碩士開題報告多篇

碩士開題報告 篇一

開題報告收齊後，由專業責任教師按選題範圍分門別類，召集所有指導教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決四個方面的問題。一是，拿不準，問題。經過指導教師審查後，有少數學生的開題報告是否符合要求，指導教師也拿不準，比如有的學生的選題更象行政管理專業，或者金融專業、會計專業的研究問題，有的學生的選題過大或過小，諸如此類的問題經集體討論後決定是否保留。二是，扎堆，問題。即一個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同一課題作為畢業論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協調，在有所側重中求平衡，力求避免出現千人一面，千篇一律的現象。三是，撞車，問題。有的問題是當前社會經濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學生的現有水平再作進一步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業論文研究對象，無非是現有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業論文的應有目的，因此，我們勸説學生，忍痛割愛，.四是，方向，問題。個別學生的選題雖然反映了一定的社會消極現象，但有悖於黨和國家的有關方針和政策，曲解政府有關政策法規，或由於未掌握已學的有關專業知識、技能差，在經濟理論上有原則性錯誤。對於這些問題，除了要求學生重新選題外，還要與學生面談，幫助澄清錯誤的認識，樹立正確的是非觀念。

畢業論文開題報告寫法要怎麼做？本論文是一篇免費優秀的關於本科論文開題報告範文的資料。

畢業論文開題報告指導引用文獻：

碩士開題報告 篇二

一、選題的依據及意義：

隨着社會的日益發展，一些強度較大的體力勞動逐漸被機械生產所替代，起重機則是其中運用較廣泛的機械，它對減輕勞動強度，節省人力，降低建設成本，提高施工質量，加快建設速度，實現工程施工機械化起着十分重要的作用。抓鬥是起重機上十分重要部件，它是用來裝卸物料的裝置。單繩抓鬥的單繩是指它缺少雙繩或四繩抓鬥中固定於抓鬥上承樑上用以張開或倒空抓鬥的支持繩，所以單繩抓鬥雖然具有可以用於任何一種件貨起重機上的優點，但是抓鬥必須藉助於特設的輔助裝置才能張開，因而單繩抓鬥就其構造而言，比較複雜。由於單繩抓鬥的裝卸效率比雙繩抓鬥低，故而它只能用於以件貨裝卸作業為主，僅偶爾用於必須進行抓鬥作業的件貨起重機上。

二、國內外研究概況及發展趨勢（含文獻綜述）：

自從本世紀之初，德國人Pfah在他的論文“自動取物抓鬥力之分配與抓取過程”中，闡述了抓鬥抓取過程中抓取力與阻力的相互作用與抓鬥參數的影響關係以來，迄今70多年。其間應用試驗方法對抓鬥進行機理分析和立足於適用實踐改進抓鬥結構、開發新型抓鬥者不乏其人。我國自50年代末，從改進船用抓鬥開始，同時在理論研究生產實踐兩方面做了大量工作，收到了豐碩成果。

60年代初，孫鴻範教授和肖乾信教授都曾對蘇聯的抓鬥設計理論提出質疑，並且應用模型抓鬥和原型抓鬥進行過探討抓鬥參數影響的試驗研究工作。孫鴻範教授為清除長江葛洲壩航道中巨石而研製的耙集式抓鬥和肖乾信教授為首發明的鉗式抓鬥，代表着他們在80年代的力作。

在今後的抓鬥研究工作中，仍需繼續加以解決的幾個問題：

（1）目前，還缺少用來評價模型抓鬥試驗結論適用性所必需的相似定理。

（2）在進行模型抓鬥試驗時（例如在試驗枱上進行的試驗測試），不允許忽略或者遺漏實際抓取過程中的重要條件。但是，中外目前的試驗研究對這一要求解決的還不夠完善。

（3）計算抓取阻力的理論關係式，幾乎都是建立在對抓取阻力合力的作用線進行簡化假定後的基礎之上，因而可靠性較差。

（4）從散體結構力學試驗得出的公式，是否完全適用於散貨粒度增大時抓鬥研究中需要解決的問題，結論是很清楚的。

（5）儘管大家都看到了抓鬥在實際應用中填充量將隨着散貨粒度增大而變差，但在目前許多學者的研究工作中，散貨粒度的影響仍然很少被注意到。

三、研究內容及實驗方案：

1、研究內容：

本課題旨在設計一種起重重量為2噸的用於裝卸散貨的單繩抓鬥。

2、實驗方案：

本設計將側重於機械方面的設計，主要有抓鬥設計，起升機構設計，運行機構簡單設計。

起升機構用來實現貨物的升降，它是任何起重機械不可或缺的一部分，是起重機中最重要與最基本的結構。起重機構主要由驅動裝置、傳動裝置、卷繞系統、取物裝置與制動裝置組成。本設計的起升機構將電動機、減速機構、捲筒等緊湊地集合成一體。運行機構的任務是使起重機或載重小車作水平運動。運行機構有無軌運行和

有軌運行之分。本設計採用有軌運行方式。這種方式在專門鋪設的鋼軌上運行，負荷能力大，運行阻力小。設計過程中，首先要確定總體的設計方案，然後各部件機構尺寸、型號等，最後對部件進行校核。

四、目標、主要特色及工作進度：

（一）、研究目標：

對起重機抓鬥有了比較整體的認識，瞭解起重機抓鬥和起升機構、運行機構的基本組成和各部分的功用、原理。

（二）、主要特色：

設計擬定先對抓鬥進行系統的設計計算，然後根據抓鬥計算出的參數和給定的參數再對起重機的起升機構進行設計，參考相關書籍，選擇一個合理的佈置方案。通過計算選用機構中所需的標準部件（如電動機、制動器、減速器、聯軸器、鋼絲繩等）。

