新版幼兒園招生方案多篇

最新幼兒園招生方案 篇一

為保證超右腦識字的區域影響力、打造付店鎮中心幼兒園超右腦識字的在當地的品牌的知名度，為付店家長朋友提供一個瞭解項目的平台，集合校內優秀教師的優質教學成果；經雅笙國際客户服務部門策劃並報總部領導審核，付店鎮幼兒園定於__年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識字現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動。

一、活動名稱：

cys超右腦識字班現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動

二 、活動主題：

3~6歲兒童識字展示，推廣學習是遊戲，漢字是玩具的科學教育方法，及項目在當地的品牌知名度。

三 、活動時間：

__年8月26~31日擇日。

四、活動地點：

生源集中的地方。（校車上拉個條幅，擺個桌子流動招生）

五、活動內容：

1、教師組織本校學生超右腦識字成果展示（主持稿見附件5）

2、現場招收新生免費體驗識字展示。（注意：新生學習應及時採訪家長朋友對孩子學習效果的滿意度，抓住時機通過家長口碑做宣傳。）（新生詳細上課教案見附件6）

（1） 參與對象：本校的學生及活動地點流動新生源。

（2）報名方法：直接聯繫校方負責人，報名即可。

（3）報名日期：__年8月26日~31日

（4）活動規則：限3~6歲兒童參與體驗，並有獎品贈送。

（5）評獎方式：重在參與，參與者有獎。

（6）獎勵辦法：

由校方提供獎品

六、活動要求

加強優秀教師的學習力度，（注重練習控場能力和教學趣味性）有側重點的練習，穩紮穩打基本功，大膽實踐，充分調動新生對字寶寶的認識熱情和興趣，使本次活動更具覆蓋面和影響力。按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能夠順利有序的進行。

七、安全措施

安排專門的主持人員維持現場秩序，並且確保現場贈品獎品發放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動安排，應安排足夠的工作人員以做好應對各種突發事件的準備。

八、活動準備

1、活動安排表（附件2）

2、經費預算（附件3）

3、便攜式音響設備 或擴音器

4、條幅

5、宣傳頁 或名片

6 報名表 （附件4）

7、獎品

最新幼兒園招生方案 篇二

一、市場調研

（一）做一個較為詳細的家長入園選擇調查

只有知己知彼才能百戰不殆，在宣傳之前，應該做一個詳細的市場調查，研究家長的心理。例如，瞭解家長選擇幼兒園的關鍵是什麼，以及在入讀幼兒園時，家長希望孩子在哪些方面能得到發展等。

（二）根據調查的信息，制定宣傳具體內容

1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處，變劣為利，以迂為直。

例如：針對現在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低，我們可以讓家長理解為，付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面，讓家長覺得值得。

2、找特點，將別的幼兒園沒有的，而自己有的東西表現出來。

例如，公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通，他們不肯提供加時照看幼兒的服務，由於名額的關係，在公立幼兒園，孩子一般充當的都是可有可無的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優勢所在。

3、找準幼兒園的辦學理念，與家長儘可能地溝通。

辦學理念，是校長基於“辦什麼樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。辦學理念，從某種意義上説，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此，在這個方面，跟家長充分溝通，有助於幫助他們對幼兒園深入瞭解。

二、招生措施

（一）線上招生

招生要兼顧線上、線下兩個方面，協同帶動。線上可以通過製作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過於通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播，結合社會實事、熱點話題；也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優勢凸現出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散，也可以通過策劃一些活動，如發放優惠券、代金券以及藉助於一些小遊戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

活動方案：

1、手機報名享優惠

手機報名，時間設置成1周，一週以後，手機報名活動自動關閉。

為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物，比如：

前10名報名的享有8折優惠；

前50名報名的享有9折優惠。

前100名報名的可領取200元代金券。

前200名報名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。

2、推薦有禮

家長通過手機報名，只需填寫：寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

這個推薦人可以是老師，也可以是家長，幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕鬆地統計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

