主題班會策劃書精品多篇

主題班會活動策劃書 篇一

一、活動背景

學院向我們發出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學生，創文明校園的精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創建活動，全面提高學生文明素養。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。

從另一種角度上講，校園內人們不注意的衞生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衞生是個人的美德，更是公共環境的需要，只有講究衞生才會有更優良的環境，也才會有更健康的生活。

二、活動目的及意義

着力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

中樓203號教室

五、活動過程

1、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀。

2、請部分同學發言，説説自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。

3、進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。

4、綜合各組結果，形成共識。

六、活動成果

1、會後能夠積極的履行會上討論的問題，真正的實踐“美化校園，從我做起”。

2、這次會議取得明顯效果，會上同學們都積極發言，保護校園環境的意識都有所增強。

七、活動其他材料

1、此次班會能圓滿成功，得益於我們班級的團結密切的配合，也感謝學生會給予我們的大力支持。

2、此次班會給予了我們班級的同學很大的啟發和教育。

主題班會的策劃書 篇二

一、活動主題：

感恩父母，珍愛生命

二、活動設計思想：

由於學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑鬱症、自閉症，甚而有自殺傾向。針對這些情景，我們意識到對學生進行生命教育是多麼的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。

三、活動目標：

1、經過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、經過本次主題班會活動，讓學生不要忽視瞭解父母，進取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

四、具體過程設計：

（一）活動熱身：

播放短片《珍貴的綠》

（二）活動開始：

主持人（班長）請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一隻越燃越亮的蠟燭，是一筆留給後代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下頭的同學回答“生命”，主持人（班長）經過提出“人人都擁有自我的生命。那麼我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣佈主題班會正式開始。

（三）活動過程：

1、詩歌朗誦：《生命》

2、圖片展示

由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以後，他們身邊的親人是多麼地痛心和無奈，引發學生對生命的愛惜，並結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應當愛自我，愛身邊所有關心着我們的人。

3、數據展示

由主持人展示近年來學生自殺的數據以及自殺的原因，結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自我的情景，談談自我在遇到最令自我痛苦並難以忍受的事情時是如何處理的。

4、遊戲：“情景續説”

將同學們平常遇到的與父母之間發生的一些事情做一次再現，以PPT的形式播放幾種情景，請同學們討論併發言，例如：

（1）有一天晚上，媽媽拖着疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣。

（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對着我發火，“説好6點回家的，此刻都8點了，你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣。

（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心裏癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不一樣意。.。.。.

本遊戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自我如何體諒父母的；一類是和父母產生矛盾如何溝通的。遊戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，進取與父母溝通，學會感恩父母。

5、遊戲：“誰是最瞭解父母的人”

用PPT列出十個問題：（1）爸爸的生日（2）媽媽的生日（3）爸爸最喜歡吃的菜（4）媽媽最喜歡吃的水果（5）爸爸最喜歡聽的歌（6）媽媽最喜歡的顏色（7）爸爸穿的鞋的尺碼（8）媽媽的身高（9）爸爸最喜歡的運動（10）媽媽每一天做家務的時間

由主持人帶領大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最終一項，明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項都明白的學生高高舉起雙手。

學生總是抱怨父母不瞭解自我，而沒有意識到自我也不瞭解父母，溝通的困難就在於彼此的不瞭解。其實上頭的十項資料父母明白的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應當瞭解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多於這十項，本遊戲的目的就是要讓學生從瞭解父母做起，進取與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放鬆，仔細回想：

（1）父母養育、關愛自我的`一些難忘的事。

（2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。

（3）和父母在一齊的難忘的歡樂時光。

（同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一齊的照片。）

從內心深處表達對他們的感激：

（1）感激他們的養育之恩。

（2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。

（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

（全班起立齊唱）

在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自我的決心。

（四）活動小結：

1、主持人作小結，倡導同學們為了自我，為了身邊愛自我的人珍惜生命，主動去了解父母，進取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2、主持人宣佈活動圓滿結束。

（五）實施成效：

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動進取參與，這種進取參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之後，班委會討論後倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衞生、給爸爸捶捶背等等，並將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自我的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最瞭解父母的人”評選活動，每次更換不一樣資料，以促進同學們進取主動的去了解父母，與父母溝通。