（三）、工作進度：

1、蒐集有關資料，熟悉抓鬥工作原理，撰寫開題報告1周

2、相關外文文獻的資料的閲讀與翻譯（6000字符以上）2周

3、總體方案設計2周

4、抓鬥與起升機構設計3周

5、運行機構設計2周

6、繪製總裝圖3周

7、撰寫畢業論文3周

8、答辯準備及畢業答辯1周

五、參考文獻：

[1]顧迪民、工程起重機[M]、北京：中國建築工業出版社、1988

[2]陳道南，盛漢中主編、起重機課程設計、冶金工業出版社，1983

[3]起重機設計手冊、機械工業出版社，1980

[4]倪慶興，王煥勇編著、起重機械、上海交通大學出版社，1990

[5]唐照明、計算機輔助設計[M]、北京：機械工業出版社、1993

[6]陳立文、機械優化設計[M]、上海：上海科學技術出版社、1982

[7]濮良貴、紀名剛、機械設計[M]、北京：高等教育出版社、2003

[8]單祖輝、材料力學[M]、北京：高等教育出版社、2001

碩士開題報告 篇三

（一）選題背景

打電話？如果附近沒有公共電話呢？找人幫忙？一旦被非專業人員錯誤處理，導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫院？資料表明，當病人心跳停止後5—10min腦細胞就開始死亡。換句話説：在這種情況下必須要讓專業急敵人員儘快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考，我提出了這麼一個設想：能不能設計一種裝置使得病人因突然發病而跌倒到醫生趕到救治的過程得到儘快的簡化呢？

我在專利局查閲有關資料之後，發現國內目前尚沒有此類產品的設計。一個類似創意的設計是：在一個瓶子內設置兩個金屬接點，瓶子內部灌一些水銀。當人站立時，水銀集中在一個接點處，電路斷開。當人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點，電路被觸發，瓶子內置的警報器發出警報，示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。

（1）它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警，而不是按照真正的生理狀況，必然會出現很高的誤報率。

（2）它無非是在最短時間內引起了別人注意，卻並沒有使整個過程簡化，所以對於提高救護效率不會起到實質影響。

結合我自己的設想和現有設施的缺陷，我希望做出一套倒地後急救體系：當病人倒地之後，用一個監測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況並進行數值分析。一旦確定病人已經發病，就發出無線電信號給最近的急救站，急救站通過GPS定位病人的位置並以最快的速度調度急救人員。

但是，經過兩個多月的探討，幾乎沒有任何進展，我幾乎到了要放棄的地步。但是，在老師不斷的鼓勵和啟發下，有一天，靈感幸運地光顧了我的大腦聲光求助，有線、無線電話報警都是成熟的技術，關鍵在於沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發病而跌倒的智能開關裝置。

一旦這個設計能夠實現，將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環節上得到了最大的保障，很大程度降低了突發性疾病的危險性；其次，它會使急救行業出現新的概念、新的運營模式，也會促進相關產品（如GPS）的普及和推廣；另外，它可以使眾多患有突發性疾病的中老年人以輕鬆、樂觀的情緒面對生活，參與更多的社會活動，由此產生的社會效應將非常可觀。

（二）研究方案

1。縱觀整個設計思路，大致可分為三大部分

第一階段：到醫院進一步收集有關病人（尤其是老年人）發病摔倒時候的具體生理反應的資料，比如倒地姿勢，血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數值的收集為重點。

第二階段：選擇適當的方式接收所需的生理信號。這一階段的關鍵在於選擇適當的傳感器以接收相對微弱的生理信號。估計這一階段要考慮的問題是選擇什麼性能的傳感器和如何分佈傳感器，以達到最理想的試驗效果。

第四階段：把以上各階段結果整合到一起，完成成品。

整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下：

20xx年12月xx日—20xx年1月xx日資料積累

20xx年1月xx日—3月1日模型完成

20xx年3月1日—6月整個系統檢測、完善

2。預期研究成果

（1）得到具體的數學模型用來根據血壓、脈搏等生理參數判斷使用者身體狀況。

（2）完成倒地後急救體系中病人狀況監測/報警系統的具體設計和其他兩部分（GPS和急救站的示意性設計），並能在演示中實現三大系統的協調工作。

預計主要困難將是經驗不足導致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由於整個設計中涉及很多專業性很強的環節，我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累紮實。

（三）研究的可行性

（1）該課題研究所需要的知識和能力準備，通過我的努力應該可以達到。

（2）該課題研究所需要的指導老師和有關專家諮詢的途徑已經具備。

（3）該課題研究所需要的物質、環境條件不高，比較容易解決。

碩士開題報告 篇四

題目：論“以美育代宗教”的可能

一、問題與方法

(一)選題緣由

之所以選擇蔡元培美育思想作為論文的研究主題，是受我的導師的啟發。直覺告訴我，這一選題與當前現實教育熱點問題有着緊密的聯繫，比如素質教育問題。深入認識蔡元培美育思想有助於指引我在今後的教學實踐中有一個正確的方向。同時在董標老師的課堂中我獲得了一種認識，那就是：不要輕易地講思想創造，教育變革等主張，因為對很多的問題前人早已有了深邃的思考，並已形成了成熟的思想體系，作為後人更多的是繼承與挖掘前人的思想。因此，我想對現實問題的關注應從對前人思想的認識開始。基於這種認識，我非常認同導師給我的建議，以蔡元培美育思想作為我的研究方向。