（二）線下宣傳

這是最傳統的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。

1、到商場、超市投放宣傳資料。

根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人羣，在投放點方面，要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到周邊各公眾場合。

具體措施：

①鎖定目標超市、商場。電話聯繫是否能放置宣傳資料。

②到超市、商場，和負責人或服務枱進行溝通，商討合適方案及放置點、發放辦法。

③負責人跟蹤發放情況。

2、聯合小區做宣傳活動。

結合節假日，聯合附近小區做宣傳活動，根據不同的節日組織不同的活動。活動的基本形式如親子手工製作、親子游戲等。

具體措施：

①瞭解周邊小區的分佈圖，鎖定幼兒園的目標小區。

②和小區的物業進行聯繫，確定活動方式。

③提前向家長髮放通知，讓他們瞭解活動的大致內容。

④活動正式開展，派發宣傳資料，做好登記工作。

3、到超市商場小區設置招生諮詢點。

節假日、週六日，可以到幼兒園周邊小區、商場超市設置招生諮詢點，進行和家長面對面的'交流和解答幼兒入園疑難問題，並登記留下家長的資料，以便聯繫，在小區、村莊、站台張貼宣傳海報，以便達到長期宣傳的效果。

具體措施：

①資料準備：宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。

②與小區物業取得聯繫，商議諮詢點的設置。

③商議如何在小區的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報。

④橫幅的懸掛。

⑤易拉寶的擺放。

⑥接待家長，做好登記工作。

4、先試園後入園活動

新入園幼兒可享受半月的試園，即先入園體驗，滿意再交費，這種對於家長來説“0”風險的活動可以吸引一些舉棋不定的家長，當你交錢給我的時候，並不代表你對我價值的認可，而是你願意給我一個機會，讓我一步一步的展示給你看，我所説的一切我都能做到。實驗證明，一般試園後的家長都會很爽快地繳費辦理入園手續。

很多人認為這很恐懼，其實你仔細算一個帳：假如説在你不用“零風險承諾”的情況下，你只能招10個孩子，而你用了它招了30個孩子，就算有30%的人退掉了，結果是什麼？結果是你多招了11個孩子。更重要的是，這21個孩子的家長會更欣賞你，你們之間的信任度加強了，家長對你更感激了，因為你有這個魄力提供零風險承諾，這對他來説是一種待遇。所以你要看清這一點，不僅你的收入加倍了，更重要的是你與家長之間的關係變得更融洽，更信任了。

5、贈送禮品

這一般是與其他活動方式同步進行的。目的是採用迂迴宣傳，讓家長在不知不覺中接受了宣傳，就比如現在大多數人採用的，發放印有幼兒園標誌、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。

現在每個家庭都是獨生子女，家長對孩子的寵愛自然不在話下，孩子需要的東西，家長總是儘可能地去滿足，所以，在招生方面，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報，然後製作一些簡單精美的小名片、卡片發給小朋友。製作方面，結合現在頗受小孩子喜愛的動畫人物或遊戲圖案，運用裏面的一些標誌，再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手，這自然也會引起家長們的興趣。

6、與周邊國小取得聯繫

孩子幼兒園畢業後升國小是家長很關心的一個問題。瞭解幼兒升國小的基本要求，解決幼兒升國小對學校的選擇。我們可以帶幼兒去學校參觀，提前體驗國小生活，解決家長後顧之憂。

7、異業合作

幼兒園可以在周邊選取合適的異業結盟對象，憑藉對方的品牌形象與名氣，來達到吸引家長、完成招生的任務。例如，可以和麥當勞、人壽保險等合作。另外，還可以和周邊單位掛鈎，單位職工子女享受優惠待遇，從單位的立場來説，增加了職工福利，從幼兒園方面來説，則是擴大了幼兒園的影響力，增加了固定生源。