主題班會活動策劃書 篇三

一、活動主題：

學習誠信，感悟誠信，學會誠信。

二、活動背景：

時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

作為做過的未來，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員：

xx班全體同學

五、活動時間：

六、活動地點：

七、主要負責人：

（班主任及班級幹部）

八、活動前期準備：

1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節。

3、提前安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、遊戲、相聲等。

4、將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、後勤等工作。

5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。

九、活動流程：

1、確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2、主持人致開幕詞

3、2個誠信小故事的講解，由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕鬆愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷**》，由xx等同學演繹。

5、遊戲[成語接龍]，同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中説明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、遊戲《您瞅準了》，由xx同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

9、班主任老師進行點評，她説她真的很震撼，我們會給她帶來這麼多的驚喜，她説我們真的在進步！

十、經費預算：（班費支出）

礦泉水：20元/件2件共20元

汽球、綵帶、獎品等150元

可移動支出：50元

合計220元

十一、活動中應注意的問題及細節：

（1）主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求。

（2）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（3）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

（4）若現場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，並安排進行下一節目。

十一、活動總結：

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

主題班會策劃書 篇四

一、班會主題：

心理健康教育

二、班會目的：

1、積極開展“5.12”大學生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達到每位同學。

2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。

3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的'心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

4、提高心理健康意識，高度重視大學生心理健康問題，開展心理健康活動，增強班級凝聚力。

三、班會背景：

大學生是一個國家的棟樑，作為社會活動的主要力量，大學生不僅要做到“德智體”全面發展，還要鍛造健康的心理，大學生的心理真趨向成熟，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，大學生的心理不甚穩定極易產生心理矛盾、心理衝突。

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

四、班會時間：

5月10號上午10:00—11:30

五、班會地點：七教北004

六、活動形式：主持人主持班會

七、班會流程和具體方案:

（一）導入：由主持人開場引出本次主題班會

（二）熱身遊戲：

1、“大風車小風車”遊戲：大風吹，吹什麼，吹“戴眼鏡的”，一聲之下所有戴眼鏡的趕緊換位置，不戴眼鏡的保持不動………

2、“三圈進乒乓球”遊戲：在地上畫三個相連小圓圈，用乒乓球彈入……。.

（三）主題活動：

1、看影像《與青春有關的日子》

2、對青春有關的朗誦

3、欣賞一些名人名句

（四）感受分享：

1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事

2、歌頌青春無極限，並引申到責任，請同學談自己的親身體會。

3、班主任寄語

（五）班主任寄語總結髮言：

今天看到了同學們主持的這次班會，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經的我。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦幹；青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣；青春更是一種歷練，我們必須藉助環境的磨礪來豐富我們的人生，鍛鍊我們稚嫩的羽翼，提高我們內在的氣質和涵養。

你們正值青春，你們有資本、有實力、能為自己的前途打拼。我們學習的這個專業是很有發展空間的，隨着人們對動物的喜愛重視，獸醫也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。

八、班會效果和意義：

1、通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關係，同時在校院裏掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

2、本次主題班會順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們

3、開展的趣味遊戲切實做到了增強班級凝聚力。

九、反思和改進

1、本次主題班會遊戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足，比較倉促。

2、開展本次活動，雖然參與人數達到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。

3、班委積累多次班會經驗，將進行班委會討論，確定更好的主題班會方案，使以後的班會盡量做到完美。

主題班會的策劃書 篇五

一、【活動主題】

“五景藥業實習總結”&“生命在於運動，成功在於行動”主題班會

二、【主題班會目的】

1、在這個競爭相當激烈的社會，作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，做好規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。

3、提高同學們對學習的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。

4、增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。

5、“生命在於運動，成功在於行動”，引導學生養成勤於動手動腦的良好習慣和積極健康的生活態度。

三、【主題班會單位】

製藥工程11級生物製藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會對象】

製藥工程11級生物製藥1班、2班、3班、4班全體同學

五、【主題班會時間】

xx年5月13日下午6:00—7：00

六、【主題班會地點】

一號教學樓西1301

七、【主題班會流程】

具體流程請看策劃書附件1

八、【主題班會前期準備】

（1）活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。（負責人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）

