以讀書分享會為主題的策劃書精品多篇

以讀書分享會為主題的策劃書 篇一

一、活動目的

在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在遊戲中加強彼此之間的瞭解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。

二、活動時間20XX年3月31日5:30

三、活動地點

則行樓經濟學院資料室

四、器材準備

紙牌一副，用於寫關鍵詞的紙板，用於寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。

五、活動內容

（一）主持人致開幕詞，活動開始。

（二）讀書交流環節

活動一：設定一系列關於書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。

關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻

注：

1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕鬆愉悦的討論氛圍。

2、發言者也可指定在座同學回答關於發言中的關鍵問題，要求認真聽，並可適當做記錄每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。

3、如果發言不主動，可採用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。

活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：

1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。

2、如是賣座的電影改編後發行同名書，也可以對書中的情節進行討論

3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言

4、發言者説完後，在座同學可以對感興趣的部分進行提問

活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，並説出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。

注：

1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈

（三）遊戲環節

活動一：齊心協力，你們比劃我來猜

準備：

1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個

2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）

規則：

1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目

2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）

3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演

注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語

活動二：擊鼓傳花

規則：

1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標誌物，在音樂停止之時，標誌物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字

2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、説笑話等）目的：為了讓大家在遊戲中快速的瞭解對方

活動三：誰是卧底

準備：

1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞彙

2、準備紅黑花色的紙牌各7張

規則：

1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組

2、由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語

3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓卧底發現，也要給同伴以暗示

4、每輪結束後，7人投票選出懷疑的卧底，得票組多的人出局

5、若卧底撐到最後一輪，則卧底獲勝，反之，則大部隊獲勝

注：

1、三項遊戲時間要控制在一小時以內

2、根據實際情況進行相應的調整

（四）主持人宣佈活動結束，大家一起合影留念

注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以後留作紀念資料

六、活動結束後進行活動總結

以讀書分享會為主題的策劃書 篇二

一、指導思想

適逢中華人民共和國建國xx週年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閲佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽羣書，培養其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閲讀中感悟歷史、體驗社會、瞭解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發展。

二、活動目的：圍繞學校學風建設的主線，繼續弘揚“兩早一晚”、“健康上網”等優良傳統，進一步發揚“導師制”、“學長制”的學習帶頭作用，鼓勵學生進行廣泛閲讀，並將所學知識運用於實踐，積極參加校內外各項學術競賽活動，促進自身全面發展。

三、活動主題：書海廣博·勤閲佳篇

四、活動對象：武漢理工大學全體在校學生

五、活動組織策劃：共青團武漢理工大學委員會，武漢理工大學學生會。

六、活動時間：20xx年4月-5月

七、活動地點：武漢理工大學馬房山校區

八、活動安排

1、在近一個月的時間裏，將陸續舉辦啟動儀式、徵文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校範圍內培養閲讀風氣，引領閲讀文化。

2、流程安排：

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

九、各活動具體策劃

十、前期宣傳

1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內容及其重要意義，充分調動各學院積極性。

2、海報、橫幅的製作。製作讀書月活動的海報與橫幅，並於活動前一週張貼和懸掛於各校區人流密集區。

3、廣播、網絡宣傳。

十一、活動準備

1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。

2、活動開始前，相關人員負責將各活動所需裝備、道具準備妥當，及時就位，並做好相應的應急措施。

3、聯繫並團結學生會其他部門，做好相應活動的分工與合作。

十二、後期總結、宣傳

1、聯繫信息管理與新聞宣傳部做好後期相關宣傳工作。

2、幹部培訓部對總體活動做全面總結。

3、收集學生對活動的感想，總結經驗不足。

十三、資金預算：

前期宣傳：

1、宣傳海報15張。

2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條，發佈會會場一條。

電影展：

電影展單獨海報10張（介紹影片內容）

圖書捐贈和漂流：

1、小禮物若干；

2、圖書漂流書架15個；

3、圖書漂流規則表15張；

4、交流記事本15本。

徵文活動。

證書和獎品。

十四、資金籌集

由幹部培訓部和對外合作部合作，尋找贊助企業，解決資金問題。

十五、相關説明

1、具體細則有待討論，以討論後策劃為準。

2、活動的最終解釋權歸校學生會幹部培訓部所有。

以讀書分享會為主題的策劃書 篇三

一、主辦單位

天津商業大學法學院學生會學習部。

二、宗旨與目的

“天津商業大學“光輝十年路，共樹讀書風”讀書周”活動作為天津商業大學法學院學生會學習部20xx年的重心活動，得到了各部門校領導的大力支持和重視，會引起以法學院為中心而捲起的又一讀書之颶風。而隨着xx級新生的到來，讀書周活動定會迸發出新的火花，給天津商業大學注入更新的讀書風氣。它不僅會豐富師生的課餘生活、為校園渲染活躍氣息，同時能激發更多同學的讀書熱情。

三、面向對象

天津商業大學15000餘名在校生

四、讀書周意義

1、從商家的角度：

（1）為商家提供走進我校的機會，讓同學們深入瞭解贊助商信息的同時使商家較為清楚地瞭解我校，從而為以後進一步與我校各項活動的合作打下基礎。

（2）可以藉助此次大賽，在我校宣傳商家的企業文化及其商品，在我校15000餘名學生中樹立良好的商家形象，擴大商家的在我校乃至社會上的影響。

2、從學生的角度：

（1）進一步推進我校校園文化建設，為校園渲染活躍向上的氣息；

（2）激發同學們的讀書熱情，共樹良好讀書風尚。

五、活動時間及地點

時間待定。

地點：排球場，圖書館樓前空地，排練廳對面街邊等，依宣傳方式的不同來選擇地點。

六、讀書周活動內容及活動的方式方案

主題：“光輝十年路共樹讀書風”

內容：向同學們宣傳各種各樣不同類型的好書，將圖書的內容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學，激發同學繼續瞭解本書的興趣，從而達到“共樹讀書風”的活動目的。

方式：

校內：展板、橫幅、展台、宣傳傳單、海報、講座、天商名冊、天商社區、百度“天津商業大學”吧、天津商業大學報、校廣播台、現場知識問答、搭台話劇等。

具體細節：

1、展板：將同學投票選出的好書以排行榜的形式展出，引發同學們的好奇心。

2、傳單：分發印有“介好書醉人的內容，書中銘心的話語，作者坎坷的生平，名家真摯的讀後感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式，還將實行下到每間宿舍的分發方式，以進一步擴大讀書周的影響力及宣傳效果。

3、展台：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對各類圖書內容的瞭解。同時，發放宣傳資料。

4、網站：天商名冊、天商論壇和百度“天津商業大學”吧將對讀書周的舉辦情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、廣播台：法學院學生會將對校廣播台提供宣傳稿、圖書人氣排行，及新書信息，由廣播台定期滾動播報。

6、海報：在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處，張貼印有讀書周內容、標語、目的的活動海報，主要是引起同學對讀書周的關注。

7、橫幅：在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。

8、現場知識問答：在路邊隨機以採訪形式請同學參與以圖書信息為問題的題目，並送出小禮物，圖書的信息將深深地印入同學們的心中。

9、搭台話劇：以話劇表演形式將書中精彩劇情片段表演出來，刺激同學的視覺聽覺，將該書深刻印入觀者眼中。

10、校報：由我校校報對該活動進行跟蹤採訪報道。

11、講座：可請老師、學長或同學講講對自己影響最大的書，交流交流。