![數學案例分析（精品多篇）]( "數學案例分析（精品多篇）")
- 國中數學案例分析篇一新課改以來本人屢屢鑽研課標，試圖積極探索尋求最適合學生髮展的教法，總是不大理想，高一數學教學反思。與所有同仁一樣牢騷滿腹：經常埋怨學生不安老師的要求做，平時反覆強調的知識點都記不住，作業不按時交，考試簡單的試題都不會做。實際上問題的根源還在我們...
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![國小班主任案例分析]( "國小班主任案例分析")
- 【導語】國小班主任案例分析(優選10篇)由本站會員“dhtbb”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：國小班主任案例分析篇2：國小班主任案例分析篇3：國小班主任案例分析篇4：國小班主任案例分析篇5：國小班主任案例分析篇6：國小班主任案例分析篇7...
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![高中數學教育案例分析（多篇）]( "高中數學教育案例分析（多篇）")
- 高中數學教育案例分析篇一在教學過程中，我覺得教學反思主要是針對以下幾方面進行：對數學概念的反思、對學數學的反思、對教數學的反思。1、重視視基礎知識、基本技能的基本方法的反思-學會數學的思考。高中數學的教學目標是讓學生學會數學。對於學生來説，學習數學的一個重要...
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![國小數學教材案例分析【新版多篇】]( "國小數學教材案例分析【新版多篇】")
- 國小數學教學案例分析篇一教學目標：1、知識與技能目標讓學生在模擬旅遊情境中運用所學的數學知識和方法解決一系列“春遊中的數學”問題。讓學生感受生活中處處有數學，處處需要用數學。體驗數學來源於生活，增強應用數學的意識。2、過程與方法目標引導學生根據實際情況選擇解...
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![教學案例分析（多篇）]( "教學案例分析（多篇）")
- 班主任教育案例篇一優秀班主任先進事蹟材料：用心交流，愛心傳遞20xx年9月，趙擔任了20xx級高分子材料與工程專業1(班)班主任。按照“以學生為中心，引導學生成長成才”的教學理念，時時處處為學生着想，在專業上為學生拋磚引玉、指引方向，在思想上、生活上給予學生最大的支持和鼓勵，得...
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![教學案例分析報告 教學案例分析報告30篇精品多篇]( "教學案例分析報告 教學案例分析報告30篇精品多篇")
- 教學案例分析報告教學案例分析報告範文篇一軸對稱圖形的教學案例分析簡陽市五合鄉中心國小楊昭霞教學內容：軸對稱圖形教學目標：1、結合生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，讓學生初步感知生活中的對稱現象，認識軸對稱圖形。2、使學生能根據軸對稱圖形的初步認識，在實物圖案和...
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![國中數學案例分析 國中數學教學案例分析（通用多篇）]( "國中數學案例分析 國中數學教學案例分析（通用多篇）")
- 國中數學案例分析篇一一、背景新課標要求，應讓學生在實際背景中理解基本的數量關係和變化規律，注重使學生經歷從實際問題中建立數學模型、估計、求解、驗證解的正確性與合理性的過程。在實際工作中讓學生學會從具體問題情景中抽象出數學問題，使用各種數學語言表達問題、建立...
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![教學案例分析報告]( "教學案例分析報告")
- 案例分析：不懂交往的程程——教學案例分析報告案例描述：1、中午吃完飯，老師組織孩子們在走廊裏玩魔尺，老師，你看......回頭一看，張益程已經把王子赫壓在了身體下邊。走過去蹲下身來把他們分開後，問：“程程為什麼要壓着子赫呀？”孩子卻只回答一個字：“他”，於是我又去問子赫“為什麼...
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![管理學成功案例分析 管理學企業案例分析多篇]( "管理學成功案例分析 管理學企業案例分析多篇")
- 管理學成功案例分析篇一2010年05月26日在管理上雖説要變革，或者講權變。管理者制訂的政策與方針，如果是積極的，或者是組織成員所公共認同的，這個變革就要有一段時間的穩定性和持續性。變革並不是要你今天這樣，明天那樣，花樣耍盡，名堂玩盡。如果這樣，會讓全體成員無法適從，讓成員們...
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![銷售案例分析]( "銷售案例分析")
- 小郭是某著名it公司A公司華南區的銷售人員，負責政府公關部的銷售工作。有一次，某個政府部門需要更換整個部門的硬件設備，雖然此事與郭經理公司的產品不直接相關，為了以防萬一，該政府部門臨時決定要A公司派出技術人員到場技術支援。由於是臨時決定，政府部門之前對這個技術支援沒...
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![高中數學教學設計案例 高中數學教學設計案例分析【精品多篇】]( "高中數學教學設計案例 高中數學教學設計案例分析【精品多篇】")
- 高中數學教學設計案例高中數學教學設計案例分析篇一2、堂探究式教學的實質。課堂探究式教學的實質是使學生通過類似科學家科學探究的過程來理解科學探究概念和科學規律的本質，並培養學生的科學探究能力。具體地説，它包括兩個相互聯繫的方面：一是有一個以“學”為中心的探究...
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![國小數學教學案例分析多篇]( "國小數學教學案例分析多篇")
- 國小二年級典型案例分析篇一二、問題及行為表現1、學習缺乏主動性。能完成作業，但不刻苦，缺乏毅力，沒有鑽研精神。2、性格倔強、固執。與人相處辦事，不計後果，缺乏自制力，責任感淡薄3、處事情緒化，易衝動。遇事不冷靜，有逆反心理，虛榮心較強。4、生活自理、自主能力較差。有依賴和...
