不經歷風雨怎能見彩虹【精彩多篇】

不經歷風雨怎能見彩虹的國中作文 篇一

人生難免會有一些風風雨雨，但是隻要努力克服，就會取得成功。

那天是個陽光明媚，風和日麗的好天氣，我看見我的好朋友們都滑旱冰，我看見了心裏可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，給我買雙旱冰鞋吧”爸爸説：“你還小，再大點兒學吧！”我不高興地説：“不，不，我現在就要，我現在就要！”我天天纏着爸爸，終於在我的苦苦要求下，爸爸答應了。

爸爸把我帶到廣場上，我驕傲地對爸爸説：“爸爸，滑旱冰太簡單了，我肯定一學就會！”爸爸説：“別高興地太早！”開始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來，向前滑去。可是，我把握不好平衡。這時，我緊鎖着眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調皮的小珠子滾落了下來，背上也濕漉漉的。

“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過來一看，扶我起來，我説：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學了，不學了！”爸爸語重心長並安慰地説：“學某一個東西都要持之以恆，再説，不經歷風雨怎能見彩虹。”

聽了爸爸的話，我心裏想：是啊，不經歷風雨怎能見彩虹。

幾個小時過去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來，爬起來再練，就這樣反反覆覆，我的表情也很自然了，全身也很輕鬆了。

現在，被摔了無數次的我，已經學會了滑旱冰。

是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會取得最大的成功！

不經歷風雨怎能見彩虹的國中作文 篇二

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我的夢。不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，不經歷風雨，怎麼見彩虹！

俗話説得好：“台上三分鐘，台下十年功。”乒乓球運動員張怡寧獲得過國內外大大小小無數枚金牌，可在榮譽的背後，她不知付出了多少的汗水和失敗。張海迪從小就在輪椅上生活，可是她憑着堅強的毅力，寫下了許多深受讀者喜愛的文章。她説過這樣一句話：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起來。”也許，正是這種永不放棄的精神，使她成為生活的強者。

可有些人，並不是這樣。他們就像寄生蟲一樣，依附在父母及別人身上，舒舒服服、懶懶散散得過日子。他們不去努力，不去創造生活，只會空空等待着天上掉餡餅。成功終將離這些人越來越遠。

空等是虛度時光，懶散是庸庸碌碌。去努力，去創造，才能成功！所以，不經歷風雨，怎麼見彩虹！

不經歷風雨怎能見彩虹作文 篇三

人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。

那是一個陽光燦爛的星期日，燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡着一朵朵明豔美麗的小花，讓人眼前一亮。享受着大自然饋贈給我們的新鮮空氣，吹着涼爽的清風讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿着心愛的滑板和媽媽來到區府廣場，開始了我今天的主要目的——練滑板。

我在媽媽的幫助下，戰戰兢兢地站上了滑板，臉上寫着“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來的節奏下，滑板下，滑板來了興致，跳起了舞，我一個趔趄“下台”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經驗，情況好了一點點。可滑板好像有意和我過不去，再次邁起了它那“優美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲着牙咧着嘴，好像吞了個辣椒似地，我自我安慰：沒關係，學滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……

夕陽的餘暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現，廣場上又出現了一個疾速在廣場上飛馳的身影，那就是我，我終於學會了滑滑板！