從何種角度研究蔡元培美育思想，我做了多種嘗試。通過認真 閲讀1979至XX間國內發表的相關性研究論文，我發現雖然對於蔡元培提出的“以美育代宗教”的命題研究較多，但有一些結論似乎與美育或宗教存在的現實出入較大，這促使我對這一問題產生了一定的興趣。如果僅僅憑興趣進行一些瞭解倒是饒有趣味，但要對這一問題進行深入的研究，破解自己的疑問並加以論證我感到信心不足。在導師的啟發之下，我開始有了一些思路，於是，最終我決定以‘論“以美育代宗教”的可能’作為我的論文選題。

(二)問題的提出與研究的假設

“以美育代宗教”這一命題提出至今已近百年，儘管中國社會發生了巨大的變化，但這一命題一直受到大多數人的贊同。有學者認為中國教育界內部把這個口號當作了真理。然而，反對者的觀點也異常尖鋭。如許崇清發表在《學藝》第1卷第3號中的一篇文章中就指出：主張“以美育代宗教”説者有兩大謬誤，他們曲解了美之普遍性與靜觀性，遂至混淆美之意識與宗教意識，又復混淆美之意識與道德意識[①]。其實，與其説人們贊同的是“以美育代宗教”説，還不如説人們更願意相信存在這樣的真理：其一，宗教一定是落後的、愚昧的。或者説宗教是一切落後愚昧的代表。宗教的主要功能是教育，隨着科學的發展，人類文明的進步，宗教必然走向衰亡，其教育功能必然被取代。其二，美育具有普遍性，它是無利害、超功利的，因此，美育可以去除人我的差別，使人無利害得失之計較。對此，筆者心存疑慮。筆者以為：

(1)宗教有其存在的必然性和合理性。縱觀當今世界，宗教並沒有式微，就是很好的證明。

(2)康德在他著名的《判斷力批判》一書中提出了鑑賞判斷的四個契機。回答了“審美是什麼？”，“美感是什麼？”這樣的問題。人們普遍的理解是審美是無利害的，或者説，是超功利的，因而美感具有普遍性。但是審美不等同於美育，審美的無利害，超功利如何能賦之於美育呢？

(3)美育與宗教之間並不存在必然的聯繫。宗教也並不一定是美育的對立面，兩者應該可以各自同時獨立存在。

以上觀點將作為本研究的假設在本文中加以論證。

(三)研究方法

本研究採用歷史研究法。

論文第一部分採用“歷史研究”的方法。筆者通過收集國內不同時期的相關文獻，以時間為線索，對材料加以比對，歸納，整理，以期整體展示不同歷史時期，不同社會背景下人們對“以美育代宗教”説的種種認識。

論文第二部分採用“歷史研究”的方法。在第一部分的工作基礎上，審思“以美育代宗教”説的立論點是否成立，從而論證“以美育代宗教”的不可能性。

二、研究的意義

在我國現代化進程中，人們普遍對物質層面的東西關注太多，反映在教育上就是人們的功利意識增強，認為接受教育僅僅是為了將來有個好工作，好收入，好前途，否則讀書有何用？現在有越來越多的人開始反思這一現象，教育改革的呼聲也越來越高，全面推行素質教育已經成為時代的教育主題。本研究的意義主要體現在兩個方面：一是深入瞭解美育在素質教育中有可能存在的地位和作用；二是對蔡元培提出的“以美育代宗教”説從某些角度進行一些反思。

三、文獻綜述

(一)國內學者的相關研究

國內學者研究“以美育代宗教”説主要是圍繞以下三個方面展開的。

1.挖掘“以美育代宗教”説的本質內涵

感性啟蒙論是其中具有代表性的一種觀點。杜衞在《“感性啟蒙”:“以美育代宗教説”新解》一文中提出：蔡元培從他的教育即啟蒙觀念出發，提出了著名的“以美育代宗教説”,其實質是在感性領域建立啟蒙理性的精神，即“感性啟蒙”。這種美育思想為20世紀中國美育理論鑄就了理論模式和思想方法[②]。為什麼要進行“感性啟蒙？杜衞解釋道：一般講啟蒙都是指理性啟蒙，而現代性審美範疇中的“感性”是針對着“理性”來説的。但是，這是西方的傳統。在二十世紀上半葉的中國，知識分子面對的現實問題與西方不同，思想文化界的核心任務是感性啟蒙；而且，當時中國美學家所處的語境與康德、席勒、尼采所所處的語境不同，他們並沒有感受到啟蒙理性的專制和壓抑，而是急切地需要以啟蒙感性來反抗傳統，重建中國的新思想、新文化、新藝術。因此，圍繞着啟蒙這個中心課題，不僅哲學家關注啟蒙感性的建立，而且美學家也是如此。這就不足為奇了。胡健在他的《以美育代宗教— — 蔡元培美育思想新論》也提出了啟蒙觀點。不過他的啟蒙有另一層含義，即“以美育代宗教”的實質就是試圖通過審美教育來培養有高尚情與趣味的獨立的人，改造教育，美化人生，美化生活。

有學者認為“以美育代宗教”説藴含了某種精神，這種精神是西方近代的理性主義，審美主義，科學精神和人文精神。體現了對人的完善的價值追求，為中國現代社會變革提供了審美主義轉變和審美主義道路。[③]

還有的學者認為“以美育代宗教”説與“審美救贖論”如出一則。理由是宗教的衰落，意味着某些超自然源泉提供的意義和價值正被疏離，人類已經承擔了創造自己的意義和價值的任務。原來並非只有宗教才可以救贖，並非只有宗教才可引人向善。藝術在擺脱了神縛之後，賦予了人類全新的審美的救贖方式[④]。