（2）會場佈置由2班班長負責。（負責人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，乾淨黑板）

（4）活動現場紀律由各班紀律委員負責。（負責人：{1班王鞏﹑2班王恆﹑3班温翰韜﹑4班劉賢仁}注意：本班的人必須全部到會）

（5）相片收集1班負責（負責人：{王鞏}注意：提前準備好相機）

（6）各班紀律委員在會前給熊導上交第十一週班級考勤記錄。（負責人:{1班王鞏﹑2班王恆﹑3班温翰韜﹑4班劉賢仁}注意：各班班長會前提醒自班紀律委員把第十一週考勤記錄帶到會場）

（7）1班班長{紀曉紅}負責給熊導打印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。

（8）3班班長{劉子鵬}負責四個班的督促工作，確保落實。

（9）活動總體由導員負責。（負責人：{熊珂}注意：熊導負責整個活動的運轉）

青春勵志主題班會策劃書 篇六

活動目標：

1、正確認識自己所揹負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強進取的信念和信心，培養勇於承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

活動重難點：

讓學生初步形成主動磨練自己的意識，培養勇於承受壓力的能力。

主題闡釋：

現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。

課前準備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸牛》。製作課件。並提前將班會主題告知學生，要求學生對“如何對待壓力”先做一定思考。

班會過程：

一、導入通過埃及的一個古老的傳説引入：

有一個故事説，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執着精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要揹負太沉重的“殼”一樣。

二、提出問題：

那麼我們身上揹負的“殼”到底是什麼呢？學生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負着許多責任和壓力。）

三、討論：

我們要如何揹着“殼”前行呢？

看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，並要求同學們根據動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學生髮言後，用幻燈片展現三個小故事，並要求學生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯？季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮鬥目標——當音樂大師，儘管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板製作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

後來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，並最後成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白痴”、“神經病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打着手電筒寫曲子。漢斯？季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名於世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。

主題班會的策劃書 篇七

一、活動主題：

人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光。

二、活動時間：

20xx年x月

三、活動地點：

C區二樓多媒體教室

四、活動主辦方：

xx屆通信2班班委會

五、活動對象：

xx屆通信全體同學

六、活動背景:

一年，我們可以收穫友情；一年，我們可以得到愛情；一年，我們從別人稱呼裏的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。一年後，有的人收穫知識，有的人一無所得，感慨萬千。大二了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎着畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。既然如此，我們更應該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學生活！

七、活動目的:

從大一的日常生活、學習環境、為人處事等方面總結經驗，啟發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。八、活動形式：通過PPT和文字演示、遊戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

九、活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地（審批教室，最好是原大一第一學期晚自習C區的教室）確定晚會時間（鑑於大一可能有晚自習，最好定於週五晚上）；最好對活動資金做個預算

2、節目準備（希望各寢室能有人進行表演），通知同學，佈置任務並講明具體要求；

3、召集班委及相關工作開會，分配任務；

二、流程及節目説明：

1、各班同學於11月某晚上6.00前到場；

2、下午6：30開始；

3、主持人出場，介紹班會目的

5、班會正式開始；

6、節目：各個班委對班裏同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

班會節目與遊戲環節：

三、後期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

十、人員安排：

主持人：待定

與會人員：11

主題班會的策劃書 篇八

一、班會主題：

放飛夢想，揚帆起航

二、活動時間：

20xx年9月26日晚6：30（暫定）

三、活動地點：

a教202多媒體教室（暫定）

四、活動出席人員：

08法學二班全體同學及汪輔導員

五、策劃活動的目的：

大三伊始，期望經過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對於過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向，規劃好自我的人生，最終去成就自我。同時我們也期望經過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六、具體資料：

1、首先對過去的兩年時間裏我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。2、經過自我的反思與總結，去更好的展望自我的未來。

七、策劃具體流程：

1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放並團體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發表個人感言，隨後同學代表按順序上台交流。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。

八、活動注意事項：

1、班會按時進行。2、班會成員按時出席。3、有較完整的班會記錄。4、教室佈置合理。5、班會秩序維持較好紀律。6、堅持教室清潔和活動氣氛。