這次學滑板，讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹！

不經歷風雨怎能見彩虹 篇四

國小生都知道這種話——不經歷風雨怎能見彩虹。又幾人經歷風雨？又有幾人見到彩虹？親身經歷的人才能感到那種無言的歡喜！

本人男，家住小區是一名普通的中學生，但是本人五官端正，儀表堂堂最帥的國中生也就是這樣的啦！一天午間我接到了一張通知書！到初四做主持人！不平常從這裏開始……

開始還好，憑藉我超人的氣質，驚人的記憶勝任一職。兩個星期的

排練瞬息而過。老師別人你不放心我你還不放心嗎？那一刻陽光散落在我身上，風吹樹林，樹葉搖晃。我彷彿聽到連錦不斷的掌聲。

彩排開始了！天也轟塌了！老師的眼中是光芒、是欣喜、是希望！我失落了。

那天彩排是失敗的。在台上我多次忘詞老師的眼中是失敗，同學的眼神是譏笑，我的眼中是無耐。走在回家的路，我壓綠色作文網住了眼淚不讓他流下來。用盡了力量大喊道：“我不甘心，落後於人！我不甘心排在後面！”鳥兒都飛了，太陽被罩住了，天在下雨！國小老師教過我們：不經歷風雨怎能見彩虹！這讓我復燃了信心。每天回家後我寫完作業就跑出去對着太陽做主持。一定要到太陽伯伯回家睡覺我才停下來。

回家後我脱下早就濕透的背心，一口氣喝完四大杯水我牢記時不待www．我日已不多。

正式的演出很快就開始了！在台上我的手早已濕透。但我堅持用我的風格。我的努力去主持節目，下台後！我聽到了！老師住的交談聲：“這種同學主持的太好了，風格幽默。看來這個中學去人才啊！

又是走在回家的路上，我讓眼淚和鼻涕痛快了一次，我成功了一次，我成功了！我成功了！五一我瞥見天邊的一抹色彩。那是風雨之後的彩虹嗎？

不經歷風雨怎能見彩虹作文 篇五

當我想起“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。.。.。.。.”這首歌，便想到那件事。

有一次，老師佈置一道奧數題讓我們帶回家做。我回家後，便馬上開始思考了。我先用最原始的方法開始想，但驗算過後卻不符合題意。我又大聲讀了幾遍題目，終於有點思路了！我想，用現有的15個空瓶除以了4，便可得到3瓶水並且剩下3個空瓶，但是3個空瓶卻不能換水，可是我又想到喝了水再剩下6個空瓶便有可以再換一瓶，所以最後變得4瓶水。但總覺得這似乎有些不對，果不其然，經過我20分鐘的冥思苦想，得出了一個最佳答案：先問店主借一個空瓶，便得16個空瓶換4瓶水，喝完後又可以換1瓶水，再喝完這瓶水把一個空瓶還給店主。難題解完了，心中那塊沉重的石頭落下了，我緊張的心情也隨着這道題的解答完畢而變得愉悦起來！通過這件事，我深刻的瞭解了“不經歷風雨怎見彩虹”這句話的含義。雖然付出了很多的精力與時間，但卻換來了可喜的結果！

受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體會到生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。

不經歷風雨怎能見彩虹作文 篇六

有句話説的好“不經歷風雨，怎能見彩虹”是啊無論是個人、羣體還是一個國家，甚至是一個世界都經歷過風雨，而與風雨抗爭，大多數人也看到了希望的彩虹。

海倫凱勒就是一個例子。她出生時本是一個活潑健康，聰穎過人的小女孩她生下來還好好的，但在她19個月的一場大病裏，她失去了聽覺和視覺，她面對的是無聲、無光明的黑暗世界，可是她並沒有向命運低頭，而是進行頑強的鬥爭，去比任何人更加努力地認識這個世界。她為了能和人正常的溝通，克服聽力的障礙來學習多種語言與人交流她不僅用心靈去感受世界，更為無數人打開了心靈的窗户，她成功了，她是一個奇蹟，並且這個奇蹟也激勵着後人。

我們偉大的祖國，偉大的中華人民共和國，在兩千年的歷史上，她經歷過很多的改朝換代，到最後有腐敗的清政府統治，由於清政府的腐敗，我們經歷過列強的侵略，我們不屈的中華人民面對列強的無止境的侵略嗎，進行了奮勇的抵抗。從英國的鴉片戰爭到抗日戰爭，109的年的屈辱史，但自從毛主席在天安門上宣佈中華民族從今天起成立了，我們自豪，我們驕傲，2001年7月13日我們北京申奧成功，我們中國強大了，富裕了。現在祖國已經成為東方的一顆璀璨的明珠，是不容侵犯的。