2.揭示“以美育代宗教”説的現實意義

情感慰籍論得到普遍的贊同。贊同者認為，隨着現代科學技術的發展以及經濟的繁榮，人們的物質生活水平得到了極大的提高，然而人們的精神卻進入了荒原。而美育重在陶養人的純正感情，其影響力較之其他活動更純潔、更平和、更持久、更深刻。是現代人慰籍情感的最佳選擇[⑤]。隨後的學者，把“以美育代宗教”上升到很高的高度。如，趙惠霞就認為：美育擔負起現代人建構心靈家園的重任。因為它是一種情理自由結合的形式。在認識論中，理性排除感性，才達到正確認識；在倫理學中，理性主宰感性，才成為道德意志；只有在審美中，理性和感性才自由交融、自由把握、自由觀賞，從而構成審美心理結構。當這種審美心理建立以後，就成為人的一種內在需求，人就可以超越現實的功利，享受這種精神的快樂。建立在人類感情活動規律之上的美育，對感情之陶冶，如引水之趨下、驅鳥之歸林，自然而然，無需強迫。它本身就是人的需要，是人的生活目的。美育建構心靈家園，是一個培植有益感情、消除有害感情的過程[⑥]。在同一時期，這一觀點大行其道。如李丕顯也有類似的觀點。他説：以美育代宗教，通過藝術和審美活動建構人的感性生命和情感寄託，是對現代世界課題的積極迴應，是對宗教雙重性格的辯證揚棄，是對中國傳統文化的創造性轉換，在今天仍具有實踐的和理論的雙重意義[⑦]。

3.對“以美育代宗教”説的反思

當代的學者對於蔡元培“以美育代宗教”説也有持不贊同的。冉鐵星認為：在目標上，蔡元培是企圖用美育取代宗教的情感教育，然而在具體實施的途徑上，則注重的是外在的、形式的薰陶和感染，缺乏內在的宗教或美學式的修煉或省悟。其結果可想而知，要麼放任自流、形同兒戲、可有可無，要麼只能進行一些常規的藝術教育和禮儀教育。對於後一點，不客氣地講，中國古代的《禮記》要比蔡元培的設計深刻、豐富、完備得不知多多少。如此看來，在當時的中國，此種美育是無論如何也取代不了宗教的。[⑧]潘知常認為：事實上，蔡元培的“以美育代宗教”在邏輯上、學理上根本無法成立，只要人類最為深層的生命困惑存在，宗教就必然存在。[⑨]他還認為：一般而言，美育與宗教存在兩種關係：其一是實質的統一；其二是層次上的遞進。作為兩種不同形態，又往往存在着從宗教向審美、藝術和從審美、藝術向宗教的演進。而在這兩種關係中，都無“取代”與“排斥”可言。[⑩]有學者針對“以美育代宗教”成為研究熱點現象提出來説：今日之重提“以美育代宗教”者，大多隻是想強調美育的重要性而已，他們只是將蔡先生的主張當作一個有關美育的話頭，而對這一主張的內在理路則未加深思。審美、美育誠然重要，但發展美育卻不一定非要代替宗教不可[11]。充分意識到審美在人類精神生活中之重要性是必要的，但進而發展到要“以美育代宗教”則大可不必。這是一個充分平民化了的文化共和時代，人類的整個存在都是有限的，其某一精神領域的文化功能當然就更是有限。誰也沒本事包打天下，誰也當不了人類心靈的救主。因此，人類各種精神文化活動———科學、哲學、宗教、審美等，還是和平共處、通力合作的好。其實，“以美育代宗教”説從它被提出的那一刻就引起了激烈的論爭，存在着完全相反的觀點。姚全興先生專門對五四時期“以美育代宗教”説之爭作了歸納總結。通過姚先生的研究我們發現，前輩學者對“以美育代宗教”説的質疑是多角度的。既有界説與對象的角度，又有異同與範圍和借重和利用的角度。

從以上列舉的不同觀點可以看出，這場爭論不會平息，重要的不是得到確定的答案，而是爭論本身，因為從中我們能全方位地知曉“以美育代宗教”説的精神內涵，把握其實質。

(二)文獻綜述小結

以蔡元培先生的聲望和地位，“以美育代宗教”説一經提出立刻被許多的學者當成是一個教育命題。然而命題總是具有一個確定的值，要麼真，要麼假。不同的學者依據各自的學識，背景，從不同的角度對“以美育代宗教”説加以判斷，爭議不可避免。從1917年蔡元培在北京神州學會的演講上首次系統地闡明瞭“以美育代宗教”説開始至今，有過兩次爭論的高峯。一次在五四運動時期；一次是在1998年國家推行素質教育的政策之時。五四運動時期的學者着眼於文化的變革來審視“以美育代宗教”説，正反觀點碰撞激烈，而當代學者主要以歷史的眼光和從現實需求的角度去詮釋“以美育代宗教”説的新內涵，挖掘“以美育代宗教”説的現實意義，觀點大多趨同，且較多持肯定態度。但無論如何，每一次的爭議都反映了相應的時代在文化，教育，價值觀等領域的訴求。

四、研究的難點

一是有關外圍的或細節資料的不足。比如當時別的學者對蔡元培美育主張發表的觀點、認識或批判等。

二是進行本研究需要一個寬廣的視野和豐富的相關知識背景。它深入到美學、倫理學、宗教、藝術、教育等等知識領域。如果沒有這些知識背景的話，勢必使本研究缺乏深度。

碩士開題報告 篇五

1.研究背景及意義

1.1.課題來源

多年的部隊營房保障工作經驗，讓我積累了一定的軍隊營房保障管理方面的經驗和管理方法，同時也發現了很多關於營房保障管理方面的問題，尤其是在投入巨大的營房建設方面問題嚴重。通過這兩年項目管理理論知識的學習，逐步的開始用項目管理的理論和思想來研究營房建設方面存在的問題。通過幾年的理論積累和實地研究，終於發現了營房建設有效管理的方法-----營房建設集成管理。