（三）注意事項

1、宣傳頁的發放

首先，宣傳頁的制定不僅要精美，彰顯幼兒園實力和特色，還應具體，如幼兒園特色方面，可以採用表格對比方式，相對普通幼兒園形成一目瞭然的優勢，表格的子項包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。

其次，為了增加收到宣傳單的家長走進幼兒園進一步瞭解的機會，可以在宣傳頁中附加附頁，如圖片塗色篇，並註明：完成塗色的寶寶，可以在家長的陪同下於某月某日到幼兒園領取精美獎品一份，或參加免費親子游戲一次。或者附加問卷調查，教師以問卷調查的方式發放宣傳頁，針對家長較關心的問題設問，並邀請家長到幼兒園參加幼教專家關於家庭教育方面的講座。這樣，既能增加家長對宣傳頁閲讀的興趣，又提高了家長走進幼兒園、對幼兒園進一步瞭解的機會。

2、稀缺性與緊迫性

“並不是每個孩子都能進來，我有一定的數量限制。”幼兒園要設計這個稀缺性。怎麼設計？“我園只能接收100個孩子，為什麼？因為我希望能照顧到每一個孩子，所以我不能接受很多孩子。”為什麼稀缺性很重要？如果你沒有稀缺性，對方會猶豫，因為稀缺性會造成一種失去的感覺。

緊迫感是什麼？是時間有限。比如招生，我可能在8月20號就停止招生，雖然20號以後還有很多人打電話，但我根本無法應付，因為沒有時間了。我們希望在20號以後全力以赴地做好開園準備。這是一個時間的緊迫感，如果你在20號之後，再打電話過來，“對不起，我們無法幫你。”所以這就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關的，這兩個可以相互地加強。沒有緊迫感和稀缺性，你很難招生。

3、口碑營銷

其實家長就是最好的招生宣傳，只要和家長建立了良好的關係，讓家長覺得在幼兒園，他們的孩子在按照他們理想的方向發展，幼兒也每天都很快樂，幼兒園自然就有了口碑，通過各個家長進行宣傳，幼兒園的生源自然就有了。

三、招生時間

各班老師可以根據自己的時間進行安排或園內統一組織（週六、日、下班後）

四、招生指標

根據園內生源情況，每位教師招生指標人數10人。

五、獎勵辦法

獎勵辦法：

1、教師向家長宣傳幼兒園，並留下家長詳細資料和電話的，每份資料獎勵___元；

2、與家長取得聯繫後，家長來園參觀或參加活動的，來一位家長另獎勵___元；

3、家長帶幼兒參觀滿意後並報名入園的，一名幼兒另獎勵30元；

4、如果半年內各班招生人數達到定額，另獎勵班上老師100元/人；

5、如果半年內全園完成招生人數達定額，獎勵全體教職工100—200元。

完成招生指標人數獎勵辦法：

1、每位教師完成10人獎勵200元加提成；

2、每位教師完成8人以上（含8人）獎勵150元加提成；

3、每位教師完成5人以上（含5人）獎勵100元加提成；

4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人。

處罰辦法：

在登記過程中有造假現象，一經發現處罰該教師50元；

零完成率對該教師處罰50—100元。

六、宣傳事項

1、宣傳地點設置

2、宣傳人員分配（可分區域）

3、招生簡章

4、招生時間

5、招生所需物品如小禮品、氣球等

6、幼兒入園須知

7、招生橫幅

8、校車

9、登記表格

最新幼兒園招生方案 篇三

活動時間：

20__年8月19日上午8：00—11：00

參加對象：

新入園幼兒及家長

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效瞭解幼兒在園的生活環節，增進家園間的聯繫。

4、準備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動(8：00—8：40)

1)教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主遊戲。

3)玩完後，提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8：40—9：10)

老師們先自我介紹，然後再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手裏，就要站起來自我介紹。（這一環節表揚一定要多）。介紹完以後老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認識自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小製作：心願卡(10：25——11：00)

每對親子一份製作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行塗色和裝飾，裝飾完後家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最後和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗台上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂。