們最初綻放異彩的舞台，他們從這裏走出了一片新天地。另外，北京大學學生藝術團是北大校園文藝活動中藝術水準較高的一支學生隊伍。

健身競技也是北大校園文化生活中不可或缺的一部分。北大遵循“德智體，一個也不能少”的原則，歷來提倡體育鍛煉，並且舉辦各種各樣的體育競技活動。1994年開始，北大體教部更明確提出了本科生都會游泳、男生會太極、女生會健美操的具體要求，進一步增強了學生們的強身健體的意識。這也為全面提高學生的綜合素質走出了重要的一步。從1986年起，北大杯足球賽開賽。隨後“新生杯”、“碩士杯”足、籃、排球賽也先後崛起，這些活動不但增強了大家的體魄和團隊精神，也增強了北大的凝聚力，並和奧林匹克的宗旨“增強體質、意志和精神並使之全面發展的一種生活哲學”交相輝映。2008年奧運會乒乓球場館在北大的建立，必將促進北京大學的體育活動向着更多彩、更健康的方向發展。

北大校園活動已經形成了一些自己的品牌，如：百花齊放，百家爭鳴的北大社團是“思想自由，兼容幷包”的北大所成就的碩果，它的興盛始於1916年，當時由蔡元培出任北大校長。現在北大社團中的部分社團的影響已經超出了北大，如山鷹社、愛心社等，他們所從事的活動常常受到全社會的關注。“山鷹社”成立於1989年，通過日常訓練、野外訓練、冬訓、進攀巖隊等等，以挑戰自我、勇於進取的精神先後登上了念青唐古拉、各拉丹東、玉珠峯、桑丹康桑、雪寶頂、克孜色勒、瑪卿崗日、卓奧友、博格達等十幾座山峯，產生了廣泛的社會影響。“愛心社”成立於1993年11月，由十七位掃雪的學生髮起成立，十幾年來不斷髮展壯大，現有社員近一千人，現有兒童、助殘、校園、護老四個部組，以及手語分社下轄的表演組、教學組及宣傳組。愛心社社員們把愛的種子播灑到社會的各個角落，“呼喚愛心，奉獻愛心”的宗旨經過一屆屆社員們的傳播與貫徹，深入人心。

北 大的“十佳”比賽內容豐富，有校園十佳歌手大賽、十佳主持人大賽、十佳演講 比賽、十佳教師評選、十佳社團評選、十佳菜餚評選等等。十佳主持人大賽不僅 精彩、引起校內外廣泛關注，更向央視、鳳凰衞視等全國性重要媒體輸送了許多 人才。十佳歌手比賽已經是北大一年一度參與人數眾多、比賽形式常變常新、最 具時代氣息和最為活躍的一個文藝賽事，在十佳歌手比賽的舞台上誕生了一批又 一批的校園明星。這台前、幕後的工作也使得一大批參與此活動的工作人員獲得 了寶貴的“實戰”經驗。另外，北大校園文化的可利用資源很豐北大的百週年紀念講堂作為傳播高雅藝術的場 所，為我校師生帶來了多場藝術盛宴。它把大量形式多樣、雅俗共賞的文藝演出 引進校園，並通過多種形式普及藝術知識，注重互動性。”講堂承辦的各類活動，在不知不覺中拓展了北大校園文化生活的廣度和深度。

總體而言，北大的校園文化有北大精神為本質和內核，堅持着“愛國、進步、民主、科學”的傳統，以“兼容幷包，思想自由”為總特徵，所形成的氛圍是令人神往的！校園文化也許不僅是北大的風骨，更是北大的生命了。

中南大學研究生答辯未通過跳樓自殺五千字遺書 篇五

中南大學研究生答辯未通過跳樓自殺，死前向副院長導師寫下五千言

姜東身遺言

無數不眠夜，一跳輕鬆解決。你要我陪着你，那就永遠陪着你吧。你要留我，我就長留，我會經常去機電院和圖書館逛逛的。

（一）小論文

你説沒有同學的幫助，我連小論文都發不了。這就是我發的小論文，3月10號投，3月27號錄，18天錄用，改都不用改。95%自己寫，同學幫看看格式而已。他媽的改了六七遍，改到想死，發篇cscd你媽要改這麼多遍，遍遍玩出新花樣！你就是個虐待狂！聽説過別的同學也有挨老闆批的，説的不過是被批成狗，這感覺我不懂。上午被你批，下午去面日產，腦袋都炸着響了好幾天！你也説過同門的論文看不懂，可是你隨便就讓改了發了！我的你看不懂，就死逼着不讓發，把學生論文拖到3月初的，機電院有你，很難再找第二個！這還有我的另外一篇小論文，其中的前半部分建模你看過，忙了大半年被否了！學生的心血在你眼裏可以是狗屎，但是，這也要看人的，勢利的人看到家裏有點兒底的，那他的心血可能就是盤不完善的菜！又想起了每次開會的場景，講ppt的時候，我講的時間往往都是最短的，往往之外，是因為同門沒準備ppt。我也想講，講講我的思路，講講我的建模，參數，結論，我也很想得到您的認可或者可以改進的意見，可是，只有一棒子打死，要我換方向！相當多ei,cscd的建模過程，參數，結論，實驗。.。.。.我也只能呵呵了！本來不想講，可是你是什麼人，把別人坑死了，還要在別人墳頭上拉屎的人！

（二）大論文

你説我的大論文都是抄的，沒有自己的東西，我也希望你睜大狗眼，給我翔實地指出來，關鍵部分哪兒抄了？這還有我的論文每個版種，還有你的批改意見，合適改的改了，不適合改的也改了，我忙幾個月，不敵老闆一個意見！也不敵老闆的勢利眼，畢竟兩個同門中南本校的，不時去給你修電腦，也不及同門的家底殷實！論高大上，我的論文忽悠不起來，即使曾經有那個苗頭，也早已被你給斃了！論文好看的，很多都是各種改理論參數，有你看到的高大上的建模和參數，也有沒法找的仿真用的簡單的模型，理論，參數。.。.。.你不會不懂，還懷疑我偽造可靠度數據！我不敢説論文好，很多隻不過是水與更水的區別，我的論文能排在機電院良好水平！又想起了你帶學生和畢業論文的奇葩事兒，13年5月，你做環衞車項目，很忙，沒時間看大師兄的論文，這也罷了，居然在答辯前一個星期要大師兄換方向，你真行！要掛就掛自己娃，哪怕那屆就一個！我相信，機電院90％的學生還是努力的，過不了畢業關的，不是老師太水，就是極例外的學生不當回事兒！你在極例外之外，不挺學生！大家論文差不多，你不會不懂！別的老師放過的往屆的論文，知網上已有很多，對於別人的成果，你是相當跪舔的，要我查，要我看別人怎麼做！呵呵。

（三）帶學生

在帶學生方面，每個老師都有不足，有能力也有精力方面的不足，但是有的老師願意承認這一點，並創造出合理的組織和開會方式來應對它。你不同，你不願意承認，也不願意採用合理的方式應對它，有的只是苛刻和近乎發狗瘋的暴躁。當然，對於勢利的你，這也是要看人而定的。就像寫小論文和大論文，論文普遍沒含量，也是普遍不造假就沒法寫完沒法發，別的老師知道，也願意默認並就此對學生予以指導。你不願意默認，甚至要公開表達你搞科研的決心，那就是死搞自己娃。這裏又不得不説你的為人了，勢利，愛面子，目光短淺缺乏大局觀（坐上副院長，你也該知足了）。那麼認真搞科研，你的學生不照樣跟別的學生一樣造假嗎，不一樣建個複雜模型忽悠人，仿真用個簡單模型求畢業麼？不一樣偽造實驗數據麼？你又為什麼給研三研二8個人每人打5000科研津貼，又讓取了交給你，雖然研三每人又給到手了1500，可那3.4萬又是怎麼回事兒？去年教師節，學校明明不讓收東西，你提走的兩瓶共400的葡萄酒怎麼回事兒？去年7月課題組杭州開基金項目中期報告會，你八杆子打不着的兒子去了又是怎麼回事兒？接的貴州九鼎的環衞車項目，仿造中聯的高壓清洗車，壓縮式垃圾車，洗掃車，中聯知道麼？上午批我批狠了，下午叫同門注意我有沒有異常情緒；讓同門幫我審查論文，還抱怨我不按要求改；4月底跟同門發了我不止半小時的牢騷吧:不是同門，我連小論文都發不了；寫大論文，我根本就不入門；周老師也看了我的大論文，直搖頭。呵呵，周老師什麼人，那不是仰你鼻息，你心裏什麼蛔蟲，他不知道？裝什麼清高？

（四）文化

如果説每個實驗室都深深打上導師的印記的話，我想最深的就是他的為人處事方式了！你活泛，勢利，愛面子，留給學生的恐怕也就是學會勢利，見風使舵了。當然了，中南也很勢利，就像它的沒文化一樣。也如你一樣，沒文化，鼠目寸光！這也註定是沒有競爭力的，以後所謂發展，也只能呵呵了。給以後讀研的學弟學妹們留點兒建議:讀專碩吧，或者讀個好畢業的老師，有點兒企業項目最好。什麼科研都是浮雲，做點兒企業項目最好，還不如多玩玩，多做自己感興趣的事兒，這樣好畢業，過得high，還容易找到工作。被老闆批到頭炸着響，這樣去面試，不會有好結果的。你要留我，我就長留，我會經常去機電院和圖書館逛逛的，別了，我親愛的楊老師。

（五）初審前查重

送去學校查重之前，查了兩次。先在paperfree免費查了次，重複率19%；5月4號又在知網查了次，重複率4.1%。開始打電話，説我都是抄的時候火氣很大嘛。5月5號同門跟你説了我的重複率。接着我去找你籤版面費發票，你又説我抄，態度軟多了。但是，説我畢不了業，要延期，你都放了N次屁了，無所謂了。前腳説我抄，後腳讓同門多參考引用師兄的論文，同門的重複率可比我高多了。屁都沒放一個。説要我延期，扯到了同門論文比我強，比我説得過去；扯到了教育部讓你審已上傳論文的事兒；還他媽扯到了偉人的挫折。尼瑪，當時我笑了，説這太遠了吧。他媽把我當傻子糊弄呢。也確實，窮點兒世面短，被你當傻子也無所謂了。又想起了你跟同門和師弟的熱情關係。同門論文怎麼樣，大家心裏都清楚，我的還算好的了。

（六）搞人

別的老師基本上不會為難自己的學生，即使有，那也是答辯之前吧。你不同，勢利，沒能力，辦事抓不住重點，捨得把學生往死裏整。當然了，你勢利的本性還在，三個做973的，偏偏揪住我不放，我的仿真數據去的好好的，研究也好好的，TBM基礎振動幅值0到1mm，頻率0到60Hz，最大加速度將近達到150m/s2，也就是10多個g，鐵建重工的人也説了最大加速度也就這樣了。你不行，看了李洪賓和魯耀中的，偏要把基礎振動頻率説的那麼大，偏要説基礎振動幅值有8mm，10mm。他媽的大工研究TBM的資料誰給的，他媽的也不想想。就為了保賓賓和耀中嘛？以前説我畢不了業就跟放屁一樣勤快，這些時間也見了你幾次面，還幾次提延期，提要給我6月份答辯，明擺着要搞我，明擺着表明你科研嚴謹，明擺着表明你無能嘛？也不他媽的想想，基礎振動10mm,100Hz都快加速度4000m/s2,都400g，你他媽信嗎？5月7號下午5點讓我改，他媽的居然説我明天下午給你看，還要讓你折磨嗎，還要等你説6月份答辯嗎，明擺着要延期，要保賓賓和耀中。也不想想，他們仿真怎麼做的，模型參數造假，實驗造假，你不清楚嗎？跟了你，真是瞎了眼。狗雜種。就為了讓我們的結論看得一致嗎，不是，為了掩飾你在指導學生方面的無能，也怕別的老師看到我的成果，會懷疑賓賓和耀中的造假實在太過分，實在太離譜。你還説讓賓賓、耀中幫我看論文，説我不會搞可以問問他們，我笑了。造假功夫我比不上，看準你勢利跟你套近乎的能力我也比不上。你坑人的功夫可實在是一流，説讓我延期，我也曾經想過。哈哈。你什麼人，你帶的學生氛圍又什麼樣，導師可是同 uaw 門氛圍的製造者哦。你勢利，同門自然養成了勢利的習慣。當然了，機電院搞工科，也是很實在的。如果那種情況發生，我忍不了師兄弟的眼光，忍不了那種鄙夷，當然，更對不起我的努力。雖然我的努力在你眼裏都是狗屎，我很努力，可是你不在乎。我想，依你那嚴謹的科研精神，周師兄的大論文怎麼會過呢。那麼多假設，那種壓力流量的假設可能嗎，小論文怎麼發的，怎麼居然讓你同意發了。你太勢利。對中南本校的只能跪舔。

（七）當你説

當你説要給我延期的時候，當你説要給我六月份答辯的時候，我看到了你內心的渴望，你多麼希望我能鬆懈下精神，多麼希望我能認了這條狗命。那渴望留在我心底，真的很難忘。

（八）答辯

今天5月15號下午，答辯。你沒有為我説一句話，還在下面繼續對我指摘，哈哈，老師，你説你像什麼，這都什麼時候了，指摘自己的學生，你很有成就感麼。吃完飯，回到教室，從8點多討論到9點半，結果是，暫時不決議，臨走了，你又對我説，你的可靠度怎麼來的，論文是要掛到網上的，哈哈，不決議也只能是你的意思了。回到實驗室，同門告訴我，老師説你的沒問題，再決議。晚上又約着一起回去，肯定是你的意思了，平時都很少晚上一起回去的。又想起了你以前批我的時候，上午批完，下午叫同門注意我的狀態，怕我跳樓了唄！你是什麼人，頭天坑死人，第二天再潑糞的人。我不信了，論文再花幾年又能改成什麼樣，你不知道？算了，你不讓我好過，我也不讓你好過，論文建模仿真造假，實驗造假，你不知道？偏偏揪着説我的可靠度怎麼來的？我的都是計算出來的，沒假！你再看看別人的，那有多麼造假。你不知道？勢利的小人，找個學生墊背踩，你很得意麼？延期？不能接受，我盡力了，很多同學還沒我努力呢，論文還沒我寫得好呢。你要我陪着你，那就永遠陪着你吧，別了，楊老師。只怪當初跟錯了人，找了你這個勢利小人！記得跟紀委説説你套取科研經費的事兒，跟教育部説説你為人勢利，弄虛作假報賬的事兒，跟基金説説基金申請賺大錢一本萬利的事兒。再決議？老師説你沒問題，沒問題不當場説通過？哈哈，別再温水煮青蛙了，也別再騙人了，早就看透你了。5月15號，你跟我説的最後一句話，可靠度怎麼來的，論文要上網的。哈哈。答辯有幾十號人了吧，怎麼樣你不清楚？勢利小人，偽君子。

（九）結果

這就是我努力的結果，被否定。你放過去多少人，多少水論文，多少建模、仿真、實驗、參數造假你都放過去了，偏偏指摘我可靠度怎麼計算出來？我不甘心，因為付出被鄙視，也因為很多水論文輕鬆通過。畢業季也是心理戰的季節，不只是壓力。你知道我的心思，也在一次次逼到我的底線，逼退我的底線，我忍不了了。無數不眠夜，一跳輕鬆解決。

（十）我不甘心 張懷亮老師，你的學生鄒偉建模造假，你知道嗎，基於環形縫隙流的建模，參考流體力學文獻？我看了，壓根沒有。橫向基礎振動？沒過程。方框圖能假到一眼瞅出問題。實驗，假的，不可能動起來的。參數及其他過程也很假，更別説結果了。章國亮的泄漏量？建模簡單的不得了，也假的不得了。流體仿真也不能用在細微間隙中。你的學生還有你，知道嗎？彭歡實驗壓根沒通油，你知道嗎？論文好水，還有齊徵宇的，好假。楊忠炯老師，你的學生徐康論文你懂嗎，那麼玄乎？周振峯的沒假設就不能仿真，你知道嗎。勢利小人，如果我寫周師兄那樣，早被你劈死了。胥景的建模，我只能呵呵了。你要一個看得見的建模，這話你怎麼沒跟他説。他的參數，包括基礎振動，假的都無需用腦子想。基礎振動哪有那麼高幅值，大工的論文哪個狗雜種又是跪舔又是給了讓借鑑的？羅春雷老師，你放炮那麼厲害，你是怎麼在學生面前傳授你博士論文造假的事兒的？你是怎麼教學生造假的？你的學生問題很少麼？柳波老師，你學生的論文年後基本上才開始寫，多水你知道麼？付出了這麼多，這個結果，很多水貨輕鬆過，我不甘心。

（作者簡介：姜東身，男，中南大學機電學院碩士研究生，導師楊忠炯教授，因碩士畢業論文答辯未通過，於2015年5月18日跳樓自殺身亡。）