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![案例分析技巧]( "案例分析技巧")
- 案例分析技巧一、只要問到質量控制，特別是材料方面的質量控制。（砼、無機結合材料、瀝青）七點：1、原材料合格。2、配合比準確，3、攪拌均勻。4、運輸覆蓋。5、攤鋪澆築滿足規範要求。6、碾壓貨振搗滿足規範要求。7、養護達到養護要求。二、答所有題目，點要多字要少。三、答任何...
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![班主任教學案例分析]( "班主任教學案例分析")
- 勞動工具到哪兒旅遊了——班主任教學案例分析一、案例描述今年學校安排我擔任三年級班主任，學生開始參與校園衞生區打掃的大軍，我們班負責的是進學校門口到教學樓的一塊水泥地面。平常日子還行，每週打掃一次，垃圾不算多，秋天來了，學校的花壇綠化樹開始落葉，每天打掃三次也不行。...
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![國中數學高效課堂案例分析（多篇）]( "國中數學高效課堂案例分析（多篇）")
- 國中數學案例分析篇一——《八年級上冊7.5.2一次函數的簡單應用》主題式團隊賽課有感【案例背景】1、英國學者賀斯曾説：“對學科本質的認識一切教學法的基礎”。所以數學教學的首要問題，不在於教學的更好方式是什麼，而在於所教內容的數學本質是什麼!而數學本質是什麼呢？眾説...
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![學生抑鬱症案例分析]( "學生抑鬱症案例分析")
- ——告別抑鬱症，照亮人生航向一、案例簡介五月初,小明（化名）同學在學院就業處統一安排下前往東莞康舒電子廠進行勤工助學。剛開始工作時，他還能處理、調解好工作上的壓力和自己的情緒，但隨着時間的推移，工作和生活上的各種壓力，讓他本已控制住的抑鬱症有犯病的跡象。經班長和三...
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![教學案例分析]( "教學案例分析")
- 教學可無定法，育人可出奇招——教學案例分析【案例背景】2019年9月我接到校長通知，派我去四年級三班當班主任。這可是我從教20年來頭一回當班主任，所以我心裏自然是即激動又忐忑。開學前，我認真向該班前任班主任王老師瞭解學生與家長情況，得知班裏有幾位“特別學生”，其中一位...
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![新版數學教學設計案例分析 八年級數學教學設計案例（精品多篇）]( "新版數學教學設計案例分析 八年級數學教學設計案例（精品多篇）")
- 數學教學設計案例分析八年級數學教學設計案例篇一組合圖形的面積科目數學年級五年級教學時間2011-11-12執教者王冬梅一、教材內容分析《組合圖形的面積》是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）五年級上冊數學第五單元中的一節內容（北師大版義務教育課程標準實驗教科書五年...
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![案例分析多篇]( "案例分析多篇")
- 案例分析篇一不籤合同水電費月月漲傢俱有問題不負責常州某高校大四畢業生張某今年四月初在學校附近找到一則租房信息，和房東同住每月300元，自己能住一室，每月除支付房租外，水電費和網絡費均和房東平攤。“房東説我是學生不計較那麼多，合同不用籤，房租一月一付就行。”張某説。...
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![體育教學案例分析]( "體育教學案例分析")
- 目錄第一篇：體育教學案例分析第二篇：體育教學案例分析第三篇：體育教學案例分析第四篇：國中體育教學案例分析第五篇：體育教學案例分析02更多相關範文正文第一篇：體育教學案例分析體育教學，不僅在於體育，而且在於育心，估計中外，一概如此。隨着教育改革的不斷深入，特別是新課程改革，學校...
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![數學課堂教學案例分析（精品多篇）]( "數學課堂教學案例分析（精品多篇）")
- 數學課堂教學案例分析篇一一、教育教學中的得：(一)能制定正確教學目標：平時教學中，不僅根據教學大綱的要求，更注重九年級(4)班多數學生的學習基礎、水平來制定教學目標。根據我校實際情況，我把平時的教學目標要求定在中等偏下水平，重點內容適當提高，使較尖的學生能取得優秀成績，對...
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![五年級數學《打電話》教學案例分析]( "五年級數學《打電話》教學案例分析")
- 五年級數學《打電話》教學案例分析一、案例背景：今年六月初，我在本校執教了五年級下冊《打電話》這一教學內容的公開課。從執教過程，課堂教學效果，聽課教師的交流及課後自己的反思，我對這節課進行分析，總結收穫與不足，為自己今後的數學課堂教學提升能力。二、教材背景《打電話》...
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![分數乘整數教學反思案例]( "分數乘整數教學反思案例")
- 分數乘整數的知識基礎在於同分母分數加法的計算方法及分數的意義及整數乘法的意義等知識。在課堂的開始環節，我對這些內容進行了一定的複習，再進入分數乘整數的教學。接下來是為大家帶來的分數乘整數教學反思案例，希望能幫到大家。分數乘整數教學反思案例範文一分數乘整數是...
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![五年級數學《空間與圖形》案例分析]( "五年級數學《空間與圖形》案例分析")
- 五年級數學《空間與圖形》案例分析麻栗坡縣董幹鎮大坪國小張碧喜《空間與圖形》案例活動的教學目標就是科學培養國小生的觀察能力、動手能力、設計能力、想象能力和空間能力等主體素養。案例活動還要積極培養國小生的空間位置感和空間想象能力，初步培養國小生的位置感和立...
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![樸實無華“做數學”——《分數的簡單計算》教學案例評析]( "樸實無華“做數學”——《分數的簡單計算》教學案例評析")
- 樸實無華“做數學”——《分數的簡單計算》教學案例評析竹溪縣龍灘中學蔡建立國小高級教師新課程的實施給我們國小數學課堂帶來了一片生機，許多課堂教師放下架子弓身與學生平等對話，教師教學方式的改變帶來了學生學習方式的變革，學生有合作有交流、自主探究，課堂氣氛活躍充滿...
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