正所謂“平靜的湖面，練不出強悍的水手，安逸的生活，造不出時代的偉人”。

不經歷風雨怎能見彩虹作文 篇七

大自然的神祕莫測，人間的酸甜苦辣鹹，家庭的悲歡離合，人生的真諦，都只有自己經歷過風雨才會明白。正如冰心奶奶説過：“成功的花，人們只驚慕她那時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

“不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，因為生活是我們自己的，只有自己經歷過風雨，才能體知人間的冷暖，才能體會到成功的艱辛，才能汲取教訓，然後才能“更上一層樓”！

挫折就是人生的一筆財富，是促使我們取得成功的一種良藥。不經歷過風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷過失敗、磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？

現實生活中，有學過溜冰的人，有學過騎自行車的人，有勇攀科學高峯的人……誰沒有失敗過、摔跤過？但他們卻從不放棄過，最後總能成功。他們心中都有一個信念“失敗乃是成功之母”，對我們每個人來説，失敗並不可怕，可怕的是自己從此對生活失去信心和勇氣。那些曾失敗過的偉人哪個不曾與命運、不幸鬥爭到底，最後才取得巨大的成功。

作為新一代的我們，應該明白摔跤並不可怕，因為不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便獲得成功的。

在失敗中崛起，在失敗中奮進，是強者。在失敗中消沉，在失敗中後退，是弱者。讓我們攜起手來，做生活的強者，共同奏響時代發展的最強音。

不經歷風雨怎能見彩虹的國中作文 篇八

有一天放學回家，家裏一集體都沒有。我便問了一下街坊，他們説：“你的媽媽去小羊坊的小康小區了，你媽媽説，她晚上就回來。”可是我沒有家面的鑰匙，於是我就飽起勇氣，大家騎從行車去小羊坊。

果替是昨地剛教會的，所以，騎的不怎麼佳。我記得爸爸每次帶我去都是隻有十多少分鐘就到了。於是，我就篩選一條最近的路騎過來了可是我基本不意識路，於是，就迷失了方向。我趕上了一個叔叔，問：“請問，小羊坊怎麼走？”他説：“直走，看見大坡一直騎下去，然後就有一個紅綠燈，再過紅綠燈，從左邊的大道走，而後，向左邊一直騎過三個紅綠燈，你就能看睹肯德基。後點，你再問一問其別人吧”於是，我就騎上了車持續趕路。不遙處看見了一個大坡，看訖去很斜，於是我就答本人：這麼斜怎麼辦呢？仍是先歸去吧。我又轉思一想：不走，幹免何事都不能大功告成。於是我交着騎下去。騎了大略半個小時了，太陽熾熱火暖的曬來。我全身都濕透了，揮汗如雨的。於是，我又想置棄。突然想到我最愛好看的《東紀行》，師徒四己閲歷了多少風雨接添、炭雪酷寒、焦沙爛石的氣象，甚至碰到妖魔鬼怪，然而，他們仍舊不肯放棄走了良多年，終於獲得了實經，我怎麼就不成呢？於是我不抬棄，終於騎到了。我十離開心。我想：他們是否也像我這麼啟心呢？

有一次，我們齊野一塊往爬山，由於從沒體驗功爬山的辛勞，走了一會我就鳴乏即對爸爸媽媽説：“太累了，我不想走了。”爸爸説：“你不是始終期盼着這次旅言嗎？”我瞅到，後面有個小孩仍然保持着，就想伏唐尼，他走的路長又長。不知翻越了多多座山，度過了多少條河，然而，我卻連這皆克服不了，如何走上將來的路呢？於是我動搖了信心，望這到小孩，要廢棄了，爾便走從前説：“小敵人，再堅持一下就到了。”最後咱們末於登上了山底。看着這漂亮的風景，口中有説不沒的喜悦。

我深深的清楚了無論做任何事都會有艱苦，只要堅持一下，就能夠棄得成功。所謂不經歷風雨怎能看見那彩虹。我們無論作任何事都不能死而後已。荀子曰：“契而舍之，朽木不折；契而不捨，金石可僂。”堅持就是勝利。

不經歷風雨怎能見彩虹作文 篇九

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來説都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來説，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心説：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地説：“這沒什麼大不了的。”