1.2.課題意義

部隊營房建設集成管理是運用集成理論與系統工程的方法、模型、工具，對部隊營房新建、改建項目項目管理相關資源進行系統整合，並達到項目設定的具體目標和軍事效益最大化的過程。

項目管理最初起源於二次世界大戰時的美國軍隊，逐步擴大到社會的各個領域。在我軍中，項目管理運用最多的還是大型科學研究和建設項目，並逐步擴展到部隊管理的其他方面。軍隊營區作為屯兵、養兵、練兵、儲備軍用物資和裝備的基地，是部隊軍事打擊、軍事機動、軍事隱蔽等的硬件支撐。為更好的優化資源配置，提高軍隊營區的軍事價值，部隊營房建設的集成化管理就顯得尤為重要。通過部隊營房建設的集成化管理研究，既是對營房建設管理方案的一種創新性，用同時將項目集成管理應用到軍隊營房建設中去。這既加強了營房建設管理，又擴展了項目集成管理的應用領域。

2.國內外相關研究的現狀分析

2.1.國外研究現狀

項目的集成管理是項目管理中的全局性和綜合性的管理工作，在國外很多領域都已經採用且部分發展已經相當成熟。例如計算機集成製造系統、工業項目全壽命期框架體系、集成系統軟件開發等。

但在建設項目集成管理方面的研究方興未艾，主要集中在建設項目部分要素定量集成管理研究、建設項目多要素綜合集成問題研究、建設項目信息集成化問題研究，以及建設項目過程集成化問題研究[5]。Abudayyeh和Leen.S提出了費

用和進度控制信息模型，提出流經計劃和控制系統的數據的質量、完備性和時效性，將費用和進度控制智能集成化[6]。JaafairA.提出了基於壽命期目標的一般管理模型[7]。CleverlandA.B提出了一個新的針對目標的數據庫集成技術，提供一個表處理方法將工程數據集成起來，並開發軟件支持這種方法[8]。

項目管理來源於美國軍方，美軍不斷投入資源對軍隊項目管理進行研究，並應用在軍隊的各個方面。StumpfA.提出；了採用計算機系統實現建築產品和過程集成化的信息模型，在此基礎上為建築學、工程學、營造（AEC）提供必要性信息框架。該項目由美國軍隊工程項目研究室和建造工程研究實驗室（USACERL）共同贊助和支持下進行的。該文提出目標定位模型能集成產品和生產過程信息以支持設計和施工承包商之間的'合作[9]。

2.2.國內研究現狀

國內系統性建設項目管理的研究和應用啟動較晚。主要是將國外先進的項目管理方法引進並運用在我國實踐中，並對其中存在的問題進行了研究，創新性和開拓性嚴重不足。就其研究理論來看，主要存在以下幾個問題：

1）建設項目管理因其自身特點存在着自身的矛盾性，項目管理是一個系統性和階段性都很顯著的管理活動，因其階段性任務和目標不一致，導致各個階段的決策者、實施者以及目標不一致。這必然導致項目各個階段產生割裂，這又與項目管理的系統性要求相矛盾。

2）國內研究項目管理大都集中在項目建設過程，國內的建設項目各利益相關方主要介入工程的建設過程，並且各項目標、計劃都以建設期為目標，沒有采取項目週期全過程管理。

3）項目管理集成化管理理論與方法研究有代表性的是：同濟大學何清華教授等在對傳統項目管理模式的弊端進行了深入分析的基礎上，提出了項目管理全壽命週期集成化管理（LCIM）的概念[1]。天津大學李瑞涵教授將集成化的思想和項目管理理論相結合，提出了工程項目集成話管理理論，並從工程項目集成化管理的前提條件、實施基礎、內部平台、外部平台和信息平台五個方面提出了工程項目集成化管理的思想[2]。

對國內部隊營房建設這一特殊建設行業，以最小的投資取得最大軍事價值是該建設項目完成好壞的最終檢驗標準。為了適應新時期國際形勢對我軍的要求，我軍更要做好軍隊後勤保障工作，而軍隊營房的軍事價值就顯得尤為重要，部隊營房的特殊性要求我們對營房建設採取更加合理和有效的管理方法！我軍各部也對此進行了相關研究，但主要集中在營房建設制度和階段性管理工作的研究[3]，如對質量、成本和合同等方面的研究，並沒對營房建設項目以全週期的眼光進行集成化的管理研究，軍隊營房建設的管理還未形成一套科學化、系統化的管理方法。

2.3.對比分析

（1）現今項目集成管理研究和應用存在的問題。

1）有些研究較多的集中在定量方面，並沒有管理系統化的角度進行的。人們認為，在項目管理中對建設項目在工期、質量、成本方面的集成化理解不完善，致使在工期、質量、成本集成化方面沒有發揮人們預想的作用。

2）有些集成管理系統主要解決的是信息技術的關鍵問題，特別是信息的提供和傳輸技術，並沒有解決項目過程各個階段、項目管理職能、項目組織單元之間統一的信息媒介和處理規則問題，所以並不是項目全壽命週期管理。

3）國內建設項目管理遠未成熟和有系統性，許多研究僅為部分職能管理功能的集成，還沒有將建設項目全壽命期集成管理提高到應有理論高度來研究。

4）軍隊建設項目並沒有引入集成化管理。雖然有些兄弟部隊採取了某些項目管理的方法，如成本管理、進度管理等，但這些都是建設項目各個週期階段性的管理，項目集成管理相差甚遠。

5）軍隊建設項目仍處於一種解決問題管理階段，問題出現了，才開始想辦法解決這些問題，並沒有樹立一種項目集成管理的思想，全週期的對營房建設項目進行系統化的管理。

（2）軍隊營房建設項目集成管理研究的必要性和意義。

1）提供優秀的軍隊後勤保障，部隊營房作為我軍屯兵、養兵、練兵和軍資儲存的重要據點，期建設週期、建設質量、軍事價值直接關係到我軍戰力保障和戰力提升。

2）縮減軍費開支，提高軍隊營房建設投資收益。我國經濟建設正處於關鍵時期，需要大量投資。軍隊營房建設集成化管理能縮減投資額的同時，更快、更好的提高營房的軍事價值。

3）擴展項目集成管理的研究和應用領域，軍隊營房建設有別社會建設項目，軍隊營房的集成化管理能將項目集成化管理應用到軍隊營房建設這個特殊的領域，也對軍隊營房建設採取集成化管理進行了研究，以期實現軍隊營房建設項目的最優化管理。

4）適應建設項目中高科技的需求，現代建設項目高科技採用越來越多，我軍各部不可能都編制有掌握最新建築技術軍官，這就使我軍在營房建設時有更多項目需要代建，這使建設項目集成化管理成為必要。

5）適應軍隊營房建設複雜性的需要，高科技戰爭時代的來臨，對我軍各項基礎實施的建設提出了更高的要求，軍隊營房建設的複雜性逐步提高，營房建設的管理也複雜和重要。實行軍隊營房建設項目集成管理能能有效的管理這些複雜的工作，提高工作效率。

3.研究目標和內容

3.1.研究目標：

用集成的思想詮釋營房建設項目管理行為，用管理的理論分析建設項目的運行機理，結合部隊營房建設實際，通過理論分析與系統創新，探討建設項目全壽命集成系統及集成管理在軍隊營房建設中的應用。探討建立軍隊營房建設項目的目標集成管理、組織集成管理、過程集成管理、信息集成管理和軍事價值全程監控管理。通過軍事價值和評價創新，建立部隊營房建設項目集成管理的評價體系。

3.2.研究內容

（1）研究內容

本文以探索建立部隊營房建設的集成管理體系和評價方法，以期提高軍隊營房建設的軍事價值。為實現以上研究目標，需要完成以下工作。

1）詳細瞭解國內外項目、項目管理，尤其是建設項目集成管理方面的研究理論和實踐應用，充分掌握建設項目集成管理方面的理論知識。

2）對以往部隊營房建設工作進行總結，系統總結現在部隊營房建設的管理方法和過程，並對營房建設管理的相關關係人進行訪問，深入瞭解現在部隊營房建設的全過程。

3）構建軍隊建設項目集成管理的理論框架，通過建設項目管理理論體系的研究，結合我軍營房建設的實際，構建適合軍隊營房建設相適應的集成管理理論體系。

4）建立軍隊營房建設集成管理的績效評價體系，按照軍隊對營房建設的特殊需求，建立營房建設項目集成管理的績效評價體系。

5）結合現在實際，實證分析所建立的部隊營房項目集成管理體系。

（2）研究方法

1）研究方法

以學習借鑑現代系統科學與管理理論的研究成果為理論基礎，大量查閲國內外文獻的基礎上，運用集成思想詮釋部隊建設項目管理活動。

以理論分析、實踐應用的思想為指導，沒有一種萬能的管理模式，管理模式的有效性和創新性是依附於具體主體的，充分考慮部隊營房建設的特殊性，建立

部隊營房建設的項目集成管理體系。

採用科學的定量定性分析工具，以定性定量分析為主，正確的選擇各種數學模型，建立部隊營房建設項目集成系統管理體系。

結合實際案例，實證分析所建立的部隊營房集成管理體系。

2）技術路線

4.關鍵技術和解決方案

4.1.系統總體解決方案

4.2.關鍵技術及解決途徑

（1）怎樣軍隊營房建設項目各個階段之間的聯繫和系統性，提高其集合效應是本研究管理上的難點。擬通過系統管理、合適的數學模型，建立集成的項目管理體系，提高各階段的集合性，滿足各利益相關者的要求。

（2）以軍事價值為部隊營房建設集成管理的最終目標，怎樣通過項目集成管理的目的就是要能夠有效的提高軍隊營房建設軍事價值，這是因主體特性而對本次研究的特殊要求。本研究擬建立軍事價值全程監控體系，時刻關注項目建設是否符合最總目標的要求。

5.預期的研究成果形式及創新點

5.1.研究成果

本研究的預期研究成果是研究報告

5.2.創新點

（1）、本研究將建立營房建設的項目集成管理體系。

（2）、此研究將會建立軍事價值全程監控體系。

（3）、將項目集成管理應用到部隊營房建設之中。

6.論文工作計劃

2008年11月1日---2008年11月30日實踐工作經驗總結

2008年12月1日---2008年12月31日文獻資料查閲

2009年1月1日----2009年2月28日理論研究

2009年3月1日----2009年4月30日實證分析

2009年5月1日----2009年5月31日論文撰寫

7. 主要參考文獻

[1]何清華、陳發標，建設項目全壽命週期集成化管理模式的研究，重慶建築大學學報，2001年8月

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Product and Process Information. Journal of Computing in Civil Engineering.1996, 10(3):204—212

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[11]譚克藩、陳志剛、漆華妹，基於Rough集理論的營區規劃綜合評價，電腦信息與技術，2005年12月

[12]李俊偉、韋灼彬，關於軍隊工程項目管理模式改革的思考，建築管理現代化，2008年第二期

碩士生開題報告 篇六

課題來源、國內外研究現狀與水平及研究意義、目的。

電子商務的逐漸廣泛運用，將使得各個企業降低交易管理方面的成本，大幅度縮減物流體系的成本，增加資金流運作的有效性和速度。醫藥行業是世界公認的適宜發展電子商務的行業。電子商務的推行可以改變傳統的醫藥貿易模式，減少交易的中間環節節約企業生產及交易成本。醫藥電子商務的有效開展受醫藥企業信息化建設行業特徵，以及國家政策等多方面的影響，但是隨着我國醫藥企業現代化的發展，以及國家對醫藥電子商務的重視與推廣，電子商務將為我國的醫藥企業增加自身價值的同時創造新的商機，而醫藥電子商務公司發展戰略研究將會是中國醫藥電子商務的主流。

國內外研究現狀與水平

隨着醫藥電子商務的不斷髮展，相關研究也逐漸在深度與廣度上得到加強。1996年—1999年，為醫藥電子商務的誕生初期，相關研究主要集中於必要性與可行性的探討，旨在明確如何營造更為適合醫藥電子商務發展的內外環境。如湯振寧在分析了國內醫藥電子商務發展誤區後指出：這個宏偉目標(醫藥電子商務)若沒有強有力的技術和政策支持是難以實現的。

碩士開題報告 篇七

[摘要]

根據中國電子信息產業發展研究院(CCID)近日公佈的調查報告——《中國ERP市場調查報告》顯示，2005年中國可配置ERP自主平台市場總體規模僅僅為1.2億人民幣，佔ERP市場總額的4%。2006年市場總額達到4.6億人民幣，佔ERP市場總額的13%，增長率超過360%。而未來5年中國可配置ERP自主平台市場的平均增長率將達到50.76%，成為中國ERP市場勢頭強勁的發展潮流。本文討論了永康市五金行業存在的一些情況，詳細分析了五金行業信息化的現狀以及未來的發展趨勢。並指出當前永康的五金行業信息化所面臨的問題。

[關鍵詞]

五金行業、信息化、ERP

1、緒論

1.1研究背景

浙江永康是全國有名的五金之都，擁有廣闊的市場和消費潛力。中國五金城(中國科技五金城)創建於一九九二年底，經過多年的開發建設，現已成為全國最大的五金專業市場。近幾年來，中國科技五金城交易持續增長，各種五金產品旺銷不衰，五金商品不但暢銷國內，而且源源銷往東南亞、中亞諸國、歐洲、美國、俄羅斯等30個國家和地區。據統計，2000年中國科技五金城的市場成交額實現81.45億元(其中含第五屆中國五金博覽會成交額22.3億元)，上半年市場折成交額44.57億元，同比增長了14.5%。五金城的發展與繁榮，為永康五金產業的騰飛起到了助推器的作用，推動了地方經濟的發展，實現了經濟效益和社會效益雙豐收。

隨着中國加入WT0和經濟全球化，中國已成為世界製造業的中心。永康的五金行業也面臨更加激烈的國際國內市場競爭，為迅速提高企業的核心競爭力，加快行業的信息化進程是十分緊迫和艱鉅的任務。

1.2研究意義

五金行業是離散為主、流程為輔的製造業，生產過程主要是金屬加工和部份裝配。

五金行業企業的生產經營模式多樣，包括訂單設計、訂單生產、訂單加工和按市場預測的庫存生產，組織生產的模式有多品種、小批量和大批量生產等多種方式。五金產品的製造工藝複雜，生產設備和工裝夾具種類繁多，產品構成、設備資源均隨市場需求變化。五金產品各部件製造週期不同以及加工工藝的不確定性，管理起來動態多變。

五金行業是永康市的經濟支柱，由於這個行業的特點所限，使得行業內各個企業的生產、銷售、原材料管理等業務的人工管理大大限制了行業的發展，現在問題：物料計劃比較粗，通常採用月度計劃的形式，對物流的變動狀況不能迅速反映；缺乏科學的供應商評價與管理機制，物料採購的品種、數量、質量和價格在企業內部還缺乏嚴格的監督和審核機制；無法及時獲得企業及分銷系統的物料需求信息，企業在編制物料庫存的日、月、季、年報表時常常拖期，不能滿足企業適時管理的需求。

2.1.3生產製造領域面臨的挑戰

由於企業還沒有建立集成化的企業管理系統，所以在生產製造功能領域存在下列管理問題：由於生產製造業務未能與財務成本管理業務集成，信息不能共享，對物料、工時費用等綜合控制管理能力較弱；生產計劃採用月度計劃的形式，並且是手工編制和費力耗時，與設計部門的工程更改難以銜接，不能適應市場變化快的要求，難以收集執行層的採購進度和生產進度及變化情況；生產作業計劃完成情況不能迅速掌握，對客户的催貨應答速度不夠及時。

2.1.4財務與成本領域面臨的挑戰

企業由於未實現業務與財務應用的一體化，所以在財務與成本功能領域存在下列問題：製造成本難以實現適時的管理與控制，各種費用處理的數據量大，缺乏有效的手段與方法，無法細化產品成本核算和按計劃成本執行控制；對應收款及拖欠款管理難度較大，對訂貨、發貨、預收款、應收款的對帳和清理困難；對應付款的審核控制不到位，不易控制採購資金的有效利用，對應付帳款與收貨情況的對帳難度大；集團企業的資金缺乏統一結算和管理體系。

2.1.5企業決策分析領域面臨的挑戰

五金行業一般分銷體系龐大，高層管理在定價決策、銷售狀況與財務狀況查詢，產品決策、財務決策等領域，主要存在下列管理問題，影響了決策的質量：由於基礎管理一直比較薄弱，導致決策缺乏必要的業務數據支持。缺乏一套能夠把客户需求——企業內部製造——供應商的資源整合聯繫在一起的協同化管理系統，各職能部門各自為政，企業內部條塊分割，不易協調，業務效率低下，對市場反應速度較慢。

2.2永康五金行業信息化應用和困境

2.2.1五金行業信息化基本狀況

經過近20年的努力，通過政府扶持、市場引導和企業努力，永康五金行業信息化建設基本狀況如下：

CAD應用基本普及。主導產品CAD的出圖率達98%。但在全行業，CAD應用的深度仍有很大侷限，相當一部分企業停留在出圖上，三維CAD、CAD/CAM、仿真設計等應用很少。

管理信息化取得一定進展。行業內絕大多數企業在單項業務方面，已實現了計算機管理，但從應用的深度來看還存在一定的距離。

由於五金產品量大面廣品種繁多，企業在信息技術的應用上很不平衡，永康五金產品IT技術的含量及水平與國外同類產品相比仍有較大差距。提高產品的信息技術含量是企業實施信息化的重要內容之一。

總體來看，永康五金製造企業的信息化進程正在全面啟動，並已顯示出一定效果，但其應用規模、範圍、深度與發達國家相比還有較大差距。

2.2.2企業信息化的困境

隨着企業業務面臨的內外部環境變化，計算機應用的深入，很多企業陷入了困境，這主要的是體現在以下一些方面：

從集成性來看：企業信息化要求各業務的高度集成，而企業現用的系統普遍存在“孤島”現象，系統觀念未確立。(責任編輯：Lw54點Com)

從規範性來看：企業信息化因涉及的面非常廣含概了企業管理的方方面面，所以必須要有嚴格的規範，且從一開始開發就要考慮到規範性的問題。而舊有的系統沒有統一規劃，故開發的規範性不夠，軟件工程的要求未得到步步落實，為日後系統的維護和升級帶來困難。

2.3永康五金行業信息化發展趨勢

企業發展到一定規模後，傳統人工管理的模式下，開始出現管理的“漏洞”，難以控制管理“漏洞”的擴大與增加，主要原因在於對業務過程的適時控制，由於沒有建立集成化的企業管理系統，業務狀況信息不能及時掌握。這説明有了管理和控制的需要。

同時，由於五金行業一般採用成熟技術，使採用技術領先戰略的企業的高定價策略適用週期，有不斷縮短的趨勢。因此，在如何縮短供貨週期，降低供應鏈產品總成本方面將是五金行業企業在提高經濟效益方面，主要努力的方向。為了提高供應鏈運作效率，降低成本，五金行業企業紛紛採用IT技術這説明企業有了提高競爭力的需要。

參考文獻

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碩士開題報告 篇八

一、學位論文選題應直接來源於生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值，可側重從以下幾個方面選取：

①一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目；

②技術攻關研究專題；

③新工藝、新設備、新材料、新產品的研製與開發；

工程碩士研究生在導師指導下結合所在企業目前的技術改造、技術革新、引進等技術難題或科研攻關項目。通過閲讀文獻資料、實際調查，進行初步的研究工作後，撰寫“文獻綜述報告”和“開題報告”。

二、工程碩士在確定學位論文課題後，要寫出選題報告。

選題報告包括“文獻綜述”和“開題報告”兩部分。文獻閲讀和選題工作一般從全部課程學習完成後進行。

三、寫“文獻綜述”以前，要大量閲讀與論文課題有關的學術論文。

通過閲讀文獻，要掌握論文課題所在研究領域國內外的學術動態和發展前沿。

在文獻閲讀的基礎上，撰寫“文獻綜述”。內容包括：論文課題所在研究領域國內外的學術現狀、前沿問題、發展趨勢等，要對文獻涉及的主要原理、技術和方法進行總結、歸納和述評。所閲讀的文獻目錄要在附錄中一一列出。

“文獻綜述”完成後，交導師評閲。導師要寫出評語，導師認為綜述報告不合格，要繼續閲讀文獻，重新撰寫。

四、在文獻閲讀和調研的基礎上撰寫“開題報告”。

“開題報告”應包括以下內容：

1、選題依據、課題來源、學術價值和對社會、經濟發展和科技進步的意義；

3、擬解決的生產實際的主要問題和關鍵技術及難點、擬採取的技術路線、實施方案；

4、可能出現的困難與問題及解決方法與措施；

5、預期達到的成果，可能取得的創新之處；

6、研究進程計劃及時間安排，經費概算；

五、工程碩士完成“開題報告”後，交給導師審閲通過後，確定開題報告會議的時間和邀請的專家名單。

開題報告會議可以由導師主持，可設一祕書記錄、整理會議材料。與會專家和其他參加人員可以提問、質詢。報告會議後，工程碩士本人和其他與會人員退場，與會專家對開題報告進行評議。導師介紹工程碩士“文獻綜述”撰寫情況，與會專家對選題進行評議、討論，祕書彙總與會專家的評議和意見。會議以無記名投票方式對開題情況評分，按“合格”本和“不合格”評分。最後，填寫專家意見和評分，與會專家要簽名。

六、開題報告評為“不合格”者，可在一個月內再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格，按結